2026春统编版一年级下册道德与法治第三单元测试卷附答案

2026春一年级下册道德与法治第三单元测试卷（考试时间：60分钟满分：100分）班级：__________姓名：__________得分：__________一、填空题（每空1分，共20分）1.家是我们幸福的家园，家里有疼爱我们的亲人，我们在家人的陪伴下，过着__________的生活。2.我的家里有__________、__________和__________，他们都是我最亲近的人，我深深爱着他们。3.爸爸妈妈为了这个家，每天忙碌奔波，付出了很多，他们非常__________，我们要懂得心疼他们。4.相亲相爱的一家人，就要互相__________、互相__________，遇事多商量，不争吵。5.我们已经是一年级的小学生了，要学会自己的事情自己做，不能一直__________爸爸妈妈。6.整理自己的物品时，要养成__________的好习惯，用完东西及时放回原位，不随手乱扔。7.做家务活不是爸爸妈妈一个人的事，我们作为家庭的一员，也应该主动__________家务。8.我们可以从简单的家务活做起，比如__________、__________、整理玩具等，锻炼自己的动手能力。9.整理书包时，要把书本和文具__________摆放，这样上课的时候就能快速找到需要的东西。10.当爸爸妈妈生病的时候，我们可以给他们端水、喂药，用自己的方式__________他们。11.家人之间要互相体谅，遇到不开心的事情，要学会__________，不要随便发脾气。12.学会整理和做家务，能让我们变得更__________、更有责任心，成为家人的小帮手。二、选择题（每题2分，共20分）1.下列哪种行为能表达对家人的爱（）A.吃饭时只顾自己，不留给家人好吃的B.主动帮奶奶捶背，听奶奶讲过去的事情C.把家人的东西随便扔在一边，不整理2.关于整理房间，说法正确的是（）A.房间乱一点没关系，反正爸爸妈妈会整理B.自己整理房间，把玩具和衣服分开放好C.整理房间太麻烦，我才不做3.爸爸妈妈工作一天很累，我们应该（）A.缠着爸爸妈妈陪我玩，不管他们累不累B.自己安静玩耍，不打扰他们休息C.把自己的玩具扔得满地都是，让爸爸妈妈收拾4.下列家务活中，一年级小朋友不能做的是（）A.整理自己的书桌B.帮妈妈择菜C.搬很重的家具5.一家人在一起，遇到困难应该（）A.互相埋怨，推卸责任B.一起想办法解决，互相鼓励C.各自躲起来，不管不顾6.关于自己的事情自己做，说法错误的是（）A.自己穿衣、自己吃饭，不用爸爸妈妈喂B.自己整理书包，检查学习用品是否齐全C.自己的作业让爸爸妈妈帮着写7.当家人吵架的时候，我们应该（）A.站在一边大喊大叫，帮着其中一方吵架B.主动劝他们和好，告诉他们要互相体谅C.躲进房间里，不管外面发生什么8.整理物品时，正确的做法是（）A.把所有东西混放在一个柜子里B.按物品的用途分类摆放，做好标记C.用完东西随手乱扔，什么时候整理都可以9.我们主动做家务活，主要是为了（）A.让爸爸妈妈给我们买更多玩具B.减轻家人的负担，证明自己长大了C.应付老师的检查，做完就扔在一边10.下列哪种做法能体现“家人互爱”（）A.弟弟生病了，哥哥主动照顾弟弟，给弟弟讲故事B.姐姐抢妹妹的零食，还欺负妹妹C.爸爸不关心妈妈的身体，只顾自己看手机三、判断题（对的打“√”，错的打“×”，每题2分，共20分）1.家是我们的乐园，家人之间要互相爱护、互相陪伴。（）2.我还小，不会做家务，所有家务都应该让爸爸妈妈来做。（）3.爸爸妈妈累的时候，我们给他们捶捶背、倒杯水，就是爱他们的表现。（）4.整理书包是爸爸妈妈的事，我们只要好好学习就可以了。（）5.家人之间有矛盾很正常，只要互相理解，就能和好。（）6.做家务活能锻炼我们的动手能力，还能让我们变得更懂事。（）7.我只爱爸爸妈妈，不爱爷爷奶奶、外公外婆。（）8.自己的衣服自己叠，自己的玩具自己收，这是独立的表现。（）9.遇到不开心的事情，就跟家人发脾气，不用考虑他们的感受。（）10.一家人在一起，有快乐一起分享，有困难一起面对，就是幸福的。（）四、连线题（每题1分，共10分）1.把家人的做法和我们的回应连起来妈妈给我做可口的饭菜主动帮妈妈收拾厨房爸爸陪我写作业、讲故事好好学习，不辜负爸爸的期望爷爷陪我散步、锻炼身体耐心听爷爷说话，陪爷爷聊天奶奶给我织毛衣、买零食给奶奶捶捶腿，关心奶奶的身体2.把做法和对应的好习惯连起来自己穿衣、自己吃饭爱劳动的好习惯主动帮爸爸妈妈扫地、擦桌子独立自理的好习惯用完东西及时归位、整理整齐爱整洁、有条理的好习惯家人累了主动关心、安慰懂得感恩、爱家人的好习惯遇到矛盾不吵架、互相谦让和睦相处的好习惯五、简答题（每题5分，共20分）1.说说你的家是什么样子的？家里有哪些亲人？你爱他们吗？为什么？2.作为家庭的一员，我们能为家人做哪些力所能及的事情？请写出至少4件。3.你平时是怎么整理自己的学习用品和房间的？说说你的整理方法。4.我们应该怎样做，才能成为爱家人、懂事的好孩子？请说说你的想法。六、实践应用题（10分）结合自己的生活经历，说说你为家人做过哪件力所能及的事？做这件事的时候，你是怎么想的？遇到了什么困难？怎么解决的？做完之后，家人对你的态度怎么样？你的心情又如何？请把你的经历、想法和感受写下来，不少于100字。参考答案一、填空题（每空1分，共20分）1.幸福2.爸爸、妈妈、奶奶（答案不唯一，写出3位及以上亲人即可）3.辛苦4.关心、体谅5.依赖6.爱整洁7.承担8.扫地、擦桌子（答案不唯一）9.整齐10.关心、照顾11.沟通、包容12.独立二、选择题（每题2分，共20分）1.B2.B3.B4.C5.B6.C7.B8.B9.B10.A三、判断题（每题2分，共20分）1.√2.×3.√4.×5.√6.√7.×8.√9.×10.√四、连线题（每题1分，共10分）1.妈妈给我做可口的饭菜——主动帮妈妈收拾厨房爸爸陪我写作业、讲故事——好好学习，不辜负爸爸的期望爷爷陪我散步、锻炼身体——耐心听爷爷说话，陪爷爷聊天奶奶给我织毛衣、买零食——给奶奶捶捶腿，关心奶奶的身体2.自己穿衣、自己吃饭——独立自理的好习惯主动帮爸爸妈妈扫地、擦桌子——爱劳动的好习惯用完东西及时归位、整理整齐——爱整洁、有条理的好习惯家人累了主动关心、安慰——懂得感恩、爱家人的好习惯遇到矛盾不吵架、互相谦让——和睦相处的好习惯五、简答题（每题5分，共20分）1.示例：我的家很温暖，充满了欢声笑语。家里有爸爸、妈妈和爷爷。我很爱他们，因为爸爸每天辛苦上班，还会陪我玩游戏；妈妈每天给我做饭、洗衣服，照顾我的生活；爷爷会陪我散步，给我讲有趣的故事，他们都很疼爱我，为我付出了很多。（言之有理，写出家的样子、亲人，体现对家人的爱即可）2.示例：①自己整理书包、书桌和房间，不用爸爸妈妈帮忙；②爸爸妈妈下班回家，给他们拿拖鞋、倒一杯温水；③帮爸爸妈妈擦桌子、扫地、收拾碗筷；④自己吃饭、穿衣，不挑食、不拖拉，不让家人操心；⑤家人生病时，主动照顾他们，给他们端水、喂药。（写出4件及以上，符合一年级学生能力范围，合理即可）3.示例：整理学习用品时，我会把书本按科目分开，语文书、数学书等分类摆放，把文具放进笔袋里，笔、橡皮、尺子等摆放整齐，然后把书本和笔袋一起放进书包，拉好拉链。整理房间时，我会把玩具放进玩具箱，把衣服叠整齐放进衣柜，把桌子上的杂物收拾干净，把垃圾扔进垃圾桶，让房间变得干净又整齐。（言之有理，写出具体整理方法即可）4.示例：要成为爱家人、懂事的好孩子，我们要做到：①体谅家人的辛苦，不惹家人生气，听家人的话；②主动帮家人做力所能及的家务活，减轻他们的负担；③自己的事情自己做，不依赖家人；④关心家人的身体，家人累了、生病了，主动照顾他们；⑤家人之间互相谦让、互相理解，遇到矛盾主动沟通，不吵架。（言之有理，围绕“爱家人、懂事”展开即可）六、实践应用题（10分）示例：我为家人做过的力所能及的事是帮妈妈扫地。我看到妈妈每天下班回家还要打扫卫生，特别辛苦，就想帮妈妈分担一点。刚开始扫地的时候，我总是扫不干净，垃圾会跑到别的地方，还会把灰尘扬起来。妈妈告诉我，扫地的时候要慢慢