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文档简介
2026届江苏省南菁高中学生物八下期末学业水平测试模拟试题注意事项1.考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回.2.答题前,请务必将自己的姓名、准考证号用0.5毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置.3.请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符.4.作答选择题,必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑;如需改动,请用橡皮擦干净后,再选涂其他答案.作答非选择题,必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答,在其他位置作答一律无效.5.如需作图,须用2B铅笔绘、写清楚,线条、符号等须加黑、加粗.1.下列属于非特异性免疫的是()A.溶菌酶能杀死许多病菌
B.流感病毒抗体能杀死流感病毒C.SARS病毒抗体抵抗SARS病毒
D.肝炎病毒抗体能抗肝炎病毒2.大鲵是现存最大也是最珍贵的两栖动物。下列关于大鲵的生殖发育特点叙述正确的是()A.体内受精,体内发育B.体内受精,体外发育C.体外受精,体内发育D.体外受精,体外发育3.下列有关说法不符合达尔文学说的是()A.任何变异都为生物进化提供了原始材料B.生物的变异是自然选择的基础C.生物繁殖往往超过生存环境的承受力D.生存竞争中具有有利变异的个体易生存4.青春期是人生中重要的生长发育时期。下列有关青春期的健康生活方式,不合理的是A.均衡膳食,注意营养搭配B.劳逸结合,科学安排时间C.积极锻炼,增强身体素质D.大声喊叫,促进声带发育5.种植水稻后要经常消除田间的杂草,这是因为水稻和杂草的关系是()A.捕食B.寄生C.合作D.竞争6.嫁接的方式可以获得()A.与砧木相同的植物体的性状 B.与接穗相同的植物体的性状C.与砧木、接穗相近的植物体的性状 D.砧木和接穗相结合的性状7.1665年,英国科学家()研制出能放大140倍的光学显微镜,并用它观察了软木塞薄片,发现软木塞是由许多小室组成的,他把这些小室叫做“细胞”.A.列文•虎克 B.罗伯特•虎 C.施莱登 D.施旺8.下列关于生命的起源和生物进化的叙述,错误的是()A.化石证据是研究生物进化最直接的证据B.生命起源的化学进化学说认为原始大气中富含氧气C.生物的遗传变异和环境因素的共同作用,导致了生物的进化D.不同生物细胞色素c的氨基酸序列差异越小,说明生物之间亲缘关系越近9.下列各项叙述中,不正确的是()A.原始生命起源于原始海洋B.关于生物进化的原因,被人们普遍接受的是达尔文的自然选择学说C.越古老的地层里,成为化石的生物越复杂越高等D.化石是研究生物进化的最直接证据10.以下关于病毒和细菌的叙述,正确的是()A.病毒的营养方式有寄生也有腐生B.细菌依赖于其它活细胞生存C.病毒由蛋白质外壳与核酸组成D.病毒都对人类有害,细菌都对人类有益11.细胞核在生物的遗传中具有重要的作用。与遗传相关的结构单位按由大到小的顺序排列,正确的是()A.细胞核→DNA→染色体→基因 B.细胞核→基因→DNA→染色体C.基因→细胞核→DNA→染色体 D.细胞核→染色体→DNA→基因12.世界首例含有蜘蛛某种基因的细毛羊在内蒙古农业大学诞生,此种母羊分泌乳汁时,可产生蜘蛛牵丝,同等重要该物质的强度是钢的五倍。这是利用了下列哪项生物技术?()A.组织培养B.转基因技术C.发酵技术D.克隆技术13.下列各种证据能证明化学进化说观点的是()A.《圣经》的启示B.巴斯德的“鹅颈瓶”实验C.米勒的实验D.1969年在澳大利亚发现的陨石中检测出多种氨基酸14.细胞是生物体结构和功能的基本单位。下列关于植物细胞结构图的叙述,正确的是()A.图中的结构③是线粒体,它是光合作用的场所B.植物细胞分裂时先是图中的结构⑤一分为二C.动物细胞和植物细胞具有的相同结构是图中的②④⑥D.图中的结构②是细胞壁,它具有保护和支持作用15.原央视著名主持人崔永元和科普作家方舟子就转基因食品的安全问题进行了激烈的论战,引起了很多人对转基因食品的关注,以下关于基因的说法正确的是()A.基因位于DNA上,一个DNA分子上有一个基因B.利用基因的多样性可以培育很多农作物新品种C.如果由于外部因素导致基因改变,这一改变的基因就会遗传给后代D.每一种生物都是一个基因库,它们的基因都是相同的16.种子植物的共同特征是()①都具有根、茎、叶、花、果实、种子②都能结出种子繁殖后代③种子的外面都有果皮包被④受精过程都不需要水⑤都是高大的乔木A.①②③ B.②④ C.①③④ D.③⑤17.王大爷经常失眠,他到药店想要买一些安眠药,可是售货员不买给他,原因是A.安眠药是毒药B.安眠药是处方药C.安眠药是非处方药D.安眠药停止生产了18.“世界上没有完全相同的两片树叶”,说明了自然界中的生物普遍存在着A.变异 B.进化 C.遗传 D.繁殖19.下列动物出现较早的类群是()A.爬行动物 B.两栖动物 C.哺乳动物 D.鱼类20.二胎政策全面放开后,洋洋的妈妈想再生一个孩子。一年多来,一直没有怀孕。经检查,原因是输卵管堵塞。输卵管堵塞造成的后果是()A.不能产生卵细胞B.精子与卵细胞不能结合C.胚胎的发育得不到营养D.不能产生雌性激素21.控制人体运动、感觉、语言等生理活动的中枢位于A.小脑 B.大脑皮层 C.脑干 D.脊髓22.皮肤能防止病菌侵入人体,与这种免疫属于同种类型的是()A.青霉素过敏现象B.接种卡介苗预防肺结核C.白细胞消除病原体D.得过麻疹后不再患此病23.下列有关性别决定的叙述,错误的是()A.男性精子中的性染色体为YB.女性卵细胞中的性染色体为XC.人的性别是由性染色体决定的D.生男孩和生女孩的概率相同24.下列关于草履虫的叙述,不正确的是A.生活在水中 B.由一个细胞构成C.不需要从外界获取营养物质 D.能独立完成各项生命活动25.“阳光体育”活动目的是增强同学们的体质,提高对疾病的抵抗力。从预防传染病的措施看,这属于A.控制传染源B.切断传播途径C.保护易感人群D.A、B、C都是26.下图是两种昆虫的发育过程和鸟卵的结构示意图,请据图回答:(1)甲图所示的个体发育过程属于__________,属于这种发育类型的昆虫还有______________(任举两例)。C和D的名称分别是是_____________。在C→D的过程中有蜕皮现象,原因是_____________________________。(2)乙图中,d表示的发育时期叫做________。如果乙图所示的昆虫是一种农业害虫,在整个发育过程中,对农作物危害最严重的时期是_____(填图中字母)。(3)丙图中,[⑥]是_______,是进行________________的部位;[]___和[]___都具有保护卵细胞的作用;如果是未受精的鸟卵,则________(填序号)三者合称一个卵细胞。27.人的棕色眼睛和蓝色眼睛由一对基因控制(显性基因用D表示,隐性基因用d表示)。如图甲是一个家族眼睛颜色的遗传情况,图乙所示人的生殖过程中,一个受精卵分裂后偶然发育为两个胚胎,两个胚胎发育成两个孩子的部分阶段,请分析回答:(1)由图甲家庭眼睛颜色遗传情况可推断,4和5的基因分别是_____、_____。(2)7和8的子女中,有两个是双胞胎,其生殖过程如图乙所示,据此可知_____、_____(填序号)是双胞胎,A和B所含的性染色体分别是_____、_____。(3)如果3和4再生一个孩子,则这个孩子的眼睛颜色是蓝色的概率是________。9的眼睛颜色为蓝色,与父母眼睛颜色不同,这种变异属于________的变异。28.下图是心脏结构示意图,请据图回答问题:(1)构成心脏的四个腔中,壁最厚的是[____]______。(2)人体体循环的终点是图中________(填标号)。(3)和心脏相连的血管中,[⑦]是_______,里面流_______(填动脉血或静脉血)(4)在心脏中,有防止血液倒流的瓣膜,保证血液只能按一定方向流,如:②→⑧→⑨→_______(填标号)。29.请阅读下面资料,分析回答问题。据2009年7月3日《新民晚报》消息,国际保护组织在厄瓜多尔的边境纳格里扎河盆地的热带雨林中经过数月的科学考察,发现了14个新物种,其中包括2种拟物和12种动物,新品种动物中包括1种蝙蝠、1种蜥蜴、1种蝾螈、2种青蛙和7种昆虫。(1)蝾螈和青蛙都属于_____动物,幼体和成体在形态结构和生活习性上差异很大,这种发育方式称为_____。(2)蝙蝠属于_____动物,其特有的生殖发育特点是_____、_____。(3)如图是新种短翼圈足蟋蟀的形态图,它与蝗虫相同的特点有:体表外都有_____,以适应_____的环境;生殖发育方式都经历_____时期。30.阅读资料,回答问题某校有一位同学出现发烧、头疼、恶心和皮疹等症状,经校医诊断该同学患上水痘。水痘是一种呼吸道传染病,由水痘带状疱疹病毒感染引起,且通过空气和飞沫传播。校医建议:该同学到医院诊治,待痊愈后再返校;没有出过水痘且没有接种过水痘疫苗的同学及时接种;教室内喷洒消毒液。(1)从传染病的角度看,引起水痘的病毒称为___________________。(2)患水痘的同学痊愈后再返校,这在传染病措施中属于_____________________。(3)从免疫角度看,水痘疫苗属于_______________;它能刺激淋巴细胞产生相应的抗体。该抗体______________(选填“能”或“不能”)对乙肝病毒产生作用。31.阅读下面资料,然后回答问题:苏云金杆菌体内能产生一种杀虫蛋白,农作物害虫吃下这种杀虫蛋白就会死亡,这种杀虫蛋白对人、畜无毒害作用科学家将苏云金杆菌的杀虫基因转移到棉花、玉米等作物体内,使农作物能有效抵御害虫,不仅提高了作物产量,而且减少了农药对环境的污染。(1)培育出的棉花、玉米等作物被称为什么?______,种植这种作物有什么优点?______。(2)培育抗虫棉花、抗虫玉米来这项先进的科学技术在生物学上称为______。(3)该技术就是把一个生物体的基因转移到另一个生物体_____中的生物技术。(4)现代生物技术除了该生物技术外,还包括______技术。
参考答案1、A【解析】试题分析:流感病毒抗体能杀死流感病毒、SARS病毒抗体抵抗SARS病毒、肝炎病毒抗体能抗肝炎病毒,这种免疫是后天形成的,只针对某一特定的病原体起作用,属于特异性免疫;非特异性免疫是生来就有的,人人都有,能对多种病原体有免疫作用,包括第一、二道防线.溶菌酶能杀死许多病菌是第二道防线,是人人都有,生来就有的,不是后天获得的,能对多种病原体有免疫作用,因此是非特异性免疫。考点:人体特异性免疫和非特异性免疫。2、D【解析】
两栖动物的主要特征:幼体生活在水中,用鳃呼吸;成体生活在水中或陆地上,用肺呼吸,同时用皮肤辅助呼吸。【详解】大鲵属于两栖动物,生殖是雌性将卵细胞排在水中,雄性将精子产在卵块上,受精卵在水中发育,幼体也在水中生活,用鳃呼吸,经过幼体发育成成体后,成体用肺呼吸,兼用皮肤辅助呼吸,营水陆两栖生活,因此大鲵生殖发育特点体外受精、体外发育,B正确。两栖动物的生殖和发育的相关内容较为琐碎,需细心理解。3、A【解析】
达尔文的生物进化观点源于其于1859年发表的惊世骇俗的宏篇巨著《物种起源》,达尔文认为,自然界中的生物,通过激烈的生存斗争,适应者生存下来,不适应者被淘汰掉,这就是自然选择。生物在繁衍的过程中,会不断地产生变异,其中的许多变异是能够遗传的,是适应环境的有利变异,这些不断发生的变异是生物进化的基础,然后过度繁殖为自然选择提供了动力,以生存斗争为手段,达到适者(有利变异)生存与不适者(不利变异)被淘汰的结果。【详解】自然选择学说的核心是物竞天择,适者生存,其主要内容是过度繁殖,生存斗争(也叫生存竞争),遗传和变异,适者生存;地球上的各种生物普遍具有很强的繁殖能力,而食物赖以生存的食物和空间是有限的,任何一种生物在生活过程中都必须为生存而斗争;生物界普遍存在遗传和变异,变异是随机产生的,在生存斗争中,具有有利变异的个体,容易在生存斗争中获胜而生存下去,反之,具有不利变异的个体,则容易在生存斗争中失败而死亡。因此,并不是所有变异都为生物进化提供了原始材料。故选A。解答此类题目的关键是理解掌握达尔文自然选择的过程。4、D【解析】健康的生活方式:吃营养配餐;坚持体育锻炼;按时作息;不吸烟、不喝酒;拒绝毒品;积极参加集体活动。因此,均衡膳食,注意营养搭配、劳逸结合,科学安排时间、积极锻炼,增强身体素质,都是健康的生活方式;青春期声带处于变声期,大声喊叫,不利于声带发育,还有可能导致声带受损。因此,有关青春期的健康生活方式,不合理的是大声喊叫,促进声带发育。故选D。青春期的发育特点。【名师点睛】选择健康的生活方式,要从我做起,从现在做起:吃营养配餐;坚持体育锻炼;按时作息;不吸烟、不喝酒;拒绝毒品;积极参加集体活动。5、D【解析】
生物之间的关系包括:种内关系和种间关系。种内关系包括种内互助和种内竞争;种间关系包括①共生、②寄生、③捕食、④种间竞争几种方式。【详解】生物生存的基本条件有:阳光、空气、水分、一定的生存空间、适宜的温度和稳定的营养供给。稻田里的杂草和水稻争夺生存的空间、营养物质、水分等。杂草直接影响水稻的长势。杂草越多,水稻的长势就越弱;反之杂草越少,水稻的长势就越好。所以稻田里的水稻和杂草之间是一种竞争关系,D正确,A、B、C错误。解答此类题目的关键是运用所学知识对某些生产现象做出科学的解释。6、B【解析】
此题考查的嫁接的知识,嫁接属于无性繁殖,能保持接穗性状的稳定,据此作答。【详解】嫁接是指把一个植物体的芽或枝,接在另一个植物体上,使结合在一起的两部分长成一个完整的植物体。嫁接属于无性繁殖,没有精子和卵细胞结合成受精卵的过程,因而后代一般不会出现变异,能保持嫁接上去的接穗优良性状的稳定,而砧木一般不会对接穗的遗传性产生影响。嫁接既能保持接穗品种的优良性状,又能利用砧木的有利特性,达到早结果、增强抗寒性、抗旱性、抗病虫害的能力,还能经济利用繁殖材料、增加苗木数量。常用于果树、林木、花卉的繁殖上,也用于瓜类蔬菜育苗上。可见B符合题意。熟练掌握嫁接技术的应用以及优点,既能解答问题,又能应用于我们实际的生产生活。7、B【解析】
英国科学家罗伯特•虎克用自制的显微镜观察软木薄片时,发现了细胞。【详解】A、列文虎克是荷兰显微镜学家、微生物学的开拓者,他把磨制的透镜装配成了显微镜,对许多物体进行了观察,还发现了微生物,A错误。B、罗伯特•虎在力学、光学、天文学等多方面都有重大成就,生物学等方面也有贡献。它曾用自己制造的望远镜观测了火星的运动。1663年胡克有一个非常了不起的发现,他用自制的复合显微镜观察一块软木薄片的结构,发现它们看上去像一间间长方形的小房间,就把它命名为细胞,至今仍被使用,B正确。CD、德国的植物学家施莱登和动物学家施旺共同创造了细胞理论,C、D错误。故选:B。解答此题可借助于查阅相关的资料来帮助了解罗伯特•虎的生平事迹。8、B【解析】
(1)生命起源的学说有很多,其中化学起源说是被广大学者普遍接受的生命起源假说。这一假说认为,地球上的生命是在地球温度逐步下降以后,在极其漫长的时间内,由非生命物质经过极其复杂的化学过程,一步一步地演变而成的。(2)化石是最重要的、比较全面的、直接的证据,化石在地层中出现的先后顺序,说明了生物是由简单到复杂、由低等到高等、由水生到陆生逐渐进化而来的。【详解】在研究生物进化的过程中,化石是最重要的、最直接、比较全面的证据,但不是唯一证据,此外还是比较解剖学上的证据、胚胎学上的证据,A不符合题意;生命起源的化学进化学说认为原始大气中不含氧气,只有二氧化碳、氨等气体,B符合题意。生物的遗传变异和环境因素的共同作用,导致了生物的进化,C不符合题意;不同生物细胞色素c的氨基酸序列差异越小,说明生物之间亲缘关系越近,反之则越大。D不符合题意。掌握生命的起源和生物的进化过程是本题解题关键。9、C【解析】
(1)生命起源的学说有很多,其中化学起源说是被广大学者普遍接受的生命起源假说。这一假说认为,地球上的生命是在地球温度逐步下降以后,在极其漫长的时间内,由非生命物质经过极其复杂的化学过程,一步一步地演变而成的;(2)化石是最重要的、比较全面的、直接的证据,化石在地层中出现的先后顺序,说明了生物是由简单到复杂、由低等到高等、由水生到陆生逐渐进化而来的。【详解】原始的海洋就像一盆稀薄的热汤,其中所含的有机物,不断的相互作用,经过及其漫长的岁月,逐渐形成了原始生命,因此原始海洋是原始生命的摇篮,A正确;英国生物学家达尔文出版了《物种起源》一书,阐明了生物从低级到高级、从简单到复杂的发展规律;1871年,他又出版《人类的起源与性的选择》一书,列举许多证据说明人类是由已经灭绝的古猿演化而来的;达尔文的自然选择学说是目前被人们普遍接受的生物进化学说,B正确;在越晚近的地层中成为化石的生物越复杂,越高等,C错误;在研究生物进化的过程中,化石是最重要的、比较全面的证据,D正确。生命的起源和生物进化的总体趋势的知识在考试中经常出现,要注意熟练掌握和应用。10、C【解析】
(1)细菌的形态有球菌、杆菌、螺旋菌三种类型,都是单细胞的;细菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质和DNA集中的区域,没有成形的细胞核。(2)病毒的结构非常简单,仅由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成;没有细胞结构。不能独立生活,只能寄生在活细胞内,并在寄主细胞内进行繁殖。一旦离开了活细胞,病毒就无法生存,就会变成结晶体。【详解】A、病毒的营养方式都是寄生,A错误;B、细菌具有细胞结构,能够独立生活,B错误;C、病毒的结构非常简单,仅由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成,C正确;D、有的病毒对人类有害,有的可以治疗疾病对人有益,如绿脓杆菌噬菌体(细菌病毒),可以治疗绿脓杆菌感染;有的细菌是有害的,能使生物体致病,使物质腐烂变质,但大部分细菌是有益的,如甲烷菌可以净化污水,乳酸菌可以制作酸奶、泡菜等,D错误。解答此类题目的关键是熟记病毒和细菌的结构特点和营养方式特点。11、D【解析】
染色体是细胞核内具有遗传性质的物体,易被碱性染料染成深色,叫染色体;由蛋白质和DNA组成,是遗传物质基因的载体;染色体在体细胞内成对存在,基因位于染色体上,基因是DNA分子上具有遗传效应的片段。【详解】染色体是细胞核内具有遗传性质的物体,易被碱性染料染成深色,所以叫染色体;由蛋白质和DNA组成,是遗传物质基因的载体;染色体在体细胞内成对存在,基因位于染色体上,基因是DNA分子上具有遗传效应的片段。基因是染色体上具有控制生物性状的DNA片段,染色体存在于细胞核里。因此,细胞核、染色体、DNA、基因之间的关系从大到小的顺序排列应该是细胞核→染色体→DNA→基因。故选D。本题考查了染色体、DNA和基因的关系,解答此题的关键是熟练掌握这三者之间的位置关系。12、B【解析】试题分析:转基因技术指的是把一个生物体的基因转移到另一个生物体DNA中的生物技术,“含有蜘蛛某种基因的细毛羊”利用的是转基因技术,故选B。考点:本题考查的是转基因技术的应用。13、C【解析】
在众多的生命起源学说中,其中化学起源说是被广大学者普遍接受的生命起源假说。【详解】《圣经》的启示,传达的神学信仰,不能证明化学进化说观点,A错误;巴斯德的“鹅颈瓶”实验,是巴斯德通过实验证明微生物只能来自微生物,而不能凭空产生,不能证明化学进化说观点,B错误;米勒的实验试图向人们证实,生命起源的第一步,即从无机物形成有机小分子物质在原始地球的条件下是完全可能实现的,能证明化学进化说观点,C正确;在陨石中发现并非来自地球的氨基酸和在星际空间发现了数十种有机物,这说明原始生命可能来自于其他星球,不能证明化学进化说观点,D错误。解答此题的关键是明确化学起源说是被广大学者普遍接受的生命起源假说,其他学说也要了解。14、C【解析】
观图可知,图中①是细胞壁,②是细胞膜,③是叶绿体,④是细胞核,⑤是液泡,⑥是细胞质,据此分析解答。【详解】A.图中的结构③是叶绿体,是进行光合作用的场所,A错误。B.细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞,分裂时④细胞核先分成两个,随后细胞质分成两份,每份各含一个细胞核,最后动物细胞的细胞膜从中央向内凹陷,将原细胞缢裂为两个细胞;植物细胞在原来细胞的中央,形成新的细胞膜和细胞壁,B错误。C.植物细胞和动物细胞具有的基本结构包括:[②]细胞膜、[④]细胞核、[⑥]细胞质三部分,①细胞壁位于细胞最外层,起保护和支持细胞的作用,C正确。D.图中②是细胞膜,具有保护和控制物质进出的作用,D错误。故选:C。掌握动植物细胞结构的区别是解题的关键。15、B【解析】
利用基用基因的多样性可以培育很多农作物新品种,每一种生物都是一个基因库,基因位于DNA上。【详解】A、基因位于DNA上,一个DNA分子上有许多个基因,不是只有一个基因,A错误;B、利用基因的多样性可以培育很多农作物新品种,如利用野生水稻与普通水稻杂交,培育出了高产的杂交水稻,B正确;C、如果由于外部因素导致基因改变,这一改变的基因有可能不会遗传给后代,一般生殖细胞中的基因才能遗传给后代,C错误;D、一种生物都是一个基因库,同种生物如兔之间(有白的、黑的、灰的等)基因也有差别,并不是都相同,D错误。故选B。本题考查,意在考查考生理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系的能力。16、B【解析】
根据植物繁殖方式的不同或种子的有无,可以将植物分为种子植物和孢子植物,孢子植物包括藻类植物、苔藓植物和蕨类植物,不结种子,用孢子繁殖后代。种子植物包括裸子植物,被子植物。【详解】种子植物都能产生种子,用种子繁殖后代,精子通过花粉管运送到达胚珠内与卵细胞融合,受精过程都不需要水。种子植物可分为裸子植物和被子植物。裸子植物的种子裸露着,没有果皮包被,没有真正的花,不结果。被子植物的种子的有果皮包被。种子植物根据茎的结构可以分为木本植物和草本植物。可见B符合题意。种子植物的基本特征。17、B【解析】试题分析:药品分处方药和非处方药,非处方药是不需要医师处方、即可自行判断、购买和使用的药品,简称OTC.这些药物大都用于多发病常见病的自行诊治,处方药是必须凭执业医师或执助理医师才可调配、购买和使用的药品,非处方药不必医生嘱咐下使用,处方药不能自己购买,安眠药属于处方药,故选B。考点:本题考查的是安全用药。18、A【解析】试题分析:遗传是指亲子间的相似性,变异是指亲子间和子代个体间的差异,“世界上没有两片完全相同的叶子,”这句话是说不同的叶子之间存在差异,因此体现了变异的普遍性,故选A。考点:本题考查的是遗传和变异的概念。19、D【解析】
动物的分类除了比较动物的外部形态结构,还要比较动物的内部构造和生理功能,根据动物体内有无脊柱可以把动物分为脊椎动物和无脊椎动物,脊椎动物的体内有脊椎骨构成的脊柱,无脊椎动物的体内没有脊柱。【详解】脊椎动物进化的历程是:原始鱼类动物→原始两栖类动物→原始爬行类动物→(原始鸟类和原始哺乳类),所以在脊椎动物中,最早出现的脊椎动物是古代的鱼类。如图为生物进化树:
故选D。生物进化的历程。20、B【解析】
睾丸产生的精子和卵巢产生的卵细胞都是生殖细胞,精子和卵细胞受精的场所是输卵管,精子和卵细胞在输卵管处结合形成受精卵。【详解】精子和卵细胞是在输卵管相遇结合为受精卵,完成受精。输卵管堵塞,精子和卵细胞不能相遇结合,完不成受精,不能形成受精卵。本题主要考查精子和卵细胞的受精。理解掌握精子和卵细胞是在输卵管相遇结合为受精卵是解答此题的关键。21、B【解析】
脑位于颅腔内,包括大脑、小脑和脑干三部分.小脑位于脑干背侧,大脑的后下方,脑干位于大脑的下方和小脑的前方。【详解】大脑由两个大脑半球组成,大脑半球的表层是灰质,叫大脑皮层,大脑皮层是调节人体生理活动的最高级中枢,大脑皮层上能调节人体某一生理功能的功能区是神经中枢,比较重要的中枢有:躯体运动中枢、躯体感觉中枢、语言中枢、视觉中枢、听觉中枢;大脑皮层表面有许多凹陷的沟和隆起的回,大大增加了大脑皮层的表面积和神经元的数量,大脑皮层的总面积有二千二百平方厘米,约含有140亿个神经元。
故选:D。此题考查了脑的结构和功能。22、C【解析】
掌握特异性免疫和非特异性免疫的组成和和功能。【详解】皮肤能防止病菌侵入人体,属于人体的第一道防线,皮肤对所有的病原体都起作用,属于非特异性免疫。青霉素过敏现象、接种卡介苗预防肺结核、得过麻疹后不再患此病都属于人体的第三道防线,是特异性免疫;白细胞消除病原体属于人体的第二道防线,也属于非特异性免疫,C正确。解题的关键是明白计划免疫也属于特异性免疫。23、A【解析】
正常人的体细胞染色体数目为23对,并有一定的形态和结构。女性体细胞中的性染色体形态大小基本相同,称为XX染色体,男性体细胞的性染色体中,较大的一条命名为X染色体,较小一条称为Y染色体。【详解】男性的性染色体是XY,因此,男性产生的精子有含Y染色体的,也有含X染色体的,A错误。女性的性染色体是XX,因此女性卵细胞中的性染色体一定为X,B正确。近几年的研究发现在Y染色体上有一段DNA(即基因)与雄性性别的决定有关,X染色体上也有与女性性别有关的基因。因此人的性别是由性染色体决定的,也与基因有关,C正确。人的性别遗传过程如图:
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从性别遗传图解看出,人类生男生女的机会是均等的,因此生男孩和生女孩的概率都是50%,D正确。男性产生两种类型的生殖细胞:即含22+X染色体的精子和含22+Y染色体的精子,女性只产生一种卵细胞22+X。24、C【解析】草履虫是单细胞生物,生活在水中,由一个细胞构成,能独立完成各项生命活动,生活需要从外界获取营养物质。25、C【解析】
传染病是由病原体引起的,能在生物之间传播的疾病。具有传染性和流行性;病原体指能引起传染病的细菌、真菌、病毒和寄生虫等。传染病若能流行起来必须具备传染源、传播途径、易感人群三个环节,所以预防传染病的措施有控制传染源、切断传播途径、保护易感人群以及清除病原体。【详解】传染病是由病原体引起的,能在生物之间传播的疾病,具有传染性和流行性;传染病若能流行起来必须具备传染源、传播途径、易感人群三个环节,所以预防传染病的措施有控制传染源、切断传播途径、保护易感人群以及清除病原体。如火如荼的阳光体育活动,目的是增强我们的体质,提高对疾病的抵抗力,从预防传染病的措施看,这属于保护易感人群。故选C。本题主要考查传染病的预防。解答此题的关键是熟知传染病的预防措施。26、不完全变态蝼蛄、蟋蟀幼虫、幼虫幼虫的外骨骼不能随身体的长大而长大蛹C胚盘胚胎发育1卵壳3卵壳膜4、5、6【解析】(1)甲图所示的个体发育过程经过B受精卵、CD若虫、A成虫三个时期,因此属于不完全变态发育,属于这种发育类型的昆虫还有螳螂、蟋蟀。
C和D的名称是若虫。“在C→D的过程中有蜕皮现象”,蜕去的皮实际上是外骨骼,原因是外骨骼不能随着蝗虫的生长而生长,因此要想长大,必须脱去外骨骼。
(2)d表示的发育时期叫做蛹。“如果乙图所示的昆虫是一种农业害虫,在整个发育过程中”,对农作物危害最严重的时期是c(幼虫)。
(3)丙图中,[⑥]是胚盘,是进行胚胎发育的部位;1卵壳和3卵壳膜都具有保护卵细胞的作用;如果是未受精的鸟卵,则4卵黄膜、5卵黄、6胚盘三者合称一个卵细胞。27、DdDd1516XY25%可遗传【解析】
(1)生物体的性状是由一对基因控制的,当控制某种性状的一对基因都是显性或一个是显性、一个是隐性时,生物体表现出显性基因控制的性状;当控制某种性状的基因都是隐性时,隐性基因控制的性状才会表现出来。(2)在一对相对性状的遗传过程中,子代个体中出现了亲代没有的性状,新出现的性状一定是隐性性状,亲代的基因组成是杂合体。(3)人的体细胞内的23对染色体,有一对染色体与人的性别有关,叫做性染色体;男性的性染色体是XY,女性的性染色体是XX。(4)人类受精的过程及胚胎发育过程如图:。【详解】(1)图甲中Ⅱ3、4的虹膜都是棕色,Ⅲ9的虹膜是蓝色,表明蓝色是隐性性状,棕色是显性性状。“显性基因用D表示,隐性基因用d表示”,则棕色是基因型是DD或Dd,蓝色的基因组成是dd。Ⅱ3、4的遗传给,Ⅲ9的蓝色虹膜(dd)的基因一定是d。因此,3、4的基因型是Dd,遗传图解如图1:。Ⅰ2的基因型是dd,2遗传给5的基因一定是d,因此5棕色的基因型是Dd。(2)“7和8的子女中,有两个是双胞胎,其生殖过程如图乙所示”,从图乙看出双胞胎是由同一个受精卵发育而来的,因此双胞胎的遗传物质和性状相同。7和8的子女中15、16都是棕色虹膜、男性。所以据此可知15、16是双胞胎。人的性别遗传图解如图2:。从图2看出,人A(卵细胞)和B(精子)所含的性染色体分别是X、Y。(3)从(1)题的分析图示可知,如果3和4再生一个孩子,则这个孩子的眼睛颜色是蓝色的概率是25%。9的眼睛颜色为蓝色,与父母眼睛颜色不同,这种变异是遗传物质改变引起的,因此属于可遗传的变异。解答此类题目的关键是理解掌握虹膜的特点、胚胎发育的过程、变异的原因、基因的显性与隐性以及会利用遗传图解分析解答遗传问题。28、⑨左心室③肺动脉静脉血⑥【解析】
观图可知:①是上腔静脉、②是肺静脉、③是右心房、④是右心室、⑤是下腔静脉、⑥是主动脉、⑦是肺动脉、⑧是左心房、⑨左心室,解答即可。【详解】(1)⑨左心室与主动脉相连,将心脏的血液通过主动脉输送到全身各处去,路程远,需要的压力大,因此壁最厚。(2)血液循环途径:即体循环的终点是③右心房。(3)图中⑦是肺动脉,内流颜色暗红、含氧较少的静脉血。(4)在心房与心室之间有房室瓣,保证血液只能从心房流向心室;在心室与动脉间有动脉瓣,保证血液只能从心室流向动脉,瓣膜具有防止血液倒流的作用。如②→⑧→⑨→⑥。回答此题的关键是要明确心脏的结构和血液循环的路径。29、两栖变态发育哺乳胎生哺乳外骨骼比较干旱卵(受精卵)、幼虫、成虫【解析】
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