山东省七上生物期末考试题及答案

山东省七上生物期末考试题及答案

一、单项选择题（每题2分，共20分）1.下列属于生物的是（）A.机器人B.钟乳石C.珊瑚虫D.珊瑚2.下列哪项不是生物的基本特征（）A.能生长和繁殖B.能排出身体内产生的废物C.能进行呼吸D.能运动3.地球上最大的生态系统是（）A.海洋生态系统B.森林生态系统C.生物圈D.草原生态系统4.植物细胞和动物细胞都具有的结构是（）A.细胞壁、细胞质、细胞核B.细胞膜、细胞质、细胞核C.细胞膜、液泡、细胞核D.细胞壁、叶绿体、细胞核5.细胞分裂过程中，最先进行的是下列哪项（）A.细胞核先由一个平分成两个B.细胞质平分成两份C.形成新的细胞壁D.形成新的细胞膜6.下列属于器官的是（）A.血液B.洋葱表皮C.心脏D.口腔上皮7.下列植物中，具有根、茎、叶分化的是（）A.海带B.葫芦藓C.肾蕨D.衣藻8.植物进行光合作用的主要器官是（）A.根B.茎C.叶D.花9.移栽植物时，常常去掉一些枝叶，其目的是为了（）A.降低光合作用B.降低呼吸作用C.降低蒸腾作用D.方便移栽10.种子萌发需要的环境条件是（）A.一定的水分、适宜的温度、充足的空气B.一定的水分、适宜的温度、充足的阳光C.充足的水分、适宜的温度、充足的土壤D.充足的水分、适宜的温度、充足的肥料二、多项选择题（每题2分，共20分）1.下列属于生态系统的是（）A.一片森林B.一块农田C.一个池塘D.一群羊2.下列属于生物影响环境的实例是（）A.蚯蚓改良土壤B.沙漠中的骆驼刺根系发达C.千里之堤毁于蚁穴D.大树底下好乘凉3.细胞中的能量转换器有（）A.叶绿体B.线粒体C.细胞核D.液泡4.下列关于细胞分化的叙述，正确的是（）A.细胞分化形成不同的组织B.细胞分化导致细胞数目增多C.细胞分化是在细胞生长和分裂的基础上进行的D.细胞分化形成的不同组织细胞功能相同5.下列属于藻类植物的是（）A.水绵B.紫菜C.满江红D.石花菜6.下列关于绿色植物光合作用的叙述，正确的是（）A.光合作用的场所是叶绿体B.光合作用的原料是二氧化碳和水C.光合作用能释放能量供生命活动需要D.光合作用能将光能转变成化学能储存在有机物中7.下列能为植物生长提供无机盐的是（）A.土壤B.水C.空气D.肥料8.下列关于呼吸作用的叙述，正确的是（）A.呼吸作用主要在线粒体中进行B.呼吸作用的实质是分解有机物，释放能量C.呼吸作用只在夜晚进行D.所有生物都能进行呼吸作用9.下列措施中，能提高农作物产量的有（）A.合理密植B.增加二氧化碳浓度C.延长光照时间D.大量浇水10.下列关于种子结构的叙述，正确的是（）A.种子的主要结构是胚B.胚由胚芽、胚轴、胚根、子叶组成C.玉米种子有两片子叶D.菜豆种子有一片子叶三、判断题（每题2分，共20分）1.生物都是由细胞构成的。（）2.生态系统具有一定的自动调节能力。（）3.植物细胞都有叶绿体和液泡。（）4.细胞分裂产生的新细胞与原细胞所含的遗传物质是一样的。（）5.所有的植物都有根、茎、叶的分化。（）6.光合作用的产物只有有机物。（）7.呼吸作用只在植物的叶片中进行。（）8.种子只要有适宜的环境条件就一定能萌发。（）9.植物生长需要量最多的无机盐是含氮、磷、钾的无机盐。（）10.一朵花中最重要的结构是花蕊。（）四、简答题（每题5分，共20分）1.简述生态系统的组成。2.简述细胞分裂的基本过程。3.简述光合作用的意义。4.简述种子萌发的自身条件。五、讨论题（每题5分，共20分）1.讨论人类活动对生态系统的影响有哪些？我们应该如何保护生态系统？2.讨论在农业生产中，如何提高农作物的产量？3.讨论植物的蒸腾作用对自身和环境有什么意义？4.讨论为什么说“碳-氧平衡”与光合作用密切相关？答案一、单项选择题1.C2.D3.C4.B5.A6.C7.C8.C9.C10.A二、多项选择题1.ABC2.ACD3.AB4.AC5.ABD6.ABD7.AD8.ABD9.ABC10.AB三、判断题1.×2.√3.×4.√5.×6.×7.×8.×9.√10.√四、简答题1.生态系统由生物部分和非生物部分组成。生物部分包括生产者、消费者和分解者；非生物部分包括阳光、空气、水等。2.细胞分裂时，细胞核先由一个分成两个，随后，细胞质分成两份，每份各含有一个细胞核。最后，在原来的细胞中央，形成新的细胞膜，植物细胞还形成新的细胞壁。3.光合作用制造的有机物，不仅满足了自身生长、发育、繁殖的需要，也为其他生物提供了食物来源；维持了生物圈中的碳-氧平衡；将光能转化为化学能储存在有机物中。4.种子萌发的自身条件是：种子是完整的、胚是活的、度过了休眠期。五、讨论题1.人类活动可能破坏生态系统，如过度砍伐、污染等；也可保护，如植树造林。我们应减少污染、合理利用资源、保护野生动植物等。2.可合理密植，充分利用光照；增加二氧化碳浓度，增强光合作用；延长光照时间，