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文档简介
[北海市]2023广西北部湾港口管理局北海分局公开招聘1人笔试历年参考题库典型考点附带答案详解一、选择题从给出的选项中选择正确答案(共50题)1、下列哪个成语最准确地体现了“因地制宜”的原则?A.刻舟求剑B.因材施教C.守株待兔D.拔苗助长2、关于公文格式规范,以下说法正确的是:A.公文标题可使用艺术字体B.正文中数字必须全部使用汉字C.附件说明应放在发文机关署名之后D.成文日期使用阿拉伯数字标注3、下列哪项最符合“一带一路”倡议对北部湾地区发展的促进作用?A.主要促进北部湾地区重工业发展B.加强北部湾与内陆地区的交通连接C.重点发展北部湾地区旅游业D.推动北部湾地区参与国际产能合作4、在推进区域经济一体化过程中,以下哪项措施最能体现可持续发展理念?A.优先发展资源密集型产业B.建立生态补偿机制C.大幅提高工业用地规模D.降低环境保护标准5、下列哪个成语最准确地体现了“因地制宜”的原则?A.刻舟求剑B.因材施教C.守株待兔D.拔苗助长6、关于海洋环境保护的表述,正确的是:A.海洋自净能力无限,无需特别保护B.陆源污染物对海洋生态无影响C.珊瑚礁破坏会影响海洋生物多样性D.赤潮属于正常海洋生态现象7、下列哪个成语最准确地描述了事物发展过程中由量变到质变的过程?A.集腋成裘B.水滴石穿C.积土成山D.绳锯木断8、在行政管理中,"帕金森定律"主要揭示了什么现象?A.行政效率与人员数量成反比B.行政层级越多决策效率越低C.行政机构会自我膨胀的内在倾向D.行政人员追求个人利益最大化9、下列哪项最符合我国古代“天人合一”思想的核心内涵?A.人与自然相互对立,人类应征服自然B.人类社会与自然界遵循各自独立规律C.人类活动应当顺应自然规律,与自然和谐共处D.自然现象完全受人类意志支配10、在行政决策过程中,以下哪种做法最能体现科学决策原则?A.完全依照传统惯例进行决策B.仅凭个人直觉和经验作出判断C.通过系统调研、专家论证和可行性分析后决策D.完全按照上级指示执行,不进行自主研判11、下列哪个成语最准确地体现了“因地制宜”的含义?A.刻舟求剑B.因势利导C.守株待兔D.拔苗助长12、在推进区域协调发展过程中,下列哪项措施最能体现系统思维?A.单独发展优势产业B.建立跨区域生态补偿机制C.优先建设交通干线D.集中资源发展核心城市13、某机构在制定发展规划时提出:“既要立足当前实际,又要着眼长远未来”。这句话主要体现了:A.整体与部分的关系B.量变与质变的关系C.矛盾的主次方面关系D.现实性与可能性的统一14、根据《中华人民共和国港口法》,港口总体规划不包括以下哪个方面的内容?A.港口的岸线利用规划B.港口水域和陆域范围规划C.港口货运吞吐量指标D.港口水域和陆域的功能划分15、下列哪个成语最准确地体现了“因地制宜”的原则?A.刻舟求剑B.因材施教C.守株待兔D.拔苗助长16、关于海洋资源保护,下列说法正确的是:A.海洋资源取之不尽用之不竭B.海洋自净能力可完全化解污染C.过度捕捞会影响海洋生态平衡D.填海造陆不会改变海岸带环境17、下列哪个成语最准确地体现了“整体与部分”的哲学关系?A.掩耳盗铃B.一叶障目C.刻舟求剑D.拔苗助长18、关于我国古代水利工程与其功能的对应,正确的是:A.郑国渠——防洪灌溉B.灵渠——沟通珠江与长江水系C.都江堰——漕运为主D.京杭大运河——军事防御19、下列哪个成语最贴切地形容了“积少成多、持续积累”的过程?A.水滴石穿B.一蹴而就C.朝三暮四D.昙花一现20、某地区计划通过生态修复提升海岸带稳定性,下列措施中最能体现“系统性治理”原则的是?A.单独种植耐盐植物固定沙丘B.同步实施植被恢复、湿地保护和海堤生态化改造C.仅清理海岸漂浮垃圾D.重点投放人工鱼礁促进渔业资源恢复21、下列哪个成语最贴切地形容了“积少成多、持续积累”的过程?A.水滴石穿B.一蹴而就C.朝三暮四D.昙花一现22、根据《中华人民共和国海洋环境保护法》,下列哪项行为属于保护海洋环境的有效措施?A.向海域直接排放未经处理的工业废水B.在海岸带区域大规模填海造地C.建立海洋自然保护区D.在近海区域随意丢弃渔船废弃网具23、下列哪个成语最准确地体现了“团结协作、共同发展”的理念?A.众志成城B.孤掌难鸣C.各自为政D.同舟共济24、根据行政组织原则,下列哪项属于典型的管理幅度过宽带来的问题?A.决策效率显著提升B.管理层次过多C.下属自主性增强D.监督指导质量下降25、下列哪个成语最贴切地形容了“积少成多、持续积累”的过程?A.水滴石穿B.一蹴而就C.朝三暮四D.昙花一现26、某机构在资源分配中始终坚持“统筹兼顾、全面协调”的原则,这体现了哪种管理理念?A.系统思维B.本位主义C.经验主义D.教条主义27、下列哪项最符合“一带一路”倡议对北部湾地区发展的促进作用?A.主要推动传统渔业向现代化转型B.重点发展边境贸易和跨境旅游C.促进港口基础设施建设和国际物流合作D.优先开发滨海旅游资源和完善度假设施28、关于北部湾区域生态环境保护,以下说法正确的是:A.为发展经济可适当放宽沿海工业排污标准B.红树林保护与港口建设存在不可调和的矛盾C.应建立陆海统筹的生态系统保护机制D.海洋资源开发应以经济效益为首要考量29、下列哪个成语最准确地体现了“因地制宜”的原则?A.刻舟求剑B.因材施教C.守株待兔D.拔苗助长30、某机构在制定工作方案时提出“既要把握全局,又要突出重点”,这主要体现了什么哲学原理?A.矛盾的特殊性原理B.质量互变规律C.对立统一规律D.否定之否定规律31、下列哪个成语最准确地体现了“因地制宜”的原则?A.刻舟求剑B.因材施教C.守株待兔D.拔苗助长32、下列关于海洋资源可持续利用的表述,正确的是:A.为追求经济效益可大规模开发深海矿产B.海洋渔业资源取之不尽应加大捕捞力度C.建立海洋保护区有助于维护生态系统平衡D.沿海工业废水直接排海可降低处理成本33、在推进区域协调发展过程中,下列哪项措施最能体现系统思维?A.单独发展优势产业B.建立跨区域生态补偿机制C.优先建设交通干线D.集中资源发展核心城市34、下列哪个成语最准确地体现了“团结协作、共同发展”的理念?A.孤掌难鸣B.众志成城C.独木难支D.各行其是35、根据《中华人民共和国港口法》,港口总体规划的内容不包括以下哪项?A.港口的布局规划B.港口的航道规划C.港口的企业经营计划D.港口的环境保护措施36、根据行政组织原则,下列哪项属于典型的管理幅度过宽带来的问题?A.决策效率显著提升B.管理层次过多C.下属自主性增强D.监督指导质量下降37、关于北部湾区域生态环境保护,以下说法正确的是:A.为发展临港工业可适当放宽环保标准B.重点保护红树林和珊瑚礁生态系统C.海洋资源开发应优先于生态保护D.生态环境保护会制约区域经济发展38、某地区实施生态保护工程后,生物多样性显著提升。这一现象最能体现的管理学原理是?A.木桶原理B.蝴蝶效应C.鲶鱼效应D.协同效应39、下列哪个成语最准确地体现了“因地制宜”的原则?A.刻舟求剑B.因材施教C.守株待兔D.拔苗助长40、某机构在制定发展规划时提出“既要立足当前实际,又要着眼长远未来”,这主要体现了:A.系统思维B.创新思维C.战略思维D.辩证思维41、下列哪项最符合“一带一路”倡议对北部湾地区发展的促进作用?A.主要促进内陆地区资源开发B.重点加强区域生态环境保护C.显著提升国际物流枢纽功能D.优先发展传统农业种植业42、关于港口管理机构职能定位,以下说法正确的是:A.主要负责港口安全生产监督B.核心职能是制定国家海运政策C.重点开展进出口商品检验D.主要承担港口规划与运营管理43、下列哪个成语最贴切地形容了“积少成多、持续积累”的过程?A.水滴石穿B.一蹴而就C.朝三暮四D.昙花一现44、某地区计划通过优化资源配置提升公共服务效率,这主要体现了管理的哪项基本原则?A.系统原理B.人本原理C.效益原理D.责任原理45、下列哪个成语最贴切地形容了“积少成多、持续积累”的过程?A.水滴石穿B.一蹴而就C.朝三暮四D.昙花一现46、某机构计划对沿海生态数据进行长期监测。以下哪项措施最能体现系统性思维?A.仅在台风季节增加监测频次B.建立涵盖水文、生物、气候等多要素的联动监测体系C.随机选择三个月份进行数据采集D.委托单一团队使用固定设备监测47、下列哪个成语最贴切地形容了“积少成多、持续积累最终产生显著效果”的过程?A.集腋成裘B.一蹴而就C.朝三暮四D.空中楼阁48、在推动区域协同发展过程中,以下哪项措施最能体现“系统思维”的原则?A.单独强化某个城市的产业优势B.建立跨区域资源统筹与产业互补机制C.优先发展交通便利的沿海地区D.要求各地采用统一的经济增长模式49、关于我国沿海港口的管理体制,下列表述正确的是:A.所有沿海港口均实行中央垂直管理B.港口管理职能由交通运输部统一承担C.部分港口实行中央与地方政府共同管理D.地方政府对港口安全负全部责任50、下列哪项属于港口行政管理机构的核心职能?A.直接参与港口装卸作业经营B.制定港口收费标准并直接收费C.负责港口总体规划与安全监管D.管理港口企业人力资源配置
参考答案及解析1.【参考答案】B【解析】“因地制宜”强调根据具体情况采取适当措施。A项“刻舟求剑”比喻拘泥不变通;B项“因材施教”指根据对象特点采取相应教学方法,与“因地制宜”核心理念高度契合;C项“守株待兔”比喻被动等待;D项“拔苗助长”违反事物发展规律。故B项最符合题意。2.【参考答案】D【解析】根据《党政机关公文格式》规定:A项错误,公文标题应使用庄重字体;B项错误,正文中数字可根据实际情况选用汉字或阿拉伯数字;C项错误,附件说明应位于正文之后、发文机关署名之前;D项正确,成文日期应使用阿拉伯数字完整标注年月日。3.【参考答案】D【解析】“一带一路”倡议的核心是促进国际合作与互联互通。北部湾地区作为海上丝绸之路的重要节点,其最大受益在于通过参与国际产能合作,实现产业升级和经济发展。A项片面强调重工业,不符合多元化发展理念;B项局限于国内连接,未体现国际合作;C项旅游业只是其中一个方面,不能全面体现“一带一路”的综合效益。4.【参考答案】B【解析】可持续发展强调经济、社会与环境的协调统一。建立生态补偿机制能有效平衡经济发展与环境保护,促进资源合理配置。A项资源密集型产业容易造成资源枯竭;C项盲目扩大用地规模不符合集约发展要求;D项降低环保标准违背可持续发展基本原则。生态补偿机制通过经济手段调节生态保护与发展的矛盾,是最符合可持续发展理念的做法。5.【参考答案】B【解析】“因地制宜”强调根据具体情况采取适当措施。A项“刻舟求剑”比喻拘泥不变通;B项“因材施教”指根据对象特点采取相应教学方法,与“因地制宜”核心理念高度契合;C项“守株待兔”比喻被动等待;D项“拔苗助长”违反客观规律。故B项最符合题意。6.【参考答案】C【解析】A项错误,海洋自净能力有限;B项错误,陆源污染物是海洋污染主要来源;C项正确,珊瑚礁作为重要生态系统,其破坏会直接影响生物多样性;D项错误,赤潮是水体富营养化引起的生态异常现象。故C项符合海洋环境保护科学认知。7.【参考答案】C【解析】"积土成山"出自《荀子·劝学》,原句为"积土成山,风雨兴焉",形象地展现了通过持续积累微小变化最终引发质变的过程。A项"集腋成裘"强调积累珍贵资源,B项"水滴石穿"和D项"绳锯木断"都侧重坚持的力量,而C项更完整地体现了量变引起质变的哲学原理,既包含积累过程又突出质变结果。8.【参考答案】C【解析】帕金森定律由英国历史学家帕金森提出,指出行政机构具有天然的膨胀倾向,具体表现为:官员会不断扩充下属而非竞争对手,官员之间相互制造工作。该定律揭示了行政组织规模与工作效率并非必然相关,行政机构存在"为膨胀而膨胀"的内在机制,与人员数量、决策效率等具体表现有本质区别。9.【参考答案】C【解析】“天人合一”是中国古代哲学的重要思想,强调人与自然的统一性。该思想认为自然界与人类社会相互关联、相互影响,人类应当尊重自然规律,实现人与自然的和谐共生。A项强调对立关系,B项强调分离,D项夸大人的能动性,均不符合“天人合一”强调和谐统一的核心内涵。10.【参考答案】C【解析】科学决策强调在充分收集信息、系统分析和科学论证基础上做出决定。C项通过调研、论证和分析等科学方法,能全面评估决策的可行性和影响。A项固守传统、B项依赖主观经验、D项机械执行都忽视了决策过程的科学性和系统性,无法保证决策的合理性和有效性。11.【参考答案】B【解析】“因地制宜”指根据当地的具体情况制定适宜的措施。B项“因势利导”意为顺着事物发展的趋势加以引导,与“因地制宜”都强调根据实际情况采取适当方法。A项“刻舟求剑”比喻拘泥成例不知变通;C项“守株待兔”比喻死守经验不知变通;D项“拔苗助长”比喻违反事物发展规律急于求成,三者均与“因地制宜”含义不符。12.【参考答案】B【解析】系统思维强调从整体出发,统筹考虑各要素的相互关系。B项“建立跨区域生态补偿机制”综合考虑了经济发展与环境保护、区域间利益平衡等多重要素,体现了系统性的协调理念。A项和D项侧重局部发展,C项侧重单一领域建设,都未能充分体现系统思维的整体性、关联性特征。13.【参考答案】D【解析】“立足当前实际”强调现实条件,“着眼长远未来”关注发展可能性,二者结合体现了现实性与可能性的辩证统一。A项强调整体布局与局部要素的关系;B项强调事物发展过程的积累与飞跃;C项侧重矛盾双方的主次地位。题干表述未涉及这些范畴,故D项最准确。14.【参考答案】C【解析】《中华人民共和国港口法》明确规定,港口总体规划应当体现合理利用岸线资源的原则,包括港口的岸线利用、水域和陆域范围、港区划分、吞吐量和到港船型、性质和功能等内容。但货运吞吐量指标属于具体运营数据,不属于总体规划的法定内容。A、B、D三项均为港口总体规划的法定组成部分。15.【参考答案】B【解析】“因地制宜”强调根据具体情况采取适当措施。A项“刻舟求剑”比喻拘泥成例不知变通;B项“因材施教”指针对不同对象采取不同教学方法,与“因地制宜”理念高度契合;C项“守株待兔”比喻不主动努力而心存侥幸;D项“拔苗助长”比喻违反事物发展规律。因此B项最符合题意。16.【参考答案】C【解析】A项错误,海洋资源虽丰富但并非无限;B项错误,海洋自净能力有限,污染物过量会破坏生态系统;C项正确,过度捕捞会导致生物链断裂,破坏生态平衡;D项错误,填海造陆会改变水文特征和生物栖息环境。因此C项符合海洋保护的科学认知。17.【参考答案】B【解析】“一叶障目”指用一片树叶挡住眼睛,比喻被局部现象所迷惑,看不到全局或整体,形象地揭示了部分对整体的遮蔽作用。其他选项:A项强调自欺欺人,C项反映静止看待问题,D项违背客观规律,均未直接体现整体与部分的辩证关系。18.【参考答案】B【解析】灵渠是秦代修建的连接湘江与漓江的水利工程,实现了长江水系与珠江水系的贯通。A项郑国渠以灌溉为主;C项都江堰核心功能是防洪灌溉;D项京杭大运河主要承担南北漕运任务,均与选项描述不符。19.【参考答案】A【解析】“水滴石穿”指水滴不断滴落,长期积累能穿透石头,比喻坚持不懈、积少成多就能达到目标,与题干描述高度契合。B项“一蹴而就”强调一次性成功,C项“朝三暮四”形容反复无常,D项“昙花一现”比喻短暂的美好,均不符合题意。20.【参考答案】B【解析】系统性治理强调多要素协同、整体推进。B项同步实施植被、湿地、海堤三类措施,兼顾了生物与工程手段,形成有机整体。A、C、D项均为单一措施,缺乏系统关联性,无法实现协同增效的治理效果。21.【参考答案】A【解析】“水滴石穿”指水滴不断滴落,长期积累能穿透石头,比喻坚持不懈、持续努力最终会产生显著效果,与“积少成多、持续积累”的含义高度契合。B项“一蹴而就”强调一次成功,与持续积累相反;C项“朝三暮四”形容反复无常,D项“昙花一现”比喻短暂出现后迅速消失,均不符合题意。22.【参考答案】C【解析】建立海洋自然保护区是《海洋环境保护法》明确规定的保护措施,通过划定特定海域限制开发活动,能有效保护海洋生态系统。A项直接排放工业废水违反污染防治规定;B项大规模填海可能破坏海岸生态;D项随意丢弃渔具会造成海洋污染,均属于法律禁止的行为。23.【参考答案】D【解析】“同舟共济”出自《孙子兵法》,比喻在困难时大家同心协力,共同渡过难关,最契合“团结协作、共同发展”的理念。“众志成城”强调众人一心形成强大力量,但未突出共同发展的持续性;“孤掌难鸣”强调个人力量有限;“各自为政”指各按自己的主张办事,缺乏协作精神。24.【参考答案】D【解析】管理幅度指主管直接管辖的下属数量。幅度过宽会导致管理者无法对每个下属进行充分指导和监督,致使监督质量下降。A项错误,幅度过宽反而可能降低决策效率;B项是管理层次问题,与幅度无直接因果;C项“自主性增强”是管理幅度适中的优点,过宽可能导致失控。25.【参考答案】A【解析】“水滴石穿”指水滴不断滴落,长期积累能穿透石头,比喻坚持不懈的力量能达成艰难目标,与“积少成多、持续积累”的含义高度契合。B项“一蹴而就”强调快速成功,C项“朝三暮四”形容反复无常,D项“昙花一现”比喻短暂易逝,均不符合题意。26.【参考答案】A【解析】“统筹兼顾、全面协调”要求从整体出发,综合考虑各要素关系,正是系统思维的核心特征。B项“本位主义”只顾局部利益,C项“经验主义”依赖过往经验,D项“教条主义”机械照搬理论,均与题干描述的管理原则相悖。27.【参考答案】C【解析】“一带一路”倡议强调基础设施互联互通和国际合作。北部湾作为海上丝绸之路的重要节点,其港口建设和国际物流合作能充分发挥区位优势,促进区域经济一体化。其他选项虽与北部湾发展相关,但未能体现“一带一路”倡议的核心导向。28.【参考答案】C【解析】北部湾生态系统具有脆弱性和特殊性,建立陆海统筹保护机制符合可持续发展理念。A项违背环境保护基本原则;B项忽视了协调发展可能性;D项忽略了生态效益的重要性。只有C项体现了经济发展与生态保护相协调的科学理念。29.【参考答案】B【解析】“因地制宜”强调根据具体情况采取适当措施。A项“刻舟求剑”讽刺拘泥成法不知变通;B项“因材施教”指根据对象特点采取差异化方法,与题干原则高度契合;C项“守株待兔”批评被动侥幸心理;D项“拔苗助长”违背事物发展规律。四者中唯有“因材施教”体现了基于实际情况采取针对性措施的核心理念。30.【参考答案】C【解析】“把握全局”与“突出重点”构成辩证统一关系。A项强调事物特殊性,未能完整体现全局与重点的关系;B项涉及量变质变过程;C项“对立统一规律”揭示事物包含既对立又统一的矛盾双方,题干中全局与重点正是这种辩证关系的体现;D项描述发展螺旋式上升特征。题干表述最符合矛盾对立统一原理中主次矛盾关系的具体应用。31.【参考答案】B【解析】“因地制宜”强调根据不同地区的具体情况制定适宜的办法。“因材施教”指根据学习者的能力、特点等具体情况施行不同的教育方式,二者在“根据实际情况采取相应措施”这一核心内涵上高度契合。A项“刻舟求剑”比喻死守教条不知变通,C项“守株待兔”比喻不主动努力而侥幸成功,D项“拔苗助长”比喻违反事物发展规律急于求成,均与“因地制宜”原则相悖。32.【参考答案】C【解析】海洋保护区通过划定特定海域限制开发活动,能有效保护海洋生物多样性,维持生态系统平衡,符合可持续发展理念。A项盲目开发深海矿产会破坏海底生态,B项过度捕捞会导致渔业资源枯竭,D项直接排放工业废水会造成海洋污染,这些行为都违背了资源可持续利用原则。建立海洋保护区是实现海洋资源永续利用的重要途径。33.【参考答案】B【解析】系统思维强调从整体角度协调各要素关系。B项“建立跨区域生态补偿机制”综合考虑了不同区域的生态关联和利益平衡,体现了整体性、关联性的系统思维。A项只关注局部优势,C项侧重单一要素,D项聚焦重点区域,三者都缺乏对区域间有机联系的系统考量,不符合系统思维的整体协调要求。34.【参考答案】B【解析】“众志成城”意为众人同心协力,就像城墙一样牢固,比喻团结一致就能克服困难。这与“团结协作、共同发展”的理念高度契合。A项“孤掌难鸣”和C项“独木难支”均强调个人力量的局限性,D项“各行其是”指各人按照自己认为正确的去做,缺乏协作精神,三者均不符合题意。35.【参考答案】C【解析】《中华人民共和国港口法》规定,港口总体规划主要包括港口的布局规划、航道规划、环境保护措施等内容。而港口的企业经营计划属于企业自主经营范畴,不属于港口总体规划的法定内容,故C项符合题意。A、B、D三项均为港口总体规划的组成部分。36.【参考答案】D【解析】管理幅度指主管直接管辖的下属数量。幅度过宽会导致管理者对每个下属的指导时间减少,监督质量下降。A项错误,幅度过宽反而可能降低决策效率;B项是管理幅度过窄的常见结果;C项在适度范围内成立,但过宽时可能因缺乏指导而产生混乱。37.【参考答案】B【解析】北部湾拥有我国重要的红树林和珊瑚礁生态系统,这些生态系统的保护对维持生物多样性和海岸带安全至关重要。其他选项均存在认知偏差:环保标准不能随意放宽;资源开发与生态保护需统筹协调;良好的生态环境能促进可持续发展。38.【参考答案】D【解析】协同效应指不同要素相互配合产生整体大于部分之和的效果。生态保护工程通过系统治理,使各类生物形成互利共生关系,产生“1+1>2”的生态效益。木桶原理强调短板限制;蝴蝶效应指微小变化引发连锁反应;鲶鱼效应侧重引入竞争激活整体,均不直接体现系统协作带来的增值效应。39.【参考答案】B【解析】“因地制宜”强调根据具体情况采取适当措施。A项“刻舟求剑”比喻死守教条不知变通;B项“因材施教”指针对不同对象采取相应教学方法,与“因地制宜”核心理念高度契合;C项“守株待兔”比喻被动等待侥幸所得;D项“拔苗助长”比喻违反事物发展规律。通过对比可知,B项在方法论层面与题干原则最为匹配。40.【参考答案】D【解析】题干中“当前实际”与“长远未来”构成一对矛盾统一体。A项系统思维强调整体性关联;B项创新思维侧重突破常规;C项战略思维关注全局性谋划;D项辩证思维要求用发展的、联系的、矛盾的观点看问题,特别强调把握矛盾双方的统一关系。题干表述正是对现实与未来这对矛盾关系的统筹把握,故D项最为准确。41.【参考答案】C【解析】北部湾地区作为“一带一路”重要节点,其港口功能提升是核心受益领域。“一带一路”倡议通过基础设施建设、贸易便利化等措施,使北部湾港口成为连接中国与东盟的国际物流枢纽。A项不符合实际,B项属于次要效益,D项与港口功能关联度较低。42.【参考答案】D【解析】港口管理局的基本职能涵盖港口规划建设、运营管理、服务协调等。A项仅是部分职责,B项属于交通运输部层面职能,C项属于海关职责范围。北部湾港口管理局作
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