成都七年级语文试题及答案

成都七年级语文试题及答案

一、单项选择题（每题2分，共20分）1.下列词语中，加点字读音完全正确的一项是（）A.确凿（záo）菜畦（qí）收敛（liǎn）B.桑葚（shèn）油蛉（líng）攒成（zǎn）C.轻捷（jié）斑蝥（máo）脑髓（suí）D.宿儒（sù）蝉蜕（duì）倜傥（tǎng）2.下列词语书写无误的一项是（）A.朗润潦亮烘托花枝招展B.静谧高邈造访翻来复去C.诀别姊妹淡雅喜出望外D.烂漫决别分歧各得其所3.下列句子中加点成语使用不恰当的一项是（）A.他上课经常迟到，老师批评了好几回还是改不了，已经到了不可救药的地步。B.他的口才很好，讲起故事来栩栩如生，非常吸引人。C.他在工作中总是兢兢业业，生怕出现一点差错。D.他这次考试取得了优异的成绩，真让大家刮目相看。4.下列句子没有语病的一项是（）A.通过这次活动，使我明白了团结的重要性。B.他那崇高的革命品质，经常浮现在我的脑海中。C.为了防止不再发生类似的事故，学校采取了很多安全措施。D.他的写作水平明显提高了。5.下列对文学常识表述有误的一项是（）A.《春》的作者是朱自清，字佩弦，散文家、诗人、学者。B.《济南的冬天》的作者是老舍，原名舒庆春，字舍予，作家。C.《从百草园到三味书屋》出自鲁迅的小说集《呐喊》。D.《世说新语》是南朝宋临川王刘义庆组织编写的一部志人小说集。6.下列诗句不是描写春天景色的一项是（）A.几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。B.接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。C.不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。D.天街小雨润如酥，草色遥看近却无。7.下列句子中“之”的用法与其他三项不同的一项是（）A.知之者不如好之者B.学而时习之C.下车引之D.黄鹤楼送孟浩然之广陵8.下列句子朗读节奏划分有误的一项是（）A.有朋/自远方来，不亦/乐乎B.温故/而知新，可以/为师矣C.三人行，必有/我师焉D.择其/善者而从之9.下列词语中，与“静谧”意思最接近的一项是（）A.安静B.寂静C.宁静D.平静10.下列句子中，标点符号使用正确的一项是（）A.“吹面不寒杨柳风，”不错的，像母亲的手抚摸着你。B.他看上去三、四十岁，苹果脸，短发，一副菜农打扮。C.我北来后，他写了一信给我，信中说道：“我身体平安，惟膀子疼痛厉害，举箸提笔，诸多不便，大约大去之期不远矣。”D.他说：“了不起，你们中国的人才太多了”！二、多项选择题（每题2分，共20分）1.下列词语中，描写人物品质的有（）A.善良B.勇敢C.聪明D.诚实2.下列属于鲁迅作品的有（）A.《彷徨》B.《朝花夕拾》C.《野草》D.《骆驼祥子》3.下列关于《论语》的说法，正确的有（）A.是儒家经典著作之一B.记录了孔子及其弟子的言行C.由孔子编写而成D.对中国文化产生了深远影响4.下列诗句中，表达思乡之情的有（）A.独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。B.露从今夜白，月是故乡明。C.春风又绿江南岸，明月何时照我还。D.粉骨碎身浑不怕，要留清白在人间。5.下列词语中，近义词搭配正确的有（）A.经常——常常B.立刻——马上C.仿佛——好像D.特别——特殊6.下列句子中，运用了修辞手法的有（）A.盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。B.红的像火，粉的像霞，白的像雪。C.那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点粉色。D.他饿得都可以把一头大象给吃了。7.下列关于《繁星》《春水》的说法，正确的有（）A.作者是冰心B.包含了对母爱与童真的歌颂C.包含了对大自然的崇拜和赞颂D.包含了对人生的思考和感悟8.下列词语中，反义词搭配正确的有（）A.高兴——难过B.炎热——寒冷C.复杂——简单D.前进——后退9.下列句子中，表述得体的有（）A.请您帮我把这本书带给他，谢谢！B.你怎么这么笨啊，这点事都做不好！C.请问去图书馆怎么走？D.劳驾，让一下，我要过去。10.下列关于修辞手法判断正确的有（）A.“油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴。”（拟人）B.“那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点粉色。”（比喻）C.“盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。”（反复、拟人）D.“红的像火，粉的像霞，白的像雪。”（排比、比喻）三、判断题（每题2分，共20分）1.“他像一只小鸟一样快乐。”这句话运用了比喻的修辞手法。（）2.《论语》中“吾日三省吾身”的“三省”指的是多次反省。（）3.“水何澹澹，山岛竦峙”描绘了大海的辽阔和山岛的高耸。（）4.“学而不思则罔，思而不学则殆”告诉我们学习和思考要相结合。（）5.《次北固山下》的作者是唐代诗人王湾，“次”是“停泊”的意思。（）6.“吹面不寒杨柳风”中的“杨柳风”指的是春风。（）7.《秋天的怀念》的作者是史铁生，他是我国现代作家。（）8.“油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴。”这句话运用了排比的修辞手法。（）9.《皇帝的新装》的作者是丹麦童话作家安徒生。（）10.“我寄愁心与明月，随君直到夜郎西”表达了诗人对友人的思念和牵挂。（）四、简答题（每题5分，共20分）1.请简要概括《春》中描绘的五幅春景图。2.《论语》中“温故而知新，可以为师矣”蕴含了什么学习道理？3.请分析《济南的冬天》中“山坡上卧着些小村庄，小村庄的房顶上卧着点雪”中“卧”字的妙处。4.说说《从百草园到三味书屋》中作者表达了怎样的情感。五、讨论题（每题5分，共20分）1.讨论在学习生活中如何运用《论语》中的学习方法。2.谈谈你对“亲情”的理解，结合《秋天的怀念》说明。3.对于《皇帝的新装》中皇帝的行为，你有什么看法？4.假如你是《春》中的一个景物，你会是哪个景物，为什么？答案一、单项选择题1.A2.C3.B4.D5.C6.B7.D8.D9.C10.C二、多项选择题1.ABD2.ABC3.ABD4.ABC5.ABCD6.ABCD7.ABCD8.ABCD9.ACD10.ACD三、判断题1.√2.×3.√4.√5.√6.√7.√8.×9.√10.√四、简答题1.春草图、春花图、春风图、春雨图、迎春图。2.这句话告诉我们在学习中要及时复习旧知识，在复习过程中会有新的理解和体会，这样才能获得新知识，提升学习能力。3.“卧”字用得很妙，将小村庄和雪拟人化，生动形象地写出了小村庄和雪的安详、平静，表现了济南冬天的温晴。4.表达了作者对百草园快乐自由生活的喜爱和怀念，以及对三味书屋学习生活的怀念，也流露出儿童热爱大自然、追求自由快乐的心理。五、讨论题1.可将“温故而知新”用于定期复习，加深知识理解；用“学而不思则罔，思而不学则殆”平衡学习与思考，提高学习效率