陕西省汉中学市南郑县市级名校2025-2026学年初三中考模拟考试化学试题含解析

陕西省汉中学市南郑县市级名校2025-2026学年初三中考模拟考试化学试题注意事项：1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。2．选择题必须使用2B铅笔填涂；非选择题必须使用0．5毫米黑色字迹的签字笔书写，字体工整、笔迹清楚。3．请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。4．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、单选题（本大题共10小题，共20分）1．鉴别下列各组物质，所用两组试剂均正确的是待鉴别的物质鉴别试剂1鉴别试剂2A稀盐酸和稀硫酸氯化钡溶液碳酸钠溶液B硝酸铵固体和氢氧化钠固体熟石灰水C氯化钠和碳酸钠盐酸氢氧化钾溶液D氧气、二氧化碳、氮气燃着的木条澄清石灰水A．A B．B C．C D．D2．下列盐的用途中，错误的是()A．用含亚硝酸钠的工业盐制香肠 B．用碳酸钙做补钙剂C．用氯化钠配制生理盐水 D．用碳酸氢钠做焙制糕点的发酵粉3．下列应用及相应的原理（用化学方程式表示）都正确的是（）A．小苏打治疗胃酸过多B．甲烷用作燃料C．盐酸除铁锈D．实验室中用过氧化氢溶液制取氧气4．我国航天技术迅猛发展。空间站里涉及反应：H2与CO2反应生成H2O和CH4，该反应的微观示意图如下。下列有关叙述错误的是A．该反应不属于置换反应 B．反应前后分子数目没有增减C．反应前后元素种类不变 D．反应前后原子质量没有改变5．下列生活过程的叙述中不涉及化学变化的是（）A．食物在人体内被消化 B．人体的呼吸过程C．用天然气作燃料来炒菜 D．冰箱里的水结成冰6．某工地发生多人食物中毒，经化验为误食工业用盐亚硝酸钠（NaNO2）所致。NaNO2中氮元素的化合价是（）A．＋4B．＋3C．＋2D．＋57．现有甲、乙、丙、丁四种金属，将它们分别投入盐酸中，只有丙、丁发生反应并产生气泡；将丁投入丙的硝酸盐溶液中，有金属丙析出，将甲投入乙的硝酸盐溶液中，有金属乙析出。这四种金属的活动性顺序是A．丁＞丙＞甲＞乙 B．乙＞甲＞丙＞丁 C．丙＞丁＞甲＞乙 D．丁＞丙＞乙＞甲8．洁净的空气对于人类和其它动植物都非常重要.下列气体目前不计入空气污染指数的项目是A．二氧化碳 B．二氧化氮 C．臭氧 D．一氧化碳9．下列实验操作错误的是()A．量取液体 B．倾倒液体 C．加热液体 D．稀释液体10．在宏观和微观之间建立联系是化学学科特有的思维方式。下列对宏观事实的微观解释错误的是()选项事实解释A水和双氧水化学性质不同分子的构成不同B在阳光下，湿衣服比较容易晒干分子运动速率随温度升高而加快C实验室中用化学方法可以得到氧气分子之间有间隔D稀有气体可作保护气原子核外最外层电子达到相对稳定结构A．A B．B C．C D．D二、填空题（本大题共1小题，共4分）11．目前全国正在大力推广乙醇汽油。(1)乙醇化学式为C2H5OH，属于___________(填“有机物”或“无机物”)，其碳元素的平均化合价为_________价，乙醇分子中碳、氢、氧三种元素的质量比为_________。(2)乙醇是_____能源(填“可再生”或“不可再生”)。乙醇燃烧的能量转化是由_________能转化成热能,你认为汽车使用乙醇汽油作燃料的好处是_________(答出一点)。三、计算题（本大题共1小题，共5分）12．现有25g石灰石样品，请按下面要求计算25g样品与足量的稀盐酸反应放出8.8gCO2（杂质不溶于酸，且不与酸反应），请计算该样品的纯度（CaCO3的质量分数）是多少？_____若将25g样品平均分成两份，分别加工成块状和粉末状，将两份样品分别放入锥形瓶中，同时加入相同体积，相同浓度的足量稀盐酸充分反应，请在图象上画出块状样品与稀盐酸反应放出CO2的曲线示意图。_____若将一定质量的该石灰石样品高温煅烧，有关物质质量反应时间的变化如表所示：时间/mint1t2t3t4t5CO2质量/g2.24.46.68.88.8剩余固体质量/g22.820.6m16.216.2则m＝_____，t3时剩余固体中除杂质外含有的物质是_____（填化学式）四、简答题（本大题共2小题，共8分）13．请从不同角度分别指出H2、CO、O2、CO2与另三种气体的不同之处。H2：_______________________________________________________________；O2：_______________________________________________________________；CO：______________________________________________________________；CO2：______________________________________________________________。14．金属及其制品是现代生活中常见的材料，请回答下列问题：人类使用最早的金属材料是_____（填字母）。A石器B青铜C铁器D铝制品铜丝能作为电路导体是因为铜丝具有______性。下列事实能根据金属的活动性顺序解释的是_____（填字母）。A锌能置换出硝酸银溶液中的银B等质量的镁、铝分别与足量的酸反应，铝制得的氢气多C相同条件下，锌、镁分别与稀硫酸反应，镁比锌剧烈D在氯化亚铁中铁元素的化合价为+2价，铜单质中铜元素的化合价为0价将足量的废弃铝片放入一定量的稀盐酸中，测得生成气体的质量与时间的关系如图所示。由图可知下列结论正确的是_____（填字母）。A反应过程中有热量放出B0~50s时，生成气体不明显，是因为铝表面有一层致密氧化铝薄膜C50~100s时，生成气体的速率急剧加快D100s后生成气体的速率缓慢，说明生成气体快慢与盐酸的浓度有关现有86g铝、铁、锌的混合物与稀硫酸恰好完全反应，将所得溶液蒸干得到230g不含结晶水的硫酸盐固体混合物。则反应产生的氢气质量为_____g。金属铝与二氧化锰在高温条件下发生反应，放出大量的热，生成氧化铝和锰单质。试写出该反应的化学方程式______。五、探究题（本大题共2小题，共13分）15．小天在厨房中将白醋和鸡蛋壳放在小玻璃杯中观察到大量气泡，于是在实验室与大家对产生的气体成分进行下列探究。①鸡蛋壳的主要成分是CaCO3；白醋由醋酸(化学式:CH3COOH)和水组成。②浓硫酸是一种常见的干燥剂；水能使白色无水硫酸铜固体变蓝色。该气体可能含有CO2、O2、CO、H2中的一种或两种。为了控制白醋和鸡蛋壳反应产生气体的速率，从图一中选择合适的装置__（填序号），然后将产生的气体通入图二装置进行实验。若气体中含有一氧化碳则F中的实验现象为_____________；若气体中含有氢气，则G中的实验现象应为_________________；实验中只观察到D处澄清石灰水变浑浊，其余都无明显现象。D中反应的化学方程式为_____________________。小军通过查阅资料获知，鸡蛋壳与白醋反应的化学方程式为：CaCO3+2CH3COOH=Ca(CH3COO)2+X+CO2↑，则X的化学式为_________________；小明认为用带火星的木条能检验出产生气体中是否含有氧气，小昊立即反对，小昊的理由是______________________________；16．某化学课堂围绕“酸碱中和反应”，将学生分成若干小组，在老师引导下开展探究活动．以下是教学片段，请你参与学习并帮助填写空格（包括表中空格）．将一定量的稀H2SO4加入到盛有NaOH溶液的小烧杯中．该反应的化学方程式_______________________________．实验中未观察到明显现象，部分同学产生了疑问：反应后溶液中溶质是什么呢？针对疑问，太家纷纷提出猜想．甲组同学的猜想如下：猜想一：只有Na2SO4猜想二：有Na2SO4和H2SO4猜想三：有Na2SO4和NaOH猜想四：有Na2SO4、H2SO4和NaOH乙组同学对以上猜想提出质疑，认为有一种猜想是不合理的．不合理的猜想是________．（1）丙组同学取烧杯中的溶液少量于试管中，滴加几滴CuSO4溶液，无明显变化，溶液中一定没有_____________________．为了验证其余猜想，各学习小组利用烧杯中的溶液，并选用老师提供的pH试纸、BaC12溶液、Na2CO3溶液，进行如下三个方案的探究．实验方案

测溶液pH

滴加Na2CO3溶液

滴加BaCl2溶液

实验操作

实验现象

试纸变色，对比比色卡，pH＜7

有气泡产生

产生白色沉淀

实验结论

溶液中有H2SO4

溶液中有H2SO4

溶液中有H2SO4

（得出结论）通过探究，全班同学一致确定猜想二是正确的．老师对同学们能用多种方法进行探究，并且得出正确结论给予肯定．同时指出实验探究（2）中存在两处明显错误，请大家反思．同学们经过反思发现了这两处错误：实验操作中的错误是________________．实验方案中也有一个是错误的，错误的原因是____________________________．

参考答案一、单选题（本大题共10小题，共20分）1、B【解析】

A．滴入氯化钡溶液产生白色沉淀为硫酸，无明显现象的为盐酸，可以鉴别；二者都可以和碳酸钠反应冒出气泡，无法鉴别，故A不符合题意；B．加入熟石灰研磨，没有产生刺激性气味气体的原固体为氢氧化钠，产生刺激性气味气体的原固体是硝酸铵；向样品中滴加水，感觉明显烫手的原固体为氢氧化钠，而明显温度降低的原固体是硝酸铵，可以鉴别，故B符合题意；C．取样品，分别加入稀盐酸，有气泡生成的是碳酸钠，无现象的是氯化钠，能鉴别；氯化钠和碳酸钠与氢氧化钾都没有现象，不能鉴别，故C不符合题意；D．用燃着的木条鉴别，能够使木条燃烧更剧烈的原气体为氧气，另外两瓶都是木条熄灭，无法鉴别；用澄清石灰水鉴别，只能鉴别出二氧化碳，无法​区分氧气和氮气，故D不符合题意；故选B。2、A【解析】A．用含亚硝酸钠的工业盐制香肠会使人中毒；亚硝酸盐类都是致癌物；B．碳酸钙和胃酸中的盐酸反应生成易溶于水的氯化钙，被人体吸收，可做补钙剂；C．生理盐水就是0.9%的氯化钠溶液；D．用碳酸氢钠做焙制糕点的发酵粉，因碳酸氢钠和发面产生的酸反应生成二氧化碳，使面更蓬松。选A3、C【解析】

A、小苏打的主要成分是碳酸氢钠，小苏打治疗胃酸过多的化学方程式为：，不符合题意；B、甲烷燃烧的化学方程式为：，不符合题意；C、铁锈的主要成分是三氧化二铁，该反应的化学方程式为：，符合题意；D、实验室用过氧化氢制取氧气的化学方程式为：，不符合题意。故选C。书写化学方程式要遵守两个原则：一是要以客观事实为基础，二是要遵守质量守恒定律，等号两边各原子的种类与数目必须相等。4、B【解析】

A.置换反应是一种单质和一种化合物生成另一种单质和另一种化合物的反应，该反应的生成物都是化合物，不属于置换反应，选项正确；B.由图中信息可知，每一个二氧化碳分子和四个氢分子反应生成两个水分子和一个甲烷分子，反应后分子数目减少，选项错误；C.元素是同一类原子的总称，反应前后元素种类不变，选项正确；D.反应前后原子的种类没有改变，原子的质量也没有改变，选项正确。故选B。5、D【解析】

有新物质生成的变化为化学变化，没有新物质生成的变化为物理变化。【详解】A、食物在人体内被消化，有新物质生成，如人体吸收的糖类最终在体内转化为人体直接吸收的葡萄糖，属于化学变化，故A错误；B、人体的呼吸过程，吸收氧气转化为二氧化碳，有新物质生成，为化学变化，故B错误；C、用天然气作燃料来炒菜，利用天然气的可燃性，产生化学反应：，有新物质生成，属于化学变化，故C错误；D、冰箱里的水结成冰，状态改变，没有新物质生成，属于物理变化，故D正确；故选D。判断化学变化、物理变化的依据是有无新物质生成6、B【解析】

亚硝酸钠中钠元素的化合价为+1价，氧元素的化合价为-2价，根据化合物中元素化合价之和为0，氮元素的化合价为+3价。故选B。7、A【解析】试题分析：将它们分别投入盐酸中，只有丙、丁发生反应并产生气泡，说明丙、丁活动性比氢元素强，将丁投入丙的硝酸盐溶液中，有金属丙析出，说明丁比丙活动性强，将甲投入乙的硝酸盐溶液中，有金属乙析出说明甲的活动性比乙强，综上所述，这四种金属的活动性顺序是丁＞丙＞甲＞乙。考点：金属活动性顺序点评：金属活动性顺序属于中考必考的知识点，较为简单，应注意细心审题，另外金属活动性顺序要熟记于心。8、A【解析】空气污染物有有害气体和烟尘。有害气体包括一氧化碳、二氧化氮、二氧化硫、臭氧等；烟尘包括可吸入颗粒和总悬浮颗粒物，选A9、C【解析】

A、读数时应将量筒垂直平稳放在桌面上，并使视线与量筒内的液体凹液面的最低点保持在同一水平面，正确；B、取用液体药品时应注意：①瓶塞倒放，②标签对准手心，③瓶口紧挨试管口，④倒完液体后立即盖紧瓶塞，并把试剂瓶放回原处，正确；C、给试管中液体加热时，试管中的液体不能超过试管容积的1/3，C图示错误。D、稀释浓硫酸，为应防止酸液飞溅，可将浓硫酸沿烧杯内壁缓缓倒入，并用玻璃棒不断搅拌，正确。故选C。10、C【解析】A、H2O和H2O2的化学性质不同，是因为它们是由不同种分子构成的，不同种物质的分子性质不同，正确；B、在阳光下，湿衣服更容易晾干，是因为温度升高，分子的运动速率加快，即分子的运动速率随温度升高而加快，正确；C、在化学变化中，分子可以再分，原子不能再分。实验室中用化学方法可以得到氧气，说明分子可以再分，错误；D、稀有气体由原子直接构成，因为原子最外层电子达到相对稳定结构，化学性质稳定，可作保护气，正确。故选C。点睛：分子的基本特征：分子质量和体积都很小；分子之间有间隔；分子是在不断运动的；同种的分子性质相同，不同种的分子性质不同，可以简记为：“两小运间，同同不不”。二、填空题（本大题共1小题，共4分）11、有机物-212:3:8可再生化学节能、环保等（合理即可）【解析】

（1）乙醇是含碳元素的化合物，属于有机物，其中氢元素显+1价，氧元素显-2价，设碳元素的化合价为x，则：2x+（+1）×6+（-2）=0，x=+2；乙醇中C、H、O三种元素的质量比为（12×2）：（1×6）：（16×1）=12：3：8，故填：有机物；-2；12：3：8；

（2）乙醇可以用粮食发酵的方法获取，属于可再生能源，乙醇燃烧的能量转化是由化学能转化成热能，乙醇与氧气在点燃的条件下反应生成二氧化碳与水，乙醇作燃料可以节约石油资源、燃烧生成水和二氧化碳，对环境的污染小；故填：可再生；化学；节能、环保等（合理即可）。三、计算题（本大题共1小题，共5分）12、80%18.4CaCO3和CaO【解析】

（1）设：该样品的纯度（CaCO3的质量分数）为xx＝80%；（2）根据总共生成8.8g二氧化碳，而分成两份不影响生成二氧化碳的质量，只影响生成二氧化碳的速度，所以每份生成的二氧化碳都是4.4g，但是块状的反应用时长，粉末用时短，为：（3）根据质量守恒定律可得，m+6.6g＝2.2g+22.8g，m＝18.4g；而t4时t5时固体质量不再减少，且为16.2g，t3时固体为18.4g，说明此时尚有碳酸钙没有完全分解，所以t3时剩余固体中除杂质外含有的物质是碳酸钙和氧化钙，对应的化学式为：CaCO3和CaO。分析图表中数据时，要关注造成数据发生变化的原因，分析数据不再改变时所说明的问题，从而发现隐含条件。本题中t4时t5时固体质量不再减少，说明反应已完全。四、简答题（本大题共2小题，共8分）13、H2含有氢元素，其余三种不含有氢元素（合理即可）O2能供给呼吸，其余三种不能（合理即可）CO有毒，其余三种无毒（合理即可）CO2能用于灭火，其余三种物质不能用于灭火（合理即可）【解析】

在H2、CO、O2、CO2四种气体中：氢气是由氢元素组成，CO是由碳、氧元素组成，氧气是由氧元素组成，二氧化碳是由碳、氧元素组成。H2含有氢元素，其余三种不含有氢元素；O2能供给呼吸，其余三种不能；CO易与人体血液中的血红蛋白结合，CO有毒，其余三种无毒；二氧化碳不能燃烧也不能支持燃烧，密度大于空气，CO2能用于灭火，其余三种物质不能用于灭火。14、B导电ACBCD34Al+3MnO22Al2O3+3Mn【解析】

（1）根据金属活动性顺序，最不活泼的最先使用，所以最早使用的金属是青铜，故选B；（2）铜丝能作为电路导体是因为铜丝具有导电性，故填：导电；（3）锌能置换出硝酸银溶液中的银，说明锌比银活泼；等质量的镁、铝分别与足量的酸反应，铝制得的氢气多，只说明相对原子质量的某些关系；相同条件下，锌、镁分别与稀硫酸反应，镁比锌剧烈，说明镁比锌活泼；在氯化亚铁中铁元素的化合价为+2价，铜单质中铜元素的化合价为0价，没有什么可比性。故选AC。（4）图像所表示的是反应时间与产生氢气的质量关系，与是否产生热量无关；开始时，因为铝在空气中易在表面形成致密的氧化膜，所以0~50s时，生成气体不明显，是因为铝表面有一层致密氧化铝薄膜；当氧化膜反应完后，铝与酸反应时速率很快，所以50~100s时，生成气体的速率急剧加快；随着反应的进行，盐酸的浓度在不断减小，反应逐渐减慢，所以100s后生成气体的速率缓慢，说明生成气体快慢与盐酸的浓度有关。故选BCD。（5）由题意知，生成物中硫酸根离子的质量为：230g-86g。设生成的氢气的质量为x。x=3g，故填：3。（6）金属铝与二氧化锰在高温条件下发生反应，放出大量的热，生成氧化铝和锰单质。该反应的化学方程式：4Al+3MnO22Al2O3+3Mn。五、探究题（本大题共2小题，共13分）15、C黑色氧化铜变为亮红色白色无水硫酸铜变为蓝色CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2OH2O氧气含量少时也不能使带火星的木条复燃【解析】

设计实验：图一中A装置可以控制反应的发生和停止，B装置只能随时添加醋酸，C装置能控制反应的速率；实验预测：如果气体中含有一氧化碳和氢气，它们具有还原性能使黑色氧化铜变成亮红色铜，氢气还原氧化铜生成水，水能使白色无水硫酸铜变蓝