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文档简介
第一课时第8课
大家来合作大家来合作
一天小猴子和小鹿出去玩，看到河对岸有桃树，结满桃子。小猴子想吃，可不会游泳；小鹿能过河，却不会爬树，这可怎么办？故事导入：看，那边有桃树！可是，我过不去。大家来合作
聪明的它们想到办法，小鹿说背小猴子过河，小猴子开心地答应，于是小鹿和小猴子成功过了河。我带你过河。大家来合作过了河，小猴子的爬树本领终于用上了，迅速爬树摘桃和树叶。还是吃不到。小鹿，快接着！大家来合作
小朋友们想一想，如果不合作，它们能吃到树叶和桃子吗？它们是怎么合作的？和小伙伴说一说。小猴子开心吃着甜甜的桃子。最后，小鹿吃着鲜美的树叶。叶子的味道真美。桃子真的很甜啊！第一节有合作不一样大家来合作瞧，这个小朋友蒙上眼睛去贴鼻子，他能贴准吗？都不许出声啊！贴鼻子游戏大家来合作
这时候，旁边的小伙伴们就发挥作用啦！大家一起帮他出主意，告诉他往左还是往右，往上还是往下。左边一点儿······
两个人一起合作，这个游戏变得更简单了！大家来合作
生活里有很多合作场景，像在教室打扫。有的同学扫地，有的擦黑板，有的摆桌椅，大家分工合作，教室很快就干净整洁啦。大家来合作
生活里还有哪些场景，是你和好朋友一起合作完成的呢？谁来说一说？我和____一起____，我们____发言提示：大家来合作观看视频：《小熊贝贝的大冒险》，合作好处多，能让力量变大。大家来合作
像拔河比赛，一人拉不过，全班一起，齐心协力，喊口号，就能赢，这就是合作的力量。大家来合作
合作能带来快乐，跳绳、玩游戏、背书时，和小伙伴有说有笑、互相帮助，收获快乐，生活更有趣。大家来合作
大家合作时肯定有快乐瞬间，谁来分享，和小伙伴合作做了啥，很开心呢？
我和小伙伴一起____，我们____，我觉得特别开心。发言提示：大家来合作
合作能提高效率，一起背书，交流方法、互相提问，记得快又准。大家来合作
背书时可互相提问、提醒，记得又快又准。比如一人背一段，另一人听，再交换。大家来合作
想一想，一个人做事和合作做事，时间和效果有啥不同？把想法写下来或者画下来。大家来合作合作小游戏：两人三足要求；观看“两人三足”游戏规则。体会游戏思想，课下两人组队，利用体育课进行正式比赛。大家来合作
今天通过故事和例子，知道生活处处有合作。合作让力量变大、收获快乐、提高效率。希望以后多和小伙伴合作！
同学们思考：合作还能让我们···合作点子多合作困难少合作情谊深
合作······大家来合作任务大挑战
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