2025~2026学年陕西省安康市岚皋县晓道乡晓道小学统编版五年级上册期中考试语文试卷

2025~2026学年陕西省安康市岚皋县晓道乡晓道小学统编版五年级上册期中考试语文试卷一、基础知识1.下面是小西同学旅行时的游记（节选），请根据拼音在括号内写汉字，并用“√”为加点字选出正确的字音。金秋十月，喜迎国庆。爸爸妈妈带我来到首都北京，游览了不计其数（shǔshù）的fēngjǐngmíngshèng（）。我们攀登了hóngwěi（）的八达岭长城，参观了故宫那金碧huīhuáng（）的diàntáng（），还见到了承载着民族记忆的圆明园遗址……游览紫御湾码头那天，妈妈一手挽（wǎnmiǎn）着爸爸，一手牵着我，我们坐在快艇（tǐntǐng）上，真是太开心了。二、填空题2.保护山河的美丽，需要人人出力。请补充下列词语，并选词填空（填序号）。①()心()力②()()民安③()好无()④成()立()⑤呕心()()⑥打开()()说亮话（1）边防战士守卫边疆，保家卫国，才能让我们祖国山河无恙，________________。（2）小岛的战士们________________，不畏艰苦的条件，守卫着祖国南疆海域。（3）李老师________________地培育出一代又一代的国家栋梁。（4）我国的外交官呼吁对方________________，在领土问题上绝不能回避，更不能有所隐瞒。三、积累运用3.树荫下，老红军王爷爷正在为孩子们讲述着过去的往事。（在原句上修改病句）4.无边无际的大海上有一座美丽的小岛。（缩句）________________________________________5.圆明园的毁灭是中国文化史上不可估量的损失，也是世界文化史上不可估量的损失！（1）请把画线句子改为反问句。___________________________________________（2）这句话从______和______两方面写出了圆明园的毁灭造成的损失之大，具体从“______”这一词语和标点符号“______”可以体现出来。这样表达的目的是__________________。（3）请仿照“……是……，也是……”这样的句式表达写一句话。___________________________________________6.《少年中国说（节选）》第一自然段运用了排比的手法，很有气势，请你也用排比的手法写一段话赞美我们的祖国。_________________________________________________________7.小明同学认真阅读了《中国民间故事》，并制作了阅读卡与同学分享，根据下列三幅情节图，可以猜测小明同学读的民间故事依次是《____________》《____________》《白蛇传》。8.对于民间故事的探讨，下列说法不正确的一项是（）

A．民间故事是一种口头艺术，一般有重复的段落，这是方便在讲述中加深听众的印象。B．民间故事寄托着人们朴素的愿望：心地善良的穷人通过努力可以过上幸福的生活。C．讲述时可以适当添加人物的对话，配上相应的动作和表情。D．非洲民间故事中的列那狐狡猾而幽默，总是捉弄其他动物。9.《八仙过海》《梁山伯与祝英台》《白蛇传》上述三则故事成为这次沙龙中的热门故事，请你选择其中一个故事，投上一票，并说说自己的理由。我为______（填序号）投上一票，我的理由是________________________。10.故事的创作和传承离不开资料信息的收集。收集资料，我们定会收获满满！请根据下面的语境，填写信息卡。（1）天地悠悠，时间太短，毛泽东挥毫写下：“多少事，____________；天地转，光阴迫。一万年太久，____________。”（2）“王师北定中原日，____________”是陆游心系国家的绝笔之音。（3）“____________，不拘一格降人才”是龚自珍控诉社会黑暗的呐喊。（4）爱国是梁启超对少年中国“前途似海，____________”的憧憬。（5）《牛郎织女》是我国四大民间故事之一，牛郎和织女在每年的____________节相会。我还背诵过相关的诗句：“____________，____________。”（6）由“饮水思源”想到的俗语是“____________”；由“盼星星盼月亮”想到的成语是“____________”。四、现代文阅读阅读与鉴赏。课内阅读。将相和（节选）蔺相如到了秦国，进宫见了秦王，献上和氏璧。秦王双手捧住璧，一边看一边称赞，绝口不提十五座城的事。蔺相如看这情形，知道秦王没有拿城换璧的诚意，就上前一步，说：“这块璧有点儿小毛病，让我指给您看。”秦王听他这么一说，就把和氏璧交给蔺相如。蔺相如捧着璧，往后退了几步，靠着柱子站定。他怒发冲冠，说：“我看您并不想交付十五座城。现在璧在我手里，您要是强逼我，我的脑袋就和璧一起撞碎在这柱子上！”说着，他举起和氏璧就要向柱子上撞。秦王怕他真的把璧撞碎了，连忙说一切都好商量，就叫人拿出地图，把允诺划归赵国的十五座城指给他看。蔺相如说和氏璧是无价之宝，要举行个隆重的典礼，他才能交出来。秦王只好跟他约定了举行典礼的日期。11．我能试着用一句话概括选段的主要内容：________________________________。12．结合选文，分析蔺相如拿回和氏璧的经过，完成下面的练习。指出璧有小毛病→________________→________________→约定典礼日期13．“蔺相如看这情形”中“这情形”指的是什么？用“___________”在文中画出。从这情形可以看出秦王_________________________________________。14．画“”的句子是对蔺相如的________描写，其意思是________________________________。15．从文段中可以看出蔺相如是一个怎样的人？课外阅读。唤醒沉睡文物的人①庄严的神像、奇异的面具、高大的神树……三星堆文物从沉睡中被唤醒。这离不开博物馆的文物修复师们。②1986年，青铜神树重见天日。刚出土时，只是一堆混杂着泥土的碎片，根本看不出树的形态，甚至找不出一根完整的枝丫。如何让青铜神树重放光彩呢？郭汉中跟随师父杨晓邬接受了这个挑战性任务。他们反复猜测，不断论证，历时三年多，做好了修复前的准备工作。③1990年，修复工作开始了。他们先根据造型、花纹对碎片分类，再把同类的碎片拼接、对位。起初，他们并不知道青铜神树有多高，只能从下往上一点点地摸索，就像完成拼图一样。他们经常弓着身子，小心翼翼地试探每一块残件的合理位置。有时候，为了拼接、固定一块残片，他们需要夜以继日地工作。酷日炎炎，汗水浸透了衣衫；寒风阵阵，他们毫不觉察。两千多个日夜，他们在5米高的脚手架上爬上爬下，终日埋头于青铜神树的修复工作中。七年光阴一晃而过，这株高达396厘米的青铜神树终于被“唤醒”了。它的底座好像小山相连，树上“神鸟”和“飞龙”栩栩如生。据考证，这件青铜神树是全世界已发现的最大的单体青铜文物。④作为徒弟的郭汉中，在学习修复技艺的同时，非常重视对传统技艺改良创新。2019年末，三星堆新发现六座祭坑。如何完整地提取坑内的象牙，是一个棘手的问题。为了避免埋藏于地下千年之久的象牙在提取时发生断裂、损坏，郭汉中创造性地自制了许多小工具，解决了象牙提取过程中的难题。他还借鉴了骨科手术的固定方式，采用给象牙打“绷带”的蜡膜加固法，保证了上百根象牙安全出坑，开创了考古发掘过程中保护文物的先河，唤醒了更多沉睡的文物。⑤郭汉中还非常重视文物修复技术的传承。他领衔成立了文物修复技能大师工作室。每天，他指导徒弟耐心细致地给文物“做手术”：清洗、补缺、粘接、上色、做旧、打磨，一丝不苟。徒弟遇到困难的时候，他就手把手地教。郭汉中说：“三星堆的国宝那么多，我这辈子是修复不完了，但我的徒弟们可以继续干下去，这份古老的技艺也要继续传承下去。”随着工作室的不断发展，越来越多的人加入了唤醒沉睡文物的队伍。⑥三尺工作台，装得下古往今来；三十载光阴，换不回青丝如缕。以郭汉中为代表的文物修复师们几十年如一日，逐渐唤醒了沉睡的古蜀文明。【链接材料】三星堆青铜纵目面具展签

青铜纵目面具是三星堆博物馆的镇馆之宝之一。它有“千里眼”“顺风耳”之誉。其形象特征为：眉尖上挑，双眼斜长，眼球极度夸张，呈柱状外凸达16厘米，像竹筒一样；双耳向两侧充分展开；短鼻梁，鼻翼呈牛鼻状向上内卷；口阔而深，嘴角上扬，作神秘微笑状。16．联系上下文，解释文中加点词语的意思。（1）奇异：________________________________（2）一丝不苟：_______________________________17．请你根据要求梳理提纲，把握文章内容要点。

题目唤醒沉睡文物的人开头第①自然段：三星堆文物被文物修复师修复。中间（1）第②—③自然段：郭汉中和师父一起修复青铜神树。

（2）第④自然段：___________________________

（3）第⑤自然段：__________________________结果第⑥自然段：文物修复师们几十年如一日，让古蜀文明焕发生机。18．短文第③自然段描写了郭汉中与师父一起修复青铜神树的场景，请结合语段内容谈谈你的感受。_______________________________________19．（1）“唤醒沉睡文物的人”指的是()A．郭汉中B．文物修复师C．郭汉中和杨晓邬D．郭汉中和徒弟（2）请结合短文内容，谈谈“唤醒沉睡文物的人”都“唤醒”了什么。__________________________________________