【《农村留守儿童教育研究的核心概念与理论基础综述》1900字】

农村留守儿童教育研究的核心概念与理论基础综述目录TOC\o"1-3"\h\u5399农村留守儿童教育研究的核心概念与理论基础综述 1119441.1核心概念界定 1202531.1.1农村留守儿童的含义 1146451.1.2家庭教育的含义 181181.1.3学校教育的含义 1103141.1.4社会教育的含义 269011.2理论基础 270891.1.1埃里克森人格发展阶段理论 2218811.1.2马斯洛需要层次理论 31.1核心概念界定1.1.1农村留守儿童的含义儿童的户籍以及居住地都在农村、且年龄在3~16岁之间的、而且父母双方或者一方在外务出工作三个月以上的、由父母一方、或者爷爷奶奶（外公外婆）或者其他监护人看护的儿童。1.1.2家庭教育的含义人类家庭教育的历史源远流长，它与人类文明和家庭的存在相始终。在漫长的历史长河中，随着社会的发展，家庭教育的涵义逐渐得到扩充。在传统观念中，家庭教育指的是在家庭中由家长(其中首先是父母)对其子女进行的教育。而现代的观念则指的是家长或其他监护人为了促使未成年人全面健康的成长，而对未成年人所进行的道德修养、体能素质、独立生活能力、行为习惯等方面的培养与指导。家庭教育的根本任务是立德树人，培养和践行社会主义核心价值观，以及弘扬中华民族优秀的传统文化，从而促进未成年人身心的茁壮成长。1.1.3学校教育的含义学校教育就是在学校里进行的一种教育。主要的特色包括：有固定场所、一定数量的师资与学生，培养目标明确，管理制度较为完善，有一套清晰的课程内容。学校教育是在社会生产力发展到一定阶段之后，有了劳动分工、剩余产品，从而衍生出的产物。一般认为，其最早在奴隶制时期就出现了，从非专门教育机构发展成为培育人的一个场地。学校教育是伴随着社会的发展而不断改进的。根据学校的教学水平，可以被划分为幼儿学校、初等学校、中等学校、高等学校，根据学校的性质，学校可以被划分为普通学校、职业学校等。1.1.4社会教育的含义通过文化教育机关，对人民群众和少年儿童所进行的教育。泛指社会诸方面的影响、熏陶。1.2理论基础1.1.1埃里克森人格发展阶段理论美国心理学家埃里克森认为，人类自我意识的发展是持续终生的，并将自我意识形成与发展的过程划分了8个阶段，这8个阶段的先后次序由遗传所决定，但每个阶段是否能平稳渡过则由环境所决定，因此该理论又被称之为“心理社会”阶段理论。本论文主要研究儿童，儿童为未满18周岁，0-18共有5个阶段，这5个阶段如下图所示:表2-1埃里克森人格发展理论中儿童成长时期的5个阶段阶段年龄段人格特征任务婴儿期0-1.5信任与不信任培养对外界的信任感，是以后各个阶段发展的基础儿童早期2-3自信和怀疑培养儿童守纪律，鼓励支持好奇心学前期4-5主动感和内疚感培养儿童积极性，做到奖惩分明学龄期6-11勤奋感和自卑感勤奋做人，积极做事，消除自卑感青春期12-18同一性与角色混乱树立角色意识，学会承担责任埃里克森人格发展阶段理论为不一样的年龄段教育提供了理论依据与教育内容，无论哪个年龄段教育失误都将对个体终生发展带来阻碍。同时还向大众介绍了个体为什么会变成当下的样子，自身的心理品质哪些是正面、哪些是负面的，会形成于哪一个年龄阶段，并为大众提供了一个思考的基础。学习埃里克森人格发展理论，有助于处理留守儿童教育中遇到的问题，并且根据该年龄段采取相应合理的措施，有针对性地引导儿童的健康成长，助其形成完善的人格。埃里克森的人格发展阶段理论指出，儿童阶段可分为四个发展期：儿童期（1.5～3岁），主要面临矛盾是“自主与害羞的冲突”;学龄初期（3～6岁），主要面临的矛盾是“主动与内疚的冲突”;学龄期（6～12岁），主要面临的矛盾是“勤奋与自卑的冲突”;青春期（12～18岁），主要面临的矛盾是“自我同一性和角色混乱的冲突”。这四个阶段的发展对人格定型会产生决定性的影响。留守儿童在这四个关键时期中缺乏父母的陪伴和和谐的家庭氛围，会对他们的人格发展造成负面影响1.1.2马斯洛需要层次理论“需要层次理论”是人本主义大师马斯洛提出的，该理论指出人类的个体需要是行动的本源，并且个体需要有高低和顺序之分。一般来说，就像上楼梯一样，低层次是基础，只有先满足低层次的需要，才能有更高一级的需要。马斯洛将个人的需要由低到高分为5个层次，如下图可知:图2-1马斯洛需要层次理论的5个层次处于青少年的留守儿童正是成长的大好年华，这个时期，他们需要来自外界父母亲人的关爱，生理需要的愿望更强，只有安全度过这个时期，他们才能顺利向下个层次发出挑战。生理需要期的孩子更容易依赖父母，这个时期有利于良好的亲子关系地建立。但是留守儿童父母却在这一时期缺位，会让留守儿童被孤独感包围。仅仅停留在生理需要和安全需要地满足远远不够，留守儿童更需要爱和归属的需要。马斯洛的需要层次理论是人本主义科学的理论之一。其将人类普遍化的需求做了按照需要出现的先后与低