2026年安徽合肥市中考生物试题（附答案）

2026年安徽合肥市中考生物试题（附答案）考试时间：50分钟满分：100分姓名：________准考证号：________一、选择题（共25小题，每小题2分，计50分）1、科学探究的基本步骤包括提出问题、作出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达交流。

题目内容：科学探究的基本方法中，第一步是（

）

A.作出假设

B.提出问题

C.实施计划

D.得出结论

答案：B

解析：科学探究的基本方法从提出问题开始，是整个探究活动的起点。2、细胞是构成生物体结构和功能的基本单位。

题目内容：植物细胞和动物细胞共有的结构是（

）

A.细胞壁

B.叶绿体

C.液泡

D.细胞膜

答案：D

解析：植物细胞和动物细胞都具有细胞膜、细胞质和细胞核，而细胞壁、叶绿体、液泡是植物细胞特有的结构。3、生物圈是地球表面的一个庞大的生态系统，包括各种不同的生态系统。

题目内容：地衣是（

）

A.植物与动物的共生体

B.植物与真菌的共生体

C.动物与真菌的共生体

D.植物与细菌的共生体

答案：B

解析：地衣是由真菌和藻类或蓝藻共生形成的复合生物体，属于真菌与植物的共生关系。4、种子萌发需要一定的环境条件，包括水分、空气和适宜的温度。

题目内容：下列哪种环境条件对种子萌发没有直接影响（

）

A.水分

B.空气

C.光照

D.温度

答案：C

解析：光照对大多数种子萌发没有直接影响，而水分、空气和温度是种子萌发的必要条件。5、绿色植物通过光合作用将光能转变为化学能，储存能量。

题目内容：光合作用的主要场所是（

）

A.细胞膜

B.线粒体

C.叶绿体

D.液泡

答案：C

解析：叶绿体是光合作用的主要场所，其中含有叶绿素等光合色素。6、光合作用和呼吸作用是绿色植物重要的生理活动。

题目内容：绿色植物在白天主要进行的生理过程是（

）

A.呼吸作用

B.光合作用

C.蒸腾作用

D.营养吸收

答案：B

解析：白天绿色植物主要进行光合作用，利用光能合成有机物。7、人的消化系统包括口腔、食道、胃、小肠等器官。

题目内容：馒头在口腔中被消化的起始部位是（

）

A.食道

B.胃

C.小肠

D.唾液腺

答案：D

解析：唾液腺分泌的唾液中含有唾液淀粉酶，是馒头在口腔中消化开始的关键。8、人体生命活动需要能量，能量主要来源于食物。

题目内容：人体内能量的直接来源是（

）

A.脂肪

B.糖类

C.ATP

D.蛋白质

答案：C

解析：ATP是细胞内直接供能的物质，被称为“能量货币”。9、泌尿系统通过肾脏、输尿管、膀胱和尿道等结构完成排泄功能。

题目内容：尿液形成的主要场所是（

）

A.输尿管

B.膀胱

C.肾脏

D.尿道

答案：C

解析：肾脏是形成尿液的主要器官，通过肾小球和肾小管的作用完成滤过和重吸收。10、人体通过神经系统和内分泌系统调节生命活动。

题目内容：神经系统的基本结构和功能单位是（

）

A.神经元

B.神经

C.反射弧

D.神经中枢

答案：A

解析：神经元是神经系统的基本结构和功能单位，负责传递信息。11、动物的运动依赖肌肉和骨骼的协同作用。

题目内容：骨骼肌的收缩和舒张是（

）

A.神经调节的结果

B.激素调节的结果

C.呼吸调节的结果

D.体液调节的结果

答案：A

解析：骨骼肌的运动是由神经系统通过传入神经和传出神经控制的。12、动物的行为受先天遗传和后天学习的影响。

题目内容：蜘蛛织网属于（

）

A.学习行为

B.先天性行为

C.攻击行为

D.繁殖行为

答案：B

解析：蜘蛛织网的行为是天生的，属于先天性行为。13、人口腔中的唾液淀粉酶能初步消化淀粉。

题目内容：下列哪项不属于消化系统（

）

A.口腔

B.胃

C.小肠

D.肺

答案：D

解析：肺属于呼吸系统，而非消化系统。14、生物的遗传和变异是生物进化的基础。

题目内容：在遗传学中，显性基因用（

）表示

A.小写字母

B.大写字母

C.数字

D.图形

答案：B

解析：遗传学中，显性基因通常用大写字母表示，隐性基因用小写字母。15、生物多样性是地球生命系统的重要特征。

题目内容：按形态结构划分，生物的分类不包括（

）

A.植物

B.动物

C.病毒

D.细菌

答案：C

解析：病毒通常不被划分为界、门、纲、目、科、属、种中的任何一级，不在形态结构分类中。16、生物技术包括传统发酵技术和现代生物技术。

题目内容：下列不属于生物技术的是（

）

A.酸奶制作

B.杂交水稻培育

C.基因工程

D.二氧化硫排放

答案：D

解析：二氧化硫排放属于环境污染问题，不属于生物技术。17、显微镜的使用是生物实验的重要技能。

题目内容：显微镜的物镜和目镜之间的距离变小，看到的图像会（

）

A.变小

B.变大

C.变亮

D.变模糊

答案：B

解析：物镜和目镜之间的距离变小，会导致图像放大倍数增大，图像变大。18、细胞分裂和分化是形成组织和器官的基础。

题目内容：细胞分裂过程中，细胞核的变化是（

）

A.先分裂，后细胞质分裂

B.先细胞质分裂，后细胞核分裂

C.细胞核和细胞质同时分裂

D.细胞核不分裂，细胞质分裂

答案：A

解析：在细胞分裂过程中，细胞核先分裂，然后细胞质分裂。19、光合作用的意义在于维持大气中二氧化碳和氧气的平衡。

题目内容：绿色植物通过光合作用产生的物质是（

）

A.二氧化碳和水

B.有机物和氧气

C.有机物和水

D.二氧化碳和氧气

答案：B

解析：光合作用吸收二氧化碳，利用光能合成有机物，同时释放氧气。20、生物对环境的适应是生物进化的结果。

题目内容：北极狐的皮毛颜色与环境相似，这是（

）

A.人工选择的结果

B.自然选择的结果

C.适应环境的结果

D.形态变化的结果

答案：C

解析：北极狐的皮毛颜色与环境相似，是生物适应环境的表现。21、植物的生殖方式包括有性生殖和无性生殖。

题目内容：利用植物的茎进行繁殖属于（

）

A.有性生殖

B.无性生殖

C.卵生

D.胎生

答案：B

解析：利用植物的茎进行繁殖属于无性生殖的一种方式，如扦插。22、人体代谢废物通过泌尿系统和皮肤排出体外。

题目内容：人体排出尿液的主要器官是（

）

A.输尿管

B.膀胱

C.肾脏

D.尿道

答案：C

解析：肾脏是形成尿液的主要器官，尿液通过输尿管输送至膀胱储存。23、神经元是神经系统的基本单位，负责信息的传递。

题目内容：神经元的突起部分包括（

）

A.树突和轴突

B.细胞体和细胞核

C.神经末梢和细胞膜

D.神经纤维和神经胶质

答案：A

解析：神经元的突起部分有树突和轴突，分别负责接收信息和传出信息。24、光合作用和呼吸作用是两组相对的过程。

题目内容：呼吸作用的主要场所是（

）

A.叶绿体

B.细胞质

C.线粒体

D.液泡

答案：C

解析：呼吸作用主要发生在线粒体中，将有机物分解为二氧化碳和水，释放能量。25、生物圈中的各种生物相互依赖，共同维持生态平衡。

题目内容：生态系统中，生产者是（

）

A.植物

B.动物

C.细菌

D.真菌

答案：A

解析：植物通过光合作用制造有机物，在生态系统中是生产者。二、非选择题（共5小题，计50分）26、（10分）识图填空题

题目内容：观察右图，判断下列结构名称，并写出其功能。

（图：植物细胞结构图）

图中①是______，其功能是______；

图中②是______，其功能是______；

图中③是______，其功能是______；

图中④是______，其功能是______；

图中⑤是______，其功能是______。

答案：①细胞壁，保护和支持；

②细胞膜，控制物质进出；

③细胞质，进行生命活动；

④细胞核，遗传控制中心；

⑤液泡，储存水分和营养。

解析：植物细胞的结构包括细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核和液泡。各结构的功能分别为：细胞壁具有保护和支持作用；细胞膜控制物质的进出；细胞质是细胞进行生命活动的场所；细胞核储存遗传物质并调控细胞活动；液泡储存水分、营养等物质。27、（10分）实验探究题

题目内容：某同学为了探究种子萌发是否需要水分，设计了如下实验：

甲组：将几粒小麦种子放在潮湿的滤纸上，置于25℃环境中；

乙组：将几粒小麦种子放在干燥的滤纸上，同样置于25℃环境中。

（1）该实验的变量是______；（2）预测实验结果：甲组种子______，乙组种子______；（3）该实验说明种子萌发需要______。

答案：（1）水分；（2）萌发；不萌发；（3）水分。

解析：该实验设置了对照组，变量是水分，甲组提供水分，乙组不提供水分。由此可得出种子萌发需要水分的结论。28、（10分）材料分析题

题目内容：某人因沉迷熬夜，导致连续多日不进食，出现了头晕、乏力等症状。

（1）此人症状的产生与______有关；（2）说明人体生命活动的能量供应主要来源于______。

答案：（1）能量供应不足；（2）食物中的有机物。

解析：人体的能量来源于食物中的有机物，如糖类、脂肪和蛋白质。长期不进食会导致能量供应不足，出现头晕、乏力等症状。29、（10分）简答题

题目内容：简述光合作用和呼吸作用的相互关系。

答案：光合作用吸收二氧化碳，释放氧气，合成有机物；呼吸作用分解有机物，释放能量，吸收氧气，呼出二氧化碳。两者有机物和气体的交换是相互依赖的。

解析：光合作用和呼吸作用是绿色植物的两种重要生理过程，二者在物质和能量上相互关联，光合作用为呼吸作用提供有机物和氧气，呼吸作用为光合作用提供二氧化碳和能量。30、（10分）综合应用题

题目内容：为保护生物多样性，某地建立了一个自然保护