2026年高三高考生物二轮复习 专题5 遗传的细胞学基础（非选择题）

专题5遗传的细胞学基础（非选择题——1中的甲为某哺乳动物（2n）细胞分裂某时期示意图，乙为配子形成过程中细胞的每DNADNA相对含量的变化2为该种生物不同个体体细胞中的染色体和有关基因的组成图（不考虑染色体变211号染色体是（填“X”“Y”或“常”）染色1乙图曲线中的段、丙图曲线中的段。12中的1中甲细胞名称为2中的细胞所示l中甲细胞内（填“含”或“不含”）条染色体，形成这一异常结果的原因可能是。1是某动物（2n=4）2是细胞分裂过程中不同时期细胞中核图1中，甲、乙细胞所处的分裂时期分别是 乙细胞含有对同源染体。从染色体行为看，甲和丙细胞的共同点 ;从染色体组成上看，二者的主要区别 根据图1中的丙细 （填“能”或“不能”）判断出该动物是雄性，原因 2中代表染色体的是（填字母），②DNA、染色单体、染色体的数量关系表明该时期的细胞处于减数分裂（填“Ⅰ”或“Ⅱ”）1中乙细胞处于图2中的请在坐标图上画出细胞减数分裂过程中染色体数目相对含量变化曲线（用实线表示） 段。细胞中姐妹染单体分离发生在图4曲线 段，同源染色体的分离发生在图4曲线 段 紫鸭跖草枝条水培→1.0~1.5cm时切取新生根尖→卡诺氏液固定→1mol·L-1HCl选取新生根尖作为实验材料的主要原因 实验过程中用清水漂洗的目的 镜检时，应不断移动装片，以寻找处于分裂中期且染色 的细胞进行拍照依据上图组型，可以得出一个染色体组含 条染色体10min请将上述观察到的实拍图按减数分裂的先后顺序进行排序 图②细胞所处分裂时期的特点 ，该细胞中含 条染色单体产生。卵细胞中的染色体数目是卵原细胞的一半，减数分裂和受精作用保证了，P在小鼠卵母细胞减数分裂过程中富集在P对细胞不对称分裂的作P合成基因被敲除导致实验组小鼠的纺锤体形成异常。为避免异常纺锤体的干扰，科MI的期取出异常的纺锤体和染色体，并将取自正常小鼠卵母细胞的纺锤EX细胞。②为排除移植操作对结果的影响，对照组的设计思路 ③显微镜下观察并比较EX细胞和对照组细胞 ，确认物质P的作用细胞的细胞质膜上物质P的含量及纺锤体定位情况推测，受精卵出现的变化是 研究发现，在雌性哺乳动物生殖细胞的形成过程中，CyclinB3CyclinB3缺失时雌性小鼠不能产生后代（个体），而雄性小鼠的CyclinB3CyclinB3缺失雌鼠和正常 已知正常雌鼠卵原细胞中染色体数目为2n=40条，图甲中CyclinB3缺失小鼠的一个卵原细胞从减数分裂前的间期到减数分裂Ⅱ中期的过程中，核DNA的数量变化是 分析图甲可知，CyclinB3缺失导致卵母细胞停滞在 期，由此推测CyclinB3的功 A.纺锤体的形 B.同源染色体的分C.染色体DNA的复 D.姐妹染色单体的分进一步研究发现，CyclinB3缺失的卵母细胞仍然能够正常受精，并且在受精后完成了CyclinB3缺失雌鼠产生的受精卵进行了染色体核型检测，如图乙。CyclinB3缺失雌鼠的卵母细胞在雌鼠的 体组，图中的两条X染色体应来自 答案8~9EF段。14条染色1中甲细胞处于有丝分裂后期，乙细胞处于减数分裂Ⅰ中期，丙细2aDNA,b代表染色单体，c代表染色体。（1）甲细胞2对同源染色体。1DNA数：染色单体数：染色体数=2：2：1，且染色体数为正常体细答案：（1）1；次级精母细胞；HI答案：（1）(新生根尖)洗去药液,（6）在纺锤丝的牵引下,同源染色体分开,分别移向细胞两极;解析：Ⅰ.（1）根尖分生区分裂旺盛,在观察植物细胞的有丝分裂实验中,用清水漂洗的目的是防止解离过度,镜检时,应不断移动装片,以寻找处于中期且染色体分散良好的细胞,12两极,2条姐妹染色单体,48条染色单体。答案：（1）P解析：（1）MⅠ的不对称分裂，形MⅠ的中期或者前期取出异常的纺锤体和染色体。②P的作用，实验组是将敲除小鼠卵母细胞内异常的纺EX细胞(不含P)P，故对照组的设计思路应为将两MⅠ中（或“前”)期的正常小鼠卵母细胞进行纺锤体和染色体交换，以排除移植操作对实P对细胞不对称分裂的作用，卵母细胞实现不对MⅠ时期的次级卵母细胞会出现不均等分裂，纺锤体的一极定位到细胞质膜内P含量较高。受精卵进行有丝分裂，有丝分裂过程中细胞均等(对称)分P含量减少，不再是纺锤体的一极定位于细胞质膜内侧。答案：（1）输卵管；3XDNA2n→4n→2n→n，但CyclinB3缺失小鼠的同源染色体不能分离，导致减数分裂Ⅰ过程不能正常进行，因此图甲中CyclinB3DNA2n→4n。由图甲可知，与正常小鼠相比，CyclinB