2025扬职院单招高频考点配套试题及答案

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一、单项选择题（总共10题，每题2分）1.下列成语使用正确的一项是（）A.他在辩论会上口若悬河，妙语连珠，令对手叹为观止。B.王老师的课生动有趣，同学们都听得目瞪口呆。C.小明刚取得一点成绩就耀武扬威，真让人佩服。D.面对困难，我们要心照不宣，共同克服。2.下列句子没有语病的一项是（）A.通过这次比赛，使我认识到了团队合作的重要性。B.能否保持良好的心态，是考试取得成功的关键。C.我们要继承和发扬中华民族的优秀传统文化。D.他那崇高的革命品质，经常浮现在我的脑海中。3.下列作者与作品对应错误的是（）A.鲁迅——《狂人日记》B.老舍——《骆驼祥子》C.茅盾——《子夜》D.巴金——《雷雨》4.“感时花溅泪，恨别鸟惊心”运用的修辞手法是（）A.比喻B.拟人C.夸张D.对偶5.下列传统节日与习俗对应正确的是（）A.春节——登高赏菊B.端午——吃月饼C.中秋——赏月团圆D.清明——包粽子6.下列诗句中描写夏天的是（）A.忽如一夜春风来，千树万树梨花开B.接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红C.停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花D.孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪7.下列词语中加点字注音全对的一项是（）A.确凿（záo）字帖（tiě）戛然而止（jiá）B.称职（chèn）可汗（hán）惟妙惟肖（xiào）C.教诲（huǐ）提防（dī）忍俊不禁（jīn）D.星宿（sù）纤细（xiān）鲜为人知（xiǎn）8.下列标点符号使用正确的一项是（）A.“这究竟是怎么回事呢？同志们。”厂长严肃地问。B.我喜欢读的书有《西游记》、《水浒传》、《三国演义》等。C.明天去公园玩，你是骑自行车？还是步行？D.她轻轻地哼起了《摇篮曲》：“月儿明，风儿静……”9.下列对《孔乙己》中“孔乙己”形象的分析，错误的是（）A.受封建科举制度毒害的知识分子B.好吃懒做，自命清高C.善良，有同情心（如分茴香豆给孩子）D.最终成为社会的栋梁之才10.下列关于说明文的说法，错误的是（）A.说明文的说明顺序有时间顺序、空间顺序、逻辑顺序B.说明文的语言要求准确、平实，不能使用描写C.常见的说明方法有举例子、列数字、打比方等D.说明文的目的是说明事物的特征或事理二、填空题（总共10题，每题2分）1.杜甫《春望》中“烽火连三月，__________”写出了战乱中家书的珍贵。2.鲁迅小说集《呐喊》收录了《狂人日记》《__________》《孔乙己》等作品。3.“岁寒三友”指的是松、竹、__________。4.李清照《声声慢》中“寻寻觅觅，冷冷清清，__________”奠定了全词的情感基调。5.王勃《送杜少府之任蜀州》中“海内存知己，__________”表达了豁达的离别之情。6.中国古典四大名著包括《红楼梦》《西游记》《水浒传》《__________》。7.《醉翁亭记》的作者是宋代文学家__________。8.老舍的话剧《__________》通过茶馆的兴衰反映社会变迁。9.“四书”指《大学》《中庸》《论语》《__________》。10.曹操《观沧海》中“日月之行，若出其中；__________，若出其里”体现了宏大的胸怀。三、判断题（总共10题，每题2分）1.“推敲”一词源于贾岛与韩愈讨论诗歌用词的故事。（）2.《史记》是我国第一部纪传体通史，作者是司马光。（）3.“而立之年”指三十岁，“不惑之年”指四十岁。（）4.“采菊东篱下，悠然见南山”出自陶渊明的《饮酒》。（）5.议论文的三要素是论点、论据、论证。（）6.莎士比亚是英国文艺复兴时期的戏剧家，代表作有《哈姆雷特》《奥德赛》。（）7.“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”描写的是春天的景象。（）8.小说的三要素是人物、情节、环境。（）9.“出师未捷身先死，长使英雄泪满襟”写的是关羽。（）10.倡议书的格式包括标题、称呼、正文、结尾、落款。（）四、简答题（总共4题，每题5分）1.举例说明比喻修辞手法的作用。2.简述《背影》中父亲形象的特点。3.分析《岳阳楼记》中“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的内涵。4.说明文中“列数字”说明方法的作用是什么？五、讨论题（总共4题，每题5分）1.结合《孔乙己》内容，讨论封建科举制度对知识分子的毒害。2.以《故乡》为例，分析鲁迅笔下“故乡”的双重含义（现实与精神层面）。3.联系实际，讨论“家国情怀”在当代青年中的意义。4.结合《苏州园林》，讨论中国古典园林的审美特征。答案及解析一、单项选择题1.A（B“目瞪口呆”含贬义；C“耀武扬威”贬义；D“心照不宣”指彼此明白，不须明说）2.C（A缺主语；B两面对一面；D“品质”与“浮现”搭配不当）3.D（《雷雨》作者是曹禺）4.B（花“溅泪”、鸟“惊心”拟人）5.C（A春节贴春联；B端午赛龙舟；D清明扫墓）6.B（A冬；C秋；D冬）7.B（A“帖”读tiè；C“诲”读huì；D“宿”读xiù）8.D（A问号位置错误；B顿号应删；C选择问用逗号）9.D（孔乙己最终被社会遗弃）10.B（说明文可适当使用描写增强生动性）二、填空题1.家书抵万金2.阿Q正传3.梅4.凄凄惨惨戚戚5.天涯若比邻6.三国演义7.欧阳修8.茶馆9.孟子10.星汉灿烂三、判断题1.√2.×（作者是司马迁）3.√4.√5.√6.×（《奥德赛》是古希腊史诗）7.×（描写雪景）8.√9.×（写诸葛亮）10.√四、简答题1.示例：“月亮像玉盘”用比喻将月亮的圆、亮、白的特征生动呈现，使抽象事物更具体可感。作用：化平淡为生动，化深奥为浅显。2.父亲形象：朴实憨厚（穿戴旧布袍）、关爱儿子（爬月台买橘子）、坚韧隐忍（承受家庭变故），体现传统父爱的深沉。3.内涵：超越个人得失，以天下为己任的政治抱负；将国家、人民的利益置于个人之上的高尚情怀，是儒家“仁政”思想的体现。4.作用：用具体数字准确说明事物特征（如“苏州园林占地面积约5公顷”），增强说明的科学性和可信度，使读者更直观理解。五、讨论题1.《孔乙己》中，孔乙己深受科举毒害：他终身未中秀才，却以“读书人”自居（穿长衫、满口之乎者也）；轻视劳动（不愿做工），最终沦为偷书、被毒打的可怜人。科举制度扭曲其人格，使其丧失生存能力，成为时代的牺牲品。2.《故乡》中，现实故乡是破败的（荒村、闰土麻木、杨二嫂市侩）；精神故乡是童年记忆中美好的乐土（月夜沙地、刺猹的闰土）。双重含义反映作者对理想与现实冲突的思考，以及对人性异化的批判。3.当代青年需将个人发展与国家命运结合：如科技工作者投身“卡脖子”技术攻关