湖北省黄石市2024-2025学年七年级上学期第一次月考历史试题

湖北省黄石市2024-2025学年七年级上学期第一次月考历史试题一、选择题（下面每小题选项中只有一个正确答案，每题2分，共24分）1．经过考古学家的长期发掘，在北京人居住的洞穴中发现了厚达6米的灰烬积层，灰烬中有很多石块、兽骨和朴树籽等。这一考古发现，可用来说明北京人（）A．学会了制作陶器的方法 B．开始种植农作物C．会使用磨制石器 D．使用火并会长时间保存火种2．原始农业为我国古代文明社会的形成奠定了重要的物质基础。除了农作物种植、家禽饲养的出现以及聚落的发展，原始农业兴起与发展的重要标志还有（）A．龙文化的形成与发展 B．磨制石器的制作发展C．刻画符在龟甲上出现 D．大型宗教场所的出现3．文物承载着历史信息。下面图片中的文物可用于研究（）A．早期人类起源 B．远古炎黄联盟C．原始农耕生活 D．早期国家产生4．迄今发现的仰韶文化遗址有5000多处，分布地域以中原为中心，北到长城沿线及河套地区，南达鄂西北，东至豫东，西到甘肃、青海接壤地带。虽然类型不同各有特色，但总体来看具有很大的一致性。这说明仰韶文化（）A．分布遍及黄河中下游地区 B．是南北文化互鉴的产物C．存在比较大的区域性差异 D．体现了多元一体的特征5．在大汶口晚期墓葬中，明显地分成大墓和小墓群。大墓中，死者往往随葬大批财物，有的随葬陶器多达120多件，甚至有镂花象牙筒、鳄鱼鳞板、玉铲、龟甲等珍奇物品。而其他许多小墓只有才容得下尸体的小坑，除一具白骨外别无他物。这表明当时（）A．私有财产不可侵犯 B．阶级国家开始建立C．出现严重贫富分化 D．原始社会已经解体6．下图是一首音乐作品的部分歌谱，该作品利用音乐的感染性，充分展示了华夏儿女对某位传说人物的热情颂扬。据此判断该人物是（）A．蚩尤 B．黄帝 C．炎帝 D．嫘祖7．时空观念是历史学科的核心素养之一。与示意图中①②处对应的朝代是（）①→商朝→②→东周→秦→西汉……A．夏朝、东周 B．夏朝、西周 C．秦朝、西周 D．秦朝、东周8．《国语·周语上》记载：“昔夏之兴也，融降于崇山”。1952年考古学家发现的二里头文化遗址和史料描述中的夏朝范围符合，成为了证明史书记载中的夏朝确有存在最有力的证据。对此理解最准确的是（）A．二里头文化遗址属于一手史料 B．实物史料和文献史料相互印证C．实物史料在史料中的价值最高 D．二手史料具备较高的文化价值9．范文澜在《中国通史简编》中写到：“周桓王死，因为穷，七年才得以埋葬……周朝最后一代的王周赧王，他无地无民。穷到向人民借贷，不能偿还，藏在台上避债。周人称这台为避债台。”这反映出（）A．礼崩乐坏 B．王室衰微 C．政治腐败 D．赋税沉重10．春秋时期，诸侯争霸推动了“炎黄、东夷、苗蛮”三大族群的同化，这也成为秦汉间所谓“中国人”的三个主要来源，中国至此进入了华夏时代，华夏在中国历史中的地位便逐渐确立了。材料反映春秋争霸战争的影响是（）A．战争有利于国家统一 B．战争是华夏族形成的唯一原因C．战争能促进民族交融 D．战争给人民带来深重的苦难11．在江苏、湖南等地的春秋时期墓葬中，出土了一些人工冶炼的生产工具。它们是以上高温冶炼的产物，其冶炼过程的主要化学反应为。这类工具的出现表明（）A．我国早期国家开始形成 B．农业生产力水平的提高C．七国之间兼并战争激烈 D．变法推动分封制的瓦解12．战国时期的兼并战争更加激烈和频繁，下列能反映这一时期社会状况的诗句是（）A．七雄戈戟乱如麻，四海无人得坐家B．尽道隋亡为此河，至今千里赖通波C．八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声D．壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血二、非选择题（共4小题，第30题9分，第31题8分，第32题9分，第33题10分，共36分）13．【中华文明探源】材料一文明的起源和形成是一个十分复杂的过程。中国学者从中国的实际材料出发，概括出了进入文明社会的三个标准：一是包括农业、手工业在内的生产发展，随之人口增加并聚集出现城市；二是社会分工分化不断加剧，随后贫富分化；三是出现王权、国家。其中，国家的出现是进入文明社会最主要的标志。——摘编自王巍《探源工程所见西辽河流域文明化进程》材料二良渚古城遗址位于浙江杭州，距今5300—4300年，古城由宫殿区、内城和外城组成。内城面积约300万平方米，外城面积约630万平方米，规模在当时世界上首屈一指。古城的北面有一个复杂的水利系统，由人工修建的水坝和自然山体组成，是同时期世界上规模最大的水利工程。城内外的贵族墓地里，随葬着数十件至上百件精美的玉器，包括祭祀用的玉琮、玉璧和象征军事指挥权的王钺。这和其他随葬品较少的普通墓地对比鲜明。——摘编自部编版七年级上册历史教科书材料三经历十余年的孜孜以求，“中华文明探源工程”的专家们在浙江良渚遗址、山西陶寺遗址、陕西石峁遗址和河南二里头遗址等地开展大规模考古调查和发掘，以考古资料实证了中华大地5000年文明。悠久的文明传承，自此不再仅仅是史书中泛黄的记忆；每一块铸就民族血脉的基石上，都深深镌刻着文化自信。——摘自新华网（1）根据材料一指出，进入文明社会的标志有哪些？（2）根据材料二中良渚古城的考古发现，谈谈为什么说良渚当时已进入文明社会？（3）根据材料三并结合所学知识概括，中华文明的起源与早期发展有哪些特点？14．【西周分封制】材料一周初分封略表主要封国受封对象分封目的晋姬娃贵族封建亲戚，以藩屏周卫姬娃贵族鲁姬娃贵族燕姬娃贵族齐功臣宋先代贵族武王灭商之后，分封了对周人比较温顺并在商朝人中有影响的微子启，以此来统治商的遗民材料二分封制通过血缘关系，把政权与族权紧密结合，加强了周王室与诸侯国的经济、文化联系，有利于维护以周王为首的奴隶主贵族的统治。同时，密切了西周与周边少数民族的关系，推动了边远地区的经济开发和文化发展。——摘编自人教版《中国历史教学参考》七上材料三西周是一个统一的国家，但由于当时的社会经济落后和经济政治的发展不平衡，交通不便，诸侯国与王室之间又相距太远，彼此的政治、经济联系日渐减少，因此，分封制下的统一只是一种松散的统一，日后必然逐渐导致诸侯割据状态的出现。——摘编自人教版《中国历史教字参考》七上（1）根据材料一，概括西周分封制的受封对象，并结合所学知识分析周天子的分封目的。（2）材料二和材料三从不同的角度评价了分封制的历史作用，你赞同哪一种观点？请简要说明理由。15．【古代水利工程】材料一春秋战国时期的部分水利工程。诸侯国水利工程作用吴国邗（hán）沟运河之祖，沟通了长江与淮河，可水运、灌溉、分洪楚国芍陂（quèbēi）防洪除涝、“灌田万顷”、水产养殖、水运魏国鸿沟沟通黄河与淮河，提高了水运能力，改善了农业灌溉条件引漳十二渠分洪泄洪、引水灌溉，加速魏国经济发展秦国郑国渠灌溉农田，极大促进了关中平原的农业发展都江堰发挥出防洪、灌溉、水运等多方面作用，使成都平原成为沃野材料二公元前256年，秦国蜀郡太守李冰，主持修建了著名的都江堰水利工程，通过修筑鱼嘴分水堤，飞沙堰溢洪道和宝瓶口进水口等主体工程，将岷江水流分成两条，工程巧妙地设置了四六分水的比例，利用地形和水位差，枯水季大约六成江水流入较深的内江，而洪涝期间六成江水从水面宽阔的外江流走，这样既可以分洪减灾，又可以引水灌田，变害为利。——摘编自李晓东《都江堰：天府之源水利鼻祖》（1）根据材料一概括，春秋战国时期修筑的水利工程发挥了哪些方面的作用？（2）根据材料二指出，都江堰由哪几部分主体工程组成？并概括李冰修筑都江堰工程体现的智慧。（3）综合上述材料并结合所学知识归纳，春秋战国时期的水利工程体现了古代中国人民的什么精神？16．【商鞅变法】战国时期，铁制工具和牛耕的使用进一步推广，社会生产力水平不断提高，新兴的地主阶级势力增强。新旧时代交替，为了适应时代的发展及在复杂的斗争中生存下去，各国都先后在一定的程度上实行了变法。在各国的变法中，秦国的商鞅变法成效最大。公元前356年，秦孝公任用商鞅主持变法。商鞅推行了一系列的改革措施，使秦国的国力大为增强，提高了军队的战斗力，一跃成为最强盛的诸侯国，为以后秦国统一全国奠定了基础。但是变法触犯了旧贵族的利益，秦孝公死后，商鞅遭诬陷，起兵反抗，兵败被车裂。商鞅变法顺应了封建制发展的历史趋势，商鞅虽死，“秦法未败”。——摘编自朱绍侯《中国古代史》阅读以上材料，围绕其主题提炼一个观点，并结合材料和所学知识加以论述。（要求：观点明确，史论结合，表述成文）

答案解析部分1．【答案】D【知识点】中国境内的早期人类2．【答案】B【知识点】中国境内的早期人类3．【答案】C【知识点】中国境内的早期人类4．【答案】D【知识点】中国境内的早期人类5．【答案】C【知识点】原始的农耕生活【解析】【分析】据材料“大汶口晚期墓葬中，明显地分成大墓和小墓群”“大墓中，死者往往随葬大批财物……许多小墓只有才容得下尸体的小坑，除一具白骨外别无他物”，结合所学可知，大汶口晚期墓葬中，墓葬大小不同，随葬品的数量不同，品质不同，说明大汶口文化晚期社会成员之间在财富和地位上的差别大，表明社会贫富分化严重，故选C项。

墓葬的差异表明了贫富分化差距现象，不能印证“私有财产不可侵犯”排除A项。

墓葬的差异表明了贫富分化差距现象，没有体现“阶级国家开始建立”，排除B项。

墓葬的差异表明了贫富分化差距现象，无法说明“原始社会已经解体”，排除D项。

故答案为：C。

【点评】本题是材料型选择题，主要知识考点是大汶口文化，主要考查学生的材料解读分析能力，解答此题应仔细阅读材料，运用所学知识提炼材料信息主旨，掌握相关基础史实。6．【答案】B【知识点】炎帝和黄帝7．【答案】B【知识点】夏、商、西周的更替8．【答案】B【知识点】夏、商、西周的更替【解析】【分析】依据题干中“1952年考古学家发现的二里头文化遗址和史料描述中的夏朝范围符合，成为了证明史书记载中的夏朝确有存在最有力的证据”可知，《国语》等文献对夏王朝有所记载，而二里头遗址的发现证实了这些记载，因此依“二重证据”原则——文献资料与考古遗址相结合，直接证明史实的真实性，B符合题意；

二里头文化遗址属于一手史料，但与材料说明的文献史料无关，A不合题意；

实物史料在史料中的价值最高，但材料还涉及文献史料，C不合题意；

二手史料有多种形式，除了文献史料，还有其他形式，不一定都具有较高的文化价值，D不合题意。

故答案为：B。

【点评】本题主要考查学生准确理解与知识运用的能力，解题时需要对题干中准确理解——文献史料与实物史料，然后对比备选项即可获取准确答案。9．【答案】B【知识点】春秋争霸【解析】【分析】根据题干“周桓王死，因为穷，七年才得以埋葬……周朝最后一代的王周赧王，他无地无民，穷到向人民借贷，不能偿还，藏在台上避债，周人称这台为避债台”结合所学知识可知，题干反映了周王室衰微，周天子地位下降，诸侯势力崛起，B符合题意；

礼崩乐坏指封建礼教的规章制度遭到极大的破坏，题干未体现，排除A；

题干未体现政治腐败，排除C；

题干未体现赋税沉重，排除D。

故答案为：B。

【点评】本题考查春秋争霸的知识。难度适中，理解题干信息，掌握春秋争霸的基本史实，分析选项利用排除法即可作答。10．【答案】C【知识点】春秋争霸11．【答案】B【知识点】铁农工具和牛耕工具的使用【解析】【分析】B：根据题干“在江苏、湖南等地的春秋时期墓葬中，出土了一些人工冶炼的生产工具。”和结合所学可知，春秋战国时期，铁犁牛耕的使用，是社会生产力水平提高的显著标志，B项符合题意；

A：我国早期国家开始形成于公元前21世纪夏朝的建立，A项不符合题意；

C：为了争夺土地和人口的控制权，获得政治霸主，七国之间兼并战争越来越激烈，C项不符合题意；

D：变法推动分封制的瓦解表明生产关系变化，与题干“人工冶炼的生产工具”表明社会生产力水平提高不符，D项不符合题意；

故答案为：B。

【点评】本题考查铁犁牛耕的出现，考查学生的理解和分析能力，解题关键是掌握基础知识。12．【答案】A【知识点】战国七雄【解析】【分析】根据题干“战国时期的兼并战争更加激烈和频繁”结合所学知识可知，战国七雄相互争斗，造成社会动荡不安，A符合题意；

“尽道隋亡为此河”描述的是隋朝开凿大运河，排除B；

“八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声”是宋代辛弃疾的词，描述的是想象中军中生活，排除C；

“壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血”是南宋岳飞的诗句，反映了抗金的雄心壮志，排除D。

故答案为：A。

【点评】本题考查战国七雄的知识。难度适中，理解题干信息，掌握战国七雄的基本史实，分析选项利用排除法即可作答。13．【答案】（1）标志：生产发展，人口增加，出现城市；社会分工分化加剧，贫富分化；出现王权、国家。（2）原因：良渚遗址中有宫殿区，说明当时出现了王权；良渚遗址权贵们的墓地里有大量玉器出土，如玉琮、玉璧、玉钺等，而普通墓葬的随葬品较少，说明当时社会阶级分化已经相当明显；水利工程系统反映了良渚社会较高的经济发展水平和统治者较强的调动、组织能力等。（3）特点：历史悠久；分布广泛；丰富多样；不断传承。14．【答案】（1）对象：宗亲、功臣、先代贵族。目的：稳定周初的政治形势，巩固疆土。（2）两种观点均可。即可以赞同分封制在西周时巩固了奴隶制统治，大大加强了周王对诸侯的统属关系，向着后来形成的中央集权专制国家迈出了一大步。也可以从长远来看，它并没有从根本上改变部落时代遗留下来的以分散和割据为特征的众国林立的局面。15．【答案】（1）作用：发挥出防洪、分洪、泄洪、灌溉、水