内蒙古乌兰察布市北京八中分校2026届生物高二第二学期期末学业水平测试试题含解析

内蒙古乌兰察布市北京八中分校2026届生物高二第二学期期末学业水平测试试题注意事项：1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。2．选择题必须使用2B铅笔填涂；非选择题必须使用0．5毫米黑色字迹的签字笔书写，字体工整、笔迹清楚。3．请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。4．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、选择题：（共6小题，每小题6分，共36分。每小题只有一个选项符合题目要求）1．如图所示为线粒体和叶绿体的“内共生起源”学说图解。下列所述不支持“内共生起源”学说的是A．线粒体和叶绿体的内膜与细菌的细胞膜相似B．线粒体和叶绿体都存在绿色植物的叶肉细胞内C．线粒体和叶绿体中脱氧核糖核酸分子均呈环状D．线粒体和叶绿体内都有能合成蛋白质的细胞器2．下列有关生物进化与生物多样性形成的叙述，正确的是A．一个物种的形成或灭绝，不会影响到其他若干个物种的进化B．物种之间的共同进化都是通过物种之间的生存斗争实现的C．生物多样性的形成过程，也就是新物种不断形成的过程D．捕食者的存在有利于增加物种的多样性3．下列有关植物有效成分提取的顺序的描述，正确的是(

)①胡萝卜→粉碎→干燥→萃取→浓缩→过滤→胡萝卜素②石灰水浸泡→漂洗→压榨→过滤→静置→再次过滤→静置→橘皮油③鲜玫瑰花+清水→水蒸气蒸馏→油水混合物→分离油层→除水→玫瑰油A．①②③ B．①② C．②③ D．①③4．下列有关真核细胞中物质的叙述，正确的是（）A．小分子物质不能通过胞吐的方式运输B．分泌蛋白的运输必须经过高尔基体C．无机盐离子不能顺浓度梯度跨膜运输D．DNA聚合酶不能通过核孔进行运输5．某科学兴趣小组研究M、N、P三种细胞的结构和功能，发现M细胞没有核膜包被的细胞核，但含有核糖体，N细胞含有叶绿体，P细胞能合成糖原。下列叙述正确的是（）A．M细胞无线粒体，只能进行无氧呼吸B．N细胞中的遗传物质一定为DNAC．M、P细胞一定是取材于异养型生物D．M、N、P细胞均有发生染色体变异的可能6．下列关于人体生命活动调节与免疫的叙述，正确的是A．在人体膝跳反射的过程中，兴奋在神经纤维上的传导是双向的B．在人体内促甲状腺激素的受体比甲状腺激素的受体分布更广泛C．胰岛A细胞和胰岛B细胞可直接感受血糖浓度变化的刺激而产生相应的应答反应D．人体免疫缺陷是机体对自身的组织和器官造成损伤而引发的疾病二、综合题：本大题共4小题7．（9分）下图分别为生物体内生物大分子的部分结构模式图，请据图回答问题。(1)第二个甲图中的三种物质都是由许多单糖连接而成的，其中属于动物细胞中的储能物质的是_________________。(2)乙图所示化合物的基本组成单位是图中字母_______所示的结构，各基本单位之间是通过____________连接起来的。(3)丙图所示多肽由_____种氨基酸形成，该化合物中有_____个羧基。多肽是由多个氨基酸经________过程形成的，此过程中形成的化学键是_______(填化学键结构式)。(4)若第一个甲图中(其中数字为氨基酸序号)，该蛋白质分子中若氨基酸的平均相对分子质量为128，则该蛋白质的相对分子质量为________。8．（10分）有研究者对基因型为AaBb的某动物精巢切片进行显微观察，绘制了图A中三幅细胞分裂示意图（仅示部分染色体）；图B中细胞类型是依据不同时期细胞中染色体数和核DNA分子数的数量关系而划分的。（1）图A中细胞甲的名称是_____。若细胞乙产生的一个精细胞的基因型为AB，则另外三个精细胞的基因型为________。（2）图B中类型c的细胞对应图A中的细胞有______。（3）图B类型b的细胞含_________个染色体组，可能含有________对同源染色体。（4）着丝点分裂导致图B中一种细胞类型转变为另—种细胞类型，其转变的具体情况有__________（用图中字母和箭头表述）。同源染色体分离导致图B中一种细胞类型转变为另一种细胞类型，其转变的只体情况是_____（用图中字母和箭头表述）。9．（10分）ATP合成酶由突出于膜外的F1和嵌入膜内的F0两部分组成。F1负责ATP的合成或水解，F0是一个疏水蛋白复合体，形成跨膜H+通道。当H+顺浓度梯度穿过ATP合成酶时，ADP与Pi结合形成ATP。其过程如图所示，请回答：（1）酶是生物催化剂，其作用机理是______________________________。（2）ATP合成酶在______上合成，据图推测，在真核细胞中含有该酶的生物膜有__________。（填出两种）。（3）如果该图表示叶绿体内合成ATP的过程，若膜两侧的H+浓度梯度突然消失，其他条件不变，短时间内暗反应中的五碳化合物量会___________。（填“上升”或“下降”或“不变”）10．（10分）下图表示小肠上皮细胞亚显微结构示意图，请据图分析回答：(1)图中构成生物膜系统的结构有________(填序号)，其中能产生囊泡的结构有________(填序号)。(2)该细胞面向肠腔的一侧形成很多突起即微绒毛，微绒毛的基本支架是________，微绒毛不仅可以增加膜面积，还可以增加细胞膜上________数量，有利于吸收肠腔中的葡萄糖等物质。(3)该细胞膜表面还存在能水解二糖的膜蛋白B、能识别特异性信号分子的膜蛋白C，说明膜蛋白还具有________、________功能；膜蛋白结构有差异、功能不同，其根本原因是________。11．（15分）下图表示以小鼠为材料的胚胎工程的操作过程，请回答下列问题：（1）从体内获得的细胞X要先经过____________________处理，才能获得受精能力。在动物体内，①过程发生的场所是____________。（2）②过程进行早期胚胎培养时，除了加入无机盐和____________类外，还需要加入维生素、___________、氨基酸和核苷酸等营养成分，以及血清等物质。（3）③过程为胚胎移植过程，____________为胚胎在受体内的存活提供了可能。（4）胚胎干细胞是从早期胚胎或__________中分离出来的一些细胞，在形态上表现为体积小、____________；在功能上，具有____________。

参考答案一、选择题：（共6小题，每小题6分，共36分。每小题只有一个选项符合题目要求）1、B【解析】

“内共生起源”学说认为，线粒体和叶绿体分别起源于原始真核细胞内好氧型细菌和光能自养的蓝细菌，目前发现线粒体和叶绿体在结构、功能、成分等方面与细菌存在相似之处，支持了“内共生起源”学说。【详解】在膜的化学成分上，线粒体和叶绿体内膜的蛋白质与脂质比远大于外膜，接近于细菌质膜的成分，这些特性都暗示线粒体和叶绿体的内膜起源于最初的共生体（好氧细菌和蓝细菌）的细胞膜，支持了“内共生起源”学说，A项不符合题意。线粒体和叶绿体在植物中的分布情况，不能说明它们与细菌的关系，故不支持“内共生起源”学说。线粒体和叶绿体中脱氧核糖核酸分子均呈环状，细菌的也含有环状的DNA分子，支持了“内共生起源”学说。线粒体和叶绿体的蛋白质合成机制类似于细菌，而有别于真核生物，支持“内共生起源”学说，D不符合题意，故选B。本题以叶绿体和线粒体的内共生起源学说为问题情境，提供相关的信息，让学生根据已占有的知识为依据，对该学说提出的观点加以评价，考察了学生的推理能力和获取知识的能力，对考生的创新精神也提出了较高的要求。线粒体和叶绿体中的DNA都能进行半自主自我复制，并通过转录和翻译控制某些蛋白质的合成，说明两者都含有核酸（DNA与RNA）和核糖体。在必修1的教学与复习中，归纳总结线粒体与叶绿体的结构和功能（有氧呼吸与光合作用）时也可联系半自主性与中心法则。2、D【解析】

共同进化：不同物种之间、生物与无机环境之间在相互影响中不断进化和发展。生物多样性包括三个层次的内容：基因多样性、物种多样性和生态系统多样性。【详解】不同种生物之间在进化上密切相关，因此一个物种的形成或灭绝，会影响到其他物种的进化，A错误；物种之间的共同进化可以通过物种之间的生存斗争实现，也可以在互利的条件下，相互选择，共同进化来实现，B错误；生物多样性包括三个层次的内容：基因多样性、物种多样性和生态系统多样性。因此，生物多样性的形成过程不等同于新物种不断形成的过程，C错误；美国生态学家斯坦利提出了“收割理论”：捕食者往往捕食个体数量多的个体，这样就会避免出现一种或少数几种生物在生态系统中占绝对优势的局面，为其他物种的形成腾出空间。因此，捕食者的存在有利于增加物种的多样性，D正确。故选D。识记共同进化的概念、过程以及生物多样性的内容便可解答本题。3、C【解析】

识记用萃取法提取胡萝卜素的流程、用压榨法提取橘皮精油的操作流程、用水蒸气蒸馏法提取玫瑰精油的操作流程，即可判断各选项的正误。【详解】提取胡罗卜素的流程是：胡萝卜→粉碎→干燥→萃取→过滤→浓缩→胡萝卜素，①错误；提取橘皮精油的操作流程为：石灰水浸泡→漂洗→压榨→过滤→静置→再次过滤→静置→橘皮精油，②正确；提取玫瑰精油的操作流程是：鲜玫瑰花＋清水→水蒸气蒸馏→油水混合物→分离油层→除水→玫瑰油，③正确。综上分析，②③正确。故选C。4、B【解析】

小分子物质可以通过胞吐的方式运输，如某些小分子的神经递质的分泌，A错误；与分泌蛋白的合成与运输有关的细胞器有核糖体、线粒体、内质网和高尔基体，B正确；无机盐可以顺浓度梯度进行跨膜运输，如神经元受到刺激时钠离子顺浓度梯度进入细胞，C错误；DNA聚合酶合成与核糖体，通过核孔进入细胞核，催化DNA的复制过程，D错误。5、B【解析】

分析题干信息：M细胞没有核膜包被的细胞核，但含有核糖体，属于原核细胞；N细胞含有叶绿体，为绿色植物细胞；P细胞能合成糖原，为动物细胞。【详解】M细胞没有核膜包被的细胞核，属于原核生物，其无线粒体，但部分原核细胞含有与有氧呼吸有关的酶，仍能进行有氧呼吸，A错误；细胞类生物的遗传物质都是DNA，B正确；M细胞为原核细胞，可能是自养型生物，如蓝藻，C错误；M细胞为原核细胞，不含染色体，不可能发生染色体变异，D错误；故选B。本题考查原核细胞和真核细胞的异同，要求考生识记原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同，能正确分析题干信息，再结合所需的知识准确答题。6、C【解析】

本题考查动物生命活动的调节，考查对兴奋传递和激素调节特点、免疫功能异常的理解。区分体内和实验条件下兴奋在神经纤维上传递的不同特点是解答本题的关键。【详解】在人体膝跳反射的过程中，兴奋只能沿感受器到效应器方向单向传递，A项错误；甲状腺激素几乎作用于全身所有细胞，受体分布广泛，B项错误；血糖浓度可直接调节胰岛A细胞和胰岛B细胞的分泌，进而调节血糖浓度，C项正确；机体对自身的组织和器官造成损伤而引发的疾病属于自身免疫病，D项错误。二、综合题：本大题共4小题7、糖原b磷酸二酯键32脱水缩合-CO-NH-5642【解析】

本题考查细胞的分子组成，考查对糖类、核酸、蛋白质结构的理解，解答此题，可根据肽链中肽键数目判断氨基酸数目，根据R基种类判断氨基酸种类，根据脱水缩合过程和二硫键形成过程计算多肽的相对分子质量。【详解】(1)第二个甲图中淀粉、纤维素属于植物中的多糖，糖原属于动物细胞中的储能物质。(2)乙图所示化合物为核酸，其基本组成单位为图中b所示的核苷酸，核苷酸之间通过磷酸二酯键连接。(3)丙图中含有三个肽键，共4个氨基酸，其中第二个氨基酸和第四个氨基酸的R基相同，代表同一种氨基酸，所以共含有3种氨基酸，第一个氨基酸的R基中含有羧基，该化合物中共有2个羧基。多肽是由多个氨基酸经脱水缩合过程形成的，一个氨基酸的氨基和另一个氨基酸的羧基脱水缩合，失去一分子水，同时形成一个肽键-CO-NH-。（4）据图可知，第一个甲图中含有两条多肽链，共含有两条肽链，51个氨基酸，脱水缩合过程中共失去51—2=49个水分子，同时形成两个二硫键，形成一个二硫键脱去两个氢原子，若氨基酸的平均相对分子质量为128，则该蛋白质的相对分子质量为51×128—18×49—2×2=5642。蛋白质相对分子质量的计算：假设氨基酸的平均相对分子质量为a，由n个氨基酸分别形成1条链状多肽或m条链状多肽：形成肽链数形成肽键数脱去水分子数蛋白质相对分子质量1n－1n－1na－18(n－1)mn－mn－mna－18(n－m)特别提醒①计算多肽的相对分子质量时，除了考虑水分的减少外，还要考虑其他化学变化过程，如肽链上出现一个二硫键(—S—S—)时，要再减去2(即两个氢原子)，若无特殊说明，不考虑二硫键。②若为环状多肽，则可将相对分子质量计算公式na－18(n－m)中的肽链数(m)视为零，再进行相关计算。8、次级精母细胞AB、ab、ab乙和丙20或nb→a、d→c、b→d【解析】

分析图A：上图给出的是基因型为AaBb某动物精巢切片示意图，图甲没有同源染色体，且染色体整齐地排列在细胞中央，为减数第二次分裂中期的细胞，因此表示次级精母细胞；图乙中的同源染色体两两配对，中心体尚未移动到细胞两级，为减数第一次分裂前期的细胞，因此表示初级精母细胞；图丙细胞有同源染色体，但并不配对，染色体整齐地排列在细胞中央，为有丝分裂中期的细胞。图B表示不同时期细胞中染色体数和核DNA分子数的数量，需要结合题目分析。【详解】（1）没有同源染色体，且染色体整齐地排列在细胞中央，为减数第二次分裂中期的细胞，因此表示次级精母细胞。若细胞乙为减数第一次分裂前期的细胞，产生的一个精细胞的基因型为AB，则另外三个精细胞的基因型为AB、ab、ab。（2）图B中类型b的细胞处于减数第一次分裂或者有丝分裂前期、中期，对应图A中的细胞有乙和丙。（3）图B中类型c的细胞可以是处于减数第二次分裂后期的细胞，也可以是体细胞，所以细胞中含2个染色体组，可能含有0或n对同源染色体。（4）着丝点分裂导致图B中一种细胞类型转变为另一种细胞类型，即染色体∶DNA由1∶2转变为1∶1，其转变的具体情况有b→a、d→c。本题考查了动物细胞有丝分裂和减数分裂的区别，需要考生掌握有丝分裂和减数分裂各时期的特点，明确同源染色体、染色体组的含义，可以推断减数分裂后精子或卵细胞的基因型。9、降低化学反应的活化能核糖体线粒体内膜、叶绿体类囊体薄膜减少【解析】

理清酶的本质和作用机理、ATP的形成途径、有氧呼吸和光合作用的过程及场所等相关知识，据此以“题图中的文字信息和箭头指向”为切入点，并结合题意，对各问题情境进行解答。【详解】(1)酶是生物催化剂，其作用机理是降低化学反应的活化能。(2)ATP合成酶的化学本质是蛋白质，在核糖体上合成。在真核细胞中，在叶绿体类囊体薄膜上进行的光反应阶段会产生ATP；有氧呼吸的三个阶段也会产生ATP，其中有氧呼吸的第三阶段是在线粒体内膜上进行的，据此可知：含有该酶的生物膜有线粒体内膜、叶绿体类囊体薄膜。(3)当H+顺浓度梯度穿过ATP合成酶时，ADP与Pi结合形成ATP。若膜两侧的H+浓度梯度突然消失，则没有ATP的生成，导致暗反应中C3的还原受阻，没有C5的生成，而短时间内CO2和C5结合，继续形成C3，所以短时间内暗反应中的C3（五碳化合物）量会减少。10、②③④⑤⑥②③④磷脂双分子层载体蛋白(膜蛋白A)生物催化(或催化)受体(识别)控制膜蛋白的基因(或DNA)不同【解析】本题借助图形考查生物膜系统的组成和作用，解题要点是识记相关知识点，并能对图示进行分析判断。（1）细胞的生物膜系统包括细胞器膜（②高尔基体、③内质网、⑥线粒体）、细胞膜④和核膜⑤。其中能产生囊泡的结构有②高尔基体、③内质网、④细胞膜。（2