江西省抚州市临川二中2026届高一下生物期末学业水平测试模拟试题含解析

江西省抚州市临川二中2026届高一下生物期末学业水平测试模拟试题考生请注意：1．答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内，不得在试卷上作任何标记。2．第一部分选择题每小题选出答案后，需将答案写在试卷指定的括号内，第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。3．考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1．只有在保持细胞活性的条件下，才能显示细胞中某物质成结构的实验是A．苏丹Ⅲ染色观察花生种子子叶细胞中的脂肪B．龙胆紫染色观察洋葱根尖分生区细胞的有丝分裂C．健那绿染色观察动物细胞中的线粒体D．吡罗红甲基绿混合染液染色观察动物细胞中的DNA和RNA2．用15N标记含有100个碱基对的DNA分子，其中有胞嘧啶30个，该DNA分子在14N的培养基中连续复制4次。其结果可能是A．该DNA分子中的脱氧核苷酸排列顺序最多有2100种B．含有14N的DNA分子占7/8C．消耗游离的腺嘌呤脱氧核苷酸1120个D．含有15N的DNA分子占1/83．番茄的红果(R)对黄果(r)是显性，让杂合的红果番茄自交得F1，淘汰F1中的黄果番茄，利用F1中的红果番茄自交，其后代RR、Rr、rr三种基因的比例分别是A．1∶2∶1 B．4∶4∶1C．3∶2∶1 D．9∶3∶14．已知某高等植物M的基因型为Aa，若让其自交或测交，则下列叙述错误的是A．若让M自交，则后代的性状分离比一定为3：1B．让M连续自交可以培育能稳定遗传的优良显性性状品种C．若让M测交，则一般情况下后代会出现两种表现型D．M测交后代的表现型种类和比例取决于M产生配子的种类和比例5．如图是两个有关红绿色盲遗传的家系，其中两个家系的7号个体色盲基因分别来自I代中的（）A．甲的2号，乙的2号和4号 B．甲的4号，乙的2号和4号C．甲的2号，乙的1号和4号 D．甲的4号，乙的1号和4号6．孟德尔遗传实验的科学方法不包括（）A．正确的选用实验材料 B．同时对豌豆的全部相对性状进行实验分析C．运用统计学的方法对实验结果进行分析 D．运用假说—演绎的思维方法7．下列属于生命大分子物质的是（）A．糖、结合水 B．脂肪、无机盐 C．纤维素、蔗糖 D．蛋白质、核酸8．（10分）下图为豌豆的“一对相对性状的杂交实验”图解。下列相关判断错误的是A．两个亲本都是纯合子B．F2中既有高茎也有矮茎的现象叫做性状分离C．亲本中高茎豌豆作父本或母本实验结果不同D．高茎对矮茎为显性二、非选择题9．（10分）图1为遗传信息传递过程示意图，图2为该致病基因控制某个酶合成过程示意图，请据图回答：（1）DNA的复制是图1中的_____（用图中的序号回答），DNA复制的方式_______________。（2）图1中生理过程②叫__________，主要是在__________内进行的。（3）图2所示在核糖体上发生的生理过程相当于图1中的[]_________过程，mRNA上决定一个氨基酸的3个相邻的碱基叫做_________，需要的运载工具是图中的[]_________。（4）图2中的生理过程共同遵循的原则是_________________________。10．（14分）黄瓜中偶尔有“苦黄瓜”。中国科学家研究发现黄瓜的苦味物质——葫芦素主要由两个“主控开关”控制合成，叶苦与非苦由一对等位基因A和a控制，果苦与非苦由另一对等位基因B和b控制(二者独立遗传)。现将叶和果实均苦味、叶和果实均非苦味的两品系进行杂交，得到F1全为叶和果实非苦味类型。进一步研究发现提高叶片中葫芦素的含量能有效抵御害虫侵害，减少农药的使用。如图是葫芦素形成的遗传机制示意图，试分析回答下列问题。（1）据题推测亲本的基因型为______。（2）自然条件下叶和果实均无苦味的个体的基因型可能有______种。（3）若你是育种工作者，应选育表现型为______的黄瓜，为了获得这样的黄瓜可采取杂交育种的方法：让F1______得F2，在F2中表现型符合要求的个体中纯合子所占比例为______.（4）为了获得能稳定遗传的个体还需进行连续自交，并不断淘汰______(表现型)的个体。若要明显缩短育种年限还可采用______育种的方法，其利用的变异原理是______。（5）由题图可知基因与性状的关系是：基因通过控制______的合成来控制代谢过程，进而控制生物体的性状。11．（14分）如图是利用基因工程方法生产人生长激素的示意图。（1）图中虚线方框内代表的基因工程过程是________，构建重组质粒要用到的“化学浆糊”是_______。（2）图中的质粒存在于细菌细胞内，从其分子结构看，可确定它是―种____分子，它的功能是作为目的基因的_______。（3）上述基因工程属于_______。A．动物基因工程B．植物基因工程C．微生物基因工程D．人类基因工程随着基因工程的发展，人类生活中出现了越未越多的基因工程产品，尽管目前尚未发现这些产品的不安全性，但其安全性一直备受关注。（4）下列哪项是对待转基因技术的理性态度_____。A．转基因技术是按照人们的意愿对生物进行的设计，不存在负面影响B．转基因农作物对于解决粮食、能源等问题起了积极作用，同时也存在一定风险C．大量引入国外转基因作物与本地近缘作物品种杂交D．转基因技术如果被恐怖分子利用将可能导致人类灭绝，应停止转基因研宄12．现有两个纯种的高粱品种，一个性状是高杆易倒伏（D）抗锈病（T）；另一个性状是矮秆抗倒伏（d）易染锈病（t）。两对基因独立遗传。育种专家提出了如图所示的I、II两种育种方法以获得高粱新品种。请完成以下问题：（1）方法Ⅰ依据的原理是___________；方法Ⅱ依据的原理是___________；要缩短育种年限，应选择的方法是______________。（2）（三）过程采用的方法称为____________；（四）过程最常用的方法是：使用一定浓度的秋水仙素处理，秋水仙素能够抑制___________的形成，导致染色体不能够移向两极，从而引起细胞内染色体数目加倍。该过程如果不用秋水仙素处理，还可以用___________诱导，在此方法中，可用____________固定细胞的形态，进而可以制作装片进行观察。（3）（五）过程产生的抗倒伏抗锈病植株中的纯合子占___________。

参考答案一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1、C【解析】

脂肪的鉴定细胞已经被破坏、DNA和RNA及染色体的染色都已经用盐酸将细胞杀死了。【详解】A.苏丹III染色花生子叶切片，无需保持细胞活性，A错误；B.观察有丝分裂时，材料经过了解离液处理，没有活性，B错误；C.观察线粒体需要保持细胞活性，一保持细胞的形态和线粒体的形态，C正确；D.观察DNA和RNA的分布时，材料经过盐酸处理没有活性，D错误。故选：C。熟悉相关实验的操作过程和原理是分析判断本题的关键。2、D【解析】

由题干获得的信息进行

（1）1个DNA经过4次复制，共产生24=16个DNA分子。

（2）由于DNA分子的复制是半保留复制，故16个DNA分子都含14N，比例为100%；只含15N的DNA有2个。

（3）根据碱基互补配对原则，该DNA分子中含30个C，则腺嘌呤A=100-30=70个，复制4次需A的数量=（24-1）×70=1050个。

梳理相关知识点，根据选项描述结合基础知识做出判断【详解】该DNA分子中的脱氧核苷酸排列顺序最多有4100种，A错误；由于DNA分子的复制是半保留复制，最终只有2个子代DNA各含1条15N链，1条14N链，其余DNA都含14N，故全部子代DNA都含14N，B错误；含有100个碱基对200个碱基的DNA分子中，其中有胞嘧啶30个，解得A=70个，故复制过程中需腺嘌呤脱氧核苷酸（24-1）×70=1050个，C错误；DNA复制为半保留复制，不管复制几次，最终子代DNA都保留亲代DNA的2条母链，故最终有2个子代DNA含15N，所以含有15N的DNA分子占1/8，D正确。故选D。本题考查证明DNA分子的复制、DNA分子的结构的主要特点的相关知识点，意在考查学生的识记能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题和解决问题的能力。3、C【解析】

由题意可知杂合的红果番茄自交得F1，淘汰F1中的黄果番茄，用F1中的红果番茄即1/3RR，2/3Rr自交。后代中RR占1/3+2/3×1/4=3/6，Rr占2/6，rr占2/3×1/4=1/6，C正确，A、B、D错误。4、A【解析】

测交的原理是：隐性纯合子只能产生含隐性基因的配子，不会掩盖被测个体产生配子所含有的基因，因此可根据后代的表现型种类和比例判断被测个体产生配子的种类和比例。【详解】A、性状分离比为3：1发生在后代个体数量足够多且显性基因对隐性基因为完全显性时，且生物的表现型不但由基因型决定，还受环境条件的影响，因此M自交，后代性状分离比不一定为3：1，A项错误；

B、杂合子连续自交，淘汰掉不需要的隐性性状个体，可以培育能稳定遗传的优良显性性状品种，B项正确；

CD、若让M测交，即Aa×aa，因Aa能产生两种配子且比例为1：1（不考虑致死问题），而aa只能产生一种配子a，所以后代会出现两种表现型且比例为1：1，可见M测交后代的表现型种类和比例取决于M产生配子的种类和比例，C、D两项正确。

故选A、符合基因分离定律并不一定就会出现特定性状分离比(针对完全显性)。原因如下：①F2中3∶1的结果必须在统计大量子代后才能得到；子代数目较少，不一定符合预期的分离比。②某些致死基因可能导致遗传分离比变化，如隐性致死、纯合致死、显性致死等。5、B【解析】

红绿色盲为伴X染色体隐性遗传病，该遗传病的遗传特点有：①交叉遗传；②男性患者多于女性患者；③女性患者父亲、儿子都是患者。【详解】AC、分析甲家系可知，7号是男患者，致病基因来自其母亲6号个体，由于6号的父亲3号正常，无色盲基因，因此6号的致病基因只能来自Ⅰ代中的4号；故7号个体色盲基因来自I代4号，A、C项错误；BD、分析乙家系可知，7是女患者，致病基因来自其父亲5号和母亲6号个体，5号的X染色体上的致病基因只能来自Ⅰ代中的2号；6号的父亲3号正常，无色盲基因，因此6号的致病基因只能来自Ⅰ代中的4号。故7号个体色盲基因来自I代2号和4号，B项正确、D项错误；故选B。识记伴X染色体隐性遗传规律，能够依据子代表现型判断亲本基因型为解答该题的关键。6、B【解析】

孟德尔获得成功的原因：

（1）选材：豌豆。豌豆是严格的自花传粉且闭花受粉的植物，自然状态下为纯种；品系丰富，具多个可区分的性状，且杂交后代可育，易追踪后代的分离情况，总结遗传规律。

（2）由单因子到多因子的科学思路（即先研究1对相对性状，再研究多对相对性状）。

（3）利用统计学方法。

（4）科学的实验程序和方法。【详解】孟德尔遗传实验的科学方法之一是正确的选用实验材料，A正确；孟德尔遗传实验的科学方法之一是先研究一对相对性状的遗传情况，再研究多对相对性状的遗传情况，B错误；孟德尔遗传实验的科学方法之一是运用统计学的方法对实验结果进行分析，C正确；孟德尔遗传实验的科学方法之一是运用了假说-演绎的思维方法，D正确。

故选B。本题考查孟德尔遗传实验的相关知识，要求考生识记孟德尔遗传实验的过程、方法步骤及实验获得成功的原因，能结合所学的知识准确判断各选项。7、D【解析】

多糖、蛋白质、核酸等都是生物大分子，都是由许多基本的组成单位连接而成的，这些基本单位称为单体，这些生物大分子又称为单体的多聚体。【详解】糖、结合水、脂肪、无机盐和蔗糖属于小分子物质，蛋白质、核酸和纤维素属于大分子物质。故选D。考点：考查生命大分子物质。点评：难度较小，熟记生物大分子物质。8、C【解析】

由题文的描述可知：该题考查学生对基因的分离定律的相关知识的识记和理解能力。理清孟德尔的“一对相对性状的杂交实验”流程等知识是解答此题的关键。【详解】高茎豌豆与矮茎豌豆杂交，F1均为高茎豌豆，说明高茎对矮茎为显性，两个亲本都是纯合子，A、D正确；F1自交所产生的F2中，高茎∶矮茎＝3∶1，即F2中既有高茎也有矮茎，此现象叫做性状分离，B正确；亲本中高茎豌豆作父本或母本的实验结果相同，C错误。二、非选择题9、⑴①半保留⑵转录细胞核⑶[③]密码子[C]tRNA⑷碱基互补配对原则【解析】试题分析：⑴由图1遗传信息传递过程图解可知，①表示DNA分子的复制，②表示转录，③表示翻译，④表示RNA的复制，⑤表示逆转录；DNA复制的方式是半保留复制。⑵图1中②表示以DNA为模板形成RNA的过程，为转录；主要发生在细胞核内。⑶图2中在核糖体上发生的生理过程是以mRNA为模板翻译多肽链的过程，即图1中的③；mRNA上决定一个氨基酸的三个相邻的碱基叫做密码子；在翻译时需[C]tRNA运输氨基酸。⑷图2中转录和翻译共同遵循的原则是碱基互补配对原则。考点：本题考查遗传信息的传递过程，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识的网络结构的能力。10、aabb和AABB4种叶苦果非苦自交1/3叶苦果苦单倍体染色体变异酶【解析】

根据题干信息分析，将叶和果实均苦味、叶和果实非苦味的两品系进行杂交，得到F1全为叶和果实非苦味类型，说明叶和果实非苦都是显性性状，则A_B_表现型为叶和果实非苦味、A_bb表现型为叶非苦和果实苦、aaB_表现型为叶苦和果实非苦，aabb表现型为表现型为叶苦和果实苦，且亲本基因型为AABB、aabb，子一代基因型为AaBb。【详解】（1）根据以上分析已知，亲本基因型为AABB、aabb。（2）根据以上分析已知，叶和果实均无苦味的个体的基因型为A_B_，可能有2×2=4种。（3）由于提高叶片中葫芦素的含量能有效抵御害虫侵害，减少农药的使用，而我们食用的黄瓜果实，因此作为育种工作者，应该选育表现型为叶苦果非苦的黄瓜；利用杂交育种培育该品种黄瓜时，应该让获得的子一代（AaBb）自交，则子二代中表现型符合要求的个体（aaB_）中纯合子占1/3。（4）为了获得能稳定遗传的个体（aaBB）还需进行连续自交，并不断淘汰叶苦果苦(aabb)的个体。单倍体育种可以明显缩短育种年限，原理是染色体变异。（5）由如图可知基因与性状的关系是：基因是通过控制酶的合成来控制代谢过程，进而控制生物体的性状的。解答本题的关键是掌握基因的自由组合定律及其实质，能够根据题干信息判断两对相对性状的显隐性关系，进而判断不同的表现型对应的基因型以及亲本和子一代的基因型。11、获取目的基因DNA连接酶（双链）环状DNA运载体CB【解析】

分析图示：该图是利用基因工程方法生产人生长激素的示意图，包括获取目的基因、构建基因表达载体、将目的基因导入受体细胞、目的基因的检测和表达。转基因生物的安全性问题包括：（1）食物安全：滞后效应、出现过敏源、食物的营养成分改变等；（2）生物安全：基因扩散导致对生物多样性的威胁；（3）环境安全：对生态系统稳定性及环境的影响。【详解】（1）在构建基因表达载体前需要获取目的基因，因此图1中虚线方框内代表的过程是获取目的基因；构建重组质粒时，首先要用限制酶切割含有目的基因的外源DNA和运载体，其次要用DNA连接酶将目的基因与运载体连接形成重组DNA。因此，该过程要用到的“化学浆糊”是DNA连接酶。（2）质粒是存在于细菌细胞内小型环状DNA分子，它可以作为目的基因的运载体。（3）上述基因工程是利用大肠杆菌替我们生产人的胰岛素，受体细胞是大肠杆菌，故属于微生物基因工程，故选C。（4）A