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文档简介
湖北省潜江市2026届八下生物期末检测试题请考生注意:1.请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上,请用0.5毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题区内。写在试题卷、草稿纸上均无效。2.答题前,认真阅读答题纸上的《注意事项》,按规定答题。1.正常情况下,某男子将Y染色体上的某一突变基因传给儿子的概率是()A.0% B.25% C.75% D.100%2.注射流感疫苗可帮助免疫力较弱的人有效预防感冒,下列叙述正确的是()A.该免疫属于人体第二道防线B.注射流感疫苗可直接杀死病原体C.该免疫属于特异性免疫D.注射的流感疫苗属于抗体3.埃及斑蚊是传播某种传染病的媒介,某地区喷洒一种杀虫剂消灭埃及斑蚊,开始使用时效果不错,但长期使用后,效果愈来愈差,造成这种现象最可能的原因是()A.杀虫剂品质不稳定B.埃及斑蚊的适应力特别强C.能抵抗杀虫剂的埃及斑纹存活下来且大量繁殖D.杀虫剂造成埃及斑蚊产生抗药性变异4.下列有关生活中生物学知识的叙述正确的是()A.家庭制作酸奶时,将牛奶加热煮沸后待其冷却,再倒入酸奶并封存B.在制作米酒的过程中,可常打开容器,查看发酵情况C.腌肉长时间不易腐烂,是由于盐分能将细菌全部杀死D.细菌培养正确的顺序为:高温灭菌→冷却→配制培养基→接种→放在温暖处培养5.青少年应该选择健康的生活方式,下列观点错误的是()A.沉迷网络游戏有害身心健康 B.熬夜会影响青少年的生长发育C.毒品是世界公害,要坚决抵制 D.吸烟对身体没什么影响6.地球上最早的生命起源于()A.岩石层 B.火山周围 C.原始大气 D.原始海洋7.下列关于生物生殖与发育的描述中,错误的是()A.卵黄能为胚胎早期发育提供营养物质B.嫁接和扦插都能很好地保留植物的性状C.所有生物的生命都始于受精卵D.昆虫的变态发育过程受体内遗传物质控制8.已知生物体的性状都由体细胞中成对的基因所控制。一对夫妇,丈夫有耳垂,基因组成是AA,妻子无耳垂,基因组成是aa。那么他们的精子、卵细胞和子女的基因组成依次是()A.AA、aa、Aaaa B.AA、aa、AaC.A、a、Aa D.A、aa、Aaa9.孔雀开屏属于哪类繁殖行为()A.求偶行为 B.筑巢行为 C.产卵行为 D.交配行为10.中学生积极健康的生活方式是()A.考试临近和朋友一起喝酒、抽烟缓解压力B.经常上网吧通宵玩游戏C.积极参加学校组织的集体活动D.每天早上为了睡懒觉不吃早饭11.宇航服的发明创意来自于()A.蜘蛛的结网 B.乌龟的背甲C.萤火虫的荧光 D.长颈鹿的血液循环系统12.两栖动物和昆虫在生殖发育上的不同点是()A.体外发育 B.体内受精 C.卵生 D.变态发育13.下列组合全属于生物发酵产品的一项是①葡萄酒②果汁③加酶洗衣粉④蜂蜜⑤豆腐乳⑥豆浆A.①②③ B.④⑤⑥ C.②④⑥ D.①③⑤14.下列各分类单位中,理论上讲生物种类最多的是()A.目 B.科 C.属
D.种15.在下列生物分类单位中,最基本的分类单位是()A.门 B.纲 C.科 D.种16.下列关于生态系统的能量流动的叙述,不正确的是()A.能量沿着食物链传递过程中逐步消耗B.能量在生态系统中的流动是单方向、不循环的C.在一条食物链中,消费者的级别越高,获得的能量越多D.进入生态系统的能量是植物通过光合作用固定的太阳能17.一个湖泊被难以降解无法排出的有毒物质污染,在食物链“藻类→水蚤→鱼→鱼鹰”中,体内有毒物质含量最多的生物是A.鱼鹰B.鱼C.水蚤D.藻类18.下列生物所获得的变异性状,不可遗传的是()A.狗的毛色有黑色和白色B.经充足光照形成的小麦穗大粒饱产量高C.经转基因形成的超级鼠体大生长迅速D.经杂交育种形成的奶牛产奶量高19.原始生命诞生的重要标志是()A.氨基酸等小分子有机物的形成B.原始蛋白质分子和原始核酸分子的形成C.蛋白质和核酸等物质的相互作用D.能从外界获得营养并排出代谢废物,能进行繁殖20.蛙鸣的生物学意义是()A.歌唱春天B.招引昆虫C.招引异性青蛙D.吓退天敌21.下列的几种变异中,属于不可遗传的变异的是()A.父亲的血型为A型,母亲为B型,却生下了血型为O型的子女B.红花紫茉莉被白花紫茉莉传粉后,生出粉花紫茉莉C.透明金鱼与不透明金鱼杂交,生出了五花鱼(既有透明部分也有不透明部分)D.种在北京的结球甘蓝个小,而种在西藏的结球甘蓝个大。22.生态系统的能量流动是指()A.太阳能被绿色植物固定的过程B.能量从生态系统进入环境的过程C.生态系统内伴随物质循环的能量转移过程D.能量从环境进入生态系统的过程23.人的生命是从一个细胞开始的,这个细胞就是()A.生殖细胞B.受精卵C.卵细胞D.精子24.进化树可以直观的表示生物之间的亲缘关系和进化历程,从图的进化树可以推测A.abcde的共同祖先是f B.在地层中出现最早的生物是eC.就c和d而言,c与b的亲缘关系最近 D.a一定比c高等25.对投篮动作的分析,正确的是()A.与神经系统无关 B.关节绕着骨运动 C.需要消耗能量 D.由一块骨骼肌完成26.观察下图几种动物,请回答:(1)图中属于恒温动物是__________(填字母)。(2)比较A和E两种动物,从外部形态看都分“节”,但E动物属于______动物门,其身体是由许多彼此相似的环状体节构成;A动物有足和翅,体外有起保护和防止体内水分散失作用的_________,属于_________动物门。(3)相比青蛙,蜥蜴更适应陆地生活,这是因为它具备以下特点:体表覆盖角质的鳞片可以减少水分的蒸发,完全用______呼吸,______受精,卵外有_______保护。(4)如果将A、E归为一类,B、C、D、F归为一类,两类群生物之间的主要差异是有无____。27.图一表示某生态系统中的食物网;图二是某条生物链中三种生物体内所含有机物总量的直方图。请据图回答问题。()作为一个完整的生态系统,图一中缺少的成分是非生物部分和_____________。(2)在这个生态系统中,草和其他绿色植物属于________,鼠、羚羊、斑马、蛇等动物属于__________。图一的食物网有_____________条食物链组成。写出一条最长的食物链_____________。(3)若图二中甲、乙、丙分别表示草→斑马→狮子这条食物链中三种生物的有机物总量,则丙对应的生物是__________________________。(4)_____________和能量流动是生态系统的主要功能。能量流动的特点是________流动和逐级_____________。该生态系统的能量最终来源于_____________。(5)图一的土壤中含某些难以分解的有毒物质,则体内有毒物质积累最多的生物是_____________。(6)若图一中蛇的数量大量减少,则短时间内草的数量会_____________,从而影响生态平衡。(7)影响鼠生存的非生物因素有_____________(写出两个即可)。图中鼠与蛇之间是_____________关系,羚羊与斑马之间是_____________关系。(8)各国海关都会对入境的货物进行严格检疫,严禁境外有害生物(包括虫卵和微生物)流入境内。若有害生物流入境内失意的环境中,可能出现的结果是(____)①有害生物的数量会大量增加②其天敌数量减少③境内生物多样性受到威胁④很快被淘汰A.①②B.③④C.①③D.②④(9)生态系统中的细菌、真菌等属于_____________,能将动、植物遗体中的有机物分解为无机物供植物再利用。(10)某科学研究小组选取了湖泊中4种不同的生物,并对其消化道内食物组成进行了分析,结果记录(见表格):生物种类消化道内食物组成鱼(甲)鱼(乙)小球藻/鱼(乙)水蚤水蚤小球藻这几种生物形成的食物链是_____________。28.近年来,我国大力倡导“低能耗、低污染、低排放”的低碳行为,低碳理念正逐渐深入人心。如图表示目前我市碳循环的实际情况,请分析回答:(1)从图中可以看出,_____是碳循环的重要纽带,因为它能将大气中的二氧化碳转化为_____,进而通过多条途径进行碳循环。(2)自然界中的碳主要以碳酸盐、煤、石油等形式存在,大气中的碳主要以二氧化碳的形式存在。正常情况下,当碳以有机物的形式通过图中食物链流动时,甲、乙、丙三类动物中得到碳量最少的是_____;伴随碳的循环,能量传递的特点是_____。(3)动植物遗体和排出物中含有的碳可通过图中_____(填序号)所示途径继续参与碳循环。(4)如果过度燃烧煤、石油等燃料,就会大大增加大气中_____的排放,进而加剧温室效应。日常生活中,你能为减缓“温室效应”做些什么?_____。29.阅读资料,分析回答下列问题:资料一:据CCTV﹣4新闻报道,一只刚失去幼崽的猫,用自己的乳汁喂养了三只刚出生便失去妈妈的小狗崽,“母子”情深如一家。资料二:科学家做过这样一个实验:人们把红薯搬在海滩上诱惑猕猴走出森林来到海滩取食,一只2岁的小猴破天荒地首先学会了把红薯放在水中洗干净再吃,后来,其它猴子也逐渐学会了这种处理红薯的方法。(1)从行为获得的途径来说,“猫喂狗崽”的行为属于_____行为,“猫喂狗崽”的行为是由其体内的_____所决定的行为。(2)“其他猴子洗红薯”的行为属于_____行为,“其他猴子洗红薯”的行为是在遗传因素的基础上,通过_____的作用而形成的行为。(3)从维持动物自身生存的意义上来说,第二种行为的优势在于_____。30.近年一些幼儿园和小学发生了手足口病。手足口病是由肠道病毒引起的传染病。多发生于5岁以下的婴幼儿,可引起发热和手、足、口腔等部位的皮疹、溃疡等。为了防止疾病流行,疾控中心提出以下预防措施(选摘):①托幼机构做好晨间体检,发现疑似病人,及时隔离治疗;②被污染的日用品及食具等应消毒,患儿粪便及排泄物用3%漂白粉澄清液浸泡,衣物置阳光下暴晒,室内保持通风换气;③做好环境、食品卫生和个人卫生,饭前便后要洗手,预防病从口入;……(1)由材料可知,手足口病的病原体是___________________。(2)从控制传染病流行的三个环节来看,上述②措施属于_____________________。(3)人患了手足口病,治愈后可获得免疫力。这是因为病原体侵入人血液后,体内会产生免疫反应,此时的病原体称为________________,患者体内会产生相应的____________________。当该病毒再次侵入人体后,就会被消灭。这种针对某一特定病原体的防御作用,称为____________免疫。31.据调查,患有流感的人讲话、咳嗽、打喷嚏时,会从鼻咽部喷出大量的含有流感病毒的飞沫,悬浮于空气中,而周围的抵抗能力不强的人吸入了这种带有病毒的空气以后,病毒进入呼吸道,就可以引起流行性感冒.据此材料回答下列问题.(1)流行性感冒的病原体是____________,传染源是____________,传播途径是__________,易感人群是_____________。(2)在教室中预防该病的主要措施是__________________________。
参考答案1、D【解析】
人的性别遗传如图:从图中可以看出儿子的染色体中Y一定来源于父亲,X一定来源于母亲.男子把Y染色体上的某一突变基因,一定会传给儿子.因此某男子将Y染色体上的某一突变基因传给儿子的概率是100%.2、C【解析】
人体三道防线的组成、功能和免疫的特点如表:非特异性免疫是生来就有的,人人都有,能对多种病原体有免疫作用。包括第一、二道防线。特异性免疫是指第三道防线,产生抗体,消灭抗原,是出生后才有的,只能对特定的病原体有防御作用。是患过这种病或注射过疫苗后获得的。【详解】非特异性免疫是生来就有的,人人都有,能对多种病原体有免疫作用,包括第一、二道防线。特异性免疫是指第三道防线,产生抗体,消灭抗原,是出生后才有的,只能对特定的病原体有防御作用。因此,注射流感疫苗可帮助免疫力较弱的人类有效预防感冒,是因为疫苗进入人体后,刺激人体产生相应的抗体,从而对这种流感具有了抵抗力,属于特异性免疫。故选C。解答此类题目的关键是理解掌握特异性免疫和非特异性免疫的特点。3、C【解析】
达尔文把在生存斗争中,适者生存、不适者被淘汰的过程叫做自然选择,遗传变异是生物进化的基础。【详解】首先埃及斑蚊的抗药性存在着变异,有的抗药性强,有的抗药性弱,使用杀虫剂时,把抗药性弱的埃及斑蚊杀死,这叫不适者被淘汰;抗药性强的埃及斑蚊活下来,这叫适者生存,活下来的抗药性强的埃及斑蚊,繁殖的后代有的抗药性强,有的抗药性弱,在使用杀虫剂时,又把抗药性弱的埃及斑蚊杀死,抗药性强的埃及斑蚊活下来,这样经过若干代的反复选择。因此,用某种杀虫剂消灭埃及斑蚊,开始使用时效果还不错,但长期使用后,发现效果愈来愈差,造成这种现象最可能的原因是能抵抗杀虫剂的埃及斑蚊存活下来且大量繁殖,综上所述,ABD错误,C正确。故选:C。4、A【解析】制酸奶时用到乳酸菌,乳酸菌的生活需要适宜的温度,煮沸后立即倒入酸奶,会将乳酸菌杀死,因此要在煮沸后冷却再倒入酸奶并密封,A正确;酿酒时要用到酵母菌,在无氧的条件下,酵母菌能分解葡萄糖产生酒精和二氧化碳;在有氧的条件下,酵母菌发酵会把葡萄糖分解成水和二氧化碳,在米酒制作的过程中,要尽量少打开容器,防止空气进入,也防止其它细菌和真菌菌的污染,B错误;腌肉等食品采用的是腌制法,其原理是用过多的盐分渗出水分,增加渗透压,抑制微生物的生长和繁殖,从而达到保鲜的目的,而不是能将细菌全部杀死,C错误;细菌培养正确的顺序为:配制培养基、高温灭菌、冷却、接种、恒温培养,D错误。5、D【解析】
健康的生活方式有:生活有规律、合理膳食、合理用药、异性同学间应建立真诚友谊、积极参加文娱活动和体育运动、不吸烟、不酗酒、拒绝毒品等。【详解】A、青少年沉迷于网络游戏有害身心健康,A正确;
B、晚上熬夜读书,会破坏人体的生物钟,影响身体健康,B正确;
C、毒品会影响人体的健康,危害极大,如失眠、烦躁、惊厥、麻痹、记忆力下降、主动性降低、性格孤僻、意志消沉、周围神经炎等,所以我们都要杜绝毒品,尤其是青少年,要坚决远离毒品,坚决杜绝“第一口”,吸毒往往是从第一口开始的,一旦开始,就会成瘾,C正确;
D、吸烟易诱发呼吸系统疾病,影响身体健康,D错误。解答此类题目的关键是熟知健康的生活方式。6、D【解析】
此题考查的知识点是生命的起源,解答时可以从原始生命的起源过程方面来切入。【详解】原始大气中没有氧气,因此原始地球上没有生命。后来在高温、雷电、紫外线的作用下,在原始大气中产生了简单的有机物;有机物随着雨水一起汇入原始海洋。原始海洋就像一盆稀薄的热汤,其中所含有的有机物,不断的相互作用,经过漫长的岁月,大约在地球形成以后的10亿年左右,才形成了具有生命现象的复杂的有机物。即原始生命。因此原始海洋是原始生命的摇篮。故选D。本题主要考查生命起源的条件。理解掌握生命起源的条件是解答此题的关键。7、C【解析】试题分析:多细胞生物体进行有性生殖时,精子与卵细胞融合形成受精卵,受精卵不断分裂、生长,进而分化形成多细胞生物个体.而多细胞生物个体的所有细胞都是由最初的同一个受精卵分裂、生长、分化来的.受精卵的细胞核中含有遗传物质染色体,里面带有遗传信息,这些信息是生物体建造自己生命大厦的蓝图.故新的生命起点是受精卵的形成.A、胚胎早期发育是在输卵管里进行的,提供营养物质的是卵黄.故不符合题意;B、嫁接和扦插都不经过两性生殖细胞的结合,遗传物质没有发生变化,因此能很好地保留植物的性状.故不符合题意;C、高等生物的生命都始于受精卵,而低等的生物如细菌是分裂生殖,病毒没有细胞结构,因此其生命活动不是从受精卵开始的.故符合题意.D、昆虫的变态发育是生来就有的,由体内的遗传物质控制的,先天性行为.故不符合题意.考点:此题考查的是不同生物种类个体发育的起点.8、C【解析】试题分析:控制生物性状的基因位于染色体上,在生物的体细胞中,染色体是成对存在的,基因也是成对存在的,分别位于成对的染色体上;在形成生殖细胞的过程中,成对的染色体分开,每对染色体中的一条进入精子或卵细胞中,基因也随着染色体的分离而进入不同的生殖细胞中。这对夫妇丈夫有耳垂,基因组成是AA,妻子无耳垂,基因组成是aa。的遗传图解如图所示:因此他们的精子、卵细胞和子女的基因组成依次是:A、a、Aa考点:基因的显性和隐性以及它们与性状表现之间的关系.9、A【解析】
此题考查的知识点是动物的繁殖行为.解答时可以从繁殖行为的概念、特点方面来切入.【详解】繁殖行为:与动物繁殖有关的行为.如占巢、求偶、交配、孵卵、哺育等一系列行为.孔雀开屏是雄孔雀为了吸引雌孔雀,是雌性两性的识别,属于繁殖行为中的求偶行为.故应该选A.10、C【解析】
健康是指一种身体上、心理上和社会适应方面的良好状态,而不仅仅是没有疾病和虚弱。健康的生活方式包括生活有规律、合理膳食、合理用药、同学之间建立真诚友谊、积极参加文艺活动、合理运动、不吸烟、不酗酒、拒绝毒品等。【详解】喝酒抽烟危害人体的健康,不属于健康的生活方式,A错误;经常上网通宵玩游戏,睡眠不足,意志消沉,影响正常的学习、工作和生活,不属于健康的生活方式,B错误;积极参加学校组织的集体活动,有利身心,增进友谊,属于积极健康的生活方式,C正确;每天早上为了多睡觉不吃早饭,能量和营养素摄入不足,会影响身体发育,影响学习生活,不属于健康的生活方式,D错误。能够辨别健康和不健康的生活方式。11、D【解析】
此题考查的是仿生的内容,仿生是指科学家通过对生物的认真观察和研究,模仿生物的某些结构和功能来发明创造各种仪器设备,据此作答。【详解】长颈鹿之所以能将血液通过长长的颈输送到头部,是由于长颈鹿的血压很高,这与长颈鹿的身体结构有关。科学家由此受到启示,根据长颈鹿利用紧绷的皮肤可以控制血管压力的原理,研制了“抗荷服”。这种服装上有充气装置,随着飞船速度的增高,可以充入一定量的气体从而对血管产生一定的压力,使宇航员的血压保持正常,故选:D。掌握常见的关于仿生技术应用的例子,了解宇航服的发明原理,注意搜集相关的资料。12、B【解析】
春夏之际在溪流、池塘的附近,会看到青蛙或蟾蜍的雌雄抱对行为。雌雄接受这种刺激后,将卵排到水中,雄蛙即刻也把精子排到水中,卵细胞与精子在水中完成受精。受精后,很多受精卵粘连成卵块或卵带。在由幼体到成体的发育过程中,在生活习性和形态结构上有显著的变化,因此,也是变态发育;很多动物在从幼虫到成虫的发育过程中,幼虫的形态、生理、习性等发生一系列显著变化,称为变态。像蝗虫这样,变态发育的过程经历了受精卵、若虫和成虫三个时期,属于不完全变态。像家蚕这样,发育过程经历卵、幼虫、蛹和成虫的发育时期,叫做完全变态。【详解】两栖动物和昆虫在生殖发育上都是体外发育、卵生、变态发育,但是两栖动物是体外受精,昆虫是体内受精,故选B。本题考查两栖动物和昆虫的生殖发育13、D【解析】
微生物的发酵在食品的制作中有重要的作用,如制酸奶要用到乳酸菌,据此解答。【详解】酿酒要用到酵母菌,酵母菌在无氧条件下发酵产生酒精,①葡萄酒属于生物发酵产品;②果汁是用水果压榨出的汁液,不属于生物发酵产品;③加酶洗衣粉中添加的酶是微生物发酵产生的,属于生物发酵产品;④蜂蜜是蜜蜂从开花植物的花中采得的花蜜在蜂巢中经过充分酿造而成的天然甜物质,不属于生物发酵产品;豆腐乳是一种二次加工的豆制食品,通常豆腐乳主要是用毛霉菌发酵制作的,属于生物发酵产品;⑥豆浆是用大豆浸泡后,磨碎、过滤、煮沸而成的,不属于生物发酵产品。D符合题意。植物发酵技术在食品制作中的作用是本题解题关键。14、A【解析】
生物的分类等级从大到小依次是界、门、纲、目、科、属、种。所属的等级越小,包含的生物种类越少,生物的亲缘关系越近,共同特征越多,等级越大,包含的生物种类越多,亲缘关系越远,共同特征越少。【详解】生物的分类等级从大到小依次是界、门、纲、目、科、属、种。所属的等级越小,包含的生物种类越少,生物的亲缘关系越近,共同特征越多,等级越大,包含的生物种类越多,亲缘关系越远,共同特征越少。“科、属、目、种”中目最大,其包含的生物种类最多。故选:A。解答此题的关键是知道生物分类的单位。15、D【解析】
根据生物的特征进行分类。生物分类从大到小的等级依次是界、门、纲、目、科、属、种。【详解】“种”是最基本的分类单位,同种生物的亲缘关系最密切,ABC错误,D正确。本题重点是生物的分类单位。16、C【解析】
能量流动是指生态系统中能量的输入(通过植物的光合作用把光能转化成化学能)、传递(流入下一营养级,流入分解者)和散失(各生物的呼吸作用散失)的过程,下一营养级的能量来源于上一营养级,各营养级的能量有三个去向:①该生物呼吸作用散失,②流入下一营养级,③流入分解者,因此,营养级越多,能量流动中消耗的能量就越多,一般地说:输入到下一营养级的能量中,只有10%-20%的能量能流入下一营养级,例如:第一营养级:草,固定的太阳能为1000千焦,则第三营养级最多能获得40千焦,由此可以得出:能量沿着食物链传递过程中逐步消耗;能量的流动是单向的,不循环的,因此在一条食物链中,消费者的级别越高,获得的能量越少,在生态系统中只有绿色植物才能进行光合作用固定太阳能,因此进入生态系统的能量是植物通过光合作用固定的太阳能,可见C符合题意。17、A【解析】
生物富集作用是指生态系统中一些有害物质(如汞、银、镉等),通过食物链在生物体内不断积累的过程。因为这些有害物质化学性质稳定,在生物体内是难以分解、无法排出,所以随着营养级的升高而不断积累,危害最大的是这一食物链的最高级消费者。【详解】在生态系统中,有害物质可以通过食物链在生物体内不断积累,其浓度随着消费者级别的升高而逐步增加,这种现象叫生物富集。在“藻类→水蚤→鱼→鱼鹰”食物链中,藻类植物的级别最低,有害物质含量最少,鱼鹰的级别最高,含量最多。生物富集现象是考查的重点,复习时应注意。18、B【解析】经充足光照形成的小麦穗大粒饱产量高,这种变异是因为环境引起的,而遗传物质没有发生变化,这种变异只表现在当代,不会遗传给下一代。19、D【解析】
对于生命的起源有很多假说,其中化学起源说是被广大学者普遍接受的生命起源假说,生命的最基本特征是新陈代谢,生命特征还有繁殖后代等,所以具备原始新陈代谢和个体增殖是原始生命诞生的标志。【详解】化学起源学说认为:地球从形成到现在大约有46亿年的历史。早期的地球是炽热的球体,地球上的一切元素都呈气体状态,那时谈不到生命的发生。后来随着地球的慢慢冷却,才逐渐为生命的发生提供了一定的条件,原始大气的主要成分是氨、氢、甲烷、水蒸气.水是原始大气的主要成分,当时由于大气中没有氧气,因而高空中也没有臭氧层阻挡,不能吸收太阳辐射的紫外线,所以紫外线能直射到地球表面,在紫外线、天空放电、火山爆发所放出的能量、宇宙间的宇宙射线,以及陨星穿过大气层时所引起的冲击波等这些能量作用下空气中的无机物经过复杂的化学变化转化形成了一些有机小分子物质物,后来随着地球的慢慢冷却,于是随倾盆大雨从天而降,汇集入原始海洋。在原始海洋中,经过上万年后这些有机小分子长期累积并相互作用,形成了比较复杂的有机大分子物质,如原始的蛋白质、核酸等。这些物质并逐渐形成了与海水分离的原始界膜,构成了相对独立的体系。一旦这些物质拥能从外界获得营养并排出代谢废物,能进行繁殖也就意味产生了生命,所以原始海洋是生命诞生的摇篮。故选:D。地球上生命的起源。20、C【解析】蛙的生殖发育过程为:雄蛙先鸣叫吸引雌蛙,雌蛙来后雌雄蛙抱对,促进两性生殖细胞排出,两性生殖细胞在水中结合形成受精卵,许多受精卵在一起形成卵块,受精卵孵化出小蝌蚪,小蝌蚪先长后肢,再长前肢,最后尾巴逐渐消失,变成小幼蛙,幼蛙逐渐长成成蛙。即受精卵、蝌蚪、幼蛙、成蛙;雄蛙通过鸣囊鸣叫就是吸引雌蛙,雌雄蛙抱对促进两性生殖细胞排出,所以抱对的实质就是排精和排卵,当精子和卵细胞同时排出时,二者相遇的几率就大大增加,所以这一过程意义就是提高受精率,雄蛙鸣叫是一种生殖行为,招引异性青蛙。21、D【解析】
可遗传的变异是由遗传物质改变引起的,可以遗传给后代;仅由环境因素引起的,没有遗传物质的发生改变的变异,是不可遗传的变异,不能遗传给后代。【详解】变异是指子代与亲代之间的差异,子代个体之间的差异的现象。按照变异对生物是否有利分为有利变异和不利变异。有利变异对生物生存是有利的,不利变异对生物生存是不利的。按照变异的原因可以分为可遗传的变异和不遗传的变异。可遗传的变异是由遗传物质改变引起的,可以遗传给后代;由环境改变引起的变异,是不遗传的变异,不能遗传给后代。父亲的血型为A型,母亲为B型,却生下了血型为O型的子女、红花紫茉莉被白花紫茉莉传粉后,生出粉花紫茉莉、透明金鱼与不透明金鱼杂交,生出了五花鱼,都是由遗传物质改变引起的变异,属于可遗传的变异。种在北京的结球甘蓝个小,而种在西藏的结球甘蓝个大,属于由环境改变引起的变异,是不遗传的变异,不能遗传给后代。故选D。生物的变异。22、C【解析】在生态系统中,如食物链:草→兔→鹰,兔吃草,草进行光合作用储存的物质和能量就进入了兔的体内,鹰吃兔,兔体内储存的物质和能量就到了鹰的体内。因此能量流动是生态系统内伴随着物质循环的能量转变过程。点睛:在生态系统中食物链是指生产者与消费者之间吃与被吃的关系,多条食物链相互交错构成了食物网,随着吃与被吃物质和能量随之一起流动。生态系统中能量的流动是沿食物链逐级递减的,单向的,不循环。23、B【解析】试题分析:人体的产生要经历由雌雄生殖细胞结合,卵细胞和精子都不能进行细胞分裂、分化、发育等生命活动。只有精子与卵细胞结合形成受精卵时,才标志着新生命的起点.受精卵经过细胞分裂、分化,形成组织、器官、系统,进而形成人体。因此,“人的生命是从一个细胞开始的”,这个细胞就是受精卵.考点:精子和卵细胞,受精。24、A【解析】
生物进化遵循由简单到复杂,由低等到高等,由水生到陆生的规律。【详解】A、根据题干中图示的进化树可知a、b、c、d、e五种生物都是由共同祖先f进化而来,但亲缘关系远近不同,A符合题意;
B、如图所示的进化树可知a、b、c、d、e五种生物都是由共同祖先f进化而来,在地层中出现最早的生物是f,B不符合题意;
C、如图所示的进化树可以发现a和b,c和d之间的亲缘关系更近,C不符合题意;
D、如图所示的进化树可知a、b、c、d、e五种生物都是由共同祖先f进化而来,也就意味着a、b、c、d、e都比f更复杂、更高等、陆生的可能更大,但我们却不能确定a、b、c、d、e之间谁高级谁低等,D不符合题意。
故选:A。读懂生物的进化树是解题的关键。25、C【解析】
人体的任何一个动作,都是在神经系统的支配下,由于骨骼肌收缩,并且牵引了所附着的骨,绕着关节活动而完成的。【详解】在人体内,体液调节和神经调节的作用是相互联系、相互影响的,投篮相关动作由神经调节和激素调节相互配合共同完成,A错误;关节周围有关节囊包括着,密闭的关节腔内有滑液,保证了关节既牢固、又灵活,在投篮运动中是骨绕着关节运动,B错误;骨骼肌有受刺激而收缩的特性,当骨骼肌受神经传来的刺激收缩时,就会牵动着它所附着的骨,绕着关节活动,于是躯体就产生了运动,但骨骼肌的收缩需要能量,能量来自肌细胞内有机物的氧化分解,C正确;一个动作的完成总是由多组肌肉相互配合活动,共同完成的,D错误,故选C。熟记骨、关节、骨骼肌的协调配合与运动的产生及其之间关系。26、C环节外骨骼节肢肺体内卵壳脊柱【解析】
(1)通过比较外部形态结构和动物的生理功能进行分类。动物分为脊椎动物和无脊椎动物,无脊椎动物又主要分为原生动物、腔肠动物、扁形动物、线形动物、环节动物、软体动物、节肢动物,脊椎动物包括鱼类、两栖类、爬行类、鸟类和哺乳类,如下表:(2)图中蜜蜂属于节肢动物,草鱼属于鱼类,白熊属于哺乳动物,青蛙属于两栖动物,蚯蚓属于环节动物,蜥蜴属于爬行动物。【详解】(1)图中C白熊具有胎生、哺乳的特征,属于哺乳动物,体温恒定,属于恒温动物。(2)比较A和E两种动物,从外部形态看部分“节”,但E蚯蚓属于环节动物,其运动是靠刚毛辅助完成的,A蜜蜂有足和翅,身体外有外骨骼,有起保护和防止体内水分散失的作用,属于节肢动物。(3)F蜥蜴属于爬行动物,体表覆盖角质的鳞片可以减少水分的蒸发,完全用肺呼吸,体内受精,卵外有坚硬的卵壳保护,相比青蛙(两栖动物),蜥蜴更适应陆地生活。(4)根据体内脊柱的有无,动物可分为脊椎动物和无脊椎动物,体内没有脊柱的动物叫无脊椎动物,体内有脊柱的动物叫脊椎动物。如果将A、E的体内无脊柱,属于无脊椎动物,B、C、D、F的体内有脊柱,属于脊椎动物,两类群生物之间的主要差异是有无脊柱。掌握各种动物的特征是解题的关键。27、分解者生产者消费者5草→鼠→蛇→食蛇动物→狮子草物质循环单向递减太阳能狮子减少阳光、水、空气、温度等捕食竞争C分解者小球藻→水蚤→鱼乙→鱼甲【解析】
(1)一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分,非生物部分包括阳光、空气、水、温度等,生物部分由生产者(植物)、消费者(动物)和分解者(细菌、真菌)组成。(2)食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃的关系,所以食物链中不应该出现分解者和非生物部分。食物链的正确写法是:生产者→初级消费者→次级消费者…注意起始点是生产者。(3)能量在沿着食物链流动的过程中是逐级递减的,一般只有10%-20%的能量能够流入下一个营养级。(4)生态系统具有一定的自动调节能力,但这种自动调节能力有一定限度,如果外界干扰超过了这个限度,生态系统就会遭到破坏。【详解】(1)(2)图一中的草属于生产者,各种动物属于消费者,作为一个完整的生态系统,图一中缺少的成分是非生物部分和分解者。图一中共有5条食物链:草→羚羊→狮子;草→羚羊→野狗→狮子;草→斑马→野狗→狮子;草→斑马→狮子;草→鼠→蛇→食蛇动物→狮子。其中最长的食物链:草→鼠→蛇→食蛇动物→狮子。(3)若图二中甲、乙、丙分别表示草→斑马→狮子这条食物链中三种生物的有机物总量,则丙对应的生物是草。(4)在生态系统中生产者进行光合作用制造有机物,而消费者直接或间接的以植物为食,分解者则靠分解动植物的遗体把有机物分解成无机物被生产者吸收利用,所以在生态系统中,物质是不断循环的;而生物体内的能量最终来源太阳,生产者通过光合作用把太阳能转化成化学能,最终能量沿着食物链流动的特点是单向逐级递减流动的。(5)当土壤中的有毒物质被草吸收后,会通过食物链不断积累。狮子位于该食物链的最顶端,体内有毒物质积累最多。所以丙对应的生物是狮子。(6)在一般情况下,生态系统中各种生物的数量和所占的比例总是维持在相对稳定的,并不是一成不变的,因为生态系统具有一定的自动调节能力,但这种自动调节能力有一定限度,当人为的或自然因素的干扰超过了这种限度时,生态系统就会遭到破坏,若图一中蛇的数量大量减少,兔、鼠的天敌大量减少,食物充足就会大量繁殖,导致鼠的数量就会大量增多,因此草的数量会大量减少,从而影响生态平衡。(7)一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分,非生物部分包括阳光、空气、水、温度等,生物部分由生产者(植物)、消费者(动物)和分解者(细菌、真菌)组成。可见影响该生态系统里鼠生活的非生物因素有阳光、水、空气、温度等。蛇吃鼠属于捕食关系,斑马和羚羊都吃草属于竞争关系。(8)威胁生物生存的原因有栖息地被破坏、偷猎、外来物种入侵、环境污染、其他原因等。若有害生物流入境内适宜的环境中,由于有害生物适应当地环境,又没有天敌控制,因此有害生物就会大量繁殖,数量剧增,挤占了当地生物的生存环境,造成灾害,使境内生物多样性受到威胁。如我国引入水葫芦后,水葫芦适应当地环境,又没有天敌控制,加上缺少其的消费者,因此大量繁殖疯长,挤占了当地生物的生存环境,造成灾害。如云南的滇池,其水面被水葫芦无情地侵占,湖中68种原生鱼种已有38种面临灭绝;16种高等植物到20世纪90年代只剩下3种,这属于外来物种的入侵威胁了生物的多样性。故选C。(9)分解者是指细菌和真菌等营腐生生活的微生物,它们能将动植物残体中的有机物分解成无机物归还无机环境,促进了物质的循环。(10)食物链是生产者与消费者之间吃和被吃的关系形成的链状结构,表格中的食物链是:小球藻→水蚤→鱼(乙)→鱼(甲)。解答此题的关键是理解掌握生态系统的组成、食物链以及物质能量的流动规律。28、植物有机物甲单向流动、逐级递减④二氧化碳节约用电(随手关灯、少开空调、少吹风扇、少看电视、及时关闭电脑…)、骑自行车或者步行上学、乘公交车、建议父母建造沼气池和使用太阳能热水器等。农田秸秆焚烧会产生大量的二氧化碳、浓烟,电脑始终处于开机状态浪费电能,不符合低碳生活的理念。【解析】
绿色植物的光合作用就是吸收空气中的二氧化碳和水,利用光合成有机物和产生氧气的过程。生态系统中的能量流动是沿着食物链单向流动,逐级递减的。细菌和真菌可作为分解者参与自然界的物质循环。大气中的二氧化碳被陆地和海洋中的植物吸收,然后通过生物或地质过程以及人类活动,又以二氧化碳的形式返回大气中。【详解】(1)绿色植物能进行光合作用,在叶绿体里利用光能把二氧化碳和水合成有机物,释放氧气,同时把光能转变成化学能储存在合成的有机物中,绿色植物制造的有机物一部分用来构建植物体自身,一部分为人类和其它生物提供食物来源,人类和其它生物直接或间接以植物为食。因此,从图中可以看出,植物是碳循环的重要纽带,因为它能将大气中的二氧化碳转化为有机物,进而通过多条途径进行碳循环。(2)光合作用制造的有机物有三种去路,一个是被植物体自身利用,用来进行自身的生命活动以及产生的热量;第二个是储存在自己体内的有机物中;第三个是被其它动物等消费者消耗。当绿色植物被植食性动物,如牛马等取食后,那么这些有机物转变成这些动物体内的有机物,被这些动物的生命活动所消耗,同时也产生热量。当然这些动物的尸体和排泄物中的能量也分被分解者分解。植食性的动物又会被肉食性的动物所捕食,那么有机物又转变成这些动物的体内的有机物,又会被消耗。这样由原来的太阳所获的光能,在一级一级的营养级中,能量就变成有机物的形式、植物和动物生命活动的消耗能量和热能三种形式存在。而在这三种的形式中每一种的形式都是不能够回收的。所以能量只能从第一级向最后一级迁移,并且在迁移的过程中不可逆转,即能量在食物链中流动的特点:单向流动,逐级递减的。因此正常情况下,当碳以有机物的形式通过图中食物链流动时,甲、乙、丙三类动物中得到碳量最少的是甲;伴随碳的循环,能量传递的特点是单向流动,逐级递减。(3)细菌、真菌的分解作用,细菌、真菌的细胞中没有叶绿体,不能进行光合作用,营养方式是异养,细菌和真菌可把动植物遗体中的有机物分解成二氧化碳、水和无机盐,这些物质又能被植物吸收和利用,进行光合作用,制造有机物,细菌和真菌可作为分解者参与自然界的物质循环。因此,动植物遗体和排出物中含有的碳可通过图中④细菌和真菌的分解者作用所示途径继续参与碳循环。(4)温室效应加剧主要是由于现代化工业社会燃烧过多煤炭、石油和天然气,这些燃料燃烧后放出大量的二氧化碳气体进入大气造成的。二氧化碳气体具有吸热
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