三年（2023-2025）中考历史真题分类汇编（全国）专题04 政权分立与民族交融（解析版）

专题04政权分立与民族交融·选择题考点01三国鼎立考点02西晋的短暂统一和北方各族的内迁考点03东晋南朝时期江南地区的开发考点04北魏政治和北方民族大交融考点05魏晋南北朝的科技与文化考点01三国鼎立1．（2025·山东威海·中考真题）学习历史要正确地认识和评判历史事件。下列选项中说法正确的是（

）A．商鞅变法是中国古代第一次思想文化发展的高峰B．“光武中兴”为汉武帝时西汉进入鼎盛时期奠定基础C．赤壁之战为三国鼎立局面的形成奠定基础D．安史之乱对社会造成巨大灾害，西晋从此衰落【答案】C【解析】根据所学知识可知，赤壁之战（208年）中，孙刘联军击败曹操，使曹操未能统一南方，孙权势力壮大，为三国鼎立局面（魏、蜀、吴）的形成奠定了基础，C项正确；商鞅变法是战国时期秦国的政治经济改革，而第一次思想文化高峰指春秋战国的“百家争鸣”，排除A项；“光武中兴”属东汉刘秀，与西汉汉武帝无关，西汉鼎盛的基础是文景之治，排除B项；安史之乱导致唐朝由盛转衰，而非西晋（西晋灭亡于316年），排除D项。故选C项。2．（2024·山东青岛·中考真题）“正当东风起，黄盖率数十艘朦幢斗舰开往曹军水寨，相距千余米时点燃船上干柴，艘艘战舰如火龙般吞没了曹军的连环战舰，并殃及岸边的曹军大营。”材料描述的战役是（

）A．巨鹿之战 B．官渡之战 C．赤壁之战 D．淝水之战【答案】C【解析】根据题干“黄盖率数十艘朦幢斗舰开往曹军水寨”“吞没了曹军的连环战舰，并殃及岸边的曹军大营”和所学知识可知，题干描述的是黄盖诈降，火烧赤壁，赤壁之战是指东汉末年孙权、刘备联军于建安十三年（208年）在长江赤壁（今湖北省赤壁市西北）一带大破曹操大军的战役，是历史上以少胜多、以弱胜强的著名战役之一，C项正确；巨鹿之战是秦末大起义中项羽率领数万楚军同秦名将章邯、王离所率四十万秦军主力在巨鹿进行的一场重大决战性战役，与材料内容不符，排除A项；官渡之战是建安五年（公元200年），曹操军与袁绍军相持于官渡（今河南中牟东北），在此展开战略决战，曹操奇袭袁军在乌巢的粮仓（今河南封丘西），继而击溃袁军主力，此战奠定了曹操统一中国北方的基础，与材料内容不符，排除B项；淝水之战是383年，前秦王苻坚征集了八十多万兵力，打算一举灭亡东晋，但由于骄傲自大，指挥失误再加上秦军中汉族和其他少数民族的士兵不愿为前秦卖命，导致前秦大军被东晋军队8万人在淝水之战中打败，淝水之战后，前秦统治瓦解，北方重陷入混战状态，与材料内容不符，排除D项。故选C项。3．（2024·江苏南通·中考真题）图1和图2分别是三国时期和唐朝的生产工具。这说明我国古代劳动人民（

）图1

图2A．利用运河发展经济 B．学习北方畜牧经验C．重视农田水利灌溉 D．善于推广犁耕技术【答案】C【解析】根据材料中的生产工具图片可知分别为曹魏时期的翻车和唐朝时期的筒车，翻车可以连续将低处的水提升到高处，便利灌溉；遇到涝灾，也可以用来排水，是中国古代农业领域长期使用的一种灌溉工具。筒车是唐代的灌溉工具，说明古代劳动人民重视农田水利灌溉，C项正确；材料中生产工具是劳动人民利用自然河流进行灌溉发展农业生产，排除A项；材料属于水利灌溉，不属于畜牧，排除B项；犁耕技术主要表现在耕地工具，而材料属于灌溉工具，排除D项。故选C项。4．（2024·河南·中考真题）曹魏建立后，百姓购买物品、计算物价皆普遍使用布帛或谷物。北魏孝文帝时，北方很多地方“犹以他物交易，钱略不入市”。该现象从本质上反映了这一时期北方（

）A．铸币金属匮乏 B．币制较为混乱 C．农业技术落后 D．商品经济衰退【答案】D【解析】根据题干“曹魏建立后，百姓购买物品、计算物价皆普遍使用布帛或谷物。北魏孝文帝时，北方很多地方‘犹以他物交易，钱略不入市’。”结合所学可知，魏晋南北朝时期战乱不已，民间盛行以物易物，恰好说明国家分裂、战乱不已会阻碍商品经济发展，D项正确；题干信息反映的是商品经济的发展受阻，不能说明铸币金属匮乏，排除A项；题干强调的是以物换物，不能说明币制较为混乱，排除B项；题干反映的是商品经济，不是农业技术，排除C项。故选D项。5．（2024·四川广安·中考真题）东汉末年州郡割据，战乱不已。对当时整个局势产生关键性影响，为三国鼎立局面的形成奠定了基础的战役是（）A．长平之战 B．赤壁之战 C．淝水之战 D．郾城大战【答案】B【解析】根据题干“对当时整个局势产生关键性影响，为三国鼎立局面的形成奠定了基础的战役”和所学知识可知，208年，曹军与孙刘联军在赤壁对峙，曹军大溃，曹操带着败兵北撤。赤壁之战对当时整个局势产生关键性的影响，为三国鼎立局面的形成奠定了基础，B项正确；长平之战发生在战国时期，排除A项；淝水之战是前秦和东晋之间的战争，排除C项；郾城大战是南宋岳飞率领“岳家军”与金军之间的战争，排除D项。故选B项。6．（2024·青海西宁·中考真题）孙刘联军屯南岸，两军夹江而阵。战时“火烈风猛，往船如箭”，曹军“人马烧溺死者甚众”。该事件（

）A．为以后统一北方打下基础B．为三国鼎立局面的形成奠定了基础C．使西汉再也无力挽回败局D．使北方再度陷入分裂和混战的状态【答案】B【解析】据材料“孙刘联军”“曹军‘人马烧溺死者甚众’”并结合所学可知，这是赤壁之战，周瑜采纳部下黄盖的建议，由黄盖向曹操诈降并用火攻。不仅烧毁了曹军船舰，还延及岸上营寨，烧死和落水的士兵无数。周瑜随即率领军队攻杀过来，曹军大溃，曹操带着败兵北撤。赤壁之战对当时整个局势有关键性的影响，为三国鼎立局面的形成奠定了基础。B项正确；曹操与袁绍的官渡之战为以后统一北方打下基础，排除A项；材料反映的是东汉末年，不是西汉，排除C项；赤壁之战没有使北方再度陷入分裂和混战的状态，淝水之战后北方再度陷入分裂和混战的状态，排除D项。故选B项。7．（2023·黑龙江大庆·中考真题）229年，孙权称帝，吴国建立。230年，孙权派将军卫温率领万人船队到达夷洲，加强了大陆与_____的联系。（）A．洛阳 B．成都 C．开封 D．台湾【答案】D【解析】结合所学知识，230年，吴国的孙权派将军卫温率领万人的船队到达夷洲，加强了台湾与内地的联系，D项正确；洛阳、成都、开封都是大陆城市，与题干的“夷洲（台湾）”无关，排除ABC项。故选D项。8．（2023·山东东营·中考真题）下图是中国历史上某一时期的形势图。它是（

）A．西汉形势图 B．三国鼎立形势图C．元朝形势图 D．明朝形势图【答案】B【解析】根据“魏、蜀、吴”和所学知识可知，图片反映的是三国鼎立形势图。220年曹操的儿子曹丕废掉汉献帝，自称皇帝，国号魏，定都洛阳，东汉结束，进入三国时期。221年，刘备在成都称帝，国号汉，史称蜀。229年，孙权称帝，三国鼎立的局面正式形成，B项正确；西汉、元朝、明朝是统一的多民族国家，与“魏、蜀、吴”不符，排除ACD项。故选B项。9．（2023·新疆·中考真题）辛弃疾所作（南乡子》中有一名句：“天下英雄谁敌手？曹刘。生子当如孙仲谋。”这里“曹”的主要贡献是（

）A．完成了北方统一 B．结束了州郡割据的局面C．改善了民族关系 D．加强了大陆与台湾联系【答案】A【解析】由材料“‘天下英雄谁敌手？曹刘。生子当如孙仲谋’”并结合所学可知，这里“曹”指的是曹操。曹操通过官渡之战，歼灭袁绍主力，为统一北方奠定基础。赤壁之战后，曹操经营关中，扫平关中的割据势力，完成了北方的统一，A项正确；曹操只是扫平了关中的割据势力统一了北方，并没有结束州郡割据的局面，排除B项；改善了民族关系的是诸葛亮，排除C项；加强了大陆与台湾联系的是孙权，排除D项。故选A项。10．（2023·黑龙江·中考真题）《三国演义》中“孔明草船借箭”“周瑜打黄盖”的故事有助于我们了解（

）A．官渡之战 B．赤壁之战 C．淝水之战 D．长平之战【答案】B【解析】依据所学知识，东汉末年，孙权、刘备联军在赤壁之战中打败曹操大军，为此后三国鼎立局面奠定了基础，孔明、周瑜都是孙权、刘备联军的代表人物，“孔明草船借箭”“周瑜打黄盖”都是《三国演义》中关于赤壁之战的典故，B项正确；官渡之战是东汉末年曹操打败袁绍的重要战役，为曹操统一北方奠定基础，排除A项；淝水之战是魏晋南北朝时期前秦与东晋之间进行的一次重要战役，排除C项；长平之战是战国时期秦国与赵国之间进行的一次重要战役，排除D项。故选B项。11．（2023·天津·中考真题）学习历史需要了解和掌握历史纪年方法。赤壁之战发生的公元208年还可以表述为（

）A．公元2世纪初B．公元2世纪末C．公元3世纪初 D．公元3世纪末【答案】C【解析】结合所学知识可知，通常来说，一个世纪是指100年，而世纪的计算方法是以公历纪年为基础。具体世纪换算公式为百位数上加1，如：公元208年换算成世纪就是公元3世纪初，C项正确；排除ABD项。故选C项。考点02西晋的短暂统一和北方各族的内迁12．（2025·安徽·中考真题）魏晋南北朝时期，北方游牧民族建立的政权大都经历了汉号立国、礼法治国、郡县理国，经史记国的进程。这反映出当时（

）A．文化认同逐渐加深 B．阶级矛盾趋向缓和 C．北方陷入长期战乱 D．藩镇割据局面形成【答案】A【解析】根据材料“魏晋南北朝时期，北方游牧民族建立的政权大都经历了汉号立国、礼法治国、郡县理国，经史记国的进程”，可知题干指出北方游牧民族政权经历了“汉号立国、礼法治国、郡县理国、经史记国”的进程，表明这些政权主动采用汉族的政治制度、文化传统（如礼法、郡县制、儒家经典），反映了少数民族对中原文化的认同逐渐加深，推动了民族融合，A项正确；“阶级矛盾缓和”与题干无关，材料中未涉及地主和农民之间关系的论述，且该时期社会动荡，矛盾未必缓和，排除B项；“北方长期战乱”虽是史实，但题干未直接体现战乱，排除C项；“藩镇割据”是唐朝中后期的现象，时间不符，且材料涉及的是少数民族对汉族文化、制度的学习，排除D项。故选A项。13．（2024·西藏·中考真题）嘉峪关魏晋墓室壁画描述了少数民族贵族宴饮、农民耕种等场景，反映了这一时期北方各族人民学习中原的生活方式。材料说明了该时期（

）A．政治的稳定 B．南北的对峙 C．江南的开发 D．民族的交融【答案】D【解析】根据题干“嘉峪关魏晋墓室壁画描述了少数民族贵族宴饮、农民耕种等场景，反映了这一时期北方各族人民学习中原的生活方式”及结合所学可知，魏晋南北朝时期，北方少数民族大量迁入中原地区。北方少数民族人民学习中原文化，反映的是魏晋南北朝时期北方民族交融的史实，D项正确；魏晋时期政局动荡，排除A项；题干是指北方少数民族内迁，学习中原的文化，而不是南北对峙，排除B项；题干是指北方各族人民内迁，而不是江南的经济开发，排除C项。故选D项。14．（2024·山东聊城·中考真题）胡床、椅子和方凳原是北方少数民族的坐具，在魏晋南北朝时期引入内地。这主要得益于（

）A．科技文化发展 B．民族交流交融C．中原人民南迁 D．江南地区开发【答案】B【解析】根据材料“胡床、椅子和方凳原是北方少数民族的坐具，在魏晋南北朝时期引入内地”和所学可知，在魏晋南北朝时期，各民族之间交流频繁，相互融合，这就使得北方少数民族的坐具能够顺利地引入内地，成为内地人们生活中的一部分，B项正确；科技文化的发展可能会促进新事物的产生，但对于少数民族坐具引入内地来说，并非是主要原因，排除A项；中原人民南迁主要是人口的迁移，重点在于人口的流动和对南方经济的影响，与少数民族坐具引入内地关系不大，排除C项；江南地区的开发主要是指经济方面的发展，不是少数民族坐具引入内地的主要原因，排除D项。故选B项。15．（2024·山东临沂·中考真题）三世纪末四世纪初，出现了我国古代历史上第一次大规模的人口迁徙高潮。这主要是因为（

）A．东汉的朝政腐败造成社会动荡 B．大批中原人民为逃避战乱南下C．南朝时期的社会秩序比较安定 D．江南地区已成为全国经济重心【答案】B【解析】根据题干信息“三世纪末四世纪初，出现了我国古代历史上第一次大规模的人口迁徙高潮”并结合所学知识可知，“三世纪末四世纪初”正处于西晋统治时期，当时发生了八王之乱和永嘉之乱，中原地区社会战乱不断，人民生活在水深火热中，造成大批中原人民为逃避战乱南下，B项正确；公元220年（3世纪初）东汉政权灭亡，与题干“三世纪末四世纪初”不符，排除A项；中原人民大批南下，主要原因是北方地区战乱不断，“南朝时期的社会秩序比较安定”并不是主要原因，排除C项；南宋时期，经济重心南移完成，江南地区成为全国经济重心，排除D项。故选B项。16．（2023·辽宁阜新·中考真题）在历史学习过程中，某学生绘制了如下政权更迭图，图中“？”处的朝代是（

）A．秦朝 B．西晋 C．隋朝 D．元朝【答案】B【解析】结合所学可知，三国中国力最弱的蜀汉最先被魏国灭亡，266年，司马懿的孙子司马炎篡夺皇位取代魏国建立了晋朝，定都在洛阳，史称“西晋”。280年西晋灭掉吴国，结束了分裂的局面，统一全国。空格处应该填的朝代名称是西晋，B项正确；秦朝结束的是春秋战国以来的分裂局面，排除A项；隋朝结束的是南北朝的分裂局面，排除C项；元朝灭南宋，结束了我国历史上较长时期的分裂割据局面，排除D项。故选B项。17．（2023·吉林长春·中考真题）下图是西晋颁给内迁少数民族酋长的“晋归义羌侯”印文。该印文可以了解西晋的（

）A．农业发展 B．海外贸易 C．朝政腐败 D．民族关系【答案】D【解析】根据题干“西晋颁给内迁少数民族酋长的“晋归义羌侯”印文”并结合所学知识可知，西晋给内迁少数民族酋长颁发印章，说明内迁少数民族归属西晋，民族交融趋势加强，因此题干印文可以了解西晋的民族关系，D项正确；题干信息说明的是西晋当时民族关系，与农业发展，海外贸易，朝政腐败无关，排除ABC项。故选D项。18．（2023·湖北恩施·中考真题）擅长骑射的匈奴人，逐步由游牧转入农耕生活，发展了冶铁和制陶等手工业。西晋时，洛阳贵族官僚，争用胡床，方凳等西北各族的家具。各族杂居地区的汉人，也学习经营畜牧业。这主要说明（

）A．农耕文明取代游牧文明 B．各民族间交流交往交融加强C．社会经济得到空前发展 D．“胡”“汉”隔阂完全消除【答案】B【解析】根据题干“擅长骑射的匈奴人，逐步由游牧转入农耕生活，发展了冶铁和制陶等手工业”说明少数民族向汉族学习农业、手工业技术；题干“西晋时，洛阳贵族官僚，争用胡床，方凳等西北各族的家具。各族杂居地区的汉人，也学习经营畜牧业”说明汉人喜欢少数民族的东西，向他们学习。因此题干主要说明是各民族间交流交往交融加强，B项正确；题干不能说明农耕文明取代游牧文明，排除A项；题干说明各民族之间经济上密切交往，但不能体现空前发展，排除C项；“胡”“汉”隔阂与偏见逐渐减少，排除D项。故选B项。19．（2023·北京·中考真题）以下是一位同学绘制的某单元的知识结构示意图，其中①处应为（

）A．人口迁徙 B．孝文帝改革C．大运河的开通 D．经济重心的南移【答案】A【解析】根据图示可知这一时期是魏晋南北朝时期，根据材料“区域经济江南地区的开发”结合所学可知，西晋短暂统一这一时期，北方的游牧民族大量内迁，这些内迁的少数民族带来的技术和劳动力等促进了江南地区的开发，也促进了民族关系的发展，促进了民族融合，A项正确；孝文帝改革是北魏时期，排除B项；大运河的开通是隋朝，排除C项；三国两晋南北朝时期江南地区的开发为经济重心逐渐南移奠定了基础，从唐朝中后期开始的经济重心南移到南宋最后完成，排除D项。故选A项。20．（2023·内蒙古通辽·中考真题）西晋永嘉年间，匈奴人刘曜攻破洛阳，杀死贵族、官僚、庶民三万余人，洛阳变成一片瓦砾，从此北方再次陷入分裂战乱之中。上述历史事件带来的社会影响是（

）A．促进民族交融，推动孝文帝汉化改革B．造成北方人大批南迁，促进江南开发C．打击北方门阀势力，推动了历史发展D．消除了民族隔阂，巩固了大一统国家【答案】B【解析】根据材料“从此北方再次陷入分裂战乱之中”和所学知识可知，从公元4世纪初到5世纪前期，北方先后建立了许多政权，连同西南的成汉，历史上称之为“十六国”，十六国时期各国相互征战，经济遭到破坏，社会动荡，北方大量人口为躲避战乱进行南迁，促进了江南的开发，B项正确；439年北魏统一北方，结束了十六国混战的局面，此后孝文帝进行改革，排除A项；唐末黄巢起义使传统的北方门阀士族遭到毁灭性打击，排除C项；消除了民族隔阂，表述错误，排除D项。故选B项。21．（2023·福建·中考真题）魏晋南北朝时期，我国北方少数民族英勇顽强的尚武精神影响中原，中原地区的围棋、投壶等体育项目传入北方少数民族地区。这说明了（

）A．民族的交融 B．江南的开发 C．文治的出现 D．科技的进步【答案】A【解析】由材料“我国北方少数民族英勇顽强的尚武精神影响中原，中原地区的围棋、投壶等体育项目传入北方少数民族地区”并结合所学可知，这说明了民族的交融。魏晋南北朝时期，各民族不仅在经济上密切交往，在文化上的交流也日益频繁，A项正确；题干反映的是民族交融没有涉及江南的开放，排除B项；题干没有涉及文治，排除C项；题干反映的是民族的交融没有体现科举的进步，排除D项。故选A项。22．（2023·湖北荆州·中考真题）朱绍侯在《中国古代史》中写道：“北方地区的民族交融，既有各族人民在友好交往中的相互影响，又有统治者的主动政策，还有在血与火的民族斗争中的附带同化。”以上材料说明（

）A．汉族在民族交融中占居主导 B．民族交融方式多样C．斗争是民族交融的主要方式 D．胡汉之别观念淡化【答案】B【解析】根据材料中“各族人民在友好交往中的相互影响，又有统治者的主动政策，还有在血与火的民族斗争中的附带同化”，可以得出，友好交往、统治者的主动政策、民族斗争说明民族交融方式多样，B项正确；材料中没有提到汉族的主导地位，排除A项；材料只是列出“友好交往、统治者的主动政策、民族斗争”等方式，没有体现斗争是民族交融的主要方式，排除C项；材料没有提到胡汉之别观念淡化，排除D项。故选B项。考点03东晋南朝时期江南地区的开发23．（2025·江西·中考真题）自东晋时期开始，江西地区田地被广泛开垦，水稻和农作物种植技术也得到了大幅提高。出现这种现象的主要原因是（

）A．南方商业繁荣 B．都江堰水利工程的修建C．北方人口南迁 D．南方地区政权更迭频繁【答案】C【解析】根据题干“自东晋时期开始，江西地区田地被广泛开垦，水稻和农作物种植技术也得到了大幅提高”和结合所学知识可知，东晋时期江西农业发展的主因是北方人口南迁。北方战乱导致大量人口南迁，带来劳动力和先进技术，推动南方田地开垦与农业进步，C项正确；商业繁荣是结果而非主因，排除A项；都江堰位于四川，与江西无关，排除B项；政权更迭频繁不利于经济，与题干现象矛盾，排除D项。故选C项。24．（2025·云南·中考真题）下图的南朝青瓷莲花尊釉色莹润，釉厚处呈玻璃状，其肩及腹有覆状莲瓣三层，每层均以16个莲瓣围腹一周。从该瓷器可以看出当时（

）A．制瓷技术达到较高水平 B．雕刻艺术发展达到顶峰C．南北经济文化交流频繁 D．社会上层普遍信仰佛教【答案】A【解析】根据材料“南朝青瓷莲花尊釉色莹润，釉厚处呈玻璃状，其肩及腹有覆状莲瓣三层，每层均以16个莲瓣围腹一周”可知，材料中“釉色莹润，釉厚处呈玻璃状”可以看出当时制瓷工艺已经相当成熟，能够烧制出釉色莹润、质地优良的瓷器；从“肩及腹有覆状莲瓣三层，每层均以16个莲瓣围腹一周”可以看出瓷器的造型和装饰也十分精美，这进一步证明了当时制瓷技术的高超水平，A项正确；材料中仅描述了青瓷莲花尊的釉色和莲瓣装饰，并没有提及雕刻艺术的发展情况，且“达到顶峰”这一说法过于绝对，排除B项；材料中仅提及了一件南朝的瓷器，并没有涉及南北经济文化交流的情况，排除C项；材料中仅描述了青瓷莲花尊的装饰有莲瓣，但并没有明确说明社会上层普遍信仰佛教，虽然莲花在佛教文化中有特殊意义，但不能仅凭此就断定社会上层普遍信仰佛教，排除D项。故选A项。25．（2025·广东深圳·中考真题）南北朝时，社会上开始流行戴纱帽。这一风气最先出现在南方，此后在北方社会上层也很流行。这说明当时（

）A．等级观念深厚 B．政局逐渐稳定 C．经济重心南移 D．区域文化交流【答案】D【解析】据所学可知，题干指出纱帽流行始于南方，后传入北方上层，说明南北文化存在互动。“区域文化交流”正确，因南北虽政治对立，但文化（如服饰）仍相互影响，如孝文帝汉化改革促进南北交流。D项正确；“等级观念”与题干现象南北区域文化交流无关，排除A项；“政局稳定”不符合南北朝分裂动荡的史实，排除B项；“经济重心南移”发生于唐宋时期，与南北朝时间不符，排除C项。故选D项。26．（2025·新疆·中考真题）东晋南朝时期，浙江上虞、余姚、绍兴等地出现了分布地区广泛、产品风格一致的瓷窑体系。其烧制的青瓷釉色灰青，透明而润泽，洁莹如玉，在当地能大量生产。这反映出（

）A．东晋南朝政局稳定 B．北方地区的民族交融C．全国经济重心南移 D．江南手工业显著发展【答案】D【解析】根据题干“东晋南朝时期，浙江上虞、余姚、绍兴等地出现了分布地区广泛、产品风格一致的瓷窑体系。其烧制的青瓷釉色灰青，透明而润泽，洁莹如玉，在当地能大量生产”可知，浙江多地出现分布广、风格统一的瓷窑体系，青瓷质量高且能大量生产，这直接反映了江南手工业的进步，D项正确；东晋南朝时政局并不稳定，A不符合史实，排除A项；北方地区的民族交融，与题干材料无关，排除B项；经济重心南移完成于南宋，东晋南朝时期，江南地区才得到开发，排除C项。故选D项。27．（2025·山西·中考真题）青瓷莲花尊现藏于中国国家博物馆，是南北朝时少见的大型青瓷器。下面的文字介绍能用于研究它的（

）北朝青瓷莲花尊青花莲花草是瓷器制作技术成熟发展的产物。青花的“青”来源于内部胎体和外部釉料中的铁元素，2%左右的合适含量和烧制过程中对瓷窑内部火焰温度、通风量的控制，瓷器才能在土与火的“交融”中烧制出独有的青色。A．科学价值 B．实用价值 C．史学价值 D．艺术价值【答案】A【解析】根据题干和所学知识可知，题干文字详细阐述了青瓷莲花尊的“青”色形成与内部胎体和外部釉料中的铁元素含量（2%左右合适），以及烧制过程中瓷窑内部火焰温度、通风量控制的关系，这些都属于科学技术层面的内容，能够用于研究该文物的科学价值，A项正确；实用价值强调物品在实际使用过程中满足人们某种需求的功能，题干文字未提及它在生活中被用作何种实用器具、满足什么实际用途，排除B项；史学价值侧重于文物对研究历史事件、历史时期社会风貌、政治经济文化等方面的佐证作用，题干文字并非关于历史背景、社会层面等史学研究内容，排除C项；艺术价值通常涉及文物的造型美学、装饰艺术、审美风格等给人带来的艺术感受和审美体验，题干中没有对青瓷莲花尊审美特点等进行描述，排除D项。故选A项。28．（2024·湖南长沙·中考真题）《史记》记载：“楚越之地，地广人希（稀），饭稻羹鱼，或火耕而水耨……”《宋书》记载：“江南之为国盛矣……地广野丰，民勤本业，一岁或稔，则数郡忘饥。”江南地区出现这一变化的主要原因是（

）A．统治者的重视B．民族交融 C．政治中心南移 D．北民南迁【答案】D【解析】根据题干信息“楚越之地，地广人希（稀），饭稻羹鱼，或火耕而水耨……”和“江南之为国盛矣……地广野丰，民勤本业，一岁或稔，则数郡忘饥”并结合所学知识可知，东汉末年，江南战争相对较少，北方战乱，为躲避战乱，人口开始南迁，北方人口的大量南下，不但为南方补充了大量劳动人手，而且带来了中原地区先进的生产工具和经验，使江南地区迅速发展起来，因此江南地区的变化得益于北民南迁，D项正确；统治者的重视是原因之一，而不是江南地区得到发展的主要原因，排除A项；题干中江南地区得到开发的主要原因是北民南迁，与民族交融、政治中心南移无直接关系，排除BC项。故选D项。29．（2024·北京·中考真题）以下魏晋南北朝时期的历史现象所产生的共同影响是（

）北方内迁各族人民与当地汉人错居杂处，民族隔阂逐渐消解。北朝后期，我国北方出现了各民族的大交融。南方北方人民为躲避战乱迁往南方，从而使中原文化和江南文化相互交融。A．为三国鼎立奠定了基础 B．导致了南方政权的更迭C．推动了北魏孝文帝改革 D．为国家统一创造了条件【答案】D【解析】根据材料“北朝后期，我国北方出现了各民族的大交融”“北方人民为躲避战乱迁往南方，从而使中原文化和江南文化相互交融”并结合所学可知，魏晋南北朝时期南北方民族交融有利于减少民族隔阂，为隋的统一奠定了基础，D项正确；赤壁之战为三国鼎立奠定了基础，排除A项；南方政权的更迭与材料“北朝后期，我国北方出现了各民族的大交融”不符合，排除B项；北魏孝文帝改革与材料“北方人民为躲避战乱迁往南方，从而使中原文化和江南文化相互交融”不符合，排除C项。故选D项。30．（2024·黑龙江牡丹江·中考真题）东晋诗人谢灵运在其作品《山居赋》中提到了麻、粟、豆等农作物，以及梨、枣、杏树等果树。这些原来都是种植在北方的，而这时也在南方种植了。这表明（

）A．人口迁徙促进物种交流 B．南方适合种植所有作物C．生产工具提高劳动效率 D．先进技术推动农业发展【答案】A【解析】根据材料信息可知，东晋诗人谢灵运在其作品《山居赋》中提到了粟、豆等农作物，以及梨、枣等果树。这些原来都是种植在北方的，而这时也在南方种植了，主要原因是北方人南迁，给江南地区输送了大量的劳动力，带来了北方的农林品种，这反映出了人口南迁促进作物品种迁移与交流，A项正确；南方适合种植所有作物，这一说法过于绝对，排除B项；材料旨在强调北人南迁促进物种交流，并未涉及生产工具方面，排除C项；材料旨在强调北人南迁促进物种交流，并未涉及先进生产技术，排除D项。故选A项。31．（2024·湖北武汉·中考真题）下图是小历同学根据课堂学习内容绘制的思维导图。依此判断，他学习的是（

）A．江南地区的开发 B．北方各族的内迁C．黄河流域的统一 D．中外文化的交流【答案】A【解析】根据题干和所学知识可知，思维导图中描述的是江南地区经济的发展。西晋末年以来，北方人民为了躲避战祸南下，给江南地区输送了大量的劳动力，也带来了中原先进的生产工具和生产技术，再加上南方自然条件优越，农业、手工业和商业的迅速发展，A项正确；北方各族内迁的地域是黄河流域，与江南地区无关，排除B项；题干内容没有涉及黄河流域，排除C项；题干描述的江南地区经济的发展，不是文化内容，更不是中外文化的交流，排除D项。故选A项。32．（2024·新疆·中考真题）某个朝代开国伊始，就形成了所谓“王与马，共天下”的政治格局，这样的君臣共享天下的局面，也是其政治特征。这个朝代是（）A．东汉 B．西晋 C．东晋 D．北魏【答案】C【解析】结合所学知识可知，“王与马，共天下”是说东晋时期，司马睿从东渡到登基，主要依赖了北方大族王导、王敦兄弟的大力支持。在此期间，王导位高权重，联合南北士族，运筹帷幄，纵横捭阖，政令己出。琅琊王氏家族与当时皇室力量势均力效，甚至还有过之，当时百姓称之为“王与马，共天下”，C项正确；东汉典型的政治特征是外戚和宦官交替专权，与题干信息不符，排除A项；西晋实现了短暂的统一，但二世而亡，与题干信息不符，排除B项；北魏孝文帝进行了汉化改革，与题干信息不符，排除D项。故选C项。33．（2024·湖南·中考真题）西晋灭亡后，大量北方人口南迁。截至南朝初期，南渡人口已达九十五万，占当时南方人口总数的六分之一。这推动了（

）A．八王之乱的爆发 B．三国鼎立局面的形成C．江南地区的开发 D．北方农业技术的进步【答案】C【解析】根据题干“西晋灭亡后，大量北方人口南迁。截至南朝初阴，南渡人口已达九十五万，占当时南方人口总数的六分之一。”结合所学可知，北方人的南迁，给江南地区输送了大量的劳动力，也带来了中原先进的产工具和生产技术，从而使自然条件优越的江南地区得到开发，经济迅速发展，C项正确；八王之乱发生在西晋灭亡之前，因果倒置，不符合“推动了”题意，排除A项；三国鼎立局面发生在西晋之前，因果倒置，不符合“推动了”题意，排除B项；北方人南迁一定程度上不会推动北方农业技术的进步，反而人口的流失，在某种程度上阻碍北方农业技术的进步，排除D项。故选C项。34．（2024·江苏苏州·中考真题）下列示意图揭示出这一历史时期的阶段特征是（

）A．早期国家与社会变革 B．政权分立与民族交融C．繁荣与开放的时代 D．内忧外患与救亡图存【答案】B【解析】依据图片信息并结合所学知识可知，第一幅图片反映了三国两晋南北朝时期多个政权并立的情况，第二幅图片体现了北方少数民族内迁，促进了民族交融，北方人南迁，促进了江南地区的开发，人口大迁移，使各民族间加强了交往、交流与交融，所以其阶段特征是政权分立与民族交融，B项正确；早期国家与社会变革反映的是夏商周时期的时代特征，排除A项；繁荣与开放的时代是隋唐时期的时代特征，排除C项；“内忧外患与救亡图存”是中国近代史的时代特征，排除D项。故选B项。35．（2024·江苏盐城·中考真题）《齐民要术》记载，随着北方人民的大量南徙，必然会把生产工具携带而来。适合南方的，可能有所推广：不适合的，则会不断改进。该著作所述现象（

）A．导致了东汉政权的衰亡 B．促进了江南地区的开发C．奠定了北魏统一的基础 D．推动了南北对峙的形成【答案】B【解析】据题干“《齐民要术》记载，随着北方人民的大量南徙，必然会把生产工具携带而来。适合南方的，可能有所推广：不适合的，则会不断改进。”和所学知识可知，北人南迁促进了江南地区的开发，B项正确；导致了东汉政权的衰亡的原因是政治腐败、土地高度集中，排除A项；奠定了北魏统一的基础与题意不符，题干未涉及有利于北魏统一的信息，反映的是北方人的南迁，给江南地区输送了大量的劳动力，也带来了中原先进的生产工具和生产技术，从而使自然条件优越的江南地区得到开发，排除C项；题干信息中未涉及推动南北对峙的形成的信息，反映的是北人南迁带去先进劳动工具促进江南地区的开发，与题意不符，排除D项。故选B项。36．（2024·四川广安·中考真题）《晋书•食货志》记载东晋后期南方的情形是：“天下无事，时和年丰，百姓乐业，谷帛殷阜，几乎家给人足矣。”材料表明，当时南方社会经济发展的原因是（）A．铁制农具和牛耕开始使用 B．曲辕犁的推广C．《农政全书》推广先进技术 D．社会比较安定【答案】D【解析】根据材料“天下无事，时和年丰，百姓乐业，谷帛殷阜，几乎家给人足矣”可知，史料大意为天下没有战事，风调雨顺，连年丰收，百姓安居乐业，因此材料表明当时南方社会经济发展的原因是社会比较安定，D项正确；铁制农具和牛耕开始使用是在春秋战国时期，不符合题干时间，排除A项；曲辕犁发明是在唐朝时期，不符合题意，排除B项；《农政全书》是明代徐光启创作的农书，不符合题意，排除C项。故选D项。37．（2023·黑龙江牡丹江·中考真题）《晋书·食货志》记载东晋后期南方的情形是：“天下无事，时和年丰，百姓乐业，谷帛殷阜，几乎家给人足矣。”当时江南地区得到开发的原因是（

）①江南地区自然条件优越②当时的江南地区社会比较安定③北人南迁，带去大量劳动力和先进的生产工具、生产技术④南下移民和江南地区当地民众的共同努力A．①②③ B．①③④ C．②③④ D．①②③④【答案】D【解析】根据题意，天下无事对应社会安定，时和年丰对应区自然条件优越，此外魏晋南北朝时期北方动乱使得北民南迁带来了大量劳动力和先进的生产工具、生产技术，促进了江南地区的开发，①②③④符合题意，D项符合题意，D项正确；由此可知ABC项不全面，排除ABC项。故选D项。38．（2023·山东滨州·中考真题）三国两晋南北朝时期，能证明“人民群众是物质生产的主要承担者和历史的创造者”这一观点的是（

）A．西晋灭吴统一全国 B．江南地区的开发C．前秦东晋淝水之战 D．北魏孝文帝改革【答案】B【解析】根据所学可知，江南地区开发的主要原因是北人南迁给江南地区输送了大量的劳动力，带去了先进的生产工具和生产技术，还有就是人民的辛勤劳作，这证明了人民群众才是历史的创造者，辛勤劳动的人民群众是物质生产的主要承担者，B项正确；西晋之所以能够灭吴统一全国，一则是顺应了历史统一的大趋势，二则是西晋整体实力远远超过东吴，前秦东晋的淝水之战中，东晋之所以能以弱胜强，主要是因为苻坚的骄傲自满和东晋的战略得当，北魏孝文帝改革促进了北方民族交融，这证明国家政策可以促进民族交融，ACD三项中的历史无法证明“人民群众是物质生产的主要承担者和历史的创造者”这一观点，排除ACD三项。故选B项。39．（2023·安徽·中考真题）东晋南朝时期，除了大小城市中列肆贩卖、摆摊设点的正规“市”之外，还有农民临时集市的“草市”，军队设的“军市”，与周边民族进行贸易的“互市”等，星罗棋布，遍布各地。这反映当时（

）A．商业贸易活动的频繁 B．长期分裂局面的结束C．市突破了时间的限制 D．重农抑商政策的废除【答案】A【解析】根据材料“东晋南朝时期，除了大小城市中列肆贩卖、摆摊设点的正规“市”之外，还有农民临时集市的“草市”，军队设的“军市”，与周边民族进行贸易的“互市”等，星罗棋布，遍布各地。”结合所学可知，这反映当时商业贸易活动的频繁，A项正确；据所学可知，东晋南朝时期的时代特点是政权并立与民族交融，排除B项；市突破了时间的限制，在材料中没有体现，排除C项；重农抑商政策的废除，在材料中没有涉及，排除D项。故选A项。40．（2023·重庆·中考真题）九年级（1）班的同学们在历史探究学习中，围绕主题收集了一些史料，现摘录部分典型如下。他们探究的主题应该是（

）内容出处楚越之地，地广人希（稀）……《史记》幽、冀、青、并、兖五州及徐州之淮北（均位于我国北方）流人相帅（率）过江沧。《晋书》江南之为国盛矣……一岁或稔，则数郡忘饥。（建康）贡使商旅，方舟万计。《宋书》A．政权建设与社会进步 B．技术发明与经济发展C．人口迁徙与区域开发 D．商业繁盛与文化交流【答案】C【解析】依据材料“幽、翼、青、并、充五州及徐州之淮北（均位于我国北方）流人相帅（率）过江沧。”分析可知，材料体现了北方人南迁，依据材料“楚越之地，地广人希（稀）”及材料“江南之为国盛矣……一岁或稔，则数郡忘饥。（建康）贡使商旅，方舟万计。”分析可知，材料体现了江南地区由荒凉到繁盛的发展情况，因此，他们探究的主题应该是人口迁徙与区域开发，C项正确；材料没有涉及“政权建设”的内容，排除A项；材料不能体现“技术发明”，排除B项；材料没有涉及“文化交流”，排除D项。故选C项。考点04北魏政治和北方民族大交融41．（2025·山东威海·中考真题）学者王志纲认为，自秦统一中国以来，南北朝是中国最有可能陷入彻底分裂的时期，但在以______为代表的那一批少数民族政治家的尝试下，胡汉二元的政治制度得以形成，中华文明完成了涅槃。“______”处的人物应是（

）A．孝文帝 B．冒顿单于 C．松赞干布 D．元昊【答案】A【解析】结合所学知识可知，北魏孝文帝推行汉化改革（如迁都洛阳、改汉姓、穿汉服），促进胡汉融合，符合题干中“胡汉二元政治制度”的描述，A项正确；冒顿单于是匈奴首领，活跃于秦汉时期，时间不符，排除B项；松赞干布是吐蕃赞普，与唐朝联姻，时代不符，排除C项；元昊是西夏开国君主，时间不符，排除D项。故选A项。42．（2025·云南·中考真题）南北朝时期，北方少数民族统治者大多采取与汉族士人合作的政策，学习汉族的典章制度。辽宋夏金时期，西夏和金朝仿效唐宋制度，改革军政。据材料可知，少数民族统治者（

）A．都面临严重的政治危机 B．已经放弃游牧民族生活方式C．意在消除民族间的隔阂 D．逐渐接受中原王朝统治理念【答案】D【解析】根据材料和所学知识可知，南北朝时期少数民族与汉族士人合作、学习典章制度，辽宋夏金时期西夏和金朝仿效唐宋制度改革军政，这些行为本质上是对中原王朝以“典章制度”为核心的统治理念的接受，D项正确；材料中未提及北方少数民族政权存在政治危机，其采取与汉族合作、学习典章制度的行为，更侧重主动学习先进文化以巩固统治，而非因政治危机被迫为之，排除A项；材料仅强调少数民族统治者学习汉族的典章制度，未提及放弃游牧生活方式，排除B项；少数民族统治者学习汉族制度的主要目的是加强统治、提升政权实力，材料未直接体现“消除民族隔阂”的意图，排除C项。故选D项。43．（2025·广西·中考真题）魏晋南北朝时期，北方内迁少数民族建立的政权不仅继承了华夏文明王朝修史的传统，也通过国史书写，将自身政权与华夏文明政制相接续。由此可见，这些政权（

）A．鼓励农业生产 B．注重地方管理 C．认同中华文化 D．推崇科举考试【答案】C【解析】据题干“北方内迁少数民族建立的政权不仅继承了华夏文明王朝修史的传统，也通过国史书写，将自身政权与华夏文明政制相接续”和结合所学知识可知，魏晋南北朝时期少数民族政权继承修史传统，并通过国史书写与华夏文明政制相接续，修史是中华文化的重要标志，表明这些政权主动接受并融入中华文化体系，以确立自身正统性，C项正确；题干强调的是少数民族政权在文化层面与华夏文明的联系，未涉及鼓励农业生产的内容，排除A项；材料未提及地方管理的相关措施，无法体现注重地方管理，排除B项；科举考试创立于隋朝，魏晋南北朝时期尚未出现，排除D项。故选C项。44．（2025·黑龙江·中考真题）魏晋南北朝时期，内迁各族学习汉族农业技艺，开始从事农业生产。西北民族的乐器、歌舞等传入中原，也深受汉族人民喜爱。这一现象说明了（

）A．江南地区得到开发 B．中原地区经济发达C．民族交融加强 D．少数民族技艺高超【答案】C【解析】据题干“内迁各族学习汉族农业技艺”、“西北民族的乐器、歌舞等传入中原，也深受汉族人民喜爱”和结合所学知识，可知魏晋南北朝时期五胡内迁，各族学习汉族农业技艺，同时西北民族的音乐、舞蹈传入中原并被汉族接受，体现了不同民族在文化、生产等方面的双向交流与融合，C项正确；江南地区得到开发与题干中北方民族交融无关，排除A项；中原经济发达未直接体现民族交流，且题干更侧重“互相学习与文化交流”，排除B项；少数民族技艺高超没有涉及民族交融的双向性，排除D项。故选C项。45．（2025·四川自贡·中考真题）文物承载着丰富的历史信息。某校历史兴趣小组进行探究性学习时，收集了以下素材，旨在研究（

）

着汉服的北魏文官俑

孝文帝时铸造的铜钱

北魏墓碑上的书法（局部）A．君权强化 B．经济活跃 C．民族交融 D．文学繁荣【答案】C【解析】根据题干“着汉服的北魏文官俑”可知，体现北魏服饰受汉族影响；“孝文帝时铸造的铜钱”可知，反映北魏经济生活与汉族交流；“北魏墓碑上的书法”可知，展现文化艺术方面的融合。这些素材都围绕北魏时期民族间在服饰、经济、文化等领域的交流融合，体现民族交融主题，C项正确；君权强化侧重政治权力集中，经济活跃突出经济发展，文学繁荣强调文学成果，均不符合素材内涵，排除ABD项。故选C项。46．（2024·江苏徐州·中考真题）“由于政权为少数民族所执掌，北朝的民族交融主要表现为少数民族主导下的汉化。”符合材料的是（

）A．丝绸之路开通 B．孝文帝改革C．文成公主入藏 D．伊犁将军设置【答案】B【解析】据题干“北朝的民族交融主要表现为少数民族主导下的汉化”和所学知识可知，494年，孝文帝迁都洛阳，把包括鲜卑在内的北方各族百余万人迁到中原。他进一步推行汉化措施，规定官员在朝廷上必须使用汉语，禁用鲜卑语；以汉服代替鲜卑服；改鲜卑姓为汉姓；鼓励鲜卑贵族与汉人贵族通婚等。这些措施，改善和巩固了鲜卑拓跋部与汉人的关系，促进了民族交融，B项正确；丝绸之路是古代东西方往来的大动脉，对于中国同其他国家和地区的贸易与文化交流，起到了很大的促进作用，排除A项；文成公主入藏时，带去了蔬菜种子、茶叶、丝绸、工艺品以及佛经、医药、历法、科学技术等方面的书籍。松赞干布为了更好地学习中原文化，派遣贵族子弟到长安学习，还请求唐朝给予蚕种，派遣掌握各种专业技能的工匠。唐蕃和亲促进了吐蕃经济和社会的发展，属于唐与吐蕃共同主导的汉化，与题干材料不符，排除C项；清朝设置伊犁将军，管辖包括巴勒喀什池在内的整个新疆地区。清军驻扎新疆各地，设置哨所，加强了对西北地区的管辖，与题干材料不符，排除D项。故选B项。47．（2024·山东东营·中考真题）许多成语典故蕴含着历史信息。下列成语与淝水之战有关的是（

）A．卧薪尝胆 B．纸上谈兵C．三顾茅庐 D．草木皆兵【答案】D【解析】根据题干“成语与淝水之战有关”和所学知识可知，淝水之战中，前秦皇帝苻坚率领大军攻打东晋，在战争中苻坚看到八公山上的草木，都以为是东晋的军队，体现了苻坚在战争中的恐惧和心虚。所以，与淝水之战有关的成语是“草木皆兵”，D项正确；“卧薪尝胆”与春秋时期越王勾践有关，排除A项；“纸上谈兵”说的是战国时赵国名将赵奢之子赵括，在长平之战中只知道根据兵书办，不知变通，最终被秦军大败的故事，排除B项；“三顾茅庐”是指东汉末年刘备三次前往诸葛亮所住草庐，请他出山辅佐自己，排除C项。故选D项。48．（2024·广东广州·中考真题）513年，鲜卑贵族拓跋显儁去世后并未归葬鲜卑旧地，而是葬于中原。另外，在他的墓志铭中，其姓为“元”而非“拓跋”。与上述现象密切相关的是（）A．周平王东迁洛邑B．北魏孝文帝改革C．北宋王安石变法 D．忽必烈定都大都【答案】B【解析】根据材料“鲜卑贵族、其姓为‘元’而非‘拓跋’”和结合所学知识可知，北魏孝文帝推行了汉化改革，用汉语、穿汉服，改汉姓等，极大地促进了鲜卑族的汉化进程。题干中提到的拓跋显儁葬于中原和姓氏改为“元”，正是北魏孝文帝改革时期鲜卑族汉化加深的体现，B项正确；周平王东迁主要是政治中心的转移，与鲜卑族的葬地和姓氏变化没有直接联系，排除A项；北宋王安石变法发生在北宋时期，与鲜卑族和南北朝时期的历史背景不符，排除C项；忽必烈是元朝的建立者，他定都大都（今北京）是在元朝时期，与鲜卑族的葬地和姓氏变化没有直接联系，排除D项。故选B项。49．（2024·山东济宁·中考真题）公元495年，孝文帝下诏要求官员改用汉族语言，“不得以北俗之语言于朝廷，若有违者，免所居官”。这一诏令（

）A．开创了隋唐盛世 B．消除了民族隔阂C．加剧了北民南迁 D．推动了民族交融【答案】D【解析】根据题干“不得以北俗语言于朝廷，若有违者，免所居官”及结合所学知识可知，孝文帝要求鲜卑族改用汉语，这一措施促进了民族交融，D项正确；孝文帝改革促进了民族交融有利于隋唐盛世局面的出现，而开创隋唐盛世是隋唐时期的帝王，排除A项；“消除了”说法绝对，孝文帝改革有利于缓解民族隔阂，排除B项；北魏统一北方，社会安定，不会发生大规模的北民南迁。而西晋末年北方动荡时期北民大量南迁，排除C项。故选D项。50．（2024·江苏南通·中考真题）《魏书》记载，大臣高闾认为夏商周三代疆域不大，实行封禅（古代帝王在泰山祭告天地的仪式），劝孝文帝也举行封禅大典。孝文帝却认为南方荆州和扬州尚未归顺，不欲封禅。由此可见，孝文帝（）A．学习汉族政治制度 B．推动北方人口南迁C．打击藩镇割据势力 D．胸怀国家统一大志【答案】D【解析】根据材料“孝文帝却认为南方荆州和扬州尚未归顺，不欲封禅”可知孝文帝认为并未完成统一，因此并未举行封禅，说明孝文帝胸怀国家统一大志，D项正确；材料只提到关于封禅的内容，无法得出学习汉族政治制度，排除A项；西晋末年五胡乱华导致北方人口南迁，孝文帝改革促进了北方社会稳定，并未促进北方人口南迁，排除B项；唐朝中后期才出现藩镇割据，排除C项。故选D项。51．（2024·重庆·中考真题）在山西大同北魏贵族墓葬中出土的漆屏风，绘制有包括帝舜、周太姜、晋文公、汉成帝等人物故事，其画风与《女史箴图》有共通之处。这反映了（

）A．鲜卑族的农业生产水平 B．魏晋时期商品经济的繁荣C．魏晋南北朝政权的并立 D．汉文化对北魏社会的影响【答案】D【解析】根据材料“在山西大同北魏贵族墓葬中出土的漆屏风，绘制有包括帝舜、周太姜、晋文公、汉成帝等人物故事，其画风与《女史箴图》有共通之处”可知，北魏贵族墓葬中出土的漆屏风的画风与东晋画家顾恺之的《女史箴图》有共通之处，反映了汉族文化传播到了北魏，汉文化对北魏社会产生了影响，D项正确；材料中没有涉及鲜卑族的农业生产情况，排除A项；材料反映的是汉文化对北魏社会的影响，没有体现魏晋时期商品经济的繁荣，排除B项；材料反映的是汉文化对北魏社会的影响，“魏晋南北朝政权的并立”与材料主旨不符，排除C项。故选D项。52．（2023·江苏常州·中考真题）中国历史留给后人的典故非常多，下列典故与如图所示历史事件相关的是（

）A．纸上谈兵 B．朝秦暮楚 C．草木皆兵 D．三顾茅庐【答案】C【解析】根据材料图片“东晋”“淝水”等信息和所学可知，如图所示历史事件是淝水之战，形成的典故是草木皆兵，C项正确；纸上谈兵与战国时期赵括有关，排除A项；朝秦暮楚国时期，秦楚两个诸侯大国相互对立，经常作战。有的诸侯小国为了自身的利益与安全，时而倾向秦，时而倾向楚，排除B项；三顾茅庐为东汉末年刘备拜访诸葛亮的故事，排除D项。故选C项。53．（2023·江苏镇江·中考真题）历史上民族交融的形式多样，主要有：①民族迁徙；②政策促进；③文化互鉴；④生产交流。北魏孝文帝改革属于（）A．① B．② C．③ D．④【答案】B【解析】结合所学知识可知，4世纪后期，鲜卑族拓跋部建立北魏。439年统一了黄河流域，结束了十六国分裂的局面。各民族共同生活，出现了民族大融合的趋势，为了顺应这一趋势，北魏孝文帝进行改革。孝文帝改革促进了民族融合，促进了社会发展，增强了北魏的实力。故孝文帝改革属于政策促进，②符合题意，B项正确；民族迁徙、文化互鉴和生产交流与孝文帝改革不符，排除ACD项。故选B项。54．（2023·青海西宁·中考真题）青海是典型的多民族聚居地区，中原王朝、鲜卑、吐蕃等均在这里留下了历史印记。境内“马家窑文化”“卡约文化”、汉唐古堡、“喇家遗址”“唐蕃古道”、玉皇阁、丹噶尔古城、乐都瞿昙寺等记载着青海的历史和文化。旧石器时代的打孔石器、青铜时代的齐家文化等诸多文化，反映出青海与中原文化、欧亚草原文化、南亚文化等多种文化有着千丝万缕的关系。这反映了青海文化具有（

）A．盲目性、排外性 B．封闭性、保守性C．单一性、狭隘性 D．多样性、开放性【答案】D【解析】根据题干材料中的“青海是典型的多民族聚居地区……均在这里留下了历史印记……等记载着青海的历史和文化”可知，青海文化具有多样性，“青海与中原文化、欧亚草原文化、南亚文化等多种文化有着千丝万缕的关系”表明青海文化具有开放性，D项正确；盲目性、排外性，封闭性、保守性，单一性、狭隘性均不是青海文化的特点，均与材料不符，排除ABC三项。故选D项。55．（2023·内蒙古呼和浩特·中考真题）下图是一本中国简史类图书的目录（节选）。判断第三章的题目应该是（

）导言

中国的诞生第一章

先秦：中华文明的气质来源第二章

秦汉：中华帝国的框架第三章

魏晋南北朝：____________________……A．民族与思想大融合 B．帝国的盛放与凋残C．现代的“拂晓时辰” D．没能进入的“大航海时代”【答案】A【解析】根据题干的“魏晋南北朝”结合所学知识可知，魏晋南北朝时期，民族政权分立，各民族之间交往密切，促进了民族交融。A项正确；帝国的盛放与凋残符合明清时期的特征，排除B项；现代的“拂晓时辰”与魏晋南北朝不符，排除C项；没能进入的“大航海时代”与魏晋南北朝不符，排除D项。故选A项。56．（2023·江苏泰州·中考真题）《资治通鉴》载：魏主下诏，“北人谓土为拓，后为跋。魏之先出于黄帝，以土德王，故为拓跋氏。夫土者，黄中之色，万物之元也。宜改姓元氏。”魏主改革的措施是（

）A．说汉话 B．改汉姓 C．通婚姻 D．易汉服【答案】B【解析】据题干“北人谓土为拓，后为跋。魏之先出于黄帝，以土德王，故为拓跋氏。夫土者，黄中之色，万物之元也。宜改姓元氏。”可知，题干反映的是鲜卑族改用汉姓的史实，B项正确；说汉话、通婚姻、易汉服与题干中的改汉姓无关，排除ACD项。故选B项。57．（2023·江苏宿迁·中考真题）某班开展历史研究性学习，探寻“孝文帝迁都的缘由”。第2组同学按任务搜集了以下信息：3世纪初中国又进入一个寒冷期，《齐民要术》记载，这一时期华北地区桃树开花较之前晚10~20天；《晋书》记载的异常霜降的出现较以往更频繁，平城地区也屡受灾荒。据此判断，这一小组研究任务应是侧重追寻迁都的（

）A．政治因素 B．文化因素 C．军事因素 D．环境因素【答案】D【解析】根据材料“3世纪初中国又进入一个寒冷期，《齐民要术》记载，这一时期华北地区桃树开花较之前晚10~20天；《晋书》记载的异常霜降的出现较以往更频繁，平城地区也屡受灾荒。”可知，反映的是天气因素对都城的影响，属于自然环境的因素，D项正确；材料没有涉及迁都的政治因素，排除A项；天气问题与文化和军事因素无关，排除BC项。故选D项。考点05魏晋南北朝的科技与文化58．（2025·黑龙江绥化·中考真题）我国现存最早的一部完整的农书，是北朝贾思勰撰写的（

）A．《资治通鉴》B．《兰亭集序》 C．《齐民要术》 D．《农政全书》【答案】C【解析】据题干“我国现存最早的一部完整的农书，是北朝贾思勰撰写的”和所学知识可知，北朝贾思勰撰写的《齐民要术》，是我国现存最早的一部完整的农书，C项正确；《资治通鉴》是北宋司马光编纂的编年体通史巨著，排除A项；《兰亭集序》是东晋王羲之的书法作品，排除B项；《农政全书》是明代徐光启所著的农业百科全书，排除D项。故选C项。59．（2025·湖南·中考真题）据史书记载，撰写《齐民要术》的贾思勰亲自养过200只羊，因饲养不当，死去大半，后向羊倌请教，才学会养羊的方法。这反映了贾思勰重视（

）A．环境保护 B．理论创新 C．文化传承 D．劳动实践【答案】D【解析】根据材料和所学知识可知，贾思勰亲自养羊，在失败后向羊倌请教，体现了他注重通过亲身实践获取知识，这与《齐民要术》作为农业科学著作强调“实地考察、实践验证”的特点一致，题干直接反映了他对劳动实践的重视，D项正确；题干中贾思勰养羊失败后向羊倌请教，核心是通过实践学习养殖技术，未涉及环境治理或生态保护的内容，排除A项；材料中贾思勰的行为是亲自养羊、因实践失败而请教，更侧重通过实际操作获取经验，而非理论层面的创新，排除B项；题干中贾思勰的经历是个人通过劳动实践积累经验，目的是撰写农业著作，并非强调对已有文化的传承，排除C项。故选D项。60．（2025·四川广安·中考真题）《齐民要术·种谷》中说：“顺天时，量地利，则用力少而成功多。任情返道，劳而无获。”这反映出贾思勰强调农业生产要（

）A．不误农时，因地制宜 B．编订户籍，开通运河C．家庭生产，自给自足 D．多种经营，商品生产【答案】A【解析】据题干材料“顺天时，量地利，则用力少而成功多”可知，贾思勰的《齐民要术·种谷》强调了农业生产要遵循自然规律，种植作物必须因地制宜、不误农时，以高效进行农业生产，A项正确；“编订户籍，开通运河”是隋朝统治者采取的措施，与农业技术无关，排除B项；“家庭生产，自给自足”是我国长期以来小农经济的特征，与题干强调的农业生产要遵循自然规律无关，排除C项；选项D的“多种经营，商品生产”与题干强调的农业生产要遵循自然规律无关，排除D项。故选A项。61．（2024·四川自贡·中考真题）央视《国家宝藏》节目介绍：永和九年，会稽山阴。众人曲水流觞，赋诗三十七首成集，并由他作序，挥墨写就“天下第一行书”，此帖连落款一共出现二十一个“之”，形态迥异，各具美态。材料中的“他”是（

）A．锺繇 B．王羲之 C．颜真卿 D．柳公权【答案】B【解析】根据所学知识可知，东晋时期的王羲之，其代表作是《兰亭集序》，达到收放自如、浑然天成的境界，被后世誉为“书圣”。《兰亭集序》被称为“天下第一行书”。因此题干材料描述“他”是王羲之，B项正确；锺繇独创楷书书法，刚柔兼备，点画之间，多有异趣，后人称他的楷书为绝世之作，排除A项；颜真卿的字端正劲美，雄浑敦厚，与题干描述不符，排除C项；柳公权的字方折峻丽，笔力劲健，与题干描述不符，排除D项。故选B项。62．（2024·山东潍坊·中考真题）下图为青州龙兴寺遗址出土的魏晋南北朝佛教造像，她那传神的微笑穿越了千年。这反映了当时（

）A．深刻的社会变革 B．精湛的雕刻艺术C．安逸的社会生活 D．尖锐的阶级矛盾【答案】B【解析】根据材料“青州龙兴寺遗址出土的魏晋南北朝佛教造像，她那传神的微笑穿越了千年。”结合图片可知，该佛像生动形象，体现了当时精湛的雕刻艺术，B项正确；从佛像造型精美，微笑生动传神无法得出当时深刻的社会变革的结论，排除A项；魏晋南北朝时期政权并立，社会相对动荡，从佛像造型无法体现安逸的社会生活，排除C项；从微笑传神的佛像造型无法体现尖锐的阶级矛盾，排除D项。故选B项。63．（2024·广西·中考真题）锺繇的楷书刚柔兼备，王羲之的字“飘若浮云，矫若惊龙”，北魏的书法雄劲骏放、端庄古雅。这体现魏晋南北朝时期书法艺术（）A．风格多样 B．交流频繁 C．立意高远 D．题材广泛【答案】A【解析】根据材料“锺繇的楷书刚柔兼备，王羲之的字‘飘若浮云，矫若惊龙’，北魏的书法雄劲骏放、端庄古雅”可知，魏晋南北朝时期书法家的作品风格不同，各具特色，给人以不同的艺术感染力，体现出魏晋南北朝时期书法艺术的风格多样，A项正确；材料只是在介绍不同的书法风格，没有体现出相互之间的交流情况，排除B项；材料主旨反映了魏晋南北朝时期书法艺术的风格多样，没有涉及书法的立意是否高远，题材是否广泛，排除CD项。故选A项。64．（2024·福建·中考真题）据表可知，《齐民要术》（

）时期农书内容主要来源东汉《四民月令》日常农事活动北魏《齐民要术》收集整理的百余种古书明朝《农政全书》大量引用《齐民要术》A．具有承上启下的作用 B．强调因地制宜C．开创农书撰写的先河 D．注重工具革新【答案】A【解析】通过表格和结合所学可知，《齐民要术》是北朝贾思勰收集整理百余种古书而成