全国普通高等学校2026年高一下生物期末监测模拟试题含解析

全国普通高等学校2026年高一下生物期末监测模拟试题注意事项1．考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回．2．答题前，请务必将自己的姓名、准考证号用0．5毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置．3．请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符．4．作答选择题，必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑；如需改动，请用橡皮擦干净后，再选涂其他答案．作答非选择题，必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律无效．5．如需作图，须用2B铅笔绘、写清楚，线条、符号等须加黑、加粗．一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1．如图所示，在U形管中部c处装有半透膜，在a侧加入细胞色素C(相对分子质量1.3万道尔顿的蛋白质)的水溶液(红色)。b侧加入清水，并使a、b两侧液面高度一致。经过一段时间后，实验结果是()A．a、b两液面高度一致，b侧为无色B．a、b两液面高度一致，b侧为红色C．a液面高于b液面，b侧为无色D．a液面低于b液面，b侧为红色2．下图表示某种动物不同个体中某些细胞的分裂过程，下列有关叙述错误的是A．四个细胞中均有同源染色体B．与减Ⅱ中期相比，乙、丁细胞中染色体数目暂时加倍C．甲、丙均可表示处于减数第一次分裂后期的细胞D．丁细胞可表示次级精母细胞或第一极体3．“32P标记的噬菌体侵染未标记的细菌”实验过程如下：标记噬菌体→32P标记的噬菌体与细菌混合培养→搅拌→离心→检测放射性高低。对此过程的有关叙述中正确的是（）A．为使实验结果更准确，应进行长时间的混合培养B．进行搅拌和离心的目的是为了使DNA和蛋白质分离C．搅拌和离心后只可能在沉淀物中才会有放射性物质32PD．选噬菌体作为实验材料的主要原因是其成分只有蛋白质和DNA4．2005年两位科学家因发现胃炎、胃溃疡和十二指肠溃疡是由幽门螺旋杆菌感染造成的，获得了诺贝尔生理学或医学奖。下列关于幽门螺旋杆菌的叙述正确的是①含有核糖体不含叶绿体②含有DNA和RNA，且DNA位于染色体上③因为它是需氧型生物，所以含有线粒体④遗传不遵循基因的分离定律和自由组合定律A．②③④ B．①④ C．①②③ D．①②④5．下图表示某高等动物个体的四个细胞，下列叙述中不正确的是()A．同时存在四种细胞的器官是卵巢B．甲和乙图所示的细胞中DNA含量相同C．正常情况下丙细胞中没有等位基因D．具有四个染色体组的是图乙6．用标志重捕法对动物进行野外调查，下列假设不符合要求的是()A．被标记的动物在种群中完全混合B．个体被捕捉的概率相等，与标记状况、年龄和性别无关C．被标记的动物物种有明显的群聚现象D．动物在行为上不受标记物的影响，标记物不脱落7．下图为某二倍体细胞分裂的模式图，下列选项不正确的是（）A．在DE段细胞中染色体的数目减半B．图乙有8个DNA分子、8条染色体C．图乙细胞的下一时期，核膜、核仁重新出现D．图乙细胞可能在图甲细胞的BC段发生了突变8．（10分）某种狗的毛色受到独立遗传的两对等位基因控制：黑色（G)对棕色（g)为显性；颜色表达（H)对颜色不表达（h)为显性，无论黑色或棕色基因是否存在，只要颜色不表达基因存在，狗的毛色为黄色。某人让一只棕色公狗与一只黄色母狗交配繁殖多次，后代中三种颜色的狗都有一定数量。据此分析，下列叙述正确的是A．两只亲代狗可为纯合子，也可为杂合子B．F1中棕色狗基因型种类与黑色狗一样多C．F1中出现黑色狗是基因突变的结果D．F1中黄色狗都为纯合子二、非选择题9．（10分）已知甲、乙、丙三种类型的病毒，它们的遗传信息的传递方式分别用下图表示,据图回答下列问题：（1）乙中没有的碱基是（用字母表示）___________。（2）图中1、8表示遗传信息的______过程；2、5、9表示遗传信息的_______过程；图中3表示遗传物质___________的过程；图中7表示遗传信息的___________过程。（3）上述三类病毒遗传信息的传递过程必须在__________内进行。（4）图中1、8需要解旋酶和______________酶，需要的原料是___________________，图中7需要__________酶，需要的原料是___________________。10．（14分）下列表示人体内苯丙氨酸的代谢途径，请根据图示回答下列问题：（1）苯丙酮尿症的直接原因是患者的体细胞中缺少________，导致体内的，苯丙氨酸不能沿正常途径转变为酪氨酸，只能转变为苯丙酮酸。苯丙酮酸在体内积累过多就会对婴儿对________系统造成不同程度的损害，使其智力低下，且患者尿味异样。（2）若在其他条件均正常对情况下，缺少________会使人患尿黑酸症。（3）以上实例可以看出，基因通过控制________来控制_______，进而控制生物体的性状。11．（14分）下图是某一动物体内5个不同时期细胞的示意图。请据图回答以下问题：A．B．C．D．E．（1）该动物体细胞中染色体数为__________条，图中A细胞属于__________分裂的__________期，该细胞含有的染色体组数为__________。（2）不含同源染色体的细胞分裂图像有__________（填字母）。（3）图中D细胞的名称是__________，该细胞中染色单体数__________。（4）“分离定律”、“自由组合定律”的实质主要体现在上述__________时期（填字母）。12．下图为某家族白化病的遗传系谱图，该病的致病基因位于常染色体上（等位基因用A和a表示），请分析回答：（1）9号个体基因型是__________，该病的遗传过程遵循_______________定律。（2）在第Ⅲ代个体中，可能不带致病基因的是______。A．10B．9C．8D．11（3）Ⅱ代4号个体基因型是AA的概率是_________。3号和4号再生一个孩子，是患病女孩的概率是_________。

参考答案一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1、C【解析】

1、渗透作用发生的条件：①具有半透膜，②膜两侧溶液有浓度差。2、a侧的细胞色素c不能通过半透膜，而水分子可以通过半透膜。【详解】由于细胞色素c（红色）是大分子物质不能通过半透膜，所以a侧浓度高，水分从b侧向a侧运输，导致a侧液面升高，b侧液面下降；同时由于红色的色素分子不能通过半透膜，所以a侧红色，b侧无色。故选C。本题考查渗透作用，意在考查学生分析问题和解决问题的能力，解题的关键是理解水分子多的流向水分子少的。2、A【解析】

甲细胞与丙细胞呈现的特点都是同源染色体分离，均处于减数第一次分裂后期；甲细胞的细胞膜从偏向细胞一极的部位向内凹陷，所以甲细胞是初级卵母细胞；丙细胞的细胞膜从细胞的中部向内凹陷，所以丙细胞是初级精母细胞。乙细胞和丁细胞中都没有同源染色体，呈现的特点均是着丝点分裂后形成的两条子染色体分别移向细胞两极，都处于减数第二次分裂后期；乙细胞的细胞膜从偏向细胞一极的部位向内凹陷，所以乙细胞是次级卵母细胞；丁细胞的细胞膜从细胞的中部向内凹陷，所以丁细胞是次级精母细胞或第一极体。【详解】A、四个细胞中，甲与丙均有同源染色体，乙与丁没有同源染色体，A错误；B、与减Ⅱ中期相比，乙、丁细胞均处于减数第二次分裂后期，二者细胞中的染色体数目都暂时加倍，B正确；C、甲、丙呈现的特点都是同源染色体分离，均可表示处于减数第一次分裂后期的细胞，C正确；D、丁细胞处于减数第二次分裂后期，进行均等分裂，因此丁细胞可表示次级精母细胞或第一极体，D正确。故选A。本题结合细胞分裂图，考查学生对卵细胞与精子的形成过程的理解和掌握情况。要正确解答本题，需要熟记并理解减数分裂不同时期的特点，据此明辨各细胞分裂示意图所示的细胞分裂方式及所处的细胞分裂时期，进而分析判断各选项。3、D【解析】

1、噬菌体的繁殖过程：吸附→注入（注入噬菌体的DNA）→合成（控制者：噬菌体的DNA；原料：细菌的化学成分）→组装→释放。2、T2噬菌体侵染细菌的实验步骤：分别用35S或32P标记噬菌体→噬菌体与大肠杆菌混合培养→噬菌体侵染未被标记的细菌→在搅拌器中搅拌，然后离心，检测上清液和沉淀物中的放射性物质。该实验证明DNA是遗传物质。【详解】长时间培养会使大肠杆菌裂解，导致子代噬菌体被分离到上清液中，增加上清液中的放射性，使实验结果不准确，A错误；搅拌的目的是使噬菌体的蛋白质外壳与大肠杆菌分开，离心的目的是使上清液中析出质量较轻的T2噬菌体颗粒，而离心管的沉淀物中留下被感染的大肠杆菌，B错误；搅拌不充分，可能会使未来得及侵染的亲代噬菌体被分离到上清液中，使上清液中出现少量放射性，C错误；选用噬菌体作为实验材料的原因之一是其成分只有蛋白质和DNA，物质组成简单，便于实验研究，D正确。故选D。4、B【解析】

本题是关于原核细胞结构的问题，原核细胞只有一种核糖体细胞器，没有其他的细胞器，细胞中只有裸露的DNA分子，没有染色体，虽然没有叶绿体和线粒体，但是有些原核细胞仍然能够进行光合作用和细胞呼吸，原核生物的基因及真核生物的细胞质基因都不遵循分离和自由组合定律，只有真核细胞核基因遵循分离和自由组合定律。【详解】①、幽门螺旋杆菌是原核细胞，含有核糖体，没有叶绿体、线粒体等其他细胞器，①正确；

②、原核细胞含有DNA和RNA，但是没有染色体，②错误；

③、原核细胞没有叶绿体和线粒体等细胞器，但是可以进行有氧呼吸，③错误；

④、只有真核细胞核基因遵循分离和自由组合定律，因此，该生物的遗传不遵循基因的分离定律和自由组合定律④正确；

①④正确。故选B。真核细胞和原核细胞的区别：1.原核生物的细胞核没有核膜，即没有真正的细胞核；2.原核细胞没有染色体。染色体是由DNA和蛋白质构成的，而原核生物细胞内的DNA上不含蛋白质成分，所以说原核细胞没有染色体；3.原核细胞没有像真核细胞那样的细胞器，原核细胞只具有一种细胞器，就是核糖体；4.原核生物的细胞都有细胞壁。细胞壁的成分与真核植物的细胞壁的组成成分不同，原核生物为肽聚糖、真核为纤维素和果胶。5、A【解析】试题分析：由于甲细胞属于减一后期，并且细胞质分裂是均等的，因此该细胞为初级精母细胞，则同时存在四种细胞的器官是睾丸，A错误；甲和乙图所示的细胞中DNA含量均为8，B正确；丙细胞是处于减二后期的细胞，没有同源染色体，因此正常情况下没有等位基因，C正确；图乙为有丝分裂后期图，由于着丝点的分裂，染色体数目加倍，因此染色体组也加倍，其中有四个染色体组，D正确。考点：本题考查了动物细胞的减数分裂和有丝分裂图像的区别和联系，意在考查考生的识图能力，能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。6、C【解析】

试题分析：标志重捕法调查种群密度时，被标记的个体在种群中能完全混合，使得重捕的概率均等，A正确；每个个体被捕捉的概率相等，与标记状况、年龄和性别无关，B正确；被标记的个体应该随机分布，使得标记个体和未标记个体在重捕时被捕获的概率均等，若出现群聚现象使得调查结果会偏离准确值，C错误；标记物不能影响动物的正常生命活动，也不能导致其发生疾病和感染，标记物必须保持一定的时间，至少在调查期间不能脱落，D正确。考点：本题主要考查标记重捕法相关知识，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。7、A【解析】

据图分析可知，图甲BC段是由于染色体复制，导致DNA数加倍，DE段由于着丝点一分为二，染色体数目加倍。图乙是有丝分裂后期，染色体数目加倍，染色体数目是8条，DNA数是8个。【详解】A、DE段形成的原因是着丝点分裂，此时细胞中染色体数目加倍，A错误；B、图乙有8个DNA分子，8条染色体，B正确；C、图乙细胞的下一时期为末期，核膜、核仁重新出现，C正确；D、图乙细胞中，姐妹染色单体分开后形成的两条子染色体含有等位基因A和a，可能是分裂间期（图甲细胞的BC段）发生基因突变所致，D正确。故选A。考点：本题结合曲线图和细胞分裂图，考查细胞有丝分裂过程及变化规律，要求考生识记细胞有丝分裂不同时期的特点，掌握细胞有丝分裂过程中DNA和染色体数目变化规律，能准确判断图各区段形成的原因或代表的时期。8、B【解析】根据题意，棕色狗的基因型为ggH，黄色狗的基因型为hh，一只棕色公狗与一只黄色母狗交配繁殖多次，后代中ggH、hh、GH三种颜色的狗都有，则双亲的基因型为ggHh、Gghh，均为杂合子，A项错误；F1中棕色狗基因型为ggHh，黑色狗基因型为GgHh，B项正确；F1中出现黑色狗是等位基因分离的结果，C项错误；F1中黄色狗的基因型为gghh、Gghh，D项错误。【点睛】双亲的基因型为ggHh、Gghh，由于双亲均可以产生两种数量相等的配子，后代一定有4种基因型。F1中出现黑色狗是等位基因分离的结果，而不是基因自由组合的结果，该杂交组合不能证明两对基因独立遗传。二、非选择题9、T转录翻译DNA复制逆转录活细胞RNA聚合核糖核苷酸逆转录脱氧核苷酸【解析】

分析题图可知，甲病毒是DNA病毒，1是以DNA的一条链为模板转录形成mRNA的过程，2是以mRNA为模板翻译形成蛋白质的过程；3是以DNA的两条链为模板进行复制形成子代DNA的过程；乙病毒是RNA病毒，4和6是RNA的复制过程，5是翻译过程；病毒丙是具有逆转录酶的RNA病毒，7是逆转录过程，8是转录过程，9是翻译过程，10是DNA复制过程。【详解】（1）乙是RNA的复制和翻译过程，所以在五种碱基A、T、C、G、U中，没有DNA的特有碱基T，所以乙中没有碱基T。（2）由以上分析可知，图中1、8表示遗传信息的转录过程；2、5、9表示遗传信息的翻译过程；图中3表示遗传物质DNA复制的过程；图中7表示遗传信息的逆转录过程。（3）病毒没有细胞结构，不能脱离宿主独立生存，因此三种病毒的增殖要在含有活细胞内进行。（4）图中1、8表示遗传信息的转录过程，所以需要解旋酶和RNA聚合酶，需要的原料是核糖核苷酸；图7为逆转录过程，必须在逆转录酶作用下才能进行，需要的原料是脱氧核糖核苷酸。易错点：结合甲、乙、丙3种病毒的遗传信息传递过程图解判断其传递形式，甲中包括DNA的复制、转录和翻译过程；乙中包括RNA的复制和翻译过程；丙中逆转录、DNA的复制、转录和翻译过程。10、酶①神经酶③酶的合成代谢过程（细胞代谢）【解析】试题分析：基因控制生物性状的两种方式：一是通过控制酶的合成来控制代谢过程，间接控制生物体的性状；二是通过控制蛋白质的结构直接控制生物体的性状。据图分析，图示代谢过程是由不同的酶催化进行的，而酶是由基因控制合成的，不同的酶缺乏时，都会导致相关代谢过程异常。（1）根据题图可知，苯丙氨酸转变为酪氨酸需要酶①的催化，体细胞中缺少酶①，会使体内的苯丙氨酸不能沿正常途径转变为酪氨酸，只能转变为苯丙酮酸。苯丙酮酸在体内积累过多就使婴儿的智力低下，可见苯丙酮酸在体内积累过多会损害婴儿的神经系统。（2）由题图知，酶③可将尿黑酸催化生成乙酰乙酸，若在其他条件均正常的情况下，缺少酶③会使尿黑酸在人体内积累，部分尿黑酸随尿液排出，使人患尿黑酸症。（3）根据本题实例可以看出，基因可通过控制酶的合成来控制代谢过程，进而间接控制生物性状。【点睛】解答本题的关键是明确图中各个过程都是由酶催化进行的，若每一种酶有问题，则该过程减弱或不能进行，导致其他过程进行的更多。11、4有丝后4个D次级精母细胞或极体0B【解析】

分析题图：A细胞含有同源染色体，且着丝点分裂，处于有丝分裂后期；B细胞含有同源染色体，且同源染色体分离，处于减数第一次分裂后期；C细胞含有同源染色体，且着丝点都排列在赤道板上，处于有丝分裂中期；D细胞不含同源染色体，且着丝点分裂，处于减数第二次分裂后期；E细胞含有同源染色体，且同源染色体两两配对，处于减数第一次分裂前期。【详解】（1）图B细胞处于减数第一次分裂后期，此时细胞中染色体数目与体细胞相同，因此该动物体