2026届高三语文二轮复习讲义：第二部分　攻坚决胜　专题突破练七　写作

专题突破练七写作1．(2025·山东高考三模)阅读下面的材料，根据要求写作。(60分)材料一：动画电影《哪吒之魔童闹海》导演饺子说：“我们做作品，就不能给自己留后路，永远都要倾其所有去付出。”材料二：短跑运动员苏炳添在创造亚洲纪录后说：“9秒83不是终点，突破永无止境。”材料三：物理学家杨振宁在回忆科研历程时提到：“每个阶段都要全力以赴，但科学的大厦需要不断添砖加瓦。”请结合以上材料，写一篇文章，谈谈你的感悟与思考。要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。【审题指导】这是一道名言组合类材料作文。饺子的话强调了在艺术创作中，要毫无保留地投入，秉持破釜沉舟的决心和倾尽全力的态度，只有这样才能创作出优秀的作品，凸显了全身心付出对于达成目标的重要性。苏炳添创造亚洲纪录后仍不满足，认为突破没有终点。这体现出在体育竞技领域，乃至在所有追求卓越的道路上，都不应满足于现有成绩，要不断挑战极限，追求更高的目标。杨振宁回顾科研历程时提到每个阶段都要全力以赴，同时指出科学发展是一个持续积累的过程，需要一代又一代科研人员的共同努力。这既强调了个人努力的重要性，也突出了传承与积累对于科学进步的意义。这三则材料分别从艺术、体育、科学三个不同领域，阐述了在追求目标的过程中，需要具备全力以赴的态度、不断突破的精神以及持续奋进的坚持，共同揭示了在有限的人生中追求无限价值的主题。【参考立意】(1)以全力以赴之姿，攀无限高峰：聚焦于无论身处何种领域，都应全身心投入，倾尽全力去追求目标，将全力以赴作为实现梦想、创造价值的关键态度。(2)突破无止境，人生绽光芒：强调不断突破自我的重要性，突破是打破局限、实现成长的途径，在不断突破中展现人生价值，追求更高层次的发展。(3)传承奋进之火，铸就无限辉煌：结合杨振宁提到的科学大厦需不断添砖加瓦，从传承与持续奋进的角度出发，阐述个人在各自领域中，不仅要自身努力，还要注重传承和积累，以推动整体的发展，铸就辉煌成就。(4)有限人生，无限追求：紧扣材料中在有限生命里追求无限可能的核心，论述在人生有限的时间里，凭借全力以赴、不断突破、持续奋进的精神，在不同领域追求卓越，实现人生价值的最大化。(5)各美其美，共筑无限之境：从不同领域各有其独特追求，但都为了实现无限价值这一角度，探讨艺术、体育、科学等领域的追求方式虽不同，但目标一致，大家共同努力，能够构建一个充满无限可能的世界。2．(2025·安徽合肥二模)阅读下面的材料，根据要求写作。(60分)即使不能在历史长河中留下自己的名字，我在这个世界上也并非如同一个“不存在之物”。那么，我们将何以存在？以上材料引发了你怎样的联想和思考？请结合材料写一篇文章。要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。【审题指导】这是一道引语类材料作文。“在历史长河中留下名字”象征获得广泛认可与重大成就，但材料更强调：即便不能名留青史，人依然是真实独特的存在，否定了“无意义”的虚无观念。核心问题“我们将何以存在？”指向精神与价值层面的存在意义，是“人与自我”角度的命题，关乎人应怎样活。对此可从多方面立意：自我认同层面，接纳平凡、珍视个体价值。如小区保安，虽无壮举，却以微笑和守护给人温暖与安全感，点滴小事成就生命价值；社会贡献层面，每个人都是社会一分子，可通过行动创造价值。外卖小哥穿梭街巷保障生活，志愿者开展公益传递爱心，皆在平凡中实现意义；生命传承层面，传承文化与精神能实现价值升华。传统文化技艺传承者坚守技艺，既延续文化，也传递先辈智慧。总之，人生意义未必在于青史留名，平凡生活中的坚守、奉献与传承，皆是存在的价值所在。【参考立意】(1)以奉献和担当诠释存在价值，即使无名也闪耀。(2)在平凡日常中坚守自我，用热爱与努力证明存在。(3)传承精神力量，无名之人也能以文化传承者身份存在。(4)以创新和突破为基石，展现个体独特存在意义。(5)构建和谐人际关系，在温暖他人中彰显自身存在。3．(2025·金科大联考4月质测)阅读下面的材料，根据要求写作。(60分)面对人生选择，有人主张“先起飞再调整方向”，借行动去抓住机遇、实现成长；有人则认为应“准备充足再出发”，充分准备能规避风险。作为新时代青年，面对学业、职业规划等重大抉择，你怎么看？请写一篇文章。要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。【审题指导】这是一道任务驱动型作文。人生选择贯穿于每个人的成长轨迹，在当今社会，快速变化的环境使得选择的重要性愈发凸显。本次作文命题，旨在引导学生对“先起飞再调整方向”和“准备充足再出发”这两种常见的选择策略进行深入思考。“先起飞再调整方向”展现积极果敢的态度。它要求不被未知束缚，果断行动并在实践中调整。此策略适用于机遇易逝、变化快的领域。如互联网行业，字节跳动初期从内涵段子起步，依市场反馈调整方向，推出抖音等爆款，实现跨越。对青年而言，在新兴领域的职业规划中，这种策略能助其抓住机遇，在实践中成长。“准备充足再出发”体现谨慎稳健风格。它强调行动前全面准备，包括知识储备、资源整合、风险预估等，适用于对稳定性要求高的领域。航天事业中，每次任务成功都源于科研人员多年准备，降低了风险。青年面对学业深造等抉择时，充分准备能让其更从容应对挑战。材料明确要求新时代青年，结合学业、职业规划等重大抉择表明看法。学生写作时，需紧扣这一身份和情境，在两种观点中做出清晰选择，或者从辩证角度分析二者的关系，不能含糊其辞，写作重点应放在阐述选择的理由、依据，以及这种选择对个人成长和社会发展的意义上，而不是单纯罗列选择的具体方法和步骤。【参考立意】(1)先飞破局，调整领航。(2)充足准备，稳健起航。(3)灵活抉择，书写青春华章。(4)以准备为基，凭行动翱翔。4．(2024·湖南炎德名校联合体联考)阅读下面的材料，根据要求写作。(60分)《红楼梦》中的薛宝钗虽然有时代赋予的局限性，但在智商、情商、逆商方面却有很多地方值得我们学习：人际关系上，她广结善缘，几乎团结了大观园中所有的人，连最底层的小丫头们也多爱和她亲近；日常生活中，她衣着半新不旧，住处没有任何玩器；知识储备上，几乎是万事通，在探春大刀阔斧改革时，她的“小惠全大体”做了极好的查漏补缺和细节完善；家庭生活中，她历经了家道中落，体验过世态炎凉，所以能居安思危，对待任何变化都能淡然处之、从容应对。作为当代青年，你是如何看待薛宝钗拥有的智商、情商、逆商的？请结合材料写一篇文章，体现你的感悟与思考。要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。【审题指导】这是一道三元思辨类材料作文。解读材料应理解智商、情商和逆商的内涵。智商：智力商数，个人智力水平的数量化指标。把一个年龄组或团体的平均智商定为100，通过测验和计算得出个人的智商数，分数越高，表明一个人智力水平越高，70以下表明智力有缺陷。(《现代汉语词典》第7版)情商：心理学上指人的情绪品质和对社会的适应能力。(《现代汉语词典》第7版)逆商：人在逆境中成长能力的商数，用来测量面对逆境的应变和适应能力大小。体现在面对挫折、摆脱困境和超越困难的能力。(最早出自1997年加拿大培训咨询专家保罗·斯托茨博士《挫折商：将障碍变成机会》)简而言之，智商就是智力水平，情商就是社会交往能力，逆商就是面对逆境的应变与适应能力。三者各有其妙，不可或缺，且关联密切，相辅相成。智商使我们格物致知，见多识广，但没有情商与逆商，我们也可能一事无成；情商提升我们的交往能力，但缺了逆商，我们也可能深陷困境，难以自拔；逆商让我们不惧困境，增强抗压能力，但缺了智商和情商，我们也可能是非不清，方向不明。也就是说，仅靠一种“商”难以完全支撑、成就一生，只有三者兼具、结合，我们的人生才能趋向完美。作文可以侧重某一“商”，但应将其与另两个对举比照，结构合理，逻辑性强，语言精彩，可判为一类上。如果只注重一个或两个方面，或缺乏辩证分析，可视为偏题或部分偏