2026年校园禁违规载人计划

2026年校园禁违规载人计划一、总则1.1编制目的为深入贯彻落实国家关于平安校园建设的总体要求，有效预防和减少校园内因违规载人引发的各类安全事故，保障全体师生员工的生命财产安全，维护正常的教育教学和生活秩序，营造安全、文明、有序的校园交通环境，特制定本计划。1.2编制依据本计划依据《中华人民共和国道路交通安全法》、《中小学幼儿园安全管理办法》、《高等学校消防安全管理规定》等国家法律法规，以及教育部关于加强校园安全工作的系列文件精神，结合本校实际情况制定。1.3适用范围本计划适用于在本校（包括主校区、分校区、教学点及附属单位）所有区域（教学区、生活区、运动区、办公区、公共道路等）内发生的各类违规载人行为的管理与整治。适用对象包括全体在校学生、教职员工、校内服务单位人员、外来访客及所有在校内行驶的交通工具使用者。1.4工作原则安全第一，预防为主。将保障师生安全作为首要目标，通过教育引导、设施完善、管理强化等手段，从源头上预防违规载人行为的发生。教育先行，惩教结合。坚持宣传教育与制度约束相结合，以教育引导为主，对屡教不改或造成严重后果的行为依法依规予以处理。部门联动，齐抓共管。建立由学校安全工作领导小组统一领导，保卫处、学生处、教务处、后勤处、各院系等多部门协同配合的工作机制，形成管理合力。疏堵结合，标本兼治。在严格禁止违规载人行为的同时，关注师生合理出行需求，通过优化校园交通布局、完善公共交通服务等措施，提供安全便捷的出行替代方案。常态长效，持续改进。将禁违规载人工作纳入校园安全常态化管理，建立长效机制，并根据实施情况定期评估、动态调整，确保计划的有效性和可持续性。二、组织领导与职责分工2.1领导机构成立“校园禁违规载人专项工作领导小组”（以下简称“领导小组”），全面负责本计划的组织领导、统筹协调和督查考核。组长：由分管安全工作的校领导担任。副组长：由保卫处处长、学生处处长、后勤处处长担任。成员单位：包括保卫处、学生处、教务处、研究生院、后勤处、工会、团委、各学院（系）、直属单位等负责人。领导小组下设办公室，办公室设在保卫处，负责日常工作的组织、协调、信息汇总和督促检查。2.2主要职责分工领导小组：审定本计划及重大配套措施。研究决定专项工作中的重大事项。协调解决跨部门的重要问题。督导检查各成员单位工作落实情况。保卫处：作为牵头部门，负责计划的整体推进与日常协调。制定具体的巡查、检查、执法方案并组织实施。负责校园交通标识、标线、物理隔离等安全设施的规划、设置与维护。对违规载人行为进行现场纠正、取证、登记和处理。建立违规行为信息台账，定期向领导小组及相关单位通报。组织校园交通安全宣传教育月等活动。配合处理因违规载人引发的交通事故和纠纷。学生处/研究生院/团委：负责面向全体学生的宣传教育工作，将交通安全、禁违规载人要求纳入新生入学教育、主题班会、团日活动。指导学生会、研究生会、学生社团开展相关自律宣传活动。负责学生违规行为的批评教育，并将相关记录纳入学生综合测评体系。对因违规载人受处分的学生进行跟踪教育和帮扶。各学院（系）、直属单位：负责本单位师生员工的宣传教育和日常管理。将禁违规载人要求传达至每一位师生，并签订安全承诺书（可选）。配合保卫处、学生处对本单位人员的违规行为进行教育处理。负责本单位责任区域内的秩序劝导。后勤处：优化校园内部公共交通（如电瓶观光车）线路和班次，满足师生出行需求。规范校内共享单车、电动自行车租赁服务的管理，确保车辆安全合规。负责校园道路、路灯、停车场等基础设施的维护，消除安全隐患。加强对校内餐饮、快递、商业网点等第三方服务单位送货车辆的管理，严禁违规载人。教务处：合理安排教学时间和课程地点，减少学生大规模跨区域流动的压力。在大型考试、活动期间，协同做好交通疏导和秩序维护。工会：负责面向教职员工的宣传教育工作。关注教职员工出行需求，向学校提出合理化建议。三、违规载人行为界定与整治重点3.1违规载人行为界定本计划所称“违规载人”，是指在校园内使用交通工具，违反国家法律法规、学校规章制度及安全常识，危及驾乘人员及他人安全的行为。主要包括但不限于以下情形：电动自行车/摩托车违规载人：驾驶电动自行车搭载12周岁以上人员。驾驶不符合国家标准的电动自行车、摩托车上路行驶并载人。驾驶电动自行车、摩托车载人超过核定人数。驾乘人员不佩戴安全头盔。自行车违规载人：骑自行车载人（安装有安全座椅的儿童除外）。滑行工具违规载人：使用滑板、轮滑、平衡车等滑行工具载人。机动车违规载人：校园内机动车超员载人。其他违规行为：无证驾驶机动车、电动摩托车。酒后驾驶任何交通工具。在校园道路追逐竞驶、飙车。双手离把、手持物品或接打电话骑行。违规载人且同时存在超速、逆行、闯红灯、不按道行驶等行为。3.2阶段性整治重点（2026年度）第一阶段（1-3月）：宣传发动与教育引导期重点：全面宣传计划内容，普及交通安全法规，营造“人人知晓、自觉遵守”的氛围。目标：师生知晓率达到100%，签订安全承诺书比例不低于90%。第二阶段（4-6月）：设施完善与集中整治期重点：完成主要交通要道、路口、宿舍区、教学楼的警示标识和物理隔离设置。开展高频次联合巡查，对违规行为进行集中纠正、登记和警示教育。目标：校园主要区域违规载人现象肉眼可见率下降50%以上。第三阶段（7-9月）：暑期巩固与新生教育期重点：加强留校学生及施工人员管理。将禁违规载人教育作为新生入学教育必修内容，前置管理关口。目标：新生相关教育覆盖率达到100%，暑期校园交通秩序平稳。第四阶段（10-12月）：常态长效与考核评估期重点：将禁违规载人工作纳入日常安全管理，建立常态化巡查机制。对全年工作进行总结评估，考核各责任单位落实情况。目标：形成稳定的长效管理机制，师生安全文明出行习惯基本养成，年度校园内因违规载人导致的交通事故为零。四、主要工作措施4.1强化宣传教育，提升安全意识开展专题教育系列活动：每学期至少开展一次“校园交通安全宣传月”活动，通过讲座、展板、知识竞赛、案例分析、主题班会等形式进行教育。创新宣传载体：充分利用学校官网、微信公众号、校园广播、电子显示屏、宣传栏等平台，发布安全提示、法规解读、违规曝光（脱敏处理）等信息。制作并发放宣传资料：编印《校园安全出行手册》，明确违规载人界定、安全骑行规范、事故应急处理等内容，确保师生人手一册。组织安全体验活动：联合地方交警部门，举办交通安全模拟体验活动，让师生直观感受违规载人的危险。加强重点人群教育：对外卖员、快递员、后勤送货人员等高频次校内流动人员进行专项培训和准入管理。4.2完善基础设施，优化交通环境规范交通标识标线：在校园各出入口、交叉路口、坡道、人流密集区增设“禁止违规载人”、“限速”、“下车推行”等醒目标志，施划清晰的非机动车道、人行道标线。设置物理隔离设施：在主要教学楼、图书馆、食堂、宿舍门口等人流车流交汇处，合理设置隔离桩、护栏，实现人车分流，防止车辆随意驶入禁行区域。优化停车区域：合理规划并增建非机动车停车棚、充电桩，解决乱停乱放问题。在关键区域设置监控设备，加强非现场管理能力。改善道路照明：确保校园所有道路，特别是偏僻路段夜间照明充足，消除视觉死角。提供便捷替代方案：评估并优化校内电瓶观光车的运行线路、时间和班次，鼓励师生选择步行或乘坐公共交通工具。4.3严格巡查管理，加大整治力度建立常态化巡查机制：保卫处组建专门巡查队伍，在学生上下课、就餐等高峰时段，对重点区域进行定点值守和流动巡查。实施分级分类处理：首次发现：以现场纠正、批评教育、登记信息（记录学院、学号/工号，不公开具体姓名）为主，可要求违规者参与一定时间的校园交通秩序志愿服务。再次发现：通报至其所在学院或单位，由单位进行严肃批评教育，并取消其当年评优评先资格。三次及以上发现或造成不良影响：根据学校相关规定给予警告、严重警告等纪律处分，并纳入个人档案。涉及教职工的，与年终考核、职称评定挂钩。引发交通事故：依法依规处理，并追究相应责任。开展联合专项整治行动：每月至少组织一次由保卫处、学生处、后勤处、各学院辅导员参与的联合执法行动，形成高压态势。加强科技手段应用：利用校园监控系统进行非现场抓拍，对多次违规的车辆或人员进行识别和追踪管理。4.4健全管理制度，构建长效机制修订相关管理规定：将禁违规载人要求明确写入《校园交通安全管理办法》、《学生违纪处分条例》等校级规章制度。实行车辆准入登记制度（可选，针对电动自行车）：对校内师生使用的电动自行车进行实名登记，核发校园通行标识，从源头上筛查不符合国标、无牌无证的车辆。建立信息共享与联动机制：保卫处定期将违规数据通报给学生处、各学院，各单位将教育处理情况反馈至领导小组办公室，形成管理闭环。签订安全责任承诺书：组织全体师生员工签订《校园交通安全承诺书》，明确个人责任和义务。建立举报奖励机制：设立公开举报渠道（电话、邮箱），对查证属实的有效举报给予适当奖励。五、保障措施5.1组织保障领导小组定期召开工作会议，研究部署工作，协调解决问题。各成员单位指定专人作为联络员，确保沟通顺畅，执行有力。将此项工作纳入各单位年度安全工作考核体系。5.2经费保障学校设立专项经费，用于交通安全设施建设与维护、宣传材料制作、教育活动开展、必要装备购置以及举报奖励等，确保计划顺利实施。5.3人员保障加强保卫处校卫队业务培训，提升其交通管理能力和文明执法水平。动员学生志愿者、党员先锋队参与文明劝导活动，形成群防群治局面。5.4应急保障完善校园交通事故应急处置预案，明确事故报告、现场处置、伤员救助、事后处理等流程，定期组织演练，提升应急响应能力。六、监督考核与评估改进6.1监督检查领导小组督查：领导小组通过听取汇报、现场检查、随机抽查等方式，对各责任单位工作落实情况进行督导。日常巡查记录：保卫处建立详细的巡查日志和违规行为处理台账，作为考核依据。师生监督：通过校长信箱、校园热线等渠道，接受师生对管理工作的监督和建议。6.2考核评价制定