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文档简介

广东省广州市华南师范大第二附属中学2025-2026学年初三下学期第一次月考(2月网上考试)化学试题注意事项:1.答题前,考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚,将条形码准确粘贴在条形码区域内。2.答题时请按要求用笔。3.请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试卷上答题无效。4.作图可先使用铅笔画出,确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。5.保持卡面清洁,不要折暴、不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、单选题(本大题共10小题,共20分)1.质量相等的金属镁和铝分别加入质量相等、溶质质量分数相等的两份稀硫酸中,反应完毕后,金属均有剩余。则下列描述正确的是()A.反应后溶液质量相等B.铝反应后的溶液质量大C.镁产生的氢气质量大D.生成的氢气质量相等2.电解水实验的分析正确的是A.该实验可以证明水的元素组成B.玻璃管a中的电极与电源的负极相连C.玻璃管b中的气体能使带火星的木条复燃D.该实验证明每个水分子由2个氢原子和1个氧原子构成3.粗盐提纯实验中,四次用到玻璃棒,其作用依次是()A.搅拌、引流、搅拌、转移固体B.引流、搅拌、转移固体、搅拌C.搅拌、转移固体、搅拌、引流D.引流、搅拌、搅拌、转移固体4.下列过程中,发生了化学变化的是A.酒精挥发 B.葡萄酿酒 C.西瓜榨汁 D.蜡烛熔化5.食品卫生与身体健康密切相关。下列做法不会危害人体健康的是A.为使鱼干的颜色更白,用过氧化氢来浸泡处理B.为降低生产成本,应减少婴儿奶粉中蛋白质的含量C.为预防甲状腺肿大,在食盐中添加适最的碘元素D.为保持肉类制品味道鲜美,在香肠中加人过量的亚硝酸钠6.为了测定液化气中丙烷(C3H8)在氧气不足时的燃烧产物,将一定量的丙烷和氧气置于一个封闭的容器中引燃,测得反应前后各物质的质量如下表:物质丙烷氧气水二氧化碳X反应前质量/g4.412.8000反应后质量/g007.24.4a

下列判断不正确的是()A.表中a的值为5.6B.此反应不属于反应的基本类型C.X一定不含氢元素D.X只含碳元素7.甲烷和水反应可以制水煤气(混合气体),其反应的微观示意图如图所示:根据以上微观示意图得出的结论中,正确的是()A.反应前后各元素的化合价均不变B.该反应化学方程式中甲烷和水的计量数之比为1:1C.该反应中含氢元素的化合物有3种D.水煤气的成分是一氧化碳和氧气8.运用分类思想认识物质是化学上常用的方法。下列说法正确的是A.柠檬酸、碳酸均属于酸,它们都能使石蕊溶液变红B.氮气、氢气都属于非金属单质,它们都能在氧气中燃烧C.氧化镁、氧化铝均属于金属氧化物,它们都易溶解于水D.硝酸铵、氯化铵均属于铵盐,它们都能跟碱性肥料混合使用9.下图是配制100g溶质质量分数为5%的氯化钠溶液的操作过程。以下说法错误的是()A.该实验操作顺序为③②④⑤①B.称量时如果发现指针偏向右边,应减少右盘中的砝码C.配制该溶液需要称取5g氯化钠,量取95mL水D.操作①中玻璃棒的作用是搅拌,加快溶解的速率10.我国科学家研究出碳化钼(Mo2C)负载金原子组成的高效催化体系,使水煤气中的CO和H2O在120℃下发生反应,反应过程的微观模型如下图所示。下列说法正确的是A.反应前后元素化合价都不变B.金原子对CO起吸附催化作用C.反应前后碳化钼的化学性质发生改变D.生成物中的单质和化合物的分子个数比为2:3二、填空题(本大题共1小题,共4分)11.如图是A、B、C三种物质的溶解度曲线,请回答下列问题:图中曲线_____与NaCl溶解度曲线相似;若要将N点的A溶液转变为M点的A溶液,可采用_____的方法;将t2℃时的A、B、C三种物质的饱和溶液降温到t1℃时,所得溶液中溶质质量分数由大到小的顺序是_____;现有t1℃时100g含溶质质量为5%的A溶液,要变成t2℃时的饱和溶液,还需要加入_____克A物质。三、计算题(本大题共1小题,共5分)12.在农业生产上,常用质量分数为16%的氯化钠溶液选种。现要配制该氯化钠溶液100kg,需要氯化钠固体_______kg和水__________kg。四、简答题(本大题共2小题,共8分)13.某兴趣小组发现一袋腌制松花蛋的泥料,配料表上的成分是氧化钙、纯碱和食盐。他们用泥料进行了如下实验:在少量泥料中加入一定量的水,充分搅拌,该过程中发生的化学反应方程式为_____。过滤后,用pH试纸测试所得滤液的酸碱度,下列操作错误的是_____(填序号)。A将pH试纸剪成几段使用B将pH试纸直接插入待测液中C将pH试纸湿润后放在表面皿上D用干净的玻璃棒蘸取待测液滴在pH试纸上E玻璃棒每一次蘸取溶液后要洗净擦干取一定量的滤液于试管中,向其中逐滴滴加几滴稀盐酸,边滴边振荡,发现没有气泡产生。其主要原因是_____。14.在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科的特点。在水、铁和氯化钠三种物质中,由分子构成的是______。在符号①Fe3+、②H2O2、③SO42-

中,表示阳离子的是______。某密闭容器中物质变化过程的微观示意图如图所示:①上述变化Ⅰ、Ⅱ和Ⅲ中,属于物理变化的是______。②变化中“”和“”的质量比为______。五、探究题(本大题共2小题,共13分)15.某纯碱(无水)样品中含有少量NaCl杂质.如图所示.A、B、C、D仪器按一定顺序连接,组成一套实验装置.测定纯碱样品中Na2CO3的质量分数,实验方法如下:①用足量稀硫酸与已准确称量的纯碱样品作用,使纯碱样品中Na2CO3完全反应放出CO2气体;②当纯碱样品完全反应后,向产生CO2的装置内缓缓鼓入不含CO2的空气,把①产生的CO2,全部排入吸收CO2的装置;③测出被吸收CO2的质量,求出样品中Na2CO3的质量分数.各仪器连接顺序是(填写各接口的字母):空气→_____,_____接_____,_____接_____,_____接_____,_____接_____,_____.装置B的作用是_____,若没有装置B,会导致测定Na2CO3的质量分数_____(填“偏大”“偏小”“不变”,下同)装置C的作用是_____,若没有装置C,会导致Na2CO3的质量分数_____;实验操作②中,鼓入空气“缓缓”进行,理由是_____,如果这步实验操作太快,会导致测定的碳酸钠的质量分数_____;若样品质量为ng,测得产生CO2的质量为mg,则样品中Na2CO3的质量分数是_____.16.如图为某家长带着小孩在下水道井盖小孔上点燃鞭炮发生爆炸的画面.现要探究某下水道的可燃性气体成分:(Ⅰ)含可燃性气体CO;含可燃性气体CH1;含可燃性气体CO和CH1.用大的可乐塑料瓶装满水,打开瓶盖用绳子吊入下水道中,用铁钩将矿泉水瓶倒转,使_____,将瓶提到井口迅速盖好瓶盖备用.步骤实验操作实验现象结论(1)导出瓶中气体,通过装有_____的洗气瓶目的是除CO2等酸性气体(2)再通过装有浓硫酸的洗气瓶目的是除去________(3)将步骤(2)的气体导出点燃:①用吸附少量无水硫酸铜粉末的石棉贴在小烧杯内壁,再把小烧杯斜罩于火焰上方;②用内壁粘有澄清石灰水的小烧杯罩于火焰上方①无水硫酸铜_____;②烧杯内壁变浑浊①证明有H2O生成;②证明有_____生成(作出判断)根据上述实验现象,甲同学认为猜想Ⅲ正确;而乙同学认为甲的判断不严谨.因为猜想_____也有相同的现象.如需进一步确认还应检验_____的存在,其方法是_____.若需要工人进入下水道清理淤泥,打开下水道井盖后应首先进行的操作是_____.

参考答案一、单选题(本大题共10小题,共20分)1、D【解析】

将质量相等的金属镁和铝分别加入质量相等、溶质的质量分数相等的两份稀硫酸中,反应完毕后,金属均有剩余,说明硫酸全部参加反应,溶液的溶质由硫酸变为硫酸盐,根据化学方程式计算,消耗相同质量的硫酸,生成硫酸镁和硫酸铝的质量比为120∶114,所以镁反应后的溶液质量大,两种金属与酸反应生成的生成氢气的质量相等,故选D。常见金属:锌、铁、镁、铝,当它们的质量相同时,与足量酸反应后生成的氢气的质量由大到小的顺序为铝、镁、铁、锌。2、A【解析】

电解水时,与正极相连的试管中产生的气体能使带火星的木条复燃,说明该气体是氧气,负极产生的气体能燃烧,产生淡蓝色火焰,说明是氢气,产生的氢气和氧气的体积之比是2:1。【详解】A、电解水生成氢气和氧气,说明水是由氧元素和氢元素组成的,故A正确;B、玻璃管a生成的气体较少,是氧气,与电源的正极相连,故B不正确;C、玻璃管b生成的气体较多,是氢气,能燃烧,产生淡蓝色火焰,故C不正确;D、实验证明水是由氧元素和氢元素组成的,不能证明每个水分子由2个氢原子和1个氧原子构成,故D不正确。故选A。电解水生成氢气和氧气,氢气是由氢元素组成的,氧气是由氧元素组成的,电解水说明水是由氧元素和氢元素组成的。3、A【解析】

粗盐的主要成分是氯化钠,粗盐提纯要经过溶解(把不溶物与食盐初步分离)、过滤(把不溶物彻底除去)、蒸发(食盐从溶液中分离出来而得到食盐)、转移四个步骤,在溶解、过滤、蒸发,转移操作中都要用到的玻璃仪器是玻璃棒,在溶解操作中,玻璃棒起到搅拌,加快粗盐的溶解速率的作用;过滤操作中,玻璃棒的作用是引流;蒸发操作中,玻璃棒的作用搅拌,防止局部温度过高,造成液滴飞溅;转移中玻璃棒的作用是转移固体。故选A。4、B【解析】

A、酒精挥发没有新物质生成,属于物理变化,不符合题意;B、葡萄酿酒,酒精是新物质,属于化学变化,符合题意;C、西瓜榨汁没有新物质生成,属于物理变化,不符合题意;D、蜡烛熔化没有新物质生成,属于物理变化,不符合题意。故选B。有新物质生成的变化叫化学变化,没有新物质生成的变化叫物理变化。化学变化的特征是:有新物质生成。判断物理变化和化学变化的依据是:是否有新物质生成。5、C【解析】

A.不能用过氧化氢溶液来浸泡鱼干,会使营养物质变质,选项错误;B.为了婴儿的健康,婴儿奶粉中蛋白质的含量必须达标,选项错误;C.为预防甲状腺肿大,在食盐中添加适量的碘元素,选项正确;D.为保持肉类制品味道鲜美,可在香肠中加人适量的亚硝酸钠,但不能过量,否则易导致中毒,选项错误。故选C。6、D【解析】

在化学反应中,应该遵循质量守恒定律,即参加反应的反应物的质量=生成物的质量。丙烷和氧气的质量逐渐减少,水和二氧化碳的质量逐渐增多,物质X未知。那么可以分析出,丙烷和氧气作为反应的反应物,水和二氧化碳是生成物,X未知。【详解】A、通过分析可知,丙烷和氧气是反应物,反应物的总质量为(4.4g-0g)+(12.8g-0g)=17.2g。水和二氧化碳是生成物,生成物的总质量为(7.2g-0g)+(4.4g-0g)=11.6g。所以差值就应该是X的生成的质量,即17.2g-11.6g=5.6g。所以物质X应该逐渐增多,作为生成物,而且生成质量为5.6g。A正确;B、通过分析可知,丙烷和氧气不充分燃烧,生成水、二氧化碳和X。反应物有两种,生成物有三种,该反应不属于四大基本反应类型中的任何一种。B正确;C、通过分析可知,在化学反应前后应该遵循质量守恒定律,则反应前后元素的质量不变。丙烷中氢元素的质量分数为:。那么丙烷中,氢元素的质量为:4.4g×=0.8g。反应后的水中氢元素的质量为:,则X中不包括氢元素。C正确;D、通过C选项分析可知,X中不包括氢元素。同理,分析碳元素:碳元素全部来源于丙烷。丙烷中碳元素的质量为:4.4g-0.8g=3.6g。二氧化碳中,碳元素的质量为:。则剩余碳元素的质量为:3.6g-1.2g=2.4g。所以物质X中应该含有2.4g的碳元素。同理,分析氧元素:氧元素全部来源于氧气,则氧元素的质量为:12.8g。那么反应后的生成物中,水中氧元素的质量为:7.2g-0.8g=6.4g,二氧化碳中氧元素的质量为:。则水和二氧化碳中,氧元素的质量为:6.4g+3.2g=9.6g。则剩余的氧元素的质量为:12.8g-9.6g=3.2g,则X中应该含有氧元素,所以X应该由碳、氧两种元素组成。D错误。故选D。7、B【解析】由图示可知,该反应的反应物是甲烷和水,生成物是一氧化碳和氢气,反应的化学方程式为:CH4+H2OCO+3H2,A、该反应的生成物中有单质生成,一定有化合价发生改变,故错;B、该反应的化学方程式中甲烷和水的计量数之比为1:1,故对;C、由上述方程式可知,该反应中含氢元素的化合物有2种,故错;D、生成物是一氧化碳和氢气,水煤气的成分是一氧化碳和氢气,故错.故选B.【点评】本题主要考查了化学反应中微观粒子方面的知识,明确每个模型表示的含义,这是解决这类题目的关键.8、A【解析】

A、柠檬酸、碳酸均属于酸,它们都能使石蕊溶液变红,故A正确;B、氮气、氢气都属于非金属单质,但氮气不具有可燃性,不能在氧气中燃烧,故B错误;C、氧化镁、氧化铝均属于金属氧化物,但氧化镁、氧化铝都不能溶于水,故C错误;D、铵态氮肥不能与碱性物质混合使用,否则会降低肥效,故D错误。故选A。9、B【解析】

A、配制一定溶质质量分数的氯化钠溶液的操作步骤为:计算(计算所需的氯化钠和水的质量)→称量(所需的氯化钠)→量取(所需的水)→溶解,故顺序为:③②④⑤①,不符合题意;B、托盘天平相当于一个等臂杠杆,称量时如果发现指针偏向右边,说明氯化钠的质量不够,应向左边继续添加氯化钠,符合题意;C、配制该溶液需要称取100g×5%=5g氯化钠,量取100g-5g=95g,也就是95mL水,不符合题意;D、操作①中玻璃棒的作用是搅拌,加快溶解的速率,说法正确,不符合题意。故选B。10、B【解析】

碳化钼(Mo2C)负载金原子组成的高效催化体系使水煤气中的CO和H2O在120℃下发生反应,反应方程式为CO+H2OCO2+H2;

A、从方程式中可以看出反应前后碳、氢元素的化合价发生改变,故错误;

B、从图可以看出该反应中金原子对CO分子起吸附催化作用,故正确;

C、碳化钼(Mo2C)是反应的催化剂,反应前后碳化钼的化学性质不发生改变,故错误;

D、由方程式可知:生成物中的单质和化合物的分子个数比为1:1,故错误;

故选:B。二、填空题(本大题共1小题,共4分)11、B增加A物质(或恒温蒸发溶剂)B>A>C33【解析】

(1)图中曲线B与NaCl溶解度曲线相似,都是溶解度受温度的影响变化不大。故答案为:B。(2)N点的A溶液是t2℃时的不饱和溶液,M点的A溶液是t2℃时的饱和溶液。若要将N点的A溶液转变为M点的A溶液,可采用的方法是:增加A物质、恒温蒸发溶剂。故答案为:增加A物质(或恒温蒸发溶剂)。(3)将t2℃时的A、B、C三种物质的饱和溶液降温到t1℃时,所得溶液中溶质质量分数由大到小的顺序是:B>A>C;因为降温后B的溶解度大于A,C的质量分数不变,还是最小。故答案为:B>A>C。(4)t1℃时,100gA溶液含溶质质量=100g×5%=5g,水的质量=100g﹣5g=95g;设t2℃时的饱和溶液中,95g水所需溶质的质量是x,,x=38g;因此需要加入A物质的质量=38g﹣5g=33g。故答案为:33。比较三种物质饱和溶液降温后溶质质量分数大小,要注意质量分数随温度降低而增大的物质,降温时虽然溶解度增大,但若没有增加溶质的质量,降温后的溶质质量分数仍然和原来溶液的质量分数相等。三、计算题(本大题共1小题,共5分)12、1684【解析】

氯化钠质量=氯化钠溶液质量×氯化钠的质量分数=100kg×16%=16kg,所需水的质量=氯化钠溶液质量-氯化钠质量=100kg-16kg=84kg,所以配置100kg该氯化钠溶液需要氯化钠质量为16kg,水质量为84kg。溶液中溶质质量=溶液质量×溶质的质量分数;溶剂质量=溶液质量-溶质质量。四、简答题(本大题共2小题,共8分)13、CaO+H2O=Ca(OH)2、Na2CO3+Ca(OH)2=CaCO3↓+2NaOHBC溶液中含有氢氧化钠,滴入的稀盐酸先与氢氧化钠反应生成了氯化钠和水【解析】

根据氧化钙、纯碱的性质分析加入水中发生的反应;pH试纸的使用方法;溶液中含有氢氧化钠,滴入的稀盐酸先与氢氧化钠反应分析回答。【详解】(1)在少量泥料中加入一定量的水,充分搅拌,氧化钙能与水化合生成了氢氧化钙,氢氧化钙能与碳酸钠反应生成了碳酸钙和氢氧化钠,该过程中发生的化学反应方程式为:CaO+H2O=Ca(OH)2、Na2CO3+Ca(OH)2=CaCO3↓+2NaOH;故填:CaO+H2O=Ca(OH)2、Na2CO3+Ca(OH)2=CaCO3↓+2NaOH(2)用pH试纸测定未知溶液的pH时,正确的操作方法为用玻璃棒蘸取少量待测液滴在干燥的pH试纸上,与标准比色卡对比来确定pH;可以剪成几段,节约了试纸;不能将pH试纸伸入溶液中检测溶液的pH,否则会污染试剂;将pH试纸放在表面皿上,用干净的玻璃棒蘸取待测液滴在pH试纸上,试纸不能先用水润湿;玻璃棒每一次蘸取溶液后要洗净擦干;读数时,在30秒内将pH试纸呈现的颜色与标准比色卡对照,时间不能过长。故填:BC(3)由上述分析可知,溶液中有生成的氢氧化钠,取一定量的滤液于试管中,向其中逐滴滴加几滴稀盐酸,边滴边振荡,发现没有气泡产生。其主要原因是滴入的稀盐酸先与氢氧化钠反应生成了氯化钠和水。故填:滴入的稀盐酸先与氢氧化钠反应生成了氯化钠和水本题的难度不大,了解常见物质的性质和溶液酸碱度的测定方法即可分析解答。14、水①II、III4:7【解析】

(1)在水、铁和氯化钠三种物质中,水是由分子构成的,铁是由原子构成的,氯化钠是由离子构成的,故填:水;(2)阳离子带正电,在符号①Fe3+、②H2O2、③SO42-

中,表示阳离子的是Fe3+,故填:①;(3)由图知:变化Ⅰ、Ⅱ和Ⅲ中,没有新物质生成的是变化II和变化III,是物理变化,所以属于物理变化的是II、III,故填:II、III;②由图知,相关的化学反应方程式为:2CO+O22CO2,其中“”表示氧气,“”表示一氧化碳,所以变化中“”和“”的质量比为32:(2×28)=4:7,故填:4:7。五、探究题(本大题共2小题,共13分)15、efabdchgdc干燥气体

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