《动物儿歌（第二课时）》课件

人教版语文一年级（下）动物儿歌第2课时5跟着小动物学识字学习活动一：初读儿歌，找出动物学习活动二：再读儿歌，认识动物学习活动三：拼读儿歌，走近动物学习目标一：正确识记生字。有节奏地朗读课文学习目标二：了解小动物的部分生活习性学习目标三：产生观察、了解小动物的兴趣学习地图课堂导入上节课，我们朗读了课文，认识了一些小动物，了解了识字的方法，学会了生字和偏旁。这节课让我们继续学习《动物儿歌》。运结网藏蚂食造房蚁捉物蝴蝶的旅行迷粮左右结构：半包围结构：试着把本课生字根据结构分类物捉蚂蚁粮结欢迷造运房网动物儿歌蜻蜓半空展翅飞，

蝴蝶花间捉迷藏。

蚯蚓土里造宫殿，

蚂蚁地上运食粮。

蝌蚪池中游得欢，

蜘蛛房前结网忙。你还记得儿歌中的小动物吗？重温课文。任务导学学习活动三：品读儿歌，走近动物我们重温了儿歌，再一次认识了小动物。让我们仔细观察，认真思考，每个小动物都在哪儿？都在做什么呢？在这个美丽的夏天，蜻蜓在干什么呢？蜻蜓半空展翅飞小蜻蜓在半空展翅飞翔，这是蜻蜓的生活习性。展翅：展开翅膀。蝴蝶花间捉迷藏这句儿歌把蝴蝶当作人来写。蝴蝶在花间飞来飞去，就像小朋友在玩捉迷藏，真有趣啊！在这个美丽的夏天，蝴蝶在干什么呢？蚯蚓土里造宫殿把蚯蚓松土说成造宫殿，蚯蚓可真像一位建筑师啊！宫殿：泛指帝王居住的高大华丽的房屋在这个美丽的夏天，蚯蚓在干什么呢？蚂蚁地上运食粮写蚂蚁正在忙碌地运粮食，说明它们非常勤劳。食粮：吃的粮食在这个美丽的夏天，蚂蚁在干什么呢？蝌蚪池中游得欢写蝌蚪在水中快活地游来游去，它们可真快乐呀！在这个美丽的夏天，蝌蚪在干什么呢？蜘蛛房前结网忙写蜘蛛正在织网，真是一只勤劳的蜘蛛啊！在这个美丽的夏天，蜘蛛在干什么呢？仔细看一看，儿歌的句子是怎样构成的？

蜻蜓

半空

展翅飞（

）+（

）+（

）动物名地点活动谁（什么）在哪儿做什么三部分构成谁来填一填？事物名（

）+地点（

）+活动（

）蝴蝶谁（什么）在哪儿做什么捉迷藏花间事物名（

）+地点（

）+活动（

）谁（什么）在哪儿做什么蚯蚓土里造宫殿事物名（

）+地点（

）+活动（

）谁（什么）在哪儿做什么蚂蚁地上运食粮事物名（

）+地点（

）+活动（

）谁（什么）在哪儿做什么池中游得欢事物名（

）+地点（

）+活动（

）谁（什么）在哪儿做什么蜘蛛房前结网忙青蛙田里捉害虫知了枝头唱儿歌鸭子河里游得欢小牛河边喝清水小羊山坡吃青草小鸡草地找虫吃你能仿照“谁+哪里+干什么”的句式编几句儿歌吗？

课后习题答案朗读课文。朗读示例：蜻蜓/半空/展翅/飞⌒，蝴蝶/花间/捉/迷藏↗△。蚯蚓/土里/造/宫殿⌒，蚂蚁/地上/运/食粮↗△。蝌蚪/池中/游得/欢⌒，蜘蛛/房前/结网/忙↗△。

课后习题答案蜻蜓展翅

蝴蝶飞舞zhǎnchìhú

dié

蚯蚓松土

蚂蚁搬家蝌蚪游水

蜘蛛结网qiū

yǐn

bānkē

dǒujiéwǔsōnɡ读一读，记一记。课堂练习这样的词语还有很多，联系生活思考，你还能说出几个类似的短语？公鸡打鸣，鸭子戏水，大雁南飞小羊吃草，小鸡捉虫，知了唱歌主旨概括这是一首有节奏、有韵律、充满童趣的儿歌，儿歌以“谁在哪里干什么”的句式，介绍了六种小动物的生活习性，展现了动物活动时美好快乐的画面。板书设计动物儿歌生活习性蜻蜓展翅蝴蝶飞舞蚯蚓松土蚂蚁搬家蝌蚪游水蜘蛛结网通过这篇课文的学习，你学到了什么？课堂小结这是一首非常有趣的儿歌，每一行都由“谁”“在哪里”“干什么”三部分组成。

朗读时，要根据这三部分停顿，读出儿歌的韵律、趣味。课外拓展类文阅读动物儿歌小兔草丛蹦蹦跳，春蚕叶中吐丝忙。

青蛙池塘呱呱叫，小猪窝里睡大觉。老虎山中来觅食，狮子草原寻食粮。

绵羊山坡吃青草，公鸡房顶喔喔叫。课外拓展含有动物的诗句小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。——杨万里《小池》明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。

——辛弃疾《西江月•夜行黄沙道中》词句摘抄本课外拓展竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。

——苏轼《惠崇春江晚景》两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。——杜甫《绝句》两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。

——李白《早发白帝城》课堂练习（zhàozào

）一、给下列加点字选择正确的读音，打“√”。捉迷藏（cángzàng）造宫殿蚂蚁（mǎmá）结网（jiējié）√√√√课堂练习二、给下列字加上部首，组成新的字再组词。告——方——云——造（造句）（造反）房（房子）（房前）运（走运）（好运）课堂练习三、想一想，填一填。欢吹（1）春风（），天气暖。（2）同学们在操场上（）快地唱歌。吹欢一、我wǒ会huì连lián。

二、我wǒ会huì拼pīn,我wǒ会huì写xiě。

迷

造

池

欢

乐

三、根ɡēn据jù课kè文wén内nèi容rónɡ连lián一yi连lián。四、我wǒ爱ài阅yuè读dú。“”找zhǎo

朋pénɡ

友you一yì天tiān,汉hàn字zì宝bǎo宝bao们men在zài玩wán“找zhǎo朋pénɡ友you”的de游yóu戏xì。“氵”看kàn见jiàn了le,大dà声shēnɡ喊hǎn道dào:“谁shuí肯kěn跟ɡēn我wǒ交jiāo朋pénɡ友you呀yɑ?”“工ɡōnɡ”走zǒu过ɡuò来lái说shuō:“咱zán俩liǎ交jiāo朋pénɡ友you吧bɑ,组zǔ成chénɡ‘江jiānɡ’字zì,人rén们men就jiù不bù缺quē水shuǐ用yònɡ了le。”“可kě”也yě走zǒu了le过ɡuò来lái,说shuō:“我wǒ们men组zǔ成chénɡ‘河hé’字zì,鱼yú儿ér们men就jiù不bù愁chóu没méi地dì方fanɡ游yóu泳yǒnɡ了le。”“少shǎo”也yě走zǒu了le过ɡuò来lái,说shuō:“咱zán俩liǎ一yì起qǐ组zǔ成chénɡ‘沙shā’字zì,人rén们men盖ɡài房fánɡ子zi拌bàn水shuǐ泥ní就jiù不bù发fā愁chóu了le。”有yǒu了le这zhè么me多duō好hǎo朋pénɡ友you,“氵”开kāi心xīn极jí了le!1.“氵”交