北京市西城区第一五六中学2026届高二生物第二学期期末监测模拟试题含解析

北京市西城区第一五六中学2026届高二生物第二学期期末监测模拟试题注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题：（共6小题，每小题6分，共36分。每小题只有一个选项符合题目要求）1．下图为某兴趣小组开展“DNA的粗提取与鉴定”实验过程中的一些操作示意图。下列有关叙述正确的是A．正确的操作顺序是B→C→E→A→DB．步骤A中加入酒精是为了提高DNA的溶解度C．步骤C中加入蒸馏水的主要目的是让DNA不溶于水而析出D．步骤E中加入蒸馏水的量与DNA析出的量不都是成正相关2．某生物能发生如下的反应：淀粉→麦芽糖→葡萄糖→糖原，则下面的说法不正确的是（）A．此生物一定是动物，因为能合成糖原 B．淀粉和糖原都属于储能多糖C．此生物一定是动物，因为能利用葡萄糖 D．糖类在生物体内的主要作用是提供能量3．甲、乙、丙图是通过显微镜观察的示意图，相关叙述正确的是(）A．上述图像均是在高倍显微镜下观察的B．若乙图视野暗，可以通过调大光圈和凹面镜进行调节，丙图可以调节细准焦螺旋使视野清晰C．乙图和丙图细胞的活性不同，材料均取自洋葱鱗片叶外表皮D．观察颜色深的材料时，视野应适当调暗，反之则应适当调亮4．调查种群密度可用黑光灯诱捕的方法对农田中具有趋光性的昆虫进行调查，下列叙述正确的是A．趋光性昆虫及其食物属于该农田生态系统的消费者B．黑光灯传递给趋光性昆虫的信息属于物理信息C．黑光灯诱捕的方法可用于调查农田中不同昆虫的种群密度D．黑光灯诱捕的方法可用于探究该农田昆虫的物种数目5．将若干长度、生理状况相同的鲜萝卜条均分为四组，分别置于清水和物质的量浓度相同的三种溶液中，实验结果如图。下列叙述错误的是A．清水组中萝卜条长度增加较少的原因是细胞壁的伸缩性较小B．蔗糖溶液中的萝卜条不能恢复原长度是因为细胞不吸收蔗糖C．实验说明萝卜细胞吸收甘油的速率比吸收葡萄糖快D．45min时甘油组、葡萄糖组的细胞液浓度都与实验前相等6．下列关于人体细胞呼吸的相关叙述，正确的是A．有氧呼吸过程中，CO2的生成与H2O的利用不在同一阶段B．有氧呼吸过程中，葡萄糖进入线粒体后才能分解为CO2和H2OC．无法通过是否产生CO2来判断细胞呼吸方式D．等质量的脂肪和糖类完全氧化分解产生CO2与吸收O2的比值后者高二、综合题：本大题共4小题7．（9分）图1为碳循环示意图，请据图回答问题：（1）通过过程①，碳由无机环境中的______转变成绿色植物（如玉米）中的________。（2）若上图1中过程②越复杂，则该生态系统的抵抗力稳定性越______。设过程②代表的生物之间有如上图2所示的关系，E种群干物质中的能量为5.8×109kJ；B种群干物质中的能量为1.3×108kJ；若D种群干物质中的能量为1.5×108kJ，若能量传递效率为10%，则A种群干物质中的能量是____________kJ。（3）过程④表示__________作用。参与过程④的生物与同区域中的动、植物等其他生物共同构成了_______________。（4）由上图1可见，碳循环的特点是______________________，伴随着物质循环进行的能量流动具有的特点是____________________。8．（10分）下图是某植物细胞有丝分裂一个细胞周期中部分时期的示意图，请据图回答下列问题。（1）作为一个完整细胞周期，该图示缺少处于__________期的示意图，而该时期细胞主要进行活跃的物质准备，即进行__________。（2）上述细胞有丝分裂的先后顺序是__________（用字母和箭头表示）。（3）图D中1结构称为__________其向四周扩展会形成__________。（4）观察染色体最佳时期的图示是__________。（5）A图细咆有染色体_______条，DNA分子_______个，染色单体_______条；B图细胞有染体_____条，DNA分子_________个，染色单体__________条。该细胞有丝分裂形成的子细胞中含_________条染色体。9．（10分）下图表示某生物的育种过程，A和b为控制优良性状的基因，请据图回答问题：(1)经过①、④、⑤过程培育出新品种的育种方式称为___________，和①、②、③育种过程相比，其优越性是__________________________。(2)过程⑥所需试剂的作用是______________________________。(3)过程⑧育种方式的原理是__________，该方式诱导生物发生的变异具有___________的特点，所以为获得优良品种，要扩大育种规模。10．（10分）如图为某家族甲、乙两种遗传病的系谱图。甲遗传病由一对等位基因（A、a）控制，乙遗传病由另一对等位基因（B、b）控制，这两对等位基因独立遗传。已知Ⅲ4携带甲遗传病的致病基因，但不携带乙遗传病的致病基因。请回答下列问题：（1）甲病的遗传方式是________________，Ⅱ3的基因型为_______________。（2）若Ⅲ3和Ⅲ4再生一个孩子，为同时患甲、乙两种遗传病男孩的概率是__________。（3）若Ⅳ1与一个正常男性结婚，则生下一男孩患乙病的概率是____________。11．（15分）下图是植物细胞的亚显微结构模式图。据图回答。（1）细胞的生物膜系统由细胞膜、细胞器膜和____________膜共同构成。生物膜的组成成分主要是脂质和________，组成生物膜的成分大多是可以运动的，这表明生物膜具有____________。（2）该细胞的细胞器中，作为“生产蛋白质的机器”的是[①]_________，含有细胞液的是[______]液泡，为细胞生命活动提供大量能量的是[⑦]_____。（3）细胞代谢和遗传的控制中心是[⑥]_______。

参考答案一、选择题：（共6小题，每小题6分，共36分。每小题只有一个选项符合题目要求）1、D【解析】

DNA的粗提取与鉴定的原理是：DNA与蛋白质在不同浓度的NaCl溶液中溶解度不同；DNA不溶于酒精溶液，但是细胞中的某些蛋白质则溶于酒精，利用这一原理可将DNA与蛋白质进一步分离；DNA与二苯胺沸水浴加热，呈蓝色。【详解】A、正确的操作顺序是C→B→E→D→A，A错误；B、步骤A中加入酒精是为了降低DNA的溶解度，使DNA析出，B错误；C、步骤C中加入蒸馏水的主要目的是让鸡血细胞吸水涨破，C错误；D、DNA在0.14mol·L－1的NaCl溶液中溶解度最低，步骤E中加入蒸馏水的量与DNA析出的量不都是成正相关，D正确。故选D。DNA的粗提取与鉴定实验中的“2、4、4”加蒸馏水2次①加到鸡血细胞液中，使血细胞吸水涨破；②加到含DNA的2mol/L的NaCl溶液中，使NaCl溶液的物质的量浓度稀释到0.14mol/L，使DNA析出用纱布过滤4次①过滤血细胞破裂液，得到含细胞核物质的滤液；②过滤用2mol/L的NaCl充分溶解的DNA，滤去溶液中的杂质；③滤取0.14mol/L的NaCl溶液中析出的DNA(黏稠物)；④过滤溶有DNA的2mol/L的NaCl溶液用NaCl溶液4次①加2mol/L的NaCl溶液，溶解提取的细胞核物质；②用0.14mol/L的NaCl溶液使DNA析出；③用2mol/L的NaCl溶液，溶解滤取的DNA黏稠物；④用2mol/L的NaCl溶液，溶解丝状物用于鉴定DNA2、C【解析】

根据题意“淀粉-麦芽糖-葡萄糖-糖原”，在生物体中将淀粉分解最终合成糖原，可以看出是在动物体内完成的。【详解】A、此生物一定是动物，因为能合成糖原，糖原为动物多糖，A正确；

B、淀粉和糖原都属于多糖，都是储能物质，淀粉为植物多糖，糖原为动物多糖，B正确；

C、此生物一定是动物，因为能合成糖原，糖原为动物多糖，动植物都能利用葡萄糖，C错误；

D、糖类在生物体内的主要作用是提供能量，D正确。

故选C。本题考查细胞的化学成分，熟记细胞化学成分的相关知识，理解糖类种类及相互转化内容。3、B【解析】

由图可知，甲表示草履虫，乙图中植物细胞进行有丝分裂，丙图中细胞发生质壁分离。【详解】A、丙图是在低倍显微镜下观察的，A错误；B、若乙图视野暗，可以通过调大光圈和凹面镜调亮视野，丙图可以调节细准焦螺旋使视野清晰，B正确；C、乙图细胞可以发生有丝分裂，可以来自洋葱的根尖分生区，丙图细胞可以发生质壁分离，取自洋葱鱗片叶外表皮，C错误；D、观察颜色深的材料时，视野应适当调亮，D错误。故选B。4、B【解析】

黑光灯发出紫外光诱捕具有趋光性的昆虫，是因为这些昆虫对紫外光敏感，没有这种应激性的昆虫不能被捕获。据此考查信息的种类、种群密度和丰富度的调查，进而考查分析和解释实际问题的能力。【详解】趋光性昆虫有植食性的也有肉食性的，所以其食物有的属于该农田生态系统的生产者，A错误.黑光灯发出紫外光，有些昆虫对紫外光敏感，所以传递给趋光性昆虫的信息属于物理信息，B正确.黑光灯诱捕的方法只能用于调查农田中趋光性的昆虫的种群密度，C错误.黑光灯诱捕的方法只能用于调查农田中趋光性的昆虫，没有趋光性的昆虫无法捕获，因此不能探究该农田昆虫的物种数目，D错误.昆虫有的有趋光性，有的没有；生态系统中的信息包括物理信息、化学信息和行为信息，光是物理信息。5、D【解析】

据图可知，在清水中萝卜条长度稍有增加，说明细胞少量吸水；在蔗糖溶液中萝卜条长度减小，说明细胞失水；在甘油和葡萄糖溶液中萝卜条长度先减小后增加，说明先发生质壁分离后自动复原。【详解】A、细胞壁的伸缩性较小，会限制细胞的吸水，所以清水组中萝卜条长度增加较少，A正确；B、蔗糖溶液中的萝卜条不能恢复原长度是因为细胞不吸收蔗糖，不会发生质壁分离的复原，B正确；C、据图可知，甘油溶液中萝卜条长度恢复较快，说明萝卜细胞吸收甘油的速率比吸收葡萄糖快，C正确；D、45min时甘油组、葡萄糖组由于溶质进入细胞液，细胞液浓度大于实验前的浓度，D错误。故选D。6、D【解析】

1、人体细胞无氧呼吸的产物是乳酸；

2、有氧呼吸产生的[H]来自葡萄糖和水；

有氧呼吸可以分为三个阶段：

第一阶段：在细胞质的基质中。

反应式：1C6H12O6（葡萄糖）2C3H4O3（丙酮酸）+4[H]+少量能量（2ATP）（葡萄糖）

第二阶段：在线粒体基质中进行。

反应式：2C3H4O3（丙酮酸）+6H2O20[H]+6CO2+少量能量（2ATP）

第三阶段：在线粒体的内膜上，这一阶段需要氧的参与，是在线粒体内膜上进行的。

反应式：24[H]+6O212H2O+大量能量（34ATP）。【详解】A、有氧呼吸过程中，CO2的生成与H2O的利用都发生在第二阶段，A错误；

B、有氧呼吸过程中，葡萄糖在细胞质基质中分解成丙酮酸后才能进入线粒体后继续分解为CO2和H2O，B错误；

C、人体细胞无氧呼吸的产物只有乳酸，所以可以通过是否产生CO2来判断细胞呼吸方式，C错误；

D、脂肪中C、H的比例较高，O比例较少，所以等质量的脂肪和糖类完全氧化分解产生CO2与吸收O2的比值后者高，D正确。

故选D。本题的知识点是无氧呼吸的两种方式的产物比较，有氧呼吸的具体过程的反应物、产物和具体场所，有氧呼吸与无氧呼吸的共同点，糖类、脂肪在元素组成上的差别与有氧呼吸过程中生成水的量的比较，对有氧呼吸和无氧呼吸过程的理解和掌握是解题的关键。二、综合题：本大题共4小题7、CO2有机物高3×207微生物分解群落循环的，带有全球性单向流动，逐级递减【解析】试题分析：（2）过程①绿色植物通过光合作用将空气中的二氧化碳和水转变储存能量的有机物并释放出氧气的过程。（2）②是捕食关系，构成了生态系统的营养结构食物链和食物网，动植物种类越多，营养结构越复杂，生态系统的抵抗力稳定性越高．根据图2中的食物关系可知：E是生产者，其余生物生物是消费者．已知E种群的能量为2．8X209kJ；B种群的能量为2．3X208kJ，D种群的能量是2．2×208kJ，能量传递效率为20%，则A种群的能量是（2．8×209k×20%-2．3×208-2．2×208）×20%=3×207kJ。（3）图中④表示微生物的分解作用；参与过程④的生物是微生物（分解者），与同区域中的动、植物共同构成了生物群落。（4）由上图2可见，碳循环在大气圈、水圈、岩石圈和生物群落之间循环，其特点是带有全球性的循环．而能量流动具有特点是单向流动、逐级递减。考点：生态系统的功能8、间DNA分子的复制和有关蛋白质的合成B→C→A→D细胞板细胞壁C8804884【解析】分析题图：图示是某植物细胞有丝分裂一个细胞周期中部分时期示意图。A细胞中着丝点分裂，处于有丝分裂后期；B细胞中核膜和核仁逐渐解体消失，出现染色体和纺锤体，处于有丝分裂前期；C细胞中着丝点都排列在赤道板上，处于有丝分裂中期；D细胞中出现细胞板1，处于有丝分裂末期。(1)一个完整的细胞周期包括分裂间期和分裂期，图中只有分裂期，还缺少分裂间期；分裂间期的细胞中主要进行DNA的复制和有关蛋白质的合成。(2)由以上分析可知，A细胞处于后期，B细胞处于前期，C细胞处于中期，D细胞处于末期，因此先后顺序依次是B→C→A→D。(3)D图中1结构称为细胞板，其向四周扩展会形成细胞壁。(4)有丝分裂中期，细胞中染色体形态稳定、数目清晰，是观察染色体的最佳时期，即图中C图细胞所示的时期。(5)A图细胞有染色体8条,由于每条染色体只含1个DNA分子，所以染色体上DNA分子有8个；由于后期着丝点分裂，染色单体消失，所以染色单体为0条。B图细胞有染体4条,由于每条染色体上含两条姐妹染色单体，每条单体上含1个DNA分子，所以染色体上DNA分子8个,染色单体8条。该细胞有丝分裂形成的子细胞中含4条染色体。【点睛】解决本题关键要熟悉有丝分裂过程各个时期的细胞中染色体形态、位置和数量变化规律。9、单倍体育种能明显缩短育种年限，较快获得纯合子抑制细胞有丝分裂过程中纺锤体的形成基因突变不定向【解析】

试题分析：（1）图中①为杂交，②、③为自交，④为花药离体培养，⑤为人工诱导染色体加倍，故①②③为杂交育种，①④⑤为单倍体育种，与杂交育种相比，单倍体育种大大缩短了育种年限，得到的个体是纯合子。（2）过程⑥所需要的试剂是秋水仙素，作用原理是抑制细胞分裂过程中纺锤体的形成，从而使染色体不能平均移向两极，细胞不能分裂。（3）过程⑧用紫外线处理，诱发基因突变，基因突变具有不定向性。考点：本题考查育种的有关知识，意在考查考生识图能力和理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。10、常染色体隐性AaXBY1/241/4【解析】

本题是对遗传系谱图分析的考查，先分析遗传系谱图判断出2种遗传病的类型写出相关个体可能的基因型，根据个体可能的基因型进行相关的概率计算。【详解】（1）由Ⅱ1、Ⅱ2、Ⅲ2可知，甲是隐性遗传病，再由Ⅰ1和Ⅱ3可知，甲是常染色体隐性遗传病。由Ⅲ3、Ⅲ4和Ⅳ3可知，再结合Ⅲ4不携带乙遗传病的致病基因，所以该病是伴X染色体隐性遗传病。Ⅱ3既不患甲病，也不患乙病，其基因型为AaXBY。（2）据Ⅲ2患甲病，可推知