考点攻克人教版九年级化学上册第七单元-燃料及其利用重点解析试题(含答案解析)

九年级化学上册第七单元燃料及其利用重点解析考试时间：90分钟；命题人：化学教研组考生注意：1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。第I卷（选择题30分）一、单选题（10小题，每小题3分，共计30分）1、下列化学变化中吸收热量的是A．二氧化碳通过高温的碳层 B．红磷在氧气中燃烧C．生石灰与水反应 D．镁条和稀盐酸反应2、在加油站最需要张贴的的标志是A．禁止吸烟 B．禁止带火种C．可回收塑料 D．节约用水3、第24届冬季奥运会将于2022年2月4日在北京举办。为落实“绿色冬奥”的理念，从环保的角度考虑，使用的汽车燃料最理想的是A．氢气 B．汽油 C．酒精 D．天然气4、“绿水青山就是金山银山”，措施可行且符合环保要求的是A．用天然气替代煤炭做燃料 B．修高烟囱争取把废气排到高空C．CO还原氧化铜时用澄清石灰水吸收尾气 D．为防止酸雨危害庄稼，在田地里放置活泼金属5、2021年“中国水周”的宣传主题是“落实五大发展理念，推进最严格水资源管理”。下列关于水的叙述不正确的是A．明矾可促进水中悬浮杂质的沉降B．生活中可以用煮沸的方法降低水的硬度C．将活性炭放入硬水中可使其软化D．电解水时，能量电能转化为化学能6、能达实验目的的是选项ABCD实验目的证明二氧化碳与水反应生成碳酸除去碳酸钙中的少量氧化钙证明燃烧需要氧气检验二氧化碳已集满实验方案A．A B．B C．C D．D7、用图1装置探究物质燃烧。点燃蜡烛后立即塞紧橡胶塞，待蜡烛熄灭后，在t1时，将滴管中的水全部滴入集气瓶，铝盒中的白磷燃烧。图2是集气瓶内O2浓度随时间变化的图像。下列说法不正确的是A．0-t1内，O2浓度下降与蜡烛燃烧有关B．生石灰的作用是与水反应放热，引燃白磷C．该实验证明白磷和蜡烛燃烧需要的最低O2浓度相同D．滴入水后，CO2浓度可能下降8、下列图标是化学实验室部分药品柜贴有的标签。储存酒精的药品柜应贴的图标是A． B．C． D．9、如图是乙醇的分子结构模型，下列说法不正确的是A．乙醇由乙醇分子构成B．乙醇分子是由碳、氢、氧三种原子构成C．乙醇中碳、氢、氧元素的质量比为2：6：1D．汽油中加入适量乙醇作为汽车燃料，可适当节省石油资源10、“十四五”时期，我国生态文明建设进入以降碳为重点战略方向的关键时期。下列措施与该战略不相符的是A．冬季燃煤取暖 B．大力发展新能源汽车C．随手关灯节约用电 D．严禁乱砍滥伐森林第Ⅱ卷（非选择题70分）二、填空题（5小题，每小题4分，共计20分）1、“低碳生活”理念，就是指生活作息时，尽力减少所消耗的能量，特别是二氧化碳的排放量。（1）生活中的能量大部分来自于化石燃料的燃烧。化石燃料包括煤、________和天然气。（2）倡导“低碳”生活，应从生活中的点滴做起。下列做法不符合“低碳”理念的是。A．外出随手关灯 B．双面使用纸张C．骑自行车出行 D．丢弃未喝完的矿泉水瓶（3）以CO2和H2为原料在一定条件下可合成液体燃料乙醇（C2H6O），同时生成水，该过程可用化学方程式表示为：___________。2、化学与生活息息相关，请运用化学知识回答以下问题：（1）为了让我能顺利考上一中，妈妈给我买了补锌口服液、盖中盖、富硒茶等，助我有充沛的体力。这些保健品中含的锌、钙、硒等是指__________（填“分子”、“原子”、“单质”或“元素”）；（2）我们在厨房炒菜时，客人在客厅都能闻到菜香味的主要原因是_________。（3）炒菜时锅里的油一旦着火，可用锅盖盖灭，其原理是______________。（4）家里安装的“直饮水”机，采用“活性炭+超滤层+煮沸”净水工艺，活性炭在此起_________作用。3、阅读材料，回答问题：一天，福尔摩斯像往常一样津津有味地抽着烟，房间里充满烟味。助手华生问道：“敬爱的先生，别人都说你很聪明，那么你能告诉我，你吐出的这些烟和气体有多重吗？”福尔摩斯慢条斯理地说：“这很简单，我只要称出抽烟前烟斗和烟丝的总质量，再减去抽完烟后烟斗和剩余烟灰的总质量，不就是我吐出烟和气体的重量了么！”（1）福尔摩斯的说法__________（填“正确”或“错误”），理由__________。（2）华生能闻到刺鼻烟味的原因是____________。拓展：在氧气中点燃红磷的实验过程，固体质量变化如图所示。（3）从燃烧条件分析，固体质量在t1前没有发生变化的原因为________。（4）该反应的化学方程式为_________。（5）参加反应的氧气质量为________g。4、根据所学填空（1）化学用语是国际通用语言，是学习化学的重要工具。按要求从氮气、盐酸、氢氧化钙、甲烷中选取合适的物质，将其化学式填写在下列横线上。①一种气体单质_______；②一种可燃性气体_______；③胃酸的主要成分_______；④一种微溶性碱______。（2）人与自然和谐共生的理念，已成为国家的意志，保护自然环境，人人有责，试回答：①济南市已全面启动城镇生活垃圾分类工作，生活垃圾将全面得到无害化处理。现有下列四种生活垃圾和四类垃圾桶，向垃圾桶中投放垃圾正确的是______（填选项序号之一）。A．废旧灯管——可回收物B．废旧铁屑——有害垃圾C．蔬菜果皮——厨余垃圾D．废旧书籍——其他垃圾②保护水源就是保护我们的生命之源。自来水厂通常用明矾（KAl（SO4）2·12H2O）作为净水剂来沉降天然水中的悬浮杂质，明矾由_____种元素组成。（3）积极应对气候变化，展现大国担当，中国向世界宣布了2030年前实现“碳达峰”、2060年前实现“碳中和”的国家目标。“碳达峰”是指国家整体二氧化碳气体排放量达到峰值：“碳中和”是指人为排放二氧化碳量与通过植树造林和人为碳捕集技术吸收二氧化碳量达到平衡。①现在，世界上多数国家利用的能量（如热能、电能等）主要来自化石燃料的燃烧。煤、石油和天然气都是化石能源，属于______（选填“可再生”“不可再生”）能源，在我国，很大一部分是以煤作为燃烧的火力发电，能量转化形式为______（选填字母编号之一）。A．电能转化为热能B．热能转化为电能C．电能转化为化学能②煤、汽油、煤油、柴油和液化石油气等燃料中，除了含有碳、氢元素外，还含有少量的硫、氮等元素，这些元素在燃烧时会转化为二氧化硫和氮的氧化物，释放到大气中，造成环境污染。若某种氮的氧化物的相对分子质量为30，则该氮的氧化物的化学式为______。5、化石燃料在人类社会的发展中占据重要地位。（1）将煤作为燃料，主要是利用碳元素与氧反应放出的__________。为了使煤能充分燃烧，常将其粉碎，理由是___________。（2）石油要含有___________元素。石油加热炼制得到的产品中，可用于汽车燃料的是_________（写一种）。（3）化石燃料是不可再生能源，科学家已发现海底埋藏的新能源是__________。三、计算题（5小题，每小题8分，共计40分）1、氢气是最理想的清洁能源。下图为氢能源利用的示意图。（1）光催化制氢设备中的原料是___________。(化学式)（2）氢能源汽车中，氢气燃烧的是将___________能转化为___________能。（3）汽车动力箱中可加入50kg水，请你帮忙计算经过催化理论上最多可制得氢气的质量。(结果保留一位小数)。2、某校课外小组同学用含有泥沙和氯化钠杂质的碳酸钠样品进行了如下实验：向一只60g的烧杯中加入35g样品，然后分5次加入盐酸，每次加入盐酸40g（不考虑水、氯化氢逸出），每次反应完全后，称量烧杯和烧杯内物质的总质量。记录实验数据如下：加入稀盐酸次数

1

2

3

4

5

烧杯和烧杯内物质的总质量/g

132.8

170.6

208.4

246.2

286.2

已知：（1）第5次加酸后，烧杯底部剩余不溶固体2.1g。泥沙成分为SiO2，它不溶于水，也不与盐酸发生反应。（2）请回答下列问题：（1）反应过程中产生二氧化碳的总质量为_________。（2）反应结束时得到氯化钠的质量_______。（3）碳酸钠样品中钠元素与氯元素的质量比_________。3、汽车是现代社会不可或缺的交通工具。目前，多数汽车使用的燃料是汽油。化石燃料燃烧会产生大量的二氧化碳和其它有害物质。汽油是混合物，它的主要成分我们可以把它近似看作是，汽油密度约为0.7kg/L。(1)C8H16燃烧的化学方程式为______。(2)请依据化学方程式计算：一辆百公里油耗为10L的汽车，每百公里排放CO2____千克？假设燃料燃烧充分。(3)根据上述信息，你有什么想说的，用一两句话表达你的看法__________。4、近年来，乳酸成为人们研究的热点之一，它在医药、食品等行业中有广阔的应用前景，乳酸的化学式为C3H6O3．试计算：(1)乳酸中各元素的质量比_________；(2)180g乳酸所含氢元素的质量是____________？5、我国2004年化石能源探明储量及年开采量如下表

探明储量

年开采量

石油

23亿吨

1.74亿吨

天然气

2.23×104亿立方米

408亿立方米

煤

1145亿吨

9.9亿吨

（1）根据上表，估算一下大约多少年后将没有可开采的石油？___________（2）根据你的计算并结合上表，就化石能源的使用谈谈拟合看法（答出3点）．__________________四、实验探究（1小题，每小题10分，共计10分）1、实验是研究化学的重要方法。一、实验基本方法（1）用A图装置制备CO2，锥形瓶内的反应进行较长时间后，用燃着的火柴放在集气瓶口，火焰仍不熄灭的原因是______。（2）图B和C是探究FeCl3和CuSO4对H2O2分解效果的实验，可通过观察______（填现象），判断两者的催化效果。（3）要证明CO2不支持燃烧，密度比空气大的性质，你认为用______（选填“D”或“E”）装置，操作方法效果更好。由此可知，二氧化碳在生活中可用于______。（4）“铁丝在氧气中燃烧”实验使用的氧气最好用排水法收集，其中最合理的是______（选填“F”或“G”填字母）。（5）选择气体的制取装置时，需要考虑反应物的状态、______和气体的性质。二、实验室制取O2并进行一系列探究：（探究1）为研究用向上排空气法和排水法收集的氧气浓度是否有差异，加热足量高锰酸钾制氧气时分别用两种方法各收集三瓶氧气，并使用传感器测定收集到的氧气浓度，数据见表。收集方法向上排空气法排水法氧气浓度%79.679.779.990.089.889.3氧气平均浓度%79.798.7①以上两种方法中，______收集到的氧气更纯净。②向上排空气法收集到的氧气浓度只有80%左右的原因有______。A．氧气的密度略大于空气的密度B．加热高锰酸钾固体产生氧气的浓度只有80%左右C．当观察到带火星木条复燃时，集气瓶内还有空气D．当氧气进入集气瓶时，瓶内空气与进入的氧气相互扩散（探究2）探究H2O2质量分数、溶液pH、温度对反应速率的影响。设计如下表实验方案：实验序号H2O2质量分数%溶液pH温度/℃每分钟气泡数130520230620330112041511305a11b①实验1~3的实验目的是______。②a=______；b=______。（探究3）探究制取氧气的适宜催化剂。实验方案如下：Ⅰ、用MnO2、CuO、Fe2O3、Cr2O3四种催化剂分别与海藻酸钠溶液混合，滴入氯化钙溶液制成含等质量催化剂、大小相同的海藻酸钠微球，备用。Ⅱ、取30粒含MnO2的海藻酸钠微球，采用左下图装置进行实验。改用其他三种微球，分别重复上述实验，得到下图的锥形瓶内压强随时间变化的曲线图。①每次实验时，海藻酸钠微球数应相同的原因______。②用含MnO2的海藻酸钠微球进行实验，60s时压强瞬间回落，其原因是______。③从实验曲线看，催化效果较好、反应温和的催化剂是______。-参考答案-一、单选题1、A【详解】A、二氧化碳和碳在高温条件下生成一氧化碳，吸收热量。B、红磷燃烧是放热反应，放出热量。C、生石灰和水反应生成氢氧化钙，放出热量。D、镁和盐酸反应生成氢气和氯化镁，放出热量。故选A。2、A【详解】加油站内的空气中混有可燃性的汽油蒸气，遇明火点燃易发生爆炸，观察选项，在加油站最需要张贴的的标志是禁止吸烟；答案：B。3、A【详解】A、氢气作为燃料，可用水作原料来制取，热值高，燃烧的产物只有水，无污染，是最理想的燃料，选项A正确；B、汽油燃烧产生二氧化碳、一氧化碳、二氧化硫等气体，二氧化硫会形成酸雨，二氧化碳排放过多会造成温室效应，选项B错误；C、酒精燃烧能生成二氧化碳，二氧化碳排放过多会造成温室效应，选项C错误；D、天然气燃烧能生成二氧化碳，二氧化碳排放过多会造成温室效应，选项D错误。故选：A。4、A【详解】A、用天然气替代煤炭做燃料能减少空气污染物的产生，此选项符合题意；B、修高烟囱并不能减少空气污染物的排放，此选项不符合题意；C、一氧化碳还原氧化铜时的尾气是未参加反应的有毒的空气污染物一氧化碳，一氧化碳不能与澄清石灰水反应，此选项不符合题意；D、活泼金属虽然能与酸发生反应，但该方法并不能减少酸雨对庄稼的危害，同时还会造成二次污染，此选项不符合题意。故选A。5、C【详解】A、明矾溶于水生成絮状物，有很好的吸附性，明矾可促进水中悬浮杂质的沉降，说法正确；B、生活中可以用煮沸的方法降低水的硬度，实验室常用蒸馏的方法降低水的硬度，说法正确；C、活性炭具有疏松多孔的结构，有很好的吸附性，将活性炭不能将硬水软化，说法错误；D、电解水时，电能转化成化学能，说法正确；答案：C。6、C【详解】A、二氧化碳能溶于水，也会导致塑料瓶变瘪，不一定是二氧化碳与水反应生成碳酸导致的，错误；B、碳酸钙高温加热生成氧化钙，欲保留的物质反应了，错误；C、水中白磷不燃烧、空气中白磷燃烧，二者的区别在于是否与氧气接触，说明燃烧需要氧气，正确；D、检验二氧化碳已集满的操作是将燃着的木条放在集气瓶口，木条熄灭证明二氧化碳已集满，错误。故选C。7、C【详解】A：在0-t1时间内，蜡烛燃烧消耗瓶内空气中的氧气，使瓶内压强浓度下降。A正确。B：生石灰与水反应放出大量的热，使瓶内温度升高，温度易得到白磷的着火点40℃。B正确。C：据图2可知白磷和蜡烛燃烧需要的最低O2浓度不同。C错。D：瓶内滴入水后，部分二氧化碳能溶于水或与水反应，CO2浓度可能下降。D正确。综上所述：选择C。【点睛】8、C【分析】酒精易燃烧，常温下为液体，属于易燃液体，不具有毒性、腐蚀性。【详解】A.此标签为有毒品标签，不符合题目要求；B.此标签为腐蚀品标签，不符合题目要求；C.此标签为易燃液体标签，符合题目要求；D.此标签为易燃固体标签，不符合题目要求；故选C。【点睛】9、C【详解】A.乙醇由乙醇分子构成，不符合题意；B.由分子结构模型可知，乙醇分子是由碳、氢、氧三种原子构成，不符合题意；C.乙醇中碳、氢、氧元素的原子个数比为2：6：1，符合题意；D.汽油中加入适量乙醇作为汽车燃料，可适当节省石油资源，不符合题意。故选C。10、A【详解】A、冬季燃煤取暖，增加碳排放，不符合题意：B、大力发展新能源汽车，做的节能减排，符合题意；C、随手关灯节约用电，节能，符合题意；D、严禁乱砍滥伐森林，保护森林资源，符合题意。故：选A。【点睛】二、填空题1、（1）石油（2）D（3）【解析】（1）生活中的能量大部分来自于化石燃料的燃烧。化石燃料包括煤、石油和天然气。（2）A、低碳生活就是减少含碳物质的排放，随手关灯节约用电，减少了发电时含碳物质的燃烧，减少了含碳物质的排放，符合“低碳”理念；B、双面使用纸张节约了纸张，减少了制纸时含碳物质的排放，符合“低碳”理念；C、骑自行车出行，少开车能减少二氧化碳的排放，符合“低碳”理念；D、丢弃未喝完的矿泉水瓶是浪费资源的行为，不符合“低碳”理念；故选D。（3）以CO2和H2为原料在一定条件下可合成液体燃料乙醇（C2H6O），同时生成水，该过程可用化学方程式表示为。2、（1）元素（2）分子在不断运动（3）隔绝氧气（4）吸附【解析】（1）这里的锌、钙、硒等是指物质的组成，应用元素来描述，故填元素。（2）客人在客厅都能闻到菜香味的主要原因是分子在不断运动，厨房中具有香味的物质的分子运动到客厅内客人的鼻孔处，使客人闻到香味，故填分子在不断运动。（3）炒菜时锅里的油着火，用锅盖盖灭能够隔绝油与空气中氧气的接触，切断燃烧的条件：可燃物与氧气接触，从而实现了灭火，故填隔绝氧气。（4）活性炭具有吸附作用，能够吸附水中的色素和异味，可用来净化水，故填吸附。3、（1）错误福尔摩斯没有称量参加反应的氧气的质量（2）分子在不断的运动（3）温度未达到红磷的着火点（4）4P+5O（5）8【解析】（1）福尔摩斯的说法是错误的，理由是根据质量守恒定律，参加反应的烟丝和氧气质量之和等于反应后烟尘和烟气的质量，由于没有称量参加反应的氧气的质量，因此福尔摩斯的说法是错误的，故填：错误；福尔摩斯没有称量参加反应的氧气的质量；（2）华生能闻到刺鼻烟味，是因为烟气中含有的分子是在不断地运动，向四周扩散，使人们闻到刺鼻烟味，故填：分子在不断的运动；（3）燃烧需要同时具备三个条件，可燃物，与氧气接触，温度达到着火点，从燃烧条件分析，固体质量在t1前没有发生变化的原因为温度未达到红磷的着火点，故填：温度未达到红磷的着火点。（4）红磷与空气中的氧气在点燃的条件下生成五氧化二磷，反应的化学方程式为，故填：；（5）根据质量守恒定律，固体增加的质量即为参加反应的氧气的质量，参加反应的氧气质量为14.2g-6.2g=8g，故填：8。4、（1）（2）C5（3）不可再生BNO【解析】（1）①氯气是一种气体单质，故填Cl2；②甲烷是一种可燃性气体，故填CH4；③胃酸的主要成分是盐酸，故填HCl；④氢氧化钙是一种微溶性碱，故填Ca(OH)2；（2）①A、废旧灯管其他垃圾，A错误；B、废旧铁屑属于可回收垃圾，B错误；C、蔬菜果皮属于厨余垃圾，C正确；D、废旧书籍属于可回收垃圾，D错误；故选C。②明矾由K、Al、S、O、H五种元素组成；（3）①煤、石油和天然气都是化石能源，属于不可再生能源；以煤作为燃烧的火力发电，能量转化形式为热能转化为电能，故填B；②设氮的氧化物化学式为，则相对分子质量为=30，，故该氮的氧化物的化学式为NO。5、（1）热量增大煤与氧气的接触面积（2）碳、氢汽油（或柴油）（3）可燃冰【解析】（1）煤作为燃料，主要是利用和氧反应放出的热量。为了使煤能充分燃烧，常将其粉碎，主要是增大煤与氧气的接触面积，故填：增大煤与氧气的接触面积（2）石油中主要含有碳氢两种元素。故填：碳、氢石油加热炼制得到的产品中，可用于汽车燃料的是汽油或柴油，故填：汽油（或柴油）（3）科学家已发现海底埋藏大量的可燃冰，故填：可燃冰三、计算题1、（1）H2O（2）化学热（3）解：设可得氢气的质量是x答：最多可制得氢气的质量是5.6kg。【解析】（1）从图像可知，原料是H2O。（2）氢气燃烧是将化学能转化为了热能。（3）见答案。2、8.8g35.1g138:71【详解】（1）由题意可知：前四次中，每加入盐酸40g后，反应产生2.2g二氧化碳，第5次加入盐酸后，不再有二氧化碳产生，故反应过程中产生二氧化碳的总质量为（2）设反应中生成的氯化钠的质量为x，参加反应的碳酸钠质量为y反应结束时得到氯化钠的质量为（3）碳酸钠样品中钠元素的质量为碳酸钠样品中氯元素的质量为碳酸钠样品中钠元素与氯元素的质量比为。答：（1）反应过程中产生二氧化碳的总质量为8.8g；（2）反应结束时得到氯化钠的质量是35.1g；（3）碳酸钠样品中钠元素与氯元素的质量比138:71。3、（1）2C8H10+21O216CO2+10H2O（2）23.2千克（3）绿色出行，从乘坐公共交通工具开始等都可以【详解】C8H16燃烧是C8H16和氧气在点燃的情况下生成二氧化碳和水，对应的化学方程式为2C8H10+21O216CO2+10H2O。

一辆百公里油耗为10L的汽车，其质量为0.7kg/L×10L=7kg设每百公里排放CO2的质量为x212/704=7kg/xx≈23.2kg汽车出行产生大量温室气体，绿色出行，从乘坐公共交通工具开始等都可以。答：(1)C8H16燃烧的化学方程式为2C8H10+21O216CO2+10H2O(2)一辆百公里油耗为10L的汽车，每百公里排放CO223.2千克。(3)绿色出行，从乘坐公共交通工具开始等都可以。4、（1）6:1:8；（2）12g【详解】解：(1)乳酸中C、H、O三种元素的质量比为：（12×3）：（1×6）：（16×3）=6:1:8(2)180g乳酸所含氢元素的质量是：180g×=12g5、23亿吨÷1.74亿吨/年≈13（年）合理使用或减少利用、合理开采、开发使用新能源【解析】（1）石油的探明储量是23亿吨，年开采量是1.74亿吨，用总量除以年开采量就是还能开采的年限，故为：23亿吨÷1.74亿吨/年≈13（年）；（2）由表中可以看出，化石能源的储量有限，需要有计划的开采，合理加以利用，并且努力寻求开发新的能源，所以