2026年高危儿早期监测试题及答案

2026年高危儿早期监测试题及答案

一、单项选择题（每题2分，共20分）1.以下哪项不属于高危儿的范畴？A.孕母孕期有糖尿病B.出生体重2500gC.早产儿D.新生儿窒息2.高危儿进行早期监测的主要目的是？A.了解生长发育情况B.发现潜在疾病或异常C.评估喂养是否合理D.观察睡眠情况3.对高危儿神经系统发育监测不包括以下哪项？A.肌张力B.原始反射C.身高体重D.运动发育4.以下哪种情况提示高危儿可能存在听力障碍？A.对大声有反应B.3个月时对声音无惊跳反应C.6个月时能寻找声源D.1岁时能听懂简单指令5.高危儿定期进行眼底检查的主要目的是筛查？A.白内障B.青光眼C.视网膜病变D.斜视6.下列关于高危儿营养监测的说法，错误的是？A.评估喂养方式是否合理B.监测体重、身长等生长指标C.只需关注蛋白质摄入D.注意有无贫血等营养性疾病7.高危儿在出生后多久应进行首次神经行为评估？A.12小时内B.24小时内C.48小时内D.72小时内8.对于有早产史的高危儿，其追赶生长一般在什么时间段较为明显？A.出生后1-3个月B.出生后3-6个月C.出生后6-12个月D.出生后12-18个月9.以下哪项不是高危儿心理行为监测的内容？A.情绪反应B.语言发育C.牙齿萌出D.社会交往能力10.高危儿监测过程中发现异常，应及时转诊到？A.上级专科医院B.社区卫生服务中心C.当地综合医院儿科D.儿保科二、填空题（每题2分，共20分）1.高危儿是指在胎儿期、分娩时、新生儿期受到各种______因素的影响，可能导致______或______发育异常的婴儿。2.高危儿的常见高危因素包括孕母因素、______因素、______因素等。3.神经系统发育监测中，原始反射包括______反射、______反射等。4.听力监测常用的方法有______和______。5.高危儿生长监测的主要指标有______、______、头围等。6.眼底筛查主要针对有______、______等高危因素的高危儿。7.高危儿神经行为评估常用的量表有______等。8.高危儿喂养监测中，母乳喂养儿应注意观察______、______等情况。9.对于高危儿的心理行为监测，要关注其______、______、社会适应能力等方面。10.高危儿定期监测的时间间隔一般根据其______和______情况而定。三、判断题（每题2分，共20分）1.只要出生体重正常就不属于高危儿。（）2.高危儿早期监测只需要关注身体发育，不需要关注心理行为。（）3.早产儿一定存在神经系统发育异常。（）4.听力筛查未通过的高危儿一定存在听力障碍。（）5.眼底筛查应在高危儿出生后4-6周进行。（）6.高危儿生长监测中发现体重不增，一定是喂养问题。（）7.神经行为评估对早期发现高危儿神经系统异常没有意义。（）8.高危儿心理行为监测只是为了了解其是否有自闭症。（）9.所有高危儿都需要进行康复训练。（）10.高危儿定期监测过程中，若各项指标正常可停止监测。（）四、简答题（每题5分，共20分）1.简述高危儿的主要高危因素。2.列举常见的高危儿神经系统发育监测方法。3.说明高危儿听力监测的重要性及常用方法。4.简述高危儿生长监测的意义及主要指标。五、讨论题（每题5分，共20分）1.讨论如何早期发现高危儿的心理行为问题。2.探讨高危儿喂养过程中可能遇到的问题及解决措施。3.分析高危儿定期监测的依从性差的原因及对策。4.阐述高危儿监测与早期干预的关系。答案：一、单项选择题1.B2.B3.C4.B5.C6.C7.D8.C9.C10.A二、填空题1.高危；生长；发育2.分娩；新生儿3.觅食；握持4.耳声发射；自动听性脑干反应5.体重；身长6.早产；低体重7.新生儿20项行为神经评定量表8.吃奶量；大小便9.认知；情感10.高危程度；发育三、判断题1.×2.×3.×4.×5.√6.×7.×8.×9.×10.×四、简答题1.高危儿的主要高危因素包括：孕母因素，如年龄过大或过小、孕期患有高血压、糖尿病、心脏病等疾病，孕期感染，孕期接触有害物质等；分娩因素，如早产、过期产、难产、胎膜早破、脐带绕颈等；新生儿因素，如窒息、缺氧缺血性脑病、颅内出血、严重感染等。2.常见的高危儿神经系统发育监测方法有：观察肌张力，判断肌肉的紧张度是否正常；检查原始反射，如觅食反射、握持反射、拥抱反射等是否在相应时间出现和消失；评估运动发育，观察抬头、翻身、坐、爬、站、走等大运动和抓握等精细运动的发育情况；进行神经行为评估，常用新生儿20项行为神经评定量表等。3.高危儿听力监测的重要性在于早期发现听力障碍，及时进行干预，避免影响语言和认知等发育。常用方法有耳声发射，通过检测外耳道的声能变化来评估外毛细胞的功能；自动听性脑干反应，可检测听觉传导通路的功能。4.高危儿生长监测的意义在于及时了解其生长发育状况，发现生长迟缓等问题并及时干预。主要指标有体重，反映近期营养状况；身长，反映长期营养和骨骼发育情况；头围，可了解脑和颅骨的发育情况。五、讨论题1.早期发现高危儿心理行为问题可从以下方面着手：观察情绪反应，如是否易激惹、过度哭闹或淡漠等；关注语言发育，对比同龄儿的语言表达和理解能力；留意社会交往能力，看其与他人的眼神交流、互动等情况；使用专业量表进行评估，如儿童发育量表等；定期进行儿保检查，由专业人员进行判断。2.高危儿喂养过程中可能遇到的问题有：吸吮能力差，可采用特殊奶嘴或鼻饲喂养；吐奶、呛奶，喂养时应抬高头部，少量多次喂养，喂奶后拍嗝；母乳不足，可适当添加配方奶；喂养不耐受，如腹胀、腹泻等，可调整喂养方式或更换特殊配方奶。3.高危儿定期监测依从性差的原因可能有：家长对高危儿的危害认识不足；监测时间和地点不方便；经济负担等。对策有：加强健康宣教，提高家长认识；合理安排监测时间和地点，提供便捷服务；争取政府和社会支持，减轻经济负担等。4.高危儿监测与早期