江苏省南通市海安市13校联盟2024-2025学年部编版九年级上学期第一次月考历史试卷

江苏省南通市海安市13校联盟2024-2025学年部编版九年级上学期第一次月考历史试卷一、共15小题，每小题2分，共30分。每小题给出的四个选项中只有一个选项是最符合题意的。1．知史识图，下图可以用来研究（）A．亚洲文明，源远流长 B．海洋之滨，文明勃兴C．大河流域，文明摇篮 D．东西文明，交流创新2．同苏美尔人的法律相比，古巴比伦法律规定的契约形式很多，包括租佃契约、债务、抵押、损害赔偿、借贷、合伙经营、保管、继承、雇佣等等。这（）A．源于古巴比伦商品经济的较大发展B．体现出罗马法体系对古巴比伦的影响C．有利于加强古巴比伦的君主专制统治D．说明古巴比伦法律体系的成熟3．释迦牟尼面对印度社会的现状，提出以“无我”的精神来抵抗婆罗门崇高的“我”，提倡众生皆有佛性的“平等”思想，最终创立了佛教。据此可知，释迦摩尼的这一思想（）A．受婆罗门教启发而产生 B．冲击了印度种姓制度C．是印度当代文化的源头 D．侧重于化解社会矛盾4．苏格拉底曾评价雅典民主制度“用豆子抓阄的办法来选举国家的领导人，是将社会的命运置于缺乏真知灼见的人们手中……”这反映苏格拉底（）A．认识到雅典民主政治的弊端 B．认为雅典民主政治发展到高峰C．认识到雅典民主具有全民性 D．主张人应该“认识你自己”5．在罗马共和国末期的内战中，屋大维成为最后的胜利者。随后他首创“元首制”这一政治形式，掌握了最高统治权，帝国由此建立。该事件处于（）A．公元前1世纪晚期 B．公元前1世纪早期C．公元前3世纪晚期 D．公元前3世纪早期6．公元2世纪时，史学家曾说：“贸易、航海、农业、金属加工，任何曾经创造出来或者生长出来的东西，都在这里（罗马城）汇合。这里看不到的东西，肯定不存在于这个世界上。”上述现象出现的历史背景是（）A．基督教被罗马确立为国教 B．西罗马帝国达到强盛C．奴隶制民主政治发展到高峰 D．地中海成为帝国内湖7．下图是罗马斗兽场外部的拱门，它把希腊古代建筑精华的柱式和罗马深为自豪的拱门合二为一。据此可知，古代罗马建筑（）A．注重吸收创新 B．强调全盘模仿C．趋向封闭保守 D．追求外观华丽8．19世纪后期，德国人施里曼根据《荷马史诗》的记述，通过考古发掘，在土耳其西北部的希萨利克山丘上，证实了长期被认为是文艺虚构的国度——特洛伊的存在。这说明《荷马史诗》（）A．是可靠的第一手史料 B．为历史研究提供参考C．真实再现了历史原貌 D．代表古代文学最高峰9．“我……效忠我的主人，爱其所爱，仇其所仇。主人凡践履协约，因我委身投附而善待于我，赐我应得，则我的一言一行，一举一动，必将以他的意志为准则，绝无违背。”材料中体现的制度曾流行于（）A．封建时代的日本 B．中世纪的欧洲C．近代西欧 D．罗马共和国10．出自12世纪的西欧庄园法庭的一段材料：“法庭全体人员要求领主应召前来答复他的一个佃农的诉状”“领主因未出席法庭而被扣押财物”……由此可知，庄园法庭（）A．旨在维护佃户利益 B．一定程度限制了领主特权C．专门维护领主利益 D．是领主剥削佃户的工具11．“博洛尼亚大学处千意大利北部，11世纪时此处过往商旅络绎不绝，商业纠纷时有发生，诉讼案件不断，所以该校一直以法学著称，学校内还形成了｀法科大学＇；此后该校还经常与市政当局和其他市民接触，成立了市民团体．”这段材料意在强调中世纪的大学（）A．具有较大的自治和管理权 B．推动了市民阶层的出现C．得到了封建统治者的支持 D．顺应了社会发展的需要12．它汇集了前代人类文化的精华，并创造出独具特色的文化艺术形式，影响了阿拉伯文化、西欧文化，并给站在近代门坎上的西欧带来了若干使其获得巨大发展的文化要素：法律原则、文学艺术形式、学术精神等。这独具特色的文化是（）A．希腊文化 B．奥斯曼文化 C．阿拉伯文化 D．拜占庭文化13．《全球通史·中古时代》提到“像古今中外众多出身于平民的皇帝一样，查士丁尼的一生也充满了传奇。但如果说他的“武功”让罗马帝国的版图大大扩展，那真正让他名垂千古的却是其“文治”的成果。”其“文治”成果（）A．成为阿拉伯文学的瑰宝B．奠定了欧洲民法的基础C．使西欧教育学术出现了新的气象D．促进封建制度在西欧普遍存在14．有学者认为：“无论如何，（欧洲）中世纪都不是一个沉睡的可怕的时代，而是一个充满变化的时代。”下列史实中不能佐证此观点的是（）A．城市取得自治 B．大学兴起C．基督教创立 D．庄园经济流行15．论从史出、史论结合是学习历史的重要方法。下列史实与结论能够成立的是（）选项史实结论A元老院的设置罗马一定程度上维护了平民的利益B查理大帝鼓励基督教的发展基督教开始成为罗马帝国的国教C“征夷大将军”掌握国家大权日本成为中央集权制的封建国家D穆罕默德创立伊斯兰教促进阿拉伯半岛基本统一A．A B．B C．C D．D二、第II卷共2题，答案按要求写在答题纸上。16．世界古代文明并不是封闭的体系，古代帝国在地域文明的交流中发挥了重要作用。阅读材料，回答问题：材料一古代文明文明成果（举例）文明影响古代埃及金字塔被誉为“世界七大奇迹之首”古代两河流域①迄今已知世界上第一部较为完整的成文法典②0-9的计数法经阿拉伯人改造并传播到世界各国古代希腊民主政治开世界民主先河古代罗马《十二铜表法》③图1图2材料二罗马帝国的统治开启了世界性的交流和联系，罗马文明把极具开创、进步意义的希腊文明继承下来，并在地跨欧亚非三大洲的帝国范围内发扬光大。罗马人用武力打通了西方与东方各族人民的交往通道，从此，地中海世界的各地区各民族由相互闭塞逐步走向对外开放，由彼此分散逐步走向密切交往，世界历史开始了更新、更广阔的篇章。（1）请补充完整表格的内容。并据表格内容指出世界古代文明的总体特征。（2）材料一中的两幅图片分别代指古代两大帝国，请写出图1“帝国”名称。根据图1、图2并结合所学知识，归纳世界古代文明交流的两种主要方式。（3）根据材料二并结合所学，指出罗马帝国对世界文明发展的贡献。17．社会变革能够推动社会历史的发展。公元前8世纪，希腊出现了城邦。公元前5世纪中后期，雅典经过改革达到全盛。雅典巴达3300一般少于1000人口10万-30万20万数千至数万材料一中国文明大规模传入，……而那些游历“天朝”的人，作为热情的皈依者，回国后所起的作用更为重大。……按照中国的模式，分成若干省和地区，由从天皇和国家议会那里取得权力的总督和地方行政官统治。此外，以天皇名义将所有土地收归国有，分给农户耕种。新的拥有土地的耕种者需向中央政府纳土地税和劳务税，前者以稻米的形式支付，后者有时包括服兵役。材料二13世纪的欧洲处于变革的阵痛之中，在经济上变得越来越商业化和工业化。工商业的兴起促进了城市生活的产生，新的城市生活又使中世纪社会产生了市民阶级，市民阶级公开提出政治代表权和在法律面前平等的要求。这些经济社会变革深刻地改变了欧洲的经济社会环境和社会结构。（1）据上述表格，希腊城邦的突出特点是什么？结合所学知识，指出雅典全盛时期的当政者及最高权力机构。（2）材料一反映的是哪一次重大改革？结合材料及所学，简述此次改革的内容。（3）根据材料二，归纳13世纪欧洲“经济社会变革”的表现，并结合所学知识分析这些变革产生的影响。

答案解析部分1．【答案】C【知识点】古巴比伦王国2．【答案】A【知识点】《汉谟拉比法典》【解析】【分析】A：根据题干“古巴比伦法律规定的契约形式很多，内容详尽，包括租佃契约、债务、抵押、损害赔偿、借贷、合伙经营、保管、继承、雇佣等等”可知，古巴比伦法律中有许多关于租赁、雇佣、交换、借贷等方面的规定，这源于古巴比伦商品经济的较大发展，A项符合题意；

B：题干未体现罗马法体系对古巴比伦的影响，B项不符合题意；

C：题干未体现古巴比伦的君主专制统治，C项不符合题意；

D：题干未体现古巴比伦法律体系的成熟，D项不符合题意；

故答案为：A。

【点评】本题考查古巴比伦法律，考查学生的理解和分析能力，解题关键是掌握基础知识。3．【答案】B【知识点】佛教的创立与传播【解析】【分析】根据材料“提出以‘无我’的精神来抵抗婆罗门崇高的‘我’，提倡众生皆有佛性的‘平等’思想，最终创立了佛教”，结合所学知识，雅利安人进人印度后，逐渐建立了严格的社会等级制度，史称“种姓制度”。在这一制度中，第一等级是婆罗门，掌管祭祀；第二等级是刹帝利，掌管军事和行政权力；第三等级是吠舍，从事农业、畜牧业和商业；第四等级是首陀罗，主要由被征服居民构成，从事农业、畜牧业、捕鱼业和手工业，要为前三个等级服务。而佛教创立于公元前6世纪。创始人乔达摩·悉达多，后来被称为“释迦牟尼”，早期佛教反对第一等级婆罗门的特权，提出“众生平等”，不拒绝低种姓的人入教，综上可以得出释迦牟尼的这一思想冲击了印度种姓制度，B正确；

早期佛教反对第一等级婆罗门的特权，提出“众生平等”，所以不是受婆罗门教启发而产生，A错误；

材料没有体现佛教是印度当代文化的源头，而且印度种姓制度依然残存，C错误；

释迦牟尼的“平等”思想侧重于传播宗教，而不是化解社会矛盾，D错误。

故答案为：B。

【点评】本题考点是佛教。解题方法：结合所学分析佛教精神，然后与种姓制度对比带来什么影响，与选项比对即可得出答案。4．【答案】A【知识点】雅典民主政治5．【答案】A【知识点】罗马帝国的兴亡6．【答案】D【知识点】罗马帝国的兴亡7．【答案】A【知识点】罗马帝国的兴亡【解析】【分析】根据题干材料“它把作为希腊古代建筑精华的柱式和罗马人深为自豪的拱门合二为一”可知，罗马斗兽场外部的拱门由希腊建筑与罗马建筑融合而成，体现了罗马建筑善于传承和创新，A项正确；

题干反映的罗马建筑既有借鉴又有创新，不是单纯的学习和照搬，排除B项；

趋向封闭保守与题干内容不符，排除C项；

追求外观华丽，题干内容未涉及，排除D项；

故答案为：A。

【点评】本题考查古代著名雕塑与建筑，考查学生的识记理解能力，解题关键是知道题干材料说明古代罗马建筑注重吸收创新。8．【答案】B【知识点】古代欧洲的古典文化【解析】【分析】根据题干信息“德国人施里曼根据《荷马史诗》的记述，通过考古发掘，在土耳其西北部的希萨利克山丘上，证实了长期被认为是文艺虚构的国度——特洛伊的存在”并结合所学知识可知，《荷马史诗》是宝贵的文学遗产，也是了解早期希腊社会的主要文献，施里曼通过《荷马史诗》的记载找到了传说中的特洛伊，这说明《荷马史诗》为历史研究提供参考，B正确；

《荷马史诗》是古希腊诗人荷马根据民间流传的短歌汇编成的长篇史诗，属于第二手史料，并非是可靠的第一手史料，A错误；

通过《荷马史诗》可以在一定程度上了解当时的社会风貌，但并不能真实再现了历史原貌，C错误；

题干强调的是《荷马史诗》的史料价值，与“代表古代文学最高峰”无关，D错误。

故答案为：B。

【点评】本题考点是《荷马史诗》。解题方法：结合《荷马史诗》的内容去分析考古发掘出来是史料，然后与选项对比即可。9．【答案】B10．【答案】B【知识点】西欧庄园的概况及性质【解析】【分析】根据题干材料“法庭全体人员要求领主应召前来答复他的一个佃农的诉状”“领主因未出席法庭而被扣押财物”可知，庄园法庭在一定程度上限制了领主特权，具有维护庄园佃户权益的作用，B项正确；

庄园法庭的核心是维护庄园领主的权益，排除A项；

题干反映的是庄园法庭一定程度限制了领主特权，而不是专门维护领主利益，排除C项；

题干反映的是庄园法庭一定程度限制了领主特权，没有体现是领主剥削佃户的工具，排除D项。

故答案为：B。

【点评】本题主要考查学生准确解读题干信息以及理解问题的能力。理解并识记庄园法庭的相关史实。11．【答案】D【知识点】西欧大学的兴起12．【答案】D【知识点】查士丁尼及《查士丁尼法典》13．【答案】B【知识点】查士丁尼及《查士丁尼法典》14．【答案】C【知识点】基督教的兴起与传播15．【答案】D【知识点】阿拉伯帝国16．【答案】（1）①《汉谟拉比法典》；②古代印度；③使定罪量刑有了文字依据，在一定程度上遏制了贵族对法律的曲解和滥用（是罗马法制建设的第一步，是后世罗马法典乃至欧洲法学的渊源）总体特征：多元性（多样性、差异性）（2）帝国名称：亚历山大帝国。方式：暴力冲突（战争）；和平往来（3）开启了世界性的交流和联系；继承并传播了希腊文明；推动地中海地区由闭塞走向开放（由分散走向交