3.2 《做自尊的人》 课件 2025-2026学年统编版道德与法治七年级下册

自主预习1.★如何做自尊的人？P29-3101身陷低谷·他如何守住尊严？02历经磨砺·他靠什么逆袭？02登顶时刻·他如何尊重对手？身陷低谷·他如何守住尊严？2024年12月，苏翊鸣在北京“雪飞天”赛场排名倒数第一。面对低谷和外界的质疑，他没有沉沦，而是告诉自己：“等明年的時候我要把這個倒數第一回轉過來，重新回到領獎臺的最高處”。面对倒数第一和网友的质疑，苏翊鸣保持了怎样的心态？学生活动1：网络暴力应对站假如你是苏翊鸣，你会如何应对这些侮辱和诋毁？请分组讨论，提出至少三条具体建议，并说明理由。小组任务可以不理会那些谣言，清者自清。建议1可以发视频澄清事实，让大家知道真相。建议2如果太过分，可以报警，用法律保护自己。建议3《中华人民共和国宪法》第38条中华人民共和国公民的人格尊严不受侵犯。禁止用任何方法对公民进行侮辱、诽谤和诬告陷害。《中华人民共和国民法典》第995条人格权受到侵害的，受害人有权依照本法和其他法律的规定请求行为人承担民事责任。受害人的停止侵害、排除妨碍、消除危险、消除影响、恢复名誉、赔礼道歉请求权，不适用诉讼时效的规定。《中华人民共和国刑法》第246条第1款以暴力或者其他方法公然侮辱他人或者捏造事实诽谤他人，情节严重的，处三年以下有期徒刑、拘役、管制或者剥夺政治权利。课堂笔记（1）做自尊的人，要学会维护自己的人格尊严。做法:①我们要恪守为人之德，坚持人格独立，不做有损人格的事。②面对他人的议论或批评，我们要有平和、豁达的心态，做到“有则改之，无则加勉”。③面对他人的侮辱和诋毁，我们应当予以回击，必要时运用法律武器保护自己。1.★如何做自尊的人？P29-31历经磨砺·他靠什么逆袭？北京冬奥会（2022年）后，苏翊鸣经历两年调整，伤病接踵而至——“那一年对我來説基本都是打着肌贴，吃着止疼药，根本都没办法走路”。但他始终坚持：“无论遇到什么困难或取得什么成就，只要站在雪板上，就是为了内心的热爱”。结合苏翊鸣的经历，你认为真正的自尊来自哪里？提示：真正的自尊，来自一个人的努力、拼搏和进取。看到他们，你想到了什么？姚伟：命运夺走双臂彭兰溪：命运夺走双腿徐梦桃：五战奥运学生活动2：“不可能时刻”我们每个人的生活中，都有属于自己的“不可能时刻”，请你写出你的“不可能时刻”。同桌之间交换便利贴，认真阅读对方的“不可能时刻”。每位同学需为对方的“不可能时刻”设计至少一个具体的解决方案或建议，写在便利贴背面。课堂笔记（2）做自尊的人，要学会不断提升自己。原因：真正的自尊，来自一个人的努力、拼搏和进取。做法：①在学习上，我们应努力充实自己，开阔视野，增长智慧。②在生活中，我们要不断历练自己，增强人际交往能力，提升个人修养。1.★如何做自尊的人？P29-31登顶时刻·他如何尊重对手？资格赛中，苏翊鸣仅排名第八，这让他的决赛出场位置比较靠前，形势并不乐观。但他首滑即以82.41分领先。随着对手接连失误，他稳扎稳打，将优势保持到最后。金牌到手的那一刻，他解开雪板、摘掉头盔，仰天长啸，随即掩面而泣。他拥抱偶像麦克莫里斯，拥抱每一个对手，最后冲向父母，在妈妈怀里哭得像个孩子。苏翊鸣的拥抱，对每一个对手来说，意味着什么？学生活动2：“赛后发布会”角色扮演任务：每组选派两名代表：一人扮演苏翊鸣，一人扮演麦克莫里斯。准备2分钟，现场接受“记者”的提问。也有记者问麦克莫里斯：你拥抱了每一个对手，尤其是刚刚失误的长谷川帝胜和你的偶像麦克莫里斯。当时你在想什么？被刚刚战胜你的对手拥抱，你是什么感受？课堂笔记(3)学会尊重他人。原因:人都有自尊的需要，尊重他人，才可能赢得他人的尊重。做法:①尊重他人，就要尊重他人的隐私和人格，不取笑、歧视他人，更不能侮辱他人。②接纳他人不同的个性和处世风格，尊重他人不同的生活习惯，珍视他人的劳动和付出。1.★如何做自尊的人？P29-31小雪能够客观看待自己的优点和不足。她善于发挥优势，肯定自己的价值;面对不足，能够接纳自己的不完美，不断完善自己。我推荐她。同学1小龙平时非常尊重他人。和同学交往时，他能够欣赏和包容他人，正确看待他人对自己的评价，遇到问题会虚心向他人请教，与同学的关系很融洽。小龙就是自尊的榜样。在推荐“班级自尊榜样”时，同学们发表了以下看法。同学2小佳积极参加体育锻炼，体质大大增强，心态也变得越来越好，在班级活动中总能看到她的身影。小佳不断提升自己并取得进步也是自尊的一种证明。同学3结合以