初中语文 统编版 九年级下册 第三单元 12 词四首 渔家傲 秋思 教学课件_第1页
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文档简介

——九年级下册-第三单元——教学目标二通过赏析词句,感受边塞秋景之“异”,分析将士之“泪”。三感受作者的爱国之情,体悟其“先天下之忧而忧”的情怀。一了解作者及写作背景,有感情地朗读诗歌。导入新课大漠边关,凄厉的号角声以及周遭的战马嘶鸣、狂风呼啸声,令人心寒。倘若置身此处,此情此景怎能不令人怀念故乡的温馨?人非草木,孰能无情?词人范仲淹笔下戍守边疆的将士们将爱国情怀、思乡之情和建功立业的渴望融合在一起,谱写了一曲感人至深的边塞秋歌。今天我们就一起吟诵《渔家傲·秋思》,感受将士们爱国思乡的情怀吧!范仲淹,字希文,苏州吴县(今江苏苏州)人。北宋政治家、文学家,力行新法,巩固边防,被誉为“一代名世之臣”,谥号“文正”。诗歌存世305首,其中《渔家傲·秋思》写边塞风光,苍凉悲壮,开豪放词风之先河。存世有《范文正公集》。预习展示1.作者简介《岳阳楼记》作于公元1046年,作者虽被贬谪,但仍旧怀有“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”的抱负和胸襟。而就在四年前,范仲淹还在塞外征战。范仲淹于1040至1043年间,担任陕西经略副使兼延州知州,负责镇守西北边疆。这首《渔家傲·秋思》就是这一时期所作。预习展示2.写作背景预习展示听《渔家傲·秋思》的范读音频,想象词中描绘的景象,体会词的音韵美。反复诵读,读出词调在句式、押韵上的特点,读出音韵之美。预习展示塞下/秋来/风景异,衡阳/雁去/无留意。四面边声/连角起,千嶂里,长烟落日/孤城闭。塞下:边界要塞之地。这里指当时的西北边疆。衡阳雁去:即“雁去衡阳”,为符合格律而倒置。秋季北雁南飞,传说至湖南衡阳城南的回雁峰而止。边声:边塞特有的声音,如大风、羌笛、马嘶的声音。千嶂:层峦叠嶂。嶂,直立似屏障的山峰。诵读诗歌预习展示浊(zhuó)酒一杯/家万里,燕(yān)然未勒(lè)/归无计。羌(qiānɡ)管悠悠/霜满地,人/不寐,将军白发/征夫泪。诵读诗歌浊酒:混浊的酒,质量不好的酒。燕然未勒:汉和帝永元元年(89),窦宪大破北匈奴,穷追北单于,曾登此山,“刻石勒功而还”(《后汉书·和帝纪》)。征夫:出征的士兵。预习展示老夫/聊发/少年狂,左牵黄,右擎(qíng)苍,锦帽/貂裘(diāoqiú),千骑(qí)/卷/平冈。为报/倾城/随太守,亲射虎,看孙郎。老夫:作者自称。聊:姑且,暂且。左牵黄,右擎苍:左手牵着黄犬,右臂托着苍鹰。黄,指黄犬。擎,举着。苍,指苍鹰。千骑:形容骑马的随从很多。骑,一人一马的合称。诵读诗歌预习展示老夫/聊发/少年狂,左牵黄,右擎(qíng)苍,锦帽/貂裘(diāoqiú),千骑(qí)/卷/平冈。为报/倾城/随太守,亲射虎,看孙郎。为报倾城随太守:为我报知全城百姓,使随我出猎。亲射虎,看孙郎:即“看孙郎亲射虎”。孙郎,指孙权。据《三国志·吴书·吴主传》,孙权曾经“亲乘马射虎”。这里是作者自喻。诵读诗歌预习展示酒酣(hān)/胸胆/尚开张。鬓微霜,又何妨!持节/云中,何日/遣冯唐?会挽/雕弓/如满月,西北望,射天狼。胸胆尚开张:胸襟开阔,胆气豪壮。尚,还。开张,开阔雄伟。鬓微霜:鬓角稍白。持节云中,何日遣冯唐:朝廷什么时候派遣冯唐到云中来赦免魏尚呢?这里作者以魏尚自许。诵读诗歌预习展示诵读诗歌会:终将。天狼:星名。传说天狼星“主侵掠”(《晋书·天文志》)。词中喻指侵扰西北边境的西夏军队。酒酣(hān)/胸胆/尚开张。鬓微霜,又何妨!持节/云中,何日/遣冯唐?会挽/雕弓/如满月,西北望,射天狼。赏秋景之“异”1.这首词主要是描绘了什么地方的什么景?2.这首词中有个字概括了西北边塞秋天的特点,请同学们找出这个字。3.西北边塞秋景的“异”,是相比较什么地方而言?主要描绘了西北边塞秋天的景色。“异”字。“衡阳”“南方”——作者范仲淹的家乡在南方。赏秋景之“异”4.边塞秋景与南方秋景相比,究竟“异”在哪里呢?精读词的上阕,感受边塞秋景不一样的画面。(1)“异”在边地的气候“衡阳雁去无留意”,写出大雁都不愿意停留在此地,毫无留恋飞往南方,可见边地环境的苦寒恶劣。与内地温暖舒适的环境形成反差。(2)“异”在边地的声音“四面边声连角起”,写出边塞特有的声音:呼啸的西风、嘶鸣的马声、悠悠的羌笛声、士兵的厮杀声、敲打的战鼓声。这句从听觉角度写出了边塞与内地夜夜笙歌的截然不同。赏秋景之“异”(3)“异”在边地的城池“千嶂里,长烟落日孤城闭”,写出了“边城”特有的景象:一座孤城处于烟雾缭绕的崇山峻岭之间,夕阳西下时城门就已关闭。暗示了当时战事紧张,戒备森严,敌强我弱,危机四伏。这句从视觉角度给我们描绘了边塞荒凉壮阔的景象,与内地繁荣富庶迥异。上片写景视听结合,从听觉上写出了边地特有的声音,从视觉上写千嶂、长烟、落日、孤城,展现了边地特异的风光。暗示当时战事紧张,敌强我弱的形势,为下片的抒情蓄势。小结:析将士之“泪”(1)归家无期“浊酒一杯家万里”“一杯”和“万里”两个数量词巧妙相连,形成鲜明的对比,写出了边疆将士们想要借一杯浊酒消解乡愁,但因路途遥远,不知归途,乡愁更浓。1.如果让你用一个字来形容将士们的心情,你会用哪一个字?“泪”2.赏读下片内容,说说将士们为何流泪。析将士之“泪”(2)功业未立“燕然未勒归无计”“燕然未勒”运用典故:东汉永元年(公元89年),大将军窦宪追击北匈奴,出塞三千余里,大破之,至燕然山刻石记功而还。这一句写出了外患未除,功业未立,遥无归期。既想回家,又渴望建功立业,却因功业未立不甘心就此还乡的矛盾心理。析将士之“泪”(3)朝廷无为“羌管悠悠霜满地,人不寐,将军白发征夫泪”写出了将军士兵都熬成了白发,朝廷依然软弱无能,不修武备,不重边功。将士们只能紧闭城门,听着悠悠的羌笛声,看着满地的寒霜,留下无奈、悲壮的泪水。这首词描写了塞下奇异的景象,表现了戍边者的辛苦和思念家乡的感情,以及爱国、卫国的精神,同时还含蓄地表达了作者对朝廷腐朽软弱、不修武备、不重边功的愤懑不平。小结:范仲淹在《岳阳楼记》中写下了千古名句“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”。据传欧阳修看到《渔家傲·秋思》这首词后,说范仲淹这首词是“穷塞主”之词,不像宋朝堂堂的大元帅写的词,而像边境上一个小部落首领、酋长写的。结合助读资料,谈谈你的看法。品作者之“忧”品作者之“忧”1038年西夏元昊称帝后,连年侵宋。由于积贫积弱,边防空虚,宋军败于延州。1040年,范仲淹被调到延州上任,可以说是“受任于败军之际,奉命于危难之间”。到任后,他一方面加紧军队训练,一方面在延州周围构筑防御工事,始终居于守势,不敢轻易出击,延州局势暂时稳定下来,但就整个形势来说,延州仍处于孤立状态。助读材料:品作者之“忧”由于宋朝当时面临的处境,范仲淹不可能写出豪气冲天、捷报频传的词,他写的正是当时北宋军中的现状,他看到了将士们在边塞的艰苦生活,体察到他们思家却又不得归的无奈,担忧着朝廷面临的边患处境。他始终忧虑着国家人民,所以才会写下“人不寐,将军白发征夫泪”这样悲凉的句子。那眼泪不仅为自己流,也为和他一样戍守边塞的士卒而流,更是为国家边防不得安宁而流。这首词正是一位心系天下的将帅之作。词人心忧国家,边患未平、功业未成,他夜不得寐,有家难归。这种复杂而又矛盾的心理,正是他“先天下之忧而忧”的体现。小结:明确:课堂小结从古至今,无数文人笔下诗文,离不开国、家二字,他们或言明自己的赤胆忠心,或抒发自己漂泊无所依的苦闷。范仲淹的这首词在文学史上占据很高地位,王国维在《人间词话》中评价:

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