福建省南安市国光中学2026届生物高二下期末学业水平测试模拟试题含解析

福建省南安市国光中学2026届生物高二下期末学业水平测试模拟试题考生请注意：1．答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内，不得在试卷上作任何标记。2．第一部分选择题每小题选出答案后，需将答案写在试卷指定的括号内，第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。3．考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1．在探索遗传物质的过程中，赫尔希和蔡斯做了T2噬菌体侵染细菌的实验，其中一组实验如下图所示（用P标记的噬菌体侵染普通大肠杆菌培养物），有关叙述正确的是A．若不经过步骤②操作，对该组实验结果无显著影响B．若继续分离出子代噬菌体，其中大部分会含有32P放射性C．若沉淀中含有较强放射性、悬浮液中几乎不含放射性，即证明遗传物质是DNAD．若①中培养液里含有32P，则子代噬菌体的DNA、RNA分子中均会带有放射性2．番茄(2N＝24)种群中偶尔会出现一种三体植株(6号染色体有3条)，在减数分裂过程中，这3条染色体的任意两条向细胞一极移动，剩余一条移向细胞另一极(含一条或两条6号染色体的配子成活率相同)，细胞中其他染色体正常分离。下列关于三体番茄的叙述，正确的是A．该三体番茄细胞中含有3个染色体组B．该三体番茄的形成过程中发生了染色体数目变异C．该三体番茄植株与正常番茄植株杂交，子代三体的概率为1/4D．该三体番茄植株在进行细胞分裂时，体细胞中最多出现49条染色体3．基因工程中一般不使用下列哪种结构或生物做载体A．受精卵 B．λ噬菌体衍生物 C．动植物病毒 D．质粒4．制作泡菜并检测亚硝酸盐含量的操作中，制备样品处理液不需要的溶液是（）A．蒸馏水 B．亚硝酸钠 C．氢氧化钠 D．氢氧化铝5．下列关于细胞结构和功能的说法，错误的是A．植物细胞“生命系统的边界”是细胞膜B．溶酶体具有消化细胞器碎片的功能C．酶、性激素和抗体都在核糖体上合成D．中心体在动物细胞的有丝分裂过程中起作用6．常染色体上的一对等位基因F和f分别控制野猪的黑毛和白毛。现有一野猪种群，假设其中黑毛纯合子和杂合子均占36%，白色个体无繁殖能力。让该野猪种群随机交配，若没有突变和其他因素干扰，则子一代黑毛纯合子与白色个体的比例为A．1:1 B．3:2 C．9：1 D．1:27．下图示为人体抗胃癌单克隆抗体的制备过程。下列有关叙述错误的是A．甲是能与人体抗胃癌抗体特异性结合的抗原B．细胞融合获得乙的原理和植物原生质体融合的原理都是细胞膜的流动性C．用特定选择培养基对乙筛选，融合细胞均能生长，未融合细胞均不能生长D．丙需进行克隆化培养和抗体检测，多次筛选后可获得能分泌所需抗体的丁8．（10分）用相同的完全培养液，在相同条件下分别培养水稻和番茄幼苗。在二者的吸水率几乎相同的情况下，72h后原培养液中部分离子浓度发生了如下表所示的变化（表中数据为72h后溶液中部分离子浓度占实验开始时的百分比）。分析下表不能得出的结论是（）K+Mg2+Ca2+Si044-水稻17.010511719.5番茄19.18559.6118A．与番茄相比，水稻对SiO44-的吸收量大，对Ca2+的吸收量小B．不同植物根尖细胞膜上载体的数量是不同的C．水稻培养液里Ca2+和Mg2+浓度增高是由于水稻吸收水较多，吸收Ca2+和Mg2+较少D．植物对各种离子的吸收速率与培养液中离子的浓度密切相关二、非选择题9．（10分）图甲表示某绿色盆栽植物细胞内的物质转化过程，①②③④表示相关过程．图乙表示将该绿色盆栽植物置于密闭容器内暗处理后，测得容器内CO2和O2浓度相等（气体含量相对值为1）。在天气晴朗时的早6时将其移至阳光下，日落后移到暗室中继续测量两种气体的相对含量，变化情况如图乙所示．结合所学知识，请回答下列问题：（1）图甲中表示呼吸作用过程的是________，物质Y分解的场所是_________．若光照突然停止而其他条件不变，则短时间内叶绿体中C5的含量__________、C3的含量__________（填增加、不变、减少）。（2）图乙中该植物18时的有机物积累量_______________________（填>、=、<），20时的有机物积累量，该植物20时以后的呼吸方式为____________________。（3）图乙中光合作用强度与呼吸作用强度相等的时刻是_____________，假设密闭玻璃罩内植株所有进行光合作用的细胞的光合作用强度一致，那么，在该时刻该植株的一个进行光合作用的细胞中物质X的产生速率____________________（填>、=、<）物质Y的产生速率。10．（14分）请根据胡萝卜素的提取过程及其性质，回答下列问题：（1）从胡萝卜中提取胡萝卜素常用的方法是________。不采用蒸馏法的原因是________。（2）以下为提取胡萝卜素的操作流程：胡萝卜→粉碎→干燥→A→过滤→B→胡萝卜素，其中B过程叫________。（3）如图甲为提取胡萝卜素的装置示意图，请指出其中的一处错误并改正：________________。（4）图乙是胡萝卜素粗品鉴定装置示意图。该鉴定方法的名称是________法。在图乙的胡萝卜素层析结果示意图中，A、B、C、D四点中，属于提取样品的样点是________。11．（14分）草莓生产上传统的繁殖方式易将所感染的病毒传播给后代,导致产量降低、品质变差。运用微型繁殖技术可以培育出无病毒幼苗。草莓微型繁殖的基本过程如下图，请回答下列问题。（1）微型繁殖培育无病毒草莓苗时,一般选取_____________作为外植体,其依据是__________________________。（2）与常规的种子繁殖方法相比，植物微型繁殖技术的特点有___________________（答出2点即可）。（3）过程①中配制好的培养基中，常常需要添加_____________，有利于外植体启动细胞分裂形成愈伤组织。接种后2～5d,若发现外植体边缘局部污染,原因可能是______________________________________。（4）过程②要进行照光培养，其作用是____________________________________。（5）离体的叶肉细胞在适宜的条件下培养，最终能够形成完整的植株，说明该叶肉细胞具有该植物全部的_____________（6）通过组织培养技术，可把植物组织细胞培养成胚状体，再通过_____________包装得到人工种子，这种人工种子在适宜条件下可萌发生长。12．下图1为叶肉细胞中部分代谢途径示意图，图2为某突变型水稻和野生型水程在不同光照强度下的CO2吸收速率。该突变型水稻叶片的叶绿素含量约为野生型的一半，但固定CO2的酶的活性显著高于野（1）图1表示光合作用的________反应过程，CO2与RuBP（五碳化合物）结合的直接产物是磷酸丙糖（TP），图中TP的去向有________个。淀粉运出叶绿体时需先水解成TP或葡萄糖，后者通过叶绿体膜上的载体运送到________，合成蔗糖，运出叶肉细胞。（2）图2中光照强度为a时，突变型水稻细胞中合成ATP的细胞器有________；此时野生型水稻的真正光合作用速率________（填写“大于”或“等于”或“小于”）突变型水稻的真正光合作用速率。（3）光照强度高于p时，________（填写“野生型”或“突变型”）水稻的光合作用速率更高，其原因是________。（4）为测定野生型和突变型水稻叶片中的叶绿素含量，常用无水乙醇提取色素，其原理是________；用纸层析法获得的色素带，与野生型水稻相比，突变型水稻颜色为__________________________-的两条色素带明显较窄。

参考答案一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1、A【解析】

根据图示步骤，用32P标记噬菌体→噬菌体与大肠杆菌混合培养→噬菌体侵染未被标记的细菌→在搅拌器中搅拌→离心→检测上清液和沉淀物中的放射性物质，在本实验中，放射性主要在沉淀中；如果搅拌不充分会导致部分噬菌体外壳附着在大肠杆菌表面，但对沉淀中放射性没有影响，如果保温时间过长，子代噬菌体从大肠杆菌中释放出来，离心后上清中放射性会增加。【详解】A.搅拌是否充分对该组实验结果无显著影响，A正确；B.合成子代噬菌体原料来自大肠杆菌，子代噬菌体中只有少部分含有32P放射性，B错误；C.分别用被32P、35S标记的两组噬菌体分别侵染未标记的大肠杆菌，证明DNA是遗传物质，C错误；D.子代噬菌体合成DNA、RNA的原料来自大肠杆菌，大肠杆菌不含有放射性，因此子代噬菌体的DNA、RNA分子中不会均有放射性，D错误。本题考查T2噬菌体侵染细薗的实验，意在考查学生对实验的分析能力，要求学生识记噬菌体侵染细菌的过程和实验步骤中具体操作的意义。2、B【解析】

三体番茄的第6号染色体有三条，在减数分裂过程中联会时2条随机配对，另1条不能配对，因而会产生异常配子．由于细胞中多了一条染色体，因而属于染色体变异。【详解】该三体番茄细胞中含有2个染色体组，只是6号染色体多了一条染色体，并不是多了一个染色体组，A错误；该三体番茄的形成过程中发生了染色体数目变异，B正确；该三体番茄植株产生含两条6号染色体的概率为1/2，故该三体番茄植株与正常番茄植株杂交，子代三体的概率为1/2，C错误；该三体番茄植株在进行细胞分裂时，体细胞有丝分裂后期最多出现50条染色体，D错误；故选B。本题考查染色体变异和减数分裂的相关知识，意在考查学生运用所学知识综合分析问题和解决问题的能力。3、A【解析】基因工程中最常用的载体为质粒，另外噬菌体和动植物病毒也可作为载体。受精卵是基因工程中常用的受体细胞。4、B【解析】

自然界中，亚硝酸盐分布广泛，没有腌制的蔬菜中也含有一定量的亚硝酸盐。在腌制几天后，泡菜中的亚硝酸盐的含量达到最高峰，但随着腌制时间延长，乳酸菌大量繁殖产生乳酸抑制硝酸盐还原菌的繁殖，致使泡菜中亚硝酸盐含量下降。【详解】制备样品处理液时，提取液的配制过程中用到盐酸，所以要用氢氧化钠溶液中和，而氢氧化铝能够使样品处理液更加清澈透明，所以要用氢氧化铝溶液，本实验目的是要测定泡菜中的亚硝酸盐含量，所以不能再加入亚硝酸盐。综上所述，D符合题意，A、B、C不符合题意。5、C【解析】

A、植物细胞“生命系统的边界”是细胞膜，A正确；B、溶酶体内含有多种水解酶，能消化衰老、损伤的细胞器，B正确；C、蛋白质类的酶和抗体都在核糖体上合成，有的酶是RNA，性激素的化学本质是脂质，不在核糖体上合成，C错误；D、中心体与动物细胞的有丝分裂有关，D正确。故选：C。6、C【解析】

根据题干信息分析，黑毛纯合子野猪的比例为36%，黑毛杂合子野猪的比例也是36%，则白毛野猪ff的比例为1-36%-36%=28%，都是白色个体无繁殖能力。【详解】根据以上分析已知，野猪中FF=36%，Ff=36%，ff=28%，而ff没有繁殖能力，则具有繁殖能力的野猪中FF：Ff=1：1，即两种基因型各占1/2，所以它们产生的雌雄配子中F占3/4，f占1/4，因此子一代黑毛纯合子的比例=3/4×3/4=9/16，白色个体的比例为1/4×1/4=1/16，即子一代黑毛纯合子与白色个体的比例为9:1。故选C。解答本题的关键是掌握基因的分离定律及实质，解答时要注意aa的个体是没有繁殖能力的，进而根据FF和Ff的比例计算后代的表现型比例。7、C【解析】

A、据图可知，将甲注射到小鼠体内，小鼠可产生能分泌抗胃癌抗体的B淋巴细胞，则甲是能与人体抗胃癌抗体特异性结合的抗原，故A项正确；B、细胞融合获得乙的原理和植物原生质体融合的原理基本相同，都是利用了细胞膜的流动性特点，B项正确；C、用特定选择培养基对乙筛选，只有杂交瘤细胞能生长，其余自身融合细胞以及未融合细胞均不能生长，C项错误；D、杂交瘤细胞丙需进行克隆化培养和单一抗体检测，多次筛选后可获得能分泌所需抗体的丁，D项正确。故选C。本题结合图解，考查单克隆抗体的制备过程，解题的关键是要识记单克隆抗体的概念、制备原理及过程，能结合图中信息准确判断各选项。分析题图：图示表示人体抗胃癌单克隆抗体的制备过程，其中甲是能与人体抗胃癌抗体特异性结合的抗原，乙表示多种细胞（包括杂交瘤细胞、自身融合细胞、未融合细胞），丙是杂交瘤细胞，丁是能产生特异性抗体的杂交瘤细胞。可据此答题。8、D【解析】

由表格分析可知：不同植物对同种离子的需要量及同一植物对不同离子的需要量不同，因此植物对矿质元素是一种选择性吸收，而对水是无选择性吸收，所以植物体对水分和矿质元素的吸收是两种不同的跨膜运输方式。水稻吸收的SiO44-多，对Ca2+、Mg2+吸收量少，而番茄吸收的Ca2+和Mg2+较多，对SiO44-吸收量少。这体现了植物对无机盐离子的吸收具有选择性，其原因在于不同植物根尖细胞上载体的种类和数目是不同的。【详解】A、与番茄相比，水稻对SiO44-的吸收量大，对Ca2+需要量小，A正确；B、不同植物根尖细胞膜上载体的种类和数量是不同的，所以不同植物吸收物质的种类和数量不同，B正确；C、水稻培养液里Ca2+和Mg2+浓度增高是由于水稻吸收水较多，吸收Ca2+和Mg2+较少，C正确；D、植物对各种离子的吸收速率与溶液中离子的浓度关系不大，与植物的需求有关，D错误。故选D。不同植物细胞对矿质元素的吸收量不同，同一植物体对不同矿质元素的吸收量不同，植物细胞对矿质元素的吸收具有选择性，正确分析题图获取信息并根据信息进行推理是解题的关键。二、非选择题9、①②线粒体基质或细胞质基质减少增加>有氧呼吸与无氧呼吸8时、17时>【解析】

据图分析：图甲中，①表示细胞呼吸的第一阶段，②表示有氧呼吸的第二阶段或酒精途径无氧呼吸的第二阶段，③表示暗反应阶段的二氧化碳的固定过程，④表示暗反应中三碳化合物的还原过程，X表示三碳化合物，Y表示丙酮酸。图乙中，两条曲线在20时前沿水平虚线上下对称，说明装置内只有有氧呼吸和光合作用，20时后不对称且释放的二氧化碳量大于有氧呼吸消耗的氧气量，说明植物除进行有氧呼吸外还进行无氧呼吸。【详解】（1）根据以上分析已知，图甲中代表呼吸作用的是①②，物质Y表示表示丙酮酸，其在线粒体基质（有氧呼吸第二阶段）或细胞质基质（无氧呼吸第二阶段）被分解；若光照突然停止而其他条件不变，则光反应停止，[H]和ATP的生成受阻，三碳化合物的还原减慢，而短时间内二氧化碳与五碳化合物生成三碳化合物的过程基本不变，所以短时间内三碳化合物的含量增加、五碳化合物的含量降低。（2）据图分析，图乙中该植物18时的二氧化碳含量低于20时的，所以其18时的有机物积累量大于20时的有机物积累量。根据以上分析已知，20时后该植物除进行有氧呼吸外还进行无氧呼吸。（3）密闭容器内植物的光合作用与呼吸作用的曲线中，曲线的拐点表示光合速率与呼吸速率相等，即图乙中的8时和17时。由于此时只有绿色细胞能够进行光合作用，而植物体内还有许多细胞不能进行光合作用却还有进行呼吸作用消耗有机物，所以该植株的一个进行光合作用的细胞中物质X（三碳化合物）的产生速率大于物质Y（丙酮酸）的产生速率。解答本题的关键是掌握光合作用和呼吸作用的详细过程，准确判断图甲中各个数字代表的过程的名称和各个字母代表的物质的名称，并能够利用所学知识分析图2曲线图中不同时间段内可以进行的代谢类型。10、萃取法胡萝卜素挥发性较差，不能随水蒸气蒸馏出来浓缩错误：使用酒精灯直接加热；改正：采用水浴加热纸层析B、C【解析】

结合题图信息及题干可知，此题主要考查胡萝卜素的提取过程，胡萝卜素的特点是化学性质比较稳定、不溶于水，微溶于酒精、易溶于石油醚等有机溶剂，可根据此特点结合题图分析作答。【详解】（1）由以上分析可知，胡萝卜素易溶于有机溶剂，故从胡萝卜中提取胡萝卜素常用的方法是萃取法；因胡萝卜素挥发性较差，不能随水蒸气蒸馏出来，故不能使用蒸馏法。（2）干燥后应是萃取（A），而B为过滤后的步骤，为浓缩。（3）图甲中萃取过程不能使用酒精灯直接加热（明火加热），容易引起爆炸，应改为水浴加热。（4）分析题图可知，图乙是纸层析法进行鉴定，其中A和D都只有一个点，是标准样品，而B和C含有其他色素带，说明是提取样品。植物有效成分提取的三种方法：植物芳香油的提取方法主要有蒸馏法、压榨法和萃取法；蒸馏法适用于提取易挥发的芳香油，压榨法适用于提取在蒸馏时易焦糊和分解的芳香油，萃取法适用于化学性质稳定，易溶于有机溶剂，并适用蒸馏装置浓缩分离的有效成分的提取。11、茎尖（或根尖）茎尖（或根尖）病毒少，甚至无病毒繁殖速度快；后代性状稳定，不发生性状分离植物激素外植体消毒不彻底促进叶肉细胞中叶绿素的合成遗传信息人工种皮（人工薄膜）【解析】

分析题图可知，①为脱分化过程，由外植体形成愈伤组织；②为由愈伤组织经再分化形成芽、根的过程。【详解】（1）由于茎尖（或根尖）病毒少，甚至无病毒，因此通常选择茎尖或根尖通过植物组织培养技术获得脱毒苗；（2）与常规的种子繁殖方法相比，植物微型繁殖技术的特点有繁殖速度快、后代不发生性状分离，保持品种的优良特性等；（3）过程①脱分化配制好的培养基中，需要加入植物激素；在植物组织培养时，若外植体消毒不彻底，将会在接种后的2-5d发现外植体边缘局部有污染；（4）过程②为再分化过程，再分化过程芽发育成叶，叶肉细胞中的叶绿素的合成需要光照，故该过程需要进行照光培养；（5）离体的叶肉细胞在适宜的条件下培养，最终能够形成完整的植株，证明叶肉细胞具有全能性，即该叶肉细胞具有该植物全部的遗传信息；（6）通过组织培养技术，