2026届高考语文押题范文5篇_第1页
2026届高考语文押题范文5篇_第2页
2026届高考语文押题范文5篇_第3页
2026届高考语文押题范文5篇_第4页
2026届高考语文押题范文5篇_第5页
已阅读5页,还剩4页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

届高考语文押题范文5篇标签之外,自有星空泰戈尔说:“我们把世界看错了,反说它欺骗我们。”深夜刷新点赞数的指尖,是否也在寻找一个答案?当“被看见”成为存在感的唯一凭证,当“被定义”成为无法挣脱的宿命,那个真实的“我”,究竟还能在哪里安放?渴望被看见,是人之为人的基本需求。亚里士多德早已点明,人是社会性动物,需要他者的关注来确证自身的存在。然而当“点赞”成为存在感的指标,当流量成为价值的尺度,我们渐渐活成了“被看见”的奴隶。我们精心打造人设,小心翼翼地维护形象,却在这个过程中迷失了真实的自己。更吊诡的是,越是努力包装,越容易被简化、被标签化,最终沦为一个个扁平的定义。纷繁复杂中,我们必须回归“真实”。如今,“活人感”成为备受追捧的网络热词。过度精致的摆拍逐渐降温,素颜出镜的日常、加班后的疲惫吐槽、做饭翻车的真实记录,反而收获了更多共鸣。人们真正渴望被看见的,从来不是那个被精心包装的“完美人设”,而是有瑕疵、有缺憾、会犯错、会感伤的真实自我。柴静在《看见》中写道:“要想看见,就要从蒙昧中睁开眼来。”睁开眼,首先看见的应是真实的自己。当一个人敢于展示真实,她便在“被看见”的同时,赢得了“不被简单定义”的自由。然而敢于真实需要勇气。苏东坡一生屡遭贬谪,被贴上“失败者”的标签,他却以“一蓑烟雨任平生”的豁达,活出了不被定义的生命气象。王安石变法失败,曾被好友以“侵官”“生事”“征利”“拒谏”四词定义,字字如刀剑加身,他却傲然挺立,用文人的脊梁承担起举世的怨谤。外界的定义只是他人一时的投射,真正能够定义我们的,永远是内心的选择与坚守。追求不被定义,不等于拒绝一切评价。健康的“被定义”,可以帮助我们看见自身的不足。更进一步说,当我们从“渴求被看见”走向“主动去看见”时,便完成了一次境界的升华。留一只眼给他人,以他人为明镜,在看见和肯定他人的同时,发现自己的不足进而改进。当我们愿意成为他人光芒的发现者,便不再是被动等待被定义的客体,而是主动参与意义创造的实践者。当我们既渴望被看见又畏惧被定义时,真正需要的不是逃离他人的目光,而是修炼内心的定力;不是拒绝所有标签,而是在被定义中明辨是非、去芜存菁;不是固守某种人设,而是勇于在行动中书写自己的人生华章。拥抱世界,亦不失真我。当内心的声音响起,我们终于明白:标签之外,自有星空万里。守望清源续写新篇亲爱的同学们:大家好!在上次班会上,龚自珍一语“灭人之国,必先去其史”令我感慨颇深。文化是民族安身立命之本,失去文化的民族,文库如无根老木公难逃调零。(点评:作者在此处有独到之思,巧设情境,将龚氏名言“横空出世”。)朱子说得好:“问渠哪得清如许,为有源头活水来。”此“源”,依我之见,并不仅仅是书籍之于精神,更是文化之于民族。此“”,指明了我们的传统文化该将何去何从。(点评:对此脸炙人口诗句的诠释解读既精准又深入。)立足本源,传统文化给今人以归属和力量。在综艺节目《客从何处来》中,嘉宾在对先祖的追寻中感受到祖先的无上荣光,掀起一场寻根热。我想,作为一名传承者,我们都有责任了解自己姓源何处、郡望何方、祖上名人几何、历经几朝变迁。正如余秋雨所言,家谱不仅仅是一份记载,更是前代与后代的联结。因为心存后辈,所以先人勤恳耕耘,踏实为人以作表率;因为不忘先祖,所以后人继往开来,将祖上的荣光发扬光大。失去本源的人,正如断线的风,风雨飘摇以车陨落异多。只有立足本源,方有无限可能。(点评:引用名言论证,在行文中自然流畅,妙合无痕。)守护清源,不让传统之美遗失、变质。随着《私人订制》中的“清明代祭”成为现实,传统节日失去本味沦为“假期”,非物质文化遗产因后继无人而消失于历史长河,我们的心被时刻刺痛着。清澈的源头,是澄洌泉水的根本,若失去源头,又何谈“活水”?时代的冲刷从不停止,我们只有关怀传统的继承者、褒扬美德的发扬者、点赞乱象的纠偏者、争做踏实的践行者,才能守护我们的清源。不在朝夕,唯在万千份努力,万千种传承,万千种守护。(点评:排比句是常见常用的修辞,但能够真正做到使其言之有物,在应试作文浮夸风日劲的今天也并非易事。)引流开源,为传统文化注入新活力。目前爆红的《经典流传》,将古典与现代、东方与西洋结合,为古诗词带来新生。由此可见,传统文化的生命力从未干枯竭,正所谓“春风吹又生”,只要我们想做、用心做,急能生发无尽的惊喜文它本不必阳春白雪、曲高和寡,平易亲民才是它的真谛。生活是其根源,百姓是其土壤在潮流激涌的现代,赋传统以新生绝非难事,更绝非不可能之事。引流开源,续写新篇,是时代之脉搏,发展之大势。(点评:举实例,能择最新鲜的洋溢时代之的典型事例,需要长期的积累和深入的思考。)一个没有文化的民族无法立足于世界民族之林,而拥有绵延千年的瑰丽文化的中华民族,更将就此式微。有鉴于此,同学们,我们是新生代的后备军,即将或已站在潮流前沿。青年之活力,正是“正本清源,继往开来”的根基。守望清源,续写新篇,是你我的责任,更是为了满园嘉树、万家灯火!(点评:从反面进行假设论证,往往更具说服力。)谢谢大家,我的发言完毕。一苇以航,通彼远方亲爱的各位来宾:大家早上好!我今天演讲的题日是“一苇以航,通彼远方”西方经典里记载着这样一个故事:大洪水袭来,巨浪滔天,黑云遮蔽。在生灵的性命都受到威胁之际,有人造了一艘巨轮,带领家人及牲畜、飞鸟、昆虫等生物各雌雄一对进入巨轮。依靠巨轮,地球上的生灵得以存活。请大家设想,若是洪灾来临时,没有“所有生灵都上船”的统一行动,而是各谋出路,那么地球上的生灵能够到达平安的彼岸吗?或者说,我们还会传颂这一故事吗?想必不会。这便是“命运共同体"的魅力。如今的世界形势,暗流涌动,云谲波诡犹如大洪水来临之际“鲸波万里”之势,而我们,只有一叶扁舟可以摆渡。没有人是一个孤岛,没有人能孤立存活于广袤大陆。一苇以航,我们青年人应该凝聚成“命运共同体”,承担责任,努力拼搏,以驶向美好的明天。携手同行,青山一道同风雨。孟子曾说:“天下之本在国,国之本在家,家之本在身。公术心也说过:许多‘个人’加起来,便是‘时代’。”人们的意志凝聚起来,就形成了命运共同体。离开了命运共同体的个人,犹如与宏大主旋律脱节的音符下面的小点,微小无力。在抗击新冠病毒感染的战斗中,我看见中国生产的口罩运往他国,我看见中国的医疗队员驰援国际社会,我看见塞尔维亚总统深情落泪称赞中国医疗队……这些都是中国积极践行“人类命运共同体”理念的生动表现,令我动容。青年奋斗,决胜千里抵达未来。马克思曾说:“一个时代的精神,是青年人代表的精神。”一代人有一代人的历史使命,都要在不断的奋斗中实现梦想。面对复杂的国际局势,我们青年更要努力奋斗,明确你、我、他,所有的世界青年,我们能做些什么,我们的信念是什么。青年当胸怀世界。你是否看见,战火纷飞的北非,蓝盔部队用血肉之躯筑起的平安之墙?你是否看见,疾病肆虐的异国村巷,无国界医生用生命守护生命?人生的意义无法在一己私利中生根发芽,青年当有立已达人的情怀。青年当以促文化交流为任。三月春风米,桃花酿酒,春水煎茶:四月谷雨季,垄头表绿,百果登场……正如《鱼丽之宴》所说:“我曾见的生备,都只是行过,无所谓完成。”功成不必在我,功成必定有我。我们应该秉承着这样的信念,苇以航,携手同一世界,驶向美好明天!乘文明互鉴之舟,驶向世界和平彼岸亲爱的青少年朋友们:大家好!“文明因交流而多彩,文明因互鉴而丰富。”今天,在此与大家交流有关文明交流互鉴的话题,我深感荣幸。我发言的题目是“乘文明互鉴之舟,驶向世界和平彼岸”。持文明之特色,绘世界之多彩。或许有些小伙伴会问什么是文明互鉴?为什么要文明互鉴?正所谓“五色交辉,相得益彰;八音合奏,终和且平”,答案不言而喻。人类文明缤纷各异且存在共性,不同文明可以求同存异,学习借鉴他人优秀文明成果。而且,文化自信与文明交流已成为当今世界和平共处、和谐共生的主题。正因为各民族、名地域文明的多样性是人类社会的基本特征,是人类文明进步的重要动力,文明交流与互鉴才显得至关重要,它不仅能增进不同文明的友谊、繁荣世界文明,面且是世器积平的助推器。否单一之文明,绝唯我之独尊。“万物并育而不相害,道并行而不相悖。”人类文明没有高低之分,不能唯我独尊,贬低其他文明和民族。企图以文化渗透的方式施行霸权主义,造成文明交流受阻,以至于人心惶,局势不安。人类历史告诉我们,企图建立单一文明的一统天下,只是一种不切实际的幻想。然而,在和平与发展的大势之下,某些国家拿和平共处、和谐共生开玩笑,遏制他国文明发展。这种不正义的行为,应当受到强烈谴责!谁还记得庞贝古城曾经的繁华?谁还记得亚特兰蒂斯失落的秘密,谁还记得楼兰古国小河公主的美丽?没有,他们留下的,只是一具具枯骨,一层层断壁,一声声叹息。而希腊古城雅典,却将文化传至四方,斯人已去,美貌犹存;文化,与人民,与山川自然融为一体,与生命共存,因而生生不息……文化,因为共存面永恒。作为青少年的我们,要争当文明互鉴的使者,在树立文化自信的同时,致力传播优秀文明。“各美其美,美人之美,美美与共,天下天问。”时间之河川流不息,和平路上风华正茂。让我们乘着文明互鉴之舟,驶向世界和平的彼岸吧!我的发言到此结束,谢谢大家!点滴劳动,共筑盛世亲爱的同学们:大家好!我今天演讲的题目是“点滴劳动,共筑盛世”。劳动,是全人类共同遵循的准则,从茹毛饮血的原始社会到如今辉煌的现代文明,是劳动推动历史车轮前进。劳动,也是自古以来中华民族优良传统。几千年来,中华民族在田地中精耕细作创造了绵亘不绝的文明舌国奇迹,开拓了祖国的大好河山,创作了不可胜数的精神财富“耕读劳动已是传家”的传统绵延了千载,“民生在勤,勤则不匮”的祖训蒙绕耳畔,中国人血液中流淌着的基因。节物风光不相待,桑田沧海须臾改。四十年改革开放,无数国人点滴劳动汇聚成时代洪流,使中国国力显著提升。农民劳动让我们端紧饭碗,工人的汗水是高楼大厦的每一块砖瓦,科研工作者使大国重器频频惊艳世界!没有劳动绝不会有今日举世瞩目的成就。反观周围,不理解不愿意劳动的现象令人忧心忡忡。学习忙,劳动占时间?【批驳错误观点】同学们,人的发展是德智体美劳全面发展的过程,斥错误一不可,学习固然重要,但劳动也不可或缺。在劳动中我们锻炼意观点志,增强体魄,增长见识,开拓视野,也有助于我们的学习实课余生活,两者相互促进,使我们的素质得以提高。将劳动交给人工智能?【还是批驳错误观点】诚然,科技进步能够解放我们的双手,但这不意味着我们能够整日无所事事,人工智能也有许多无法完成的任务,体现人类智慧的脑力劳动依然重要,那些流传百世的文学经典,那些沁人心脾的阳春白雪是机器人永难创造的财富。“用进废退”假如人人都不劳动,人类的机能难免逐步退化,未来的世界难以想象。劳动苦,花钱请人干?【继续批驳错误观点】的确,劳动难免辛苦,可也是我们发展自身的重要手段,劳动成果取得时的快乐也是花钱买不了的吧。凡此种种,都是忽视了劳动对国家进步,个人发展的

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论