南京市2024江苏南京玄武区融媒体中心招聘编外人员1人笔试历年参考题库典型考点附带答案详解

[南京市]2024江苏南京玄武区融媒体中心招聘编外人员1人笔试历年参考题库典型考点附带答案详解一、选择题从给出的选项中选择正确答案（共50题）1、下列句子中，没有语病的一项是：A.通过这次社会实践活动，使我们开阔了眼界，增长了知识。B.能否坚持体育锻炼，是身体健康的保证。C.为了防止这类交通事故不再发生，我们加强了交通安全教育。D.中国人民正在努力为建设一个现代化的社会主义强国而奋斗。2、下列关于文学常识的表述，正确的一项是：A.《论语》是孔子编撰的语录体散文集，记录了孔子及其弟子的言行。B.李白被称为"诗仙"，杜甫被称为"诗圣"，王维被称为"诗佛"。C.《红楼梦》以贾、史、王、薛四大家族的兴衰为背景，描写了林黛玉与贾宝玉的爱情故事。D."人生自古谁无死，留取丹心照汗青"出自文天祥的《过零丁洋》。3、下列句子中，没有语病的一项是：A.通过这次社会实践活动，使我们开阔了眼界，增长了知识。B.能否刻苦钻研是提高学习成绩的关键。C.在老师的教育下，我端正了学习态度和方法。D.春天的江南是一个美丽的季节。4、下列诗句按创作年代先后排序正确的是：

①海内存知己，天涯若比邻

②大江东去，浪淘尽，千古风流人物

③醉里挑灯看剑，梦回吹角连营

④长风破浪会有时，直挂云帆济沧海A.①④②③B.④①②③C.①③④②D.④①③②5、下列各句中，没有语病的一项是：A.通过这次社会实践活动，使我们磨练了意志，增长了才干。B.为了防止体育测试中不出意外，学校采取了一系列有效措施。C.在学习过程中，我们应该注意培养自己发现问题、分析问题、解决问题的能力。D.她那优美的歌声，经常浮现在我眼前。6、关于我国古代文化常识，下列说法正确的是：A."庠序"指的是古代的地方学校，后也泛称学校B."六艺"指的是《诗》《书》《礼》《易》《乐》《春秋》C."处暑"是秋天的最后一个节气，意味着炎热结束D."垂髫"指的是古代男子二十岁时的代称7、下列句子中，没有语病的一项是：A.通过这次社会实践活动，使我们开阔了眼界，增长了知识。B.能否坚持体育锻炼，是提高身体素质的关键因素。C.学校开展的各种体育活动，增强了同学们的体质。D.他对自己能否考上理想的大学，充满了信心。8、下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是：A.他在这次比赛中获得冠军，真是当之无愧B.这个方案考虑得非常周全，真是无可非议C.他做事总是三心二意，这种见异思迁的态度很不好D.这位老教授学识渊博，讲起课来夸夸其谈9、下列句子中，没有语病的一项是：A.通过这次社会实践活动，使我们开阔了眼界，增长了知识。B.能否坚持体育锻炼，是提高身体素质的关键因素。C.为了防止这类交通事故不再发生，交警部门加强了巡查力度。D.秋天的南京，是一年中最美丽的季节。10、下列成语使用恰当的一项是：A.他写的文章观点深刻，结构严谨，真是天花乱坠。B.这位老教授德高望重，在学界可谓炙手可热。C.他处理问题总是能够因地制宜，采取最适合的方法。D.这部小说情节跌宕起伏，读起来令人叹为观止。11、下列句子中，没有语病的一项是：A.通过这次社会实践活动，使我们开阔了眼界，增长了知识。B.能否坚持体育锻炼，是提高身体素质的关键。C.他对自己能否考上理想的大学充满了信心。D.由于他良好的表现，得到了老师和同学们的一致好评。12、下列成语使用恰当的一项是：A.他画的竹子栩栩如生，仿佛能听到风吹竹叶的簌簌声，真是绘声绘色。B.这部小说情节曲折，人物形象鲜明，读起来让人津津乐道。C.他提出的建议很有价值，对解决问题起到了举足轻重的作用。D.面对突如其来的变故，他仍然镇定自若，真是差强人意。13、下列句子中，没有语病的一项是：A.通过这次社会实践活动，使我们开阔了眼界，增长了知识。B.能否坚持体育锻炼，是提高身体素质的关键因素。C.学校开展的各种体育活动，增强了同学们的体质。D.他对自己能否考上理想的大学，充满了信心。14、下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是：A.他写的这篇文章内容空洞，语言贫乏，真是不刊之论。B.在激烈的市场竞争中，这家企业能够脱颖而出，主要得益于管理层的深谋远虑。C.面对这个难题，他处心积虑地想出了解决办法。D.这座新建的大桥造型独特，巧夺天工，令人叹为观止。15、下列句子中，没有语病的一项是：A.通过这次社会实践活动，使我们开阔了眼界，增长了知识。B.能否坚持体育锻炼，是提高身体素质的关键。C.他对自己能否考上理想的大学充满了信心。D.老师耐心地纠正并指出了我作业中存在的问题。16、下列关于文学常识的表述，正确的一项是：A.《诗经》是我国最早的一部诗歌总集，按内容分为"赋、比、兴"三部分。B."唐宋八大家"中唐代有韩愈、柳宗元、欧阳修、王安石四人。C.鲁迅的《狂人日记》是中国现代文学史上第一篇白话小说。D.《红楼梦》以贾、王、史、薛四大家族的兴衰为背景，以林黛玉、薛宝钗的爱情悲剧为主线。17、下列句子中，没有语病的一项是：A.通过这次社会实践活动，使我们开阔了眼界，增长了知识。B.能否刻苦钻研是提高学习成绩的关键。C.在老师的耐心指导下，我的写作水平得到了显著提高。D.我们应该尽量避免不犯错误或少犯错误。18、下列关于我国古代文化常识的表述，不正确的一项是：A."四书"指的是《大学》《中庸》《论语》《孟子》B.古代"六艺"包括礼、乐、射、御、书、数C."干支"纪年法中，"天干"有十个，"地支"有十二个D."二十四节气"中，"立春"之后是"雨水"，"冬至"之后是"霜降"19、下列句子中，没有语病的一项是：A.通过这次社会实践活动，使我们开阔了眼界，增长了知识。B.能否刻苦钻研是提高学习成绩的关键。C.在老师的耐心指导下，同学们的朗读能力普遍增强了。D.他对自己能否考上理想的大学充满了信心。20、下列关于文学常识的表述，不正确的一项是：A.《诗经》是我国最早的诗歌总集，收录了从西周到春秋时期的诗歌305篇。B.苏轼是北宋著名文学家，与父苏洵、弟苏辙并称"三苏"，均属"唐宋八大家"。C.《红楼梦》是我国古代章回体长篇小说，被列为中国古典四大名著之首。D.鲁迅的小说集《呐喊》《彷徨》收录了《狂人日记》《阿Q正传》《祝福》等名篇。21、下列句子中，没有语病的一项是：A.通过这次社会实践活动，使我们开阔了眼界，增长了知识。B.能否坚持体育锻炼，是提高身体素质的关键。C.他对自己能否考上理想的大学充满了信心。D.老师耐心地纠正并指出了我作业中存在的问题。22、下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是：A.他写的这篇文章内容空洞，观点模糊，真是不刊之论B.在班会上，他夸夸其谈，提出了许多宝贵的建议C.这位老艺术家德艺双馨，在业内早已有口皆碑D.他做事总是独断专行，很能集思广益23、下列句子中，没有语病的一项是：A.通过这次社会实践活动，使我们开阔了眼界，增长了知识。B.能否坚持体育锻炼，是提高身体素质的关键。C.他对自己能否考上理想的大学充满了信心。D.老师耐心地纠正并指出了我作业中存在的问题。24、下列成语使用恰当的一项是：A.他写的文章观点鲜明，论证严密，可谓不刊之论。B.这部小说的情节抑扬顿挫，引人入胜。C.他说话总是期期艾艾，表达得非常流利。D.面对突发状况，他显得胸有成竹，手足无措。25、下列句子中，没有语病的一项是：A.经过这次培训，使我对新媒体运营有了更深刻的理解。B.能否有效传播信息，是衡量一个优秀媒体平台的重要标准。C.他不但精通视频剪辑，而且摄影技术也很高超。D.由于天气原因，导致原定于今天举行的户外活动被迫取消。26、关于传播学中的"议程设置"理论，下列说法正确的是：A.该理论认为媒体能够决定公众对某一事件的具体看法B.该理论强调媒体对公众认知的影响主要体现在告诉人们"怎么想"C.该理论最早由美国学者施拉姆在20世纪60年代提出D.该理论的核心观点是媒体能够影响公众对议题重要性的认知排序27、下列句子中，没有语病的一项是：A.通过这次社会实践活动，使我们开阔了眼界，增长了知识。B.能否坚持体育锻炼，是提高身体素质的关键。C.他对自己能否考上理想的大学充满了信心。D.学校开展"书香校园"活动，旨在培养学生良好的阅读习惯。28、下列关于文学常识的表述，正确的一项是：A.《诗经》是我国最早的诗歌总集，收录了从西周到春秋时期的诗歌300篇。B.鲁迅的小说集有《呐喊》《彷徨》《故事新编》，散文集有《朝花夕拾》。C."唐宋八大家"中，唐代的有韩愈、柳宗元、欧阳修、王安石。D.《红楼梦》以贾、王、史、薛四大家族的兴衰为背景，主人公是贾宝玉和林黛玉。29、下列句子中，没有语病的一项是：A.通过这次社会实践活动，使我们开阔了眼界，增长了知识。B.能否坚持体育锻炼，是提高身体素质的关键。C.他对自己能否考上理想的大学充满了信心。D.老师耐心地纠正并指出了我作业中存在的问题。30、下列关于文学常识的表述，正确的一项是：A.《诗经》是我国最早的诗歌总集，收录了从西周到春秋时期的诗歌300篇。B.李白被称为"诗圣"，杜甫被称为"诗仙"，他们的作品代表了唐代诗歌的最高成就。C.《红楼梦》以贾、史、王、薛四大家族的兴衰为背景，以贾宝玉与林黛玉的爱情悲剧为主线。D.鲁迅的《狂人日记》是中国现代文学史上第一篇白话小说，收录在散文集《朝花夕拾》中。31、下列句子中，没有语病的一项是：A.通过这次社会实践活动，使我们开阔了眼界，增长了知识。B.能否刻苦钻研是提高学习成绩的关键。C.在老师的教育下，我端正了学习态度和方法。D.春天的江南是一个美丽的季节。32、关于中国古代文化常识，下列说法正确的是：A.“庠序”在古代专指皇家书院B.孔子“登东山而小鲁”中的“东山”指泰山C.“金榜题名”源于唐代的进士科考D.《清明上河图》描绘的是南京秦淮河风光33、下列句子中，没有语病的一项是：A.通过这次社会实践活动，使我们开阔了眼界，增长了知识。B.能否坚持体育锻炼，是身体健康的保证。C.为了防止这类交通事故不再发生，我们加强了交通安全教育。D.中国人民正在努力为建设一个现代化的社会主义强国而奋斗。34、下列词语中，加点字的注音完全正确的一项是：A.纤（qiān）维埋（mán）怨呕（ǒu）心沥血B.肖（xiào）像纤（xiān）细埋（mái）头苦干C.肖（xiāo）像纤（qiàn）夫呕（ōu）心沥血D.埋（mán）头纤（qiān）夫呕（ǒu）心沥血35、下列句子中，没有语病的一项是：A.通过这次社会实践活动，使我们开阔了眼界，增长了知识。B.能否坚持体育锻炼，是提高身体素质的关键。C.他对自己能否考上理想的大学充满了信心。D.老师耐心地纠正并指出了我作业中存在的问题。36、下列词语中加点字的读音完全相同的一组是：A.倔强/强词夺理B.殷红/殷切希望C.着陆/着手成春D.关卡/卡住脖子37、下列句子中，没有语病的一项是：A.通过这次社会实践活动，使我们开阔了眼界，增长了知识。B.能否刻苦钻研是提高学习成绩的关键。C.在老师的教育下，他明确了学习态度。D.我们应当认真解决、及时发现和纠正工作中的缺点错误。38、关于我国古代文化常识，下列说法错误的是：A.“桃李”常用来代指学生B.“杏林”通常指医学界C.“桑梓”常用来代指故乡D.“高足”是对别人孙子的敬称39、下列句子中，没有语病的一项是：A.通过这次社会实践活动，使我们开阔了眼界，增长了知识。B.能否坚持体育锻炼，是提高身体素质的关键。C.他对自己能否考上理想的大学，充满了信心。D.春天的玄武湖畔，盛开着五颜六色的鲜花。40、下列成语使用恰当的一项是：A.他办事总是拈轻怕重，把困难的工作推给别人。B.这位画家的作品风格独特，可谓别具匠心。C.他在会议上夸夸其谈，提出的建议都很实际。D.面对突发状况，他仍然能够泰然自若，不慌不忙。41、下列句子中，没有语病的一项是：A.通过这次社会实践活动，使我们开阔了眼界，增长了知识。B.能否坚持体育锻炼，是提高身体素质的关键。C.他对自己能否考上理想的大学充满了信心。D.我们应该发扬和继承中华民族的优良传统。42、关于中国古代文化常识，下列说法正确的是：A."六艺"指的是《诗》《书》《礼》《乐》《易》《春秋》六种技能B."三省六部制"中的"三省"是指尚书省、中书省、门下省C."二十四史"都是纪传体史书，第一部是《史记》D."五岳"中位于山西省的是恒山43、下列句子中，没有语病的一项是：A.通过这次社会实践活动，使我们开阔了眼界，增长了知识。B.能否刻苦钻研是提高学习成绩的关键。C.在老师的教育下，使我迅速地成长起来了。D.老师耐心地纠正并指出了我作业中的问题。44、关于中国古代文学常识，下列表述正确的是：A.《资治通鉴》是司马迁编撰的编年体通史B.“但愿人长久，千里共婵娟”出自杜甫的《月夜忆舍弟》C.“醉翁之意不在酒，在乎山水之间也”出自范仲淹的《醉翁亭记》D.《红楼梦》以贾、史、王、薛四大家族的兴衰为背景展开叙事45、下列各句中，没有语病的一项是：A.通过这次社会实践活动，使我们磨练了意志，增长了才干B.我们应该防止类似事故不再发生C.能否保持一颗平常心，是考试发挥正常的关键D.老师耐心地纠正并指出了我作业中的问题46、下列各句中，加点成语使用恰当的一项是：A.他说话总是闪烁其词，让大家不知所云B.这部小说情节跌宕起伏，抑扬顿挫，引人入胜C.面对困难，我们要发扬目无全牛的精神D.他做事一向认真负责，被称为公司的中流砥柱47、下列句子中，没有语病的一项是：A.通过这次社会实践活动，使我们开阔了眼界，增长了知识。B.能否坚持体育锻炼，是身体健康的保证。C.为了防止这类交通事故不再发生，我们加强了交通安全教育。D.中国人民正在努力为建设一个现代化的社会主义强国而奋斗。48、关于我国古代文化常识，下列说法正确的是：A."二十四史"都是纪传体史书，其中《史记》是第一部纪传体断代史B."六艺"指《诗》《书》《礼》《易》《乐》《春秋》六种儒家经典C.古代"时辰"中，"子时"对应现代时间的23时至次日1时D."三省六部"中的"三省"指尚书省、中书省和门下省，始于汉代49、下列句子中，没有语病的一项是：

A.能否有效提升服务质量，关键在于坚持顾客至上的原则。

B.通过这次社会实践活动，使我们深刻认识到团队合作的重要性。

C.他那崇高的革命品质，经常浮现在我的脑海中。

D.有关部门正在采取措施，努力改善中小学的办学条件。A.能否有效提升服务质量，关键在于坚持顾客至上的原则B.通过这次社会实践活动，使我们深刻认识到团队合作的重要性C.他那崇高的革命品质，经常浮现在我的脑海中D.有关部门正在采取措施，努力改善中小学的办学条件50、下列句子中，没有语病的一项是：A.通过这次社会实践活动，使我们开阔了眼界，增长了知识。B.能否坚持体育锻炼，是身体健康的保证。C.为了防止这类交通事故不再发生，我们加强了交通安全教育。D.中国人民正在努力为建设一个现代化的社会主义强国而奋斗。

参考答案及解析1.【参考答案】D【解析】A项成分残缺，滥用介词"通过"导致主语缺失，应删除"通过"或"使"。B项搭配不当，"能否"包含正反两方面，与"是身体健康的保证"单方面表述矛盾，应删去"能否"。C项不合逻辑，"防止"与"不再"双重否定使用不当，应删去"不"。D项表述完整，语法正确，无语病。2.【参考答案】B【解析】A项错误，《论语》是孔子弟子及再传弟子记录编纂，非孔子本人编撰。B项正确，李白诗风飘逸被称为"诗仙"，杜甫诗作沉郁被称为"诗圣"，王维诗歌蕴含禅意被称为"诗佛"。C项不全面，《红楼梦》除爱情主线外，更展现了封建社会的宏大画卷。D项错误，该名句出自文天祥的《过零丁洋》，但诗句原文为"人生自古谁无死，留取丹心照汗青"，选项中诗句顺序有误。3.【参考答案】无正确选项（原题均存在语病，典型考点为病句识别）【解析】A项滥用介词导致主语缺失，应删除“通过”或“使”；B项“能否”与“关键”前后不对应，应删去“能否”；C项“端正”与“方法”搭配不当，应改为“端正了态度，改进了方法”；D项主语“江南”与宾语“季节”搭配不当，应改为“江南的春天”或“春天是江南美丽的季节”。本题主要考查成分残缺、搭配不当等常见语病类型。4.【参考答案】A【解析】①出自初唐王勃《送杜少府之任蜀州》；②出自北宋苏轼《念奴娇·赤壁怀古》；③出自南宋辛弃疾《破阵子》；④出自盛唐李白《行路难》。正确时序为初唐→盛唐→北宋→南宋，即①④②③。此题考查文学常识中古代诗词的发展脉络，需掌握重要诗人的所属朝代。5.【参考答案】C【解析】A项成分残缺，滥用"通过...使..."导致主语缺失，可删去"通过"或"使"；B项否定不当，"防止"与"不出"构成双重否定，使句意变为肯定，与表达意图相悖，应删去"不"；C项表述准确，无语病；D项搭配不当，"歌声"与"浮现眼前"不搭配，可改为"她那优美的歌声，经常回响在我耳边"。6.【参考答案】A【解析】A项正确，"庠序"确为古代地方学校，夏代称"校"，商代称"序"，周代称"庠"；B项错误，"六艺"在汉代以后指儒家六经，但先秦时期的"六艺"指礼、乐、射、御、书、数六种技能；C项错误，处暑是秋季第二个节气，秋季最后一个节气是霜降；D项错误，"垂髫"指三四岁至八九岁的儿童，男子二十岁称"弱冠"。7.【参考答案】C【解析】A项成分残缺，滥用介词"通过"导致主语缺失，应删除"通过"或"使"；B项搭配不当，"能否"包含正反两方面，与"提高"单方面含义不匹配；C项表述完整，主谓宾搭配得当；D项"能否"与"充满信心"矛盾，应改为"他对考上理想的大学充满了信心"。8.【参考答案】A【解析】A项"当之无愧"指承受某种荣誉或称号毫无愧色，使用恰当；B项"无可非议"指没有什么可以批评指责的，程度过重；C项"见异思迁"指意志不坚定，喜爱不专一，与"三心二意"语义重复；D项"夸夸其谈"指说话浮夸不切实际，含贬义，与语境不符。9.【参考答案】无正确选项【解析】A项滥用介词导致主语残缺，应删去"通过"或"使"；B项前后不一致，"能否"包含两方面，"提高"只对应一方面；C项否定不当，"防止...不再发生"表示希望发生，应删去"不"；D项主宾搭配不当，应改为"南京的秋天"或"秋天是南京最美的季节"。10.【参考答案】C【解析】A项"天花乱坠"多指说话动听但不切实际，含贬义，与"观点深刻"矛盾；B项"炙手可热"比喻权势大、气焰盛，含贬义，不能用于褒扬；C项"因地制宜"指根据具体情况采取适当措施，使用恰当；D项"叹为观止"用于赞美事物好到极点，一般用于视觉艺术，不适用于阅读感受。11.【参考答案】B【解析】A项成分残缺，滥用"通过...使..."导致主语缺失；C项搭配不当，"能否"包含正反两面，"充满信心"只对应正面；D项成分残缺，缺少主语。B项"能否"对应"提高"，两面词搭配得当，无语病。12.【参考答案】C【解析】A项"绘声绘色"形容叙述描写生动逼真，不能用于绘画；B项"津津乐道"指很感兴趣地谈论，不能直接修饰阅读感受；D项"差强人意"指大体上还能使人满意，与语境中"镇定自若"的褒义不符。C项"举足轻重"比喻地位重要，使用恰当。13.【参考答案】C【解析】A项成分残缺，滥用介词"通过"导致主语缺失，应删除"通过"或"使"；B项搭配不当，"能否"包含正反两方面，与"提高"单方面含义不搭配；C项表述完整，主谓宾搭配得当；D项"能否"与"充满信心"前后矛盾，应删除"能否"。14.【参考答案】B【解析】A项"不刊之论"指不可修改的经典论述，与"内容空洞"语义矛盾；B项"深谋远虑"形容计划周密考虑长远，使用恰当；C项"处心积虑"含贬义，与解决问题的积极语境不符；D项"巧夺天工"形容人工胜过自然，用于人造桥梁不恰当，应用"独具匠心"。15.【参考答案】D【解析】A项成分残缺，滥用"通过...使..."导致主语缺失，可删除"通过"或"使"；B项搭配不当，"能否"包含正反两面，与"提高"单面不匹配，可删除"能否"；C项同样存在两面与一面不搭配的问题，"能否"与"充满信心"不对应，可改为"对自己考上理想的大学"；D项动词"纠正""指出"逻辑顺序合理，无语病。16.【参考答案】C【解析】A项错误，《诗经》按音乐特点分为"风、雅、颂"，"赋比兴"是其表现手法；B项错误，"唐宋八大家"中唐代仅韩愈、柳宗元两人，欧阳修、王安石属宋代；C项正确，《狂人日记》1918年发表，开创现代白话小说先河；D项错误，《红楼梦》主线是贾宝玉与林黛玉、薛宝钗的爱情婚姻悲剧，背景是贾史王薛四大家族。17.【参考答案】C【解析】A项成分残缺，滥用"通过……使……"结构导致主语缺失，可删除"通过"或"使"；B项两面对一面，前面"能否"包含正反两方面，后面"是提高学习成绩的关键"只对应正面，应删除"能否"；C项表述完整，没有语病；D项否定不当，"避免不犯错误"意为"要犯错误"，与句意矛盾，应删除"不"。18.【参考答案】D【解析】A项正确，"四书"是儒家经典；B项正确，"六艺"是古代要求学生掌握的六种基本才能；C项正确，天干为甲乙丙丁戊己庚辛壬癸，地支为子丑寅卯辰巳午未申酉戌亥；D项错误，二十四节气顺序为：立春、雨水、惊蛰、春分...冬至后是小寒、大寒，"霜降"在立冬前。19.【参考答案】C【解析】A项成分残缺，缺少主语，应删去"通过"或"使"；B项两面对一面，前面是"能否"，后面应改为"是能否提高学习成绩的关键"；D项两面对一面，前面是"能否"，后面应改为"对自己考上理想的大学充满了信心"；C项表述完整，无语病。20.【参考答案】D【解析】D项表述有误，《祝福》收录在鲁迅的小说集《彷徨》中，而非《呐喊》。《呐喊》收录了《狂人日记》《阿Q正传》《药》等作品，《彷徨》收录了《祝福》《伤逝》等作品。其他三项表述均正确。21.【参考答案】D【解析】A项滥用介词导致主语缺失，应删去“通过”或“使”；B项“能否”与“提高”前后不一致，应删去“能否”；C项“能否”与“充满信心”前后矛盾，应删去“能否”；D项“纠正并指出”语序合理，符合逻辑，没有语病。22.【参考答案】C【解析】A项“不刊之论”指不可修改的言论，形容言论精当，与“内容空洞”矛盾；B项“夸夸其谈”指说话浮夸不切实际，含贬义，与“宝贵建议”矛盾；C项“有口皆碑”比喻人人称赞，使用恰当；D项“集思广益”指集中众人智慧，与“独断专行”矛盾。23.【参考答案】D【解析】A项成分残缺，滥用"通过……使……"造成主语缺失，可删除"通过"或"使"；B项搭配不当，"能否"包含正反两面，与"提高身体素质"一面搭配不当，可删除"能否"；C项搭配不当，"能否"与"充满信心"不搭配，可删除"能否"；D项动词"纠正""指出"与宾语"问题"搭配得当，无语病。24.【参考答案】A【解析】A项"不刊之论"指正确的、不可修改的言论，使用恰当；B项"抑扬顿挫"形容声音高低起伏、和谐悦耳，不能用于形容情节；C项"期期艾艾"形容口吃、说话不流利，与"表达流利"矛盾；D项"胸有成竹"与"手足无措"语义矛盾，不能同时使用。25.【参考答案】C【解析】A项滥用介词导致主语缺失，应删除"经过"或"使"；B项"能否"是两面词，而"重要标准"是一面词，前后不一致；C项使用"不但...而且..."关联词正确，表达通顺无语病；D项"由于...导致..."句式杂糅，应删除"导致"。26.【参考答案】D【解析】议程设置理论由麦库姆斯和肖在1972年提出，其核心观点是媒体通过报道频次和位置影响公众对议题重要性的认知排序，即告诉人们"想什么"而非"怎么想"。A项错误，媒体不能决定具体看法；B项混淆了议程设置与框架理论；C项施拉姆是传播学奠基人，但非该理论提出者。27.【参考答案】D【解析】A项成分残缺，滥用介词"通过"和"使"，导致句子缺少主语，可删去"通过"或"使"；B项搭配不当，"能否"包含正反两方面，与后文"是提高身体素质的关键"单方面表述不一致；C项同样存在两面与一面不对应的错误，"能否"与"充满信心"不匹配；D项表述完整，语法正确，无语病。28.【参考答案】B【解析】A项错误，《诗经》共305篇，非300篇；C项错误，欧阳修、王安石均为宋代文学家，唐代八大家仅韩愈、柳宗元两人；D项不准确，《红楼梦》主线虽是宝黛爱情，但以贾府为代表的四大家族兴衰史才是全书核心，主人公还包括薛宝钗、王熙凤等重要人物；B项完全正确，准确概括了鲁迅的主要作品集。29.【参考答案】D【解析】A项成分残缺，滥用"通过...使..."导致主语缺失，可删除"通过"或"使"；B项搭配不当，"能否"包含正反两方面，与"是提高身体素质的关键"单方面表述矛盾；C项搭配不当，"能否"与"充满信心"不搭配，应删除"能否"；D项动词"纠正""指出"逻辑顺序合理，无语病。30.【参考答案】C【解析】A项错误，《诗经》共305篇；B项错误，李白是"诗仙"，杜甫是"诗圣"；C项正确，准确概括了《红楼梦》的主要内容；D项错误，《狂人日记》收录在小说集《呐喊》中。31.【参考答案】无正确选项（原题均存在语病，典型考点为病句识别）【解析】A项滥用介词导致主语缺失，应删除“通过”或“使”；B项“能否”与“关键”前后矛盾，应删除“能否”；C项“端正”与“方法”搭配不当，应改为“端正了态度，改进了方法”；D项主宾搭配不当，“江南是季节”逻辑错误，应改为“江南的春天是美丽的季节”。本题重点考查句子成分搭配及逻辑关系。32.【参考答案】C【解析】A项错误，“庠序”泛指古代地方学校；B项错误，孔子所登“东山”指山东蒙山；C项正确，唐代进士科放榜使用黄纸淡墨书写，故称“金榜”；D项错误，《清明上河图》描绘的是北宋汴京（今开封）景象。此题考查传统文化知识的准确掌握。33.【参考答案】D【解析】A项成分残缺，滥用介词"通过"和"使"，导致句子缺少主语，应删除"通过"或"使"。B项搭配不当，"能否"包含正反两方面，与"是身体健康的保证"单方面表达不一致，应删除"能否"。C项否定不当，"防止"与"不再"连用形成双重否定，使句意变成"让事故发生"，应删除"不再"。D项表述完整，没有语病。34.【参考答案】B【解析】A项"纤维"应读xiān，"埋怨"应读mán；C项"肖像"应读xiào，"呕心沥血"应读ǒu；D项"埋头"应读mái，"纤夫"应读qiàn。B项全部正确："肖像"xiào指画像，"纤细"xiān指细小，"埋头"mái指专心。多音字需根据词义确定读音。35.【参考答案】D【解析】A项滥用介词导致主语缺失，应删去"通过"或"使"；B项前后不一致，前面是"能否"，后面应改为"是能否提高身体素质的关键"；C项两面对一面，"能否"与"充满信心"不搭配，应删去"能否"；D项动词搭配得当，语意明确，无语病。36.【参考答案】C【解析】A项读音分别为：jiàng/qiǎng；B项读音分别为：yān/yīn；C项读音均为：zhuó；D项读音分别为：qiǎ/kǎ。C组加点字读音完全一致，"着陆"和"着手"中的"着"都读zhuó，表示接触、挨上。37.【参考答案】C【解析】A项成分残缺，缺少主语，应去掉“通过”或“使”。B项两面对一面，前面“能否”是两面，后面“是提高学习成绩的关键”是一面，前后矛盾。D项语序不当，“认真解决、及时发现和纠正”应改为“及时发现、认真解决和纠正”，才符合逻辑顺序。C项表述完整，无语病。38.【参考答案】D【解析】“高足”原指良马，后引申为对别人学生的敬称，不是对孙子的敬称。A项正确，“桃李”出自“桃李满天下”，比喻培养的后辈或学生。B项正确，“杏林”源自三国时期名医董奉的故事，后成为医学界的代称。C项正确，“桑梓”出自《诗经》，古代常在宅旁种植桑树和梓树，后用以代指故乡。39.【参考答案】D【解析】A项成分残缺，滥用介词"通过"导致主语缺失，应删除"通过"或"使"；B项搭配不当，"能否"包含正反两方面，与"提高"单方面表述矛盾；C项同样存在两面与一面不搭配的问题，"能否"与"充满信心"不协调；D项主谓宾搭配得当，表意清晰，无语病。40.【参考答案】B【解析】A项"拈轻怕重"含贬义，与语境不符；B项"别具匠心"指具有与众不同的巧妙构思，用于形容艺术作品恰当；C项"夸夸其谈"指说话浮夸不切实际，与"建议都很实际"矛盾；D项"泰然自若"形容在紧急情况下沉着镇定，但"不慌不忙"语义重复。41.【参考答案】D【解析】A项成分残缺，缺少主语，可删除"通过"或"使"；B项两面对一面