政治教资考试模板及答案

政治教资考试模板及答案

一、单项选择题（每题2分，共10题，20分）1.商品的本质属性是（）A.使用价值B.价值C.交换价值D.价格2.我国的根本政治制度是（）A.民主集中制B.人民代表大会制度C.民族区域自治制度D.基层群众自治制度3.哲学的基本问题是（）A.物质和意识的辩证关系问题B.物质和意识何者为第一性的问题C.思维和存在的关系问题D.思维和存在是否具有同一性的问题4.社会主义核心价值观社会层面的价值取向是（）A.富强、民主、文明、和谐B.自由、平等、公正、法治C.爱国、敬业、诚信、友善D.创新、协调、绿色、开放5.生产关系的基础是（）A.生产资料所有制B.人们在生产中的地位和相互关系C.产品分配形式D.消费关系6.价值规律的表现形式是（）A.商品价格围绕价值波动B.商品价格总是高于价值C.商品价格总是低于价值D.商品价格与价值完全一致7.我国的国体是（）A.人民民主专政B.人民代表大会制度C.多党合作和政治协商制度D.民族区域自治制度8.意识的本质是（）A.人脑的机能，物质的反映B.人脑分泌的特殊物质C.感觉的总和D.逻辑的集合9.社会发展的根本动力是（）A.阶级斗争B.社会革命C.改革D.社会基本矛盾10.商品价值量的决定因素是（）A.个别劳动时间B.社会必要劳动时间C.劳动生产率D.劳动强度答案：1.B2.B3.C4.B5.A6.A7.A8.A9.D10.B二、多项选择题（每题2分，共10题，20分）1.下列属于唯物辩证法基本规律的有（）A.对立统一规律B.质量互变规律C.否定之否定规律D.因果联系规律2.我国公民的政治权利和自由包括（）A.选举权和被选举权B.言论、出版、集会、结社、游行、示威的自由C.监督权D.宗教信仰自由3.影响商品价格的因素有（）A.商品价值B.供求关系C.货币价值D.国家政策4.下列属于实践的基本形式的有（）A.生产实践B.处理社会关系的实践C.科学实验D.艺术创作5.社会主义市场经济的基本特征包括（）A.坚持公有制的主体地位B.以共同富裕为根本目标C.能够实行科学的宏观调控D.市场在资源配置中起决定性作用6.文化创新的途径有（）A.继承传统，推陈出新B.面向世界，博采众长C.立足社会实践D.坚持正确方向，克服错误倾向7.下列属于国家宏观调控手段的有（）A.经济手段B.法律手段C.行政手段D.道德手段8.认识的辩证过程包括（）A.从实践到认识B.从认识到实践C.实践、认识、再实践、再认识D.认识、实践、再认识、再实践9.我国的基本经济制度包括（）A.公有制为主体、多种所有制经济共同发展B.按劳分配为主体、多种分配方式并存C.社会主义市场经济体制D.基层群众自治制度10.下列属于民族精神的有（）A.爱国主义B.团结统一C.爱好和平D.勤劳勇敢、自强不息答案：1.ABC2.ABC3.ABCD4.ABC5.ABC6.ABCD7.ABC8.ABC9.ABC10.ABCD三、判断题（每题2分，共10题，20分）1.哲学是科学的世界观和方法论。（）2.商品的使用价值和价值是不可分割的。（）3.人民民主专政的本质是公民当家作主。（）4.实践是认识的唯一来源。（）5.价值规律是商品经济的基本规律。（）6.社会意识具有相对独立性。（）7.我国的政党制度是多党制。（）8.量变是事物根本性质的变化。（）9.社会主义核心价值观是当代中国精神的集中体现。（）10.生产资料公有制是社会主义经济制度的基础。（）答案：1.×2.√3.×4.√5.√6.√7.×8.×9.√10.√四、简答题（每题5分，共4题，20分）1.简述矛盾的普遍性和特殊性的辩证关系。答案：矛盾普遍性和特殊性相互联结。普遍性寓于特殊性之中，并通过特殊性表现出来；特殊性离不开普遍性，不包含普遍性的事物是没有的。二者在一定条件下相互转化。2.简述我国公民参与政治生活的基本原则。答案：坚持公民在法律面前一律平等的原则；坚持权利与义务统一的原则；坚持个人利益与国家利益相结合的原则。3.简述加快转变经济发展方式的措施。答案：实施创新驱动发展战略；推进经济结构战略性调整；推动城乡发展一体化；全面促进资源节约和环境保护，增强可持续发展能力。4.简述文化对人的影响。答案：文化影响人们的交往行为和交往方式，影响人们的实践活动、认识活动和思维方式。文化对人有潜移默化、深远持久的影响。优秀文化能丰富精神世界、增强精神力量、促进人的全面发展。五、讨论题（每题5分，共4题，20分）1.结合实际，谈谈如何弘扬和培育民族精神。答案：立足社会实践，这是根本途径。继承和发扬中华民族优良传统，取其精华、去其糟粕。正确对待外来思想文化，博采众长、以我为主。与时代精神相结合，不断丰富发展民族精神。2.请讨论如何更好地发挥市场在资源配置中的决定性作用。答案：建立公平开放透明的市场规则，完善主要由市场决定价格的机制。加快形成统一开放、竞争有序的现代市场体系。打破市场壁垒，促进要素自由流动。同时要更好发挥政府作用，加强宏观调控。3.论述如何在教学中培养学生的政治认同素养。答案：通过生动教学讲解国家制度、政策等，让学生了解国情。结合时事热点分析，引导学生正确看待国家发展。组织实践活动