【2025年春季】部编版一年级下册语文4.《小公鸡和小鸭子》同步练习（含答案）

第第页【2025年春季】部编版一年级下册语文4.《小公鸡和小鸭子》同步练习一、基础巩固1．我的书写最漂亮。2．看拼音写词语。tāmenguòhégēgedìfangtīngshuōyěxǔ3．给加点字选择正确的读音。着急（jíjī）捉虫（zhuōzuō）身体（shēnsēn）忽然（hūtū）喊叫（ɡǎnhǎn）死去（sǐshǐ）4．比一比，再组词。他河听地哥说5．选择正确的生字或者拼音填空。（1）dedì春天悄悄地把大地变成了绿色。（2）地他也爸爸和的朋友一起去里干活，我要跟着去。6．照样子，在括号里填上恰当的词语。例：小公鸡（偷偷地）跟在小鸭子后面，也下了水。（1）小鸭子（）游到小公鸡身边。（2）老师（）批改着我们的作业。（3）妹妹（）从院子里走进来。7．根据课文内容填空。捉不到虫子，所以就捉虫子给他吃；不会游泳，所以就从河里捉鱼给他吃。从他们身上，我懂得了好朋友之间要。二、阅读提升课内阅读。小鸭子正在水里捉鱼，忽然，听见小公鸡喊救命。他飞快地游到小公鸡身边，让小公鸡坐在自己的背上。小公鸡上了岸，笑着对小鸭子说：“鸭子哥哥，谢谢你。”8．小鸭子是怎样救小公鸡的呢？用横线在文段中画出来。9．联系全文，我们知道了：捉不到虫子，捉虫给他吃；不会游泳，连忙把他救上岸。10．听了小公鸡的话，小鸭子会说什么呢？三、拓展延伸延伸小阅读。大鱼和小鱼大鱼非常喜欢夸耀自己。一天，它在海底碰到一条小鱼，它说“：我从岸边游到大海深处，谁见了都尊敬我，怕我，躲得远远的。因为我个儿大，力气大，你们小鱼呢，只有被捉的份儿，永远被人瞧不起。”这时候，一张渔网从它们头上撒下来，大鱼被网住了，小鱼从网洞里钻出来，不慌不忙地游走了。11．大鱼认为自己、，所以在小鱼面前夸耀自己。12．小鱼因为，所以能从网洞里钻出来。13．小鱼看到大鱼被网住，会说，当小鱼长大后，它会。

答案解析部分1．【答案】也也也；地地地；哥哥哥；说说说；河河河；听听听2．【答案】他们；过河；哥哥；地方；听说；也许3．【答案】jí；zhuō；shēn；hū；hǎn；sǐ4．【答案】他们；小河；听说；地方；哥哥；说话【解析】【分析】注意，如“他”：tā，他人。部首亻，组词：他们。“地”：dì，土地。部首土，组词：地下。“河”：hé，河流。部首氵，组词：小河。“哥”：gē，大哥。部首：口，组词：哥哥。“听”：tīng，听话。部首口，组词：听说。“说”：shuō，小说。部首讠，组词：说话。故答案为：他们、小河、听说、地方、哥哥、说话【点评】考查形近字的理解和掌握，多加积累，正确书写及理解形近字的意思。本题主要考查形近字的辨析及组词能力。解答本题，首先要认清字形，找出每组字的相同点和不同点，读准字音，理解词语意思，掌握音形义才能正确作答。形近字是指几个字形结构相近的字。形近字的特点︰①笔画相同，位置不同。②字形相近，笔形不同。③字形相近，偏旁不同。④字形相近，笔画不同。⑤字形相近，读音相同。⑥字形相近，读音不同。⑦部首相同，位置不同。5．【答案】（1）de；dì（2）他；地；也6．【答案】（1）飞快地（2）认真地（3）匆匆地【解析】【分析】本题旨在考查学生表达能力，仿照题中所给的例句，结合语境在括号里填上恰当的词语，能做到语意连贯，表述只要合理即可。

（1）小鸭子（飞快地或迅速地）游到小公鸡身边。

（2）老师（认真地或全神贯注地）批改着我们的作业。

（3）妹妹（匆匆地或高兴地）从院子里走进来。

故答案为：（1）飞快地

（2）认真地

（3）匆匆地

【点评】本题主要考查学生的模仿能力、语言表达能力，言之有理即可。7．【答案】小鸭子；小公鸡；小公鸡；小鸭子；互相帮助【答案】8．他飞快地游到小公