2025-2026学年度第二学期小学少先队月份工作安排

2025-2026学年度第二学期小学少先队月份工作安排三月份：开学启新程，规范养习惯1.开学典礼及相关活动：牵头组织全校开学典礼，明确流程、布置会场，组织全体师生参会；统一组织各班级观看《开学第一课》，要求班主任陪同观看、做好观影记录，会后各班级开展“我的开学新目标”主题分享会；策划“开学礼”系列活动（如佩戴红领巾、行队礼、宣誓仪式），营造开学氛围；组织各中队辅导员针对一年级新生及各年级学生，开展开学初养成教育，重点围绕课堂纪律、课间文明、仪容仪表、队列规范等内容，确保学生快速适应校园生活。2.寒假综合实践作业展评：提前制定展评标准（内容完整性、创新性、实践性），由各中队初选优秀作业，汇总至少先队大队部；在校园宣传栏、教学楼走廊设置展评区域，分类展示（如实践报告、手工作品、读书心得、社会实践照片等）；组织各中队轮流参观，安排学生代表进行讲解，最后评选校级优秀实践作业，颁发荣誉证书并公示。3.思想道德与文明礼仪教育：利用晨会、队会、红领巾广播等载体，组织学生系统学习社会主义核心价值观（分年级拆解，低年级侧重认知，中高年级侧重践行）和《中小学生守则》，要求人人熟知核心内容；开展“文明礼仪伴我行”主题队会，引导学生规范言行，重点纠正课间追逐打闹、不讲礼貌、不爱护环境等问题；辅导员做好日常督查，及时表扬文明标兵，树立榜样。4.大、中队工作计划制定：大队部牵头制定校级少先队工作计划，明确本学期工作目标、重点任务、实施步骤及分工；各中队辅导员结合本班实际，制定中队工作计划，内容需贴合大队计划，突出班级特色（如主题活动、习惯培养重点），严格按照要求，于第三周周三晚学前将电子稿提交至少先队大队部，大队部进行审核、反馈并归档。5.校级运动会：提前成立运动会筹备小组，明确分工（场地布置、器材准备、裁判安排、安全保障、宣传报道）；制定运动会流程、竞赛项目（贴合小学生特点，分低年级、中高年级设置）及评分标准，组织各班级报名参赛；运动会期间，安排少先队干部维持现场秩序，引导学生遵守赛场纪律、尊重裁判、团结协作；赛后做好成绩统计、表彰及场地清理工作，总结活动经验。6.交通安全责任状签订：大队部联合德育处，制定校级交通安全责任状，明确学校、辅导员、学生及家长的交通安全责任；组织各中队辅导员与学校签订责任状，各班主任与学生、家长签订责任状，确保层层落实、人人知晓；签订后，各中队开展交通安全主题教育，强化学生交通安全意识，杜绝交通危险行为。7.防踩踏安全演练：提前制定详细的演练方案，明确演练流程、疏散路线、责任分工（各楼层引导员、班级辅导员、医护人员）；组织全体师生开展防踩踏安全知识培训，讲解逃生技巧、注意事项（如不推挤、不慌张、弯腰护头、有序疏散）；开展实战演练，演练后及时总结不足，优化疏散方案，确保学生掌握防踩踏逃生技能。四月份：防震强技能，红色润童心1.防震逃生演练：结合全国防灾减灾日相关要求，制定防震逃生演练方案，明确预警信号、疏散路线、集合地点及各环节时间要求；组织各班级开展防震知识教育，讲解地震成因、避险方法、自救互救技巧；开展实战演练，模拟地震发生场景，引导学生快速、有序疏散至安全区域，辅导员做好本班学生清点、安抚工作；演练结束后，大队部组织总结，针对演练中出现的问题（如疏散速度慢、秩序混乱）进行整改，确保演练实效。2.红色故事宣讲比赛：提前发布比赛通知，明确参赛对象（各中队选拔1-2名选手）、宣讲主题（红色故事、革命先烈事迹、新时代英雄故事等）、比赛规则（时长3-5分钟、语言流畅、情感真挚）及评分标准；组织各中队开展初选，选拔优秀选手参加校级比赛；布置比赛会场，邀请学校领导、辅导员担任评委，现场打分、公布结果；为获奖选手颁发荣誉证书，组织全体学生聆听优秀宣讲，传承红色基因、厚植爱国情怀。五月份：消防筑安全，红歌颂祖国1.消防安全宣传讲座及消防逃生演练：邀请当地消防救援人员进校园，开展消防安全宣传讲座，讲解火灾成因、消防器材使用方法、家庭防火知识、火场逃生技巧等，结合小学生生活实际，用案例普及消防知识；讲座结束后，组织全体师生开展消防逃生演练，模拟火灾场景（烟雾发生器辅助），引导学生用湿毛巾捂住口鼻、弯腰低姿、有序疏散，熟悉消防疏散路线；演练后，组织学生参观消防器材，由消防人员现场演示灭火器、消防栓使用方法，强化学生消防安全意识和自救能力。2.红歌合唱比赛：围绕“歌颂祖国、赞美家乡、传承红色精神”主题，组织各中队开展红歌合唱比赛；提前明确比赛要求（全员参与、服装整齐、歌曲积极向上、演唱节奏准确、情感饱满），制定评分标准（演唱质量、精神面貌、服装造型、舞台表现）；各中队利用课余时间排练，大队部进行抽查指导；组织校级比赛，邀请评委现场打分，评选一、二、三等奖及优秀组织奖，颁发荣誉证书；通过比赛，激发学生爱国热情，增强班级凝聚力。六月份：欢庆儿童节，法治护成长1.庆六一新队员入队活动：提前制定入队活动方案，明确入队仪式流程（出队旗、唱队歌、宣布新队员名单、授予红领巾、宣誓、呼号、退队旗）；组织各中队选拔符合条件的新队员（热爱祖国、遵守纪律、勤奋学习、乐于奉献），进行入队前教育（学习队章、了解少先队历史、掌握队礼、队歌演唱方法）；布置活动会场，邀请家长代表参与，为新队员佩戴红领巾；活动结束后，组织新队员分享入队感受，引导新队员牢记使命、努力学习，争做新时代好队员。2.地震逃生安全演练：结合夏季防灾减灾重点，开展第二次防震逃生演练，优化演练流程，重点提升学生应急反应速度和疏散秩序；演练前，各辅导员再次强调逃生技巧和注意事项，避免演练过程中出现安全问题；演练后，大队部总结复盘，确保学生熟练掌握防震逃生技能，增强防灾减灾意识。3.法制副校长安全讲座：邀请学校法制副校长进校园，开展法治安全讲座，结合小学生常见的法律问题（如校园欺凌、网络诈骗、交通安全、消防安全、未成年人保护法相关内容），用案例讲解法律知识，引导学生树立法治意识，学会用法律保护自己；讲座后，各中队开展“法治伴我成长”主题队会，组织学生讨论交流，深化学习效果；大队部收集学生疑问，汇总后请法制副校长解答，形成长效教育机制。七月份：总结促提升，表彰树榜样1.大、中队工作总结及资料归档：大队部牵头，组织各中队辅导员开展本学期工作总结，梳理本学期少先队工作中的亮点、不足及改进方向，形成书面工作总结（电子稿+纸质稿），提交至大队部；各中队及大队部做好本学期资料积累、整理归档工作，归档内容包括：工作计划、工作总结、活动方案、照片视频、会议记录、学生作品、责任状、表彰材料等；明确要求，本学期所有班级上交的各类材料，于学期末统一由大队部联合德育处进行评比，评比结果与少先队考核直接挂钩，纳入班级及辅导员绩效考核。2.各项先进评比及表彰：评比对象及类别：覆盖全体队员、中队、辅导员，具体包括：校级优秀少先队员（各中队按队员总数10%推荐，要求品德优良、学习勤奋、乐于奉献、遵守纪律，有突出表现）；优秀少先队干部（各中队推荐1-2名，要求责任心强、服务意识强，能协助辅导员开展少先队工作，在队员中具有影响力）；优秀中队（评选3-5个，要求中队管理规范、活动开展有序、队员精神面貌好，贴合少先队工作要求）；优秀辅导员（评选2-3名，要求认真履行辅导员职责，积极开展少先队活动，成效显著，关爱队员成长）；优秀实践作业班级（结合三月份寒假实践作业展评结果，评选3个优秀组织班级）；文明礼仪示范班级（结合本学期文明礼仪教育情况，评选3个表现突出的班级）。评比流程：各中队严格按照评选标准，民主推荐先进人选及班级，填写推荐表，撰写推荐理由（100字以内），提交至大队部；大队部成立评比小组（由学校领导、大队辅导员、优秀班主任代表组成），对推荐对象进行审核、公示（公示期3天），接受全体师生监督，对公示有异