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文档简介

2026年山东省冠县重点达标名校初三最后一模化学试题试卷注意事项:1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其它答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上,写在本试卷上无效。3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。一、单选题(本大题共15小题,共30分)1.碳是自然界中一种重要的元素。下列有关碳和碳的氧化物的说法错误的是()A.CO和CO2组成元素相同,但化学性质不同,原因是分子构成不同B.金刚石、石墨之间可以转化,该转化为物理变化C.CO用于冶炼金属、做气体燃料;CO2可用于人工降雨、灭火、制碳酸饮料D.清明上河图至今图案清晰可见,是因为在常温下碳单质的化学性质稳定2.下列关于分子、原子、离子的说法正确的是A.分子是保持物质性质的最小粒子 B.原子是最小的粒子C.原子得到电子或失去电子变成离子 D.分子一定比原子大3.下列诗句描述的过程包含化学变化的是()A.千锤万凿出深山 B.雪融山顶响流泉 C.蜡炬成灰泪始干 D.吹尽狂沙始到金4.将pH=10的氢氧化钠溶液加水稀释后,所得溶液的pH可能是()A.6 B.8 C.11 D.145.只用一种试剂将H2SO4、NaOH、Ca(OH)2三种无色稀溶液一次性区别开,这种试剂是A.酚酞试液 B.Na2CO3溶液 C.BaCl2溶液 D.CO26.下列实验现象描述正确的是()A.铁钉放入足量的稀盐酸中,银白色固体表面产生气泡,固体逐渐减少至消失,放热,溶液由无色变为浅绿色B.将酚酞溶液滴入氢氧化钠溶液中,无色的氢氧化钠溶液变红C.木炭在氧气中燃烧,发白光,放热,产生使澄清石灰水变白色浑浊的气体D.打开浓盐酸的瓶盖,产生大量的白色烟雾7.下列事实或做法解释正确的是()A.铁质水龙头表面镀铬可防锈——改变了金属的内部结构B.着火点、众人拾柴火焰高——可燃物越多,着火点越低,越易燃烧C.硫在氧气中燃烧比在空气中燃烧更剧烈——在氧气中硫接触到的氧分子更多D.火灾逃生时用湿毛巾捂住鼻子——防止二氧化碳分子进入呼吸道使人窒息8.对于下列几种化学符号,有关说法正确的是①H②Fe2+③Cu④P2O5⑤Fe3+⑥NaClA.能表示一个分子的是①④⑥B.表示物质组成的化学式是③④⑥C.②⑤的质子数相同,化学性质也相同D.④中的数字“5”表示五氧化二磷中有5个氧原子9.下列关于碳的单质及其化合物的用途与其所依据的性质不相符的是()A.金刚石用于刻玻璃﹣金刚石的硬度最大B.活性炭用于冰箱除臭﹣活性炭具有吸附性C.一氧化碳用于冶炼生铁﹣氧化碳具有可燃性D.石墨可用作电极材料﹣石墨能导电10.下列变化属于物理变化的是()A.铁生锈 B.食物腐烂 C.冰雪融化 D.蜡烛燃烧11.党的十九大提出要加快生态文明体制改革,建设美丽中国,下列说法不正确的是()A.垃极分类回收有利于保护环境,节约资源B.大量使用农药、化肥,可增加粮食产量C.禁止使用含磷洗衣粉,可减少水污染D.减少化石燃料的使用,降低SO2和NO2等气体的排放12.下列说法正确的是()A.溶质都是固体 B.乳化能增强乳浊液的稳定性C.均一、稳定的液体都是溶液 D.搅拌可增大物质的溶解度13.用物理或化学知识对下列成语的解释不正确的是A.水中捞月-----------平面镜成像B.风助火威-----------为燃烧提供足够多的氧气C.火上浇油-----------隔绝空气D.如坐针毡-----------受力面积越小,压强越大14.下列日常生活中发生的变化,属于化学变化的是A.苹果榨汁B.玻璃破碎C.冰雪融化D.牛奶变酸15.铜锈的主要成分是碱式碳酸铜。碱式碳酸铜受热分解的化学方程式为:,下列说法正确的是A.反应前后固体物质中铜元素的质量分数不变B.碱式碳酸铜中铜原子和氧原子的个数比为2∶3C.X是相对分子质量最小的氧化物D.加热Cu2(OH)2CO3的实验装置和实验室制取CO2的发生装置相同二、填空题(本大题共1小题,共6分)16.化学源于生活。家庭厨房实际上就是一个化学世界,其中蕴含了许多化学知识。请问:柴:有的家庭厨房中的柴已被天然气所替代,写出天然气主要成分的化学式_____;米:大米的主要成分是淀粉,淀粉属于人体所需六大营养素中的_____;油:餐具上的油污用加了洗涤剂的水更易洗掉,是因为洗涤剂具有_____;盐:食盐的品种很多,有碘盐、钙盐、锌盐等,其中碘、钙、锌是指_____(选填“单质”“原子”或“元素”);糖:小红在家做糖块溶于水的实验时,观察到如图所示的现象,请用分子的观点解释:①糖块怎么不见了_____;②液面为何降低了_____。三、简答题(本大题共2小题,共25分)17.(8分)碳和碳的化合物都是非常重要的物质,在生产和生活中有着广泛的用途。金刚石和石墨都是由碳元素组成的单质,但二者物理性质差异较大,其原因是__________________。以下是体现两种碳单质用途的图片,A图体现了金刚石的性质_______________,B图是用黑墨汁绘制的中国画,保存很久不变色,其原因是____________________________。右图是某同学对二氧化碳部分构建的网络图(部分反应条件和物质省略,图中“↔”表示相互都可以转化)。请按下列要求填空:①写出C→CO的化学方程式________________________②②C6H12O6中C、H、O三种元素的质量比是___________。③通过加________(选填“酸”或“碱”)可以实现Na2CO3→CO2的转化;④CO2和H2O反应生成H2CO3根据此性质,写出反应的化学方程式:________________________。⑤工业上可利用X→CO2的转化来制备CO2,写出该的过程是_______________________________。⑥CO2→C6H12O6是自然界里碳、氧循环的过程,C6H12O6→CO2是__________(选填“光合作用"或“呼吸作用")。18.(8分)钢铁是使用最多的金属材料。某兴趣小组同学对一废钢成分进行了探究。问题1:这种钢属于哪种类型的钢?含碳量0.03%~0.3%,为低碳钢;含碳量0.3%~0.6%,为中碳钢;含碳量0.6%~2%,高碳钢。将11.4g去锈后的废钢样品加入盛有20.0g稀盐酸(足量)的烧杯(烧杯质量为120g)中。化学反应过程中对烧杯及其中的剩余物进行称量,记录如下表:反应时间

t1

t2

t3

烧杯和药品质量/g

151.3

151.0

151.0

(结论)通过计算分析:(最后结果保留一位小数)反应中产生氢气的质量是g。假设残留在烧杯中的黑色固体全部是碳单质,则该样品属于哪种类型的钢?(写出计算过程)问题2:回收金属对节约金属资源的意义。(3)若该样品为高碳钢(假设含碳量为2%),钢铁厂冶炼100kg这种钢,需要含Fe2O376%的赤铁矿石的质量是多少?四、探究题(本大题共1小题,共9.0分)19.(8分)某研究性课题小组对氢氧化钠溶液和稀盐酸中和反应的有关问题,进行了如下探究:I:(1)甲同学为了证明氢氧化钠溶液与稀盐酸能够发生反应,设计并完成了如图1所示实验,则X是_____溶液。(2)乙同学用传感器探究稀NaOH溶液与稀盐酸反应过程中温度和pH的变化测定结果如图2所示。通过分析可知,稀NaOH溶液与稀盐酸反应会_____(填“放出”或“吸收”)热量。60s时,溶液中的阴离子为_____(写离子符号)。Ⅱ:丙同学为了验证上述实验,也将盐酸滴入某氢氧化钠溶液中,发现有气泡产生,他认为该氢氧化钠溶液已经变质,原因用化学方程式可表示为_____。为了测定该氢氧化钠溶液中碳酸钠的质量分数,丙同学设计了如图3所示的实验装置。已知分液漏斗中装有10%的稀盐酸,装置内试剂均足量。[实验步骤]①按如图3连接好装置后,并检查装置气密性;②关闭K1和K2,向B装置中加入100.0g该氢氧化钠溶液样品(忽略原装置内空气中二氧化碳对实验的影响);③打开K2,向锥形瓶内滴加盐酸,直到B中不再产生气泡为止;④打开K1关闭K2,通入一段时间空气,至装置C中不再产生沉淀为止;[实验分析]①A装置的作用是_____。②若缺少步骤④,则测定结果将_____(填“偏大”、“偏小”或“不变”)。[实验反思]①有同学提出,图3装置不变,可以分别称量装置C反应前后的质量,其差量为装置B中反应生成的二氧化碳质量,经进一步计算可求得碳酸钠的质量分数,你是否同意该同学的意见?_____(填“同意”或“不同意”)。②下列各项措施中,能提高测定准确度的是_____(填字母序号)A缓缓滴加稀盐酸B增加盐酸的浓度C把稀盐酸换成稀硫酸D在装置B、C之间先后增加盛有饱和NaHCO3和浓硫酸的洗气瓶[定量分析]改进装置后,将装置C中的固液混合物过滤、洗涤、烘干后称得固体质量为3.94g。计算该氢氧化钠溶液中碳酸钠的质量分数。_____(写出计算过程)。

参考答案一、单选题(本大题共15小题,共30分)1、B【解析】

A、CO和CO2组成元素相同,但化学性质不同,原因是分子构成不同,故A正确;B、金刚石、石墨之间可以转化,金刚石、石墨是两种不同物质,该转化为化学变化,故B错误;C、CO具有还原性和可燃性,可用于冶炼金属、做气体燃料;CO2可用于人工降雨、灭火、制碳酸饮料,故C正确;D、清明上河图至今图案清晰可见,是因为在常温下,碳单质的化学性质稳定,故D正确。故选B。2、C【解析】A选项是错误的叙述,分子式保持物质化学性质的最小微粒;B选项是错误的叙述,原子是构成物质的最小粒子;C选项原子得到电子变为阴离子或失去电子变成阳离子,是正确的叙述;D选项是错误的叙述,分子一定大于构成其分子的原子;故答案选择C3、C【解析】A、千锤万凿出深山中没有新物质的生成,是物理变化,错误;B、雪融是雪的状态发生变化,没有新物质的生成,是物理变化,错误;C、蜡炬成灰泪始干涉及了蜡烛的燃烧,包含化学变化,正确;D、吹尽狂沙始到金中没有新物质的生成,是物理变化,错误。故选C。4、B【解析】分析:pH=10的溶液为碱性溶液,加水稀释,溶液的碱性随加水量而减弱,pH也就随之减小.溶液逐渐接近中性,但溶液始终为碱性溶液,即溶液的pH无限接近7但永远不能到达7,故加水稀释后,所得溶液的pH值应大于7小于10才有可能;解答:解:A、pH=10的氢氧化钠溶液加水稀释,稀释后碱性减弱PH减小,但溶液始终为碱性溶液,即溶液的pH无限接近7但永远不能到达7或小于7;故错B、加水稀释后,所得溶液的pH值应大于7小于10;故对C、pH=10的溶液,加水稀释,溶液的碱性随加水量而减弱稀释后pH值应小于10;故错D、pH=10的溶液,加水稀释,溶液的碱性随加水量而减弱稀释后pH值应小于10;故错故选B.5、B【解析】A.酚酞试液遇碱性溶液变红,无法鉴别氢氧化钠溶液和氢氧化钙溶液,错误;B.Na2CO3溶液和硫酸反应生成二氧化碳气体,和氢氧化钠不反应,无明显现象,和氢氧化钙反应生成碳酸钙白色沉淀,能将三种物质鉴别开,正确;C.BaCl2溶液和NaOH、Ca(OH)2都不反应,不能鉴别,错误;D.CO2和硫酸不反应无明显现象,和氢氧化钠反应生成碳酸钠和水,也无明显现象,故不能鉴别,错误。故选B。6、C【解析】

A、铁钉放入足量的稀盐酸中,生成氯化亚铁溶液和氢气,银白色固体表面产生气泡;铁钉中含有碳等杂质,不与稀盐酸反应,固体逐渐减少,但不会消失,放热,溶液由无色变为浅绿色,故A错误;B、将酚酞溶液滴入氢氧化钠溶液中,无色的酚酞溶液变红色,而不是氢氧化钠溶液变红,故B错误;C、木炭在氧气中燃烧,发出白光,放热,产生使澄清石灰水变白色浑浊的气体,故C正确;D、浓盐酸具有挥发性,打开浓盐酸的瓶盖,产生大量的白雾,而不是白色烟雾,故D错误。故选C。7、C【解析】

A、铁质水龙头表面镀铬可防锈,铬的化学性质稳定,不易生锈;故选项错误;B、着火点、众人拾柴火焰高,可燃物越多,越易燃烧,但着火点温度不变;故选项错误;C、硫在氧气中燃烧比在空气中燃烧更剧烈,在氧气中硫接触到的氧分子更多;故选项正确;D、火灾逃生时用湿毛巾捂住鼻子,防止有毒气体分子和烟尘进入呼吸道使人窒息;故选项错误;故选:C。8、B【解析】

元素符号的意义:①表示一种元素②表示该元素的一个原子③金属、稀有气体、某些固态非金属单质由原子直接构成的物质,元素符号还表示该元素的单质;离子符号书写:元素符号右上角的数字表示一个离子带电荷的数值,数字在左,正负号在右;化学式书写:显正价的元素其符号写在左边,显负价的写在右边,化合价的绝对值交叉约减,得化学式右下角的数字,数字为1时不写;化学式中元素符号右下角的数字为一个分子中原子的个数。原子的化学性质主要由最外层电子数决定,Fe2+、Fe3+的最外层电子数不同,所以化学性质不同;原子变成离子的过程中原子核不变,故质子数不变,Fe2+、Fe3+质子数相同。9、C【解析】

金刚石用于裁玻璃,因为金刚石是自然界最坚硬的物质,可用于工业中切割玻璃的工具,A选项正确;活性炭作除臭剂,因为活性炭具有吸附性,能吸附色素和异味,B选项正确。一氧化碳用于冶金工业是因为一氧化碳具有还原性,C选项错误;石墨可用作电极材料是因为石墨能导电,D选项正确。故选C。10、C【解析】

A、铁生锈的过程中有新物质铁锈生成,属于化学变化.错误;B、食物腐烂的过程中有新物质生成,属于化学变化.错误;C、冰雪融化的过程中没有新物质生成,属于物理变化.正确;D、蜡烛燃烧能生成水和二氧化碳,属于化学变化.错误.故选C.11、B【解析】

A.垃圾分类回收,有利于环境保护和资源的综合利用,故正确。B、大量使用农药化肥,会造成水体的污染,要适度使用农药化肥,故错误。C、禁止使用含磷洗衣粉,可减少水污染,故正确。D、减少化石燃料的使用,降低SO2和NO2等气体的排放既可以节约化石燃料,又能防止酸雨的发生,故正确。故选:B。12、B【解析】

A、溶液中的溶质不一定都是固体,如盐酸中的溶质是氯化氢气体,选项错误;B、乳浊液静置后会出现分层现象,这体现了乳浊液的不稳定性,加入乳化剂后,乳浊液不易分层,较为稳定,选项正确;C、均一、稳定的液体不一定都是溶液,如水就是均一、稳定的液体,属于纯净物,不属于溶液,选项错误;D、搅拌只能加快溶质溶解的速率,不会增大物质的溶解度,选项错误,故选B。13、C【解析】

A、水中捞月,是月亮在水中成的像,是平面镜成像原理,不符合题意;B、风助火威,是空气流通为燃烧提供充足的氧气,使其燃烧的更旺,不符合题意;C、火上浇油,是增加了可燃物,使其燃烧的更旺,不是隔绝空气,符合题意;D、如坐针毡,是因为受力面积越小,压强越大,不符合题意。故选C。14、D【解析】

A、苹果榨汁过程中没有新物质生成,属于物理变化,不符合题意;B、玻璃破碎过程中只是形状发生改变,没有新物质生成,属于物理变化,符合题意;C、冰雪融化过程中只是状态发生改变,没有新物质生成,属于物理变化,不符合题意;D、牛奶变酸为有机物转化为有机酸等物质,有新物质的生成,为化学变化,不符合题意。故选D。化学变化是指有新物质生成的变化,物理变化是指没有新物质生成的变化,化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成。15、C【解析】

A、反应前后固体中铜元素的质量不变,但反应后固体物质的质量减少,所以其中铜元素的质量分数会变大,选项A不正确;B、从碱式碳酸铜的化学式Cu2(OH)2CO3中可知,碱式碳酸铜中铜原子和氧原子的个数比为2∶5,选项B不正确;C、根据质量守恒定律,反应前后原子的种类不变,原子的数目不变,可以确定X的化学式是H2O,水是相对分子质量最小的氧化物,选项C正确;D、加热Cu2(OH)2CO3的实验装置是给固体物质加热的装置,试管口要略向下倾斜,而且要用酒精灯加热,实验室制取CO2的发生装置是固液反应不需加热的装置,因此两种装置不相同,选项D不正确。故选C。二、填空题(本大题共1小题,共6分)16、CH4糖类乳化作用元素分子总在不停地运动分子之间有间隔【解析】

天然气的主要成分是甲烷;淀粉属于糖类物质;洗涤剂对油污具有乳化作用;碘盐、钙盐、锌盐中的碘、钙、锌通常是指元素;微观粒子是不断运动的,之间有间隔。【详解】(1)天然气主要成分是甲烷,甲烷的化学式是(2)淀粉属于人体所需六大营养素中的糖类。(3)餐具上的油污用加了洗涤剂的水更易洗掉,是因为洗涤剂具有乳化作用。(4)食盐的品种很多,有碘盐、钙盐、锌盐等,其中碘、钙、锌是指元素。(5)①糖块不见了的原因是:分子总在不停地运动。②液面降低的原因是:分子之间有间隔。三、简答题(本大题共2小题,共25分)17、碳原子的排列方式不同坚硬碳单质在常温下化学性质稳定2C+O22CO6:1:8酸CO2+H2O=H2CO3CaCO3CaO+CO2呼吸作用【解析】

(1)金刚石和石墨都是由碳元素组成的单质,但二者物理性质差异较大,其原因是碳原子的排列方式不同,故答案为碳原子的排列方式不同;(2)由图示可以知道,A图中利用金刚石切割玻璃,体现了金刚石坚硬的性质,B图是用炭黑墨汁绘制的中国画,年代很久不变色,其原因是碳单质在常温下化学性质稳定,故答案为坚硬;碳单质在常温下化学性质稳定;(3)①碳在不充分燃烧时可生成了一氧化碳,所以C→CO的化学方程式是2C+O22CO;②物质C6H12O6中C、H、0三种元素的质量比是:(12×6):(1×12):(16×6)=6:1:8;③碳酸钠能与盐酸、硫酸等反应生成了碳酸,碳酸易分解生成了二氧化碳,所以通过加酸(选填“酸”或“碱”)可以实现Na2CO3→CO2的转化;④CO2和H2O反应生成H2CO3,反应化学方程式为:CO2+H2O=H2CO3;⑤工业上可利用碳酸钙高温分解制取二氧化碳,所以X→CO2的转化来制备CO2反应的化学方程式是:CaCO3CaO+CO2;⑥CO2→C6H12O6是自然界里碳、氧循环的过程,C6H12O6→CO2的过程是呼吸作用。故答案为①2C+O22CO;②6:1:8;③酸;④CO2+H2O=H2CO3;⑤CaCO3CaO+CO2;⑥呼吸作用。18、(1)0.4(2)属于高碳钢(3)184.2kg【解析】试题分析:(1)由质量守恒定律可知,反应前后物质的总质量不变,所以氢气的质量为:反应前物质的总质量-反应后剩余物的总质量即11.4g+20g+120g-151.0g=0.4g;(2)设钢样品中含铁的质量为。Fe+2HCl="==="FeCl2+H2↑5620.4g=得=11.2g钢样含碳量=×100%=1.8%属于高碳钢(3)100kg×(1-2%)×÷76%=184.2kg考点:化学方程式的计算四、探究题(本大题共1小题,共9.0分)19、酚酞放出除去空气中的二氧化碳气体偏小不同意A2.12%【解析】

氢氧化钠溶液与稀盐酸反应生成氯化钠和水,氢氧化钠变质的原因是吸收了空气中的二氧化碳,同时生成碳酸钠和水,稀硫酸和碳酸钠反应生成硫

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