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文档简介
2025—2026学年上期末调研检测九年级化学注意事项:1.本试卷共4页,四个大题,26个小题,满分100分,考试时间60分钟。2.请按答题卡注意事项的要求直接把答案填写在答题卡上,答在试卷上的答案无效。相对原子质量:H1C12N14O16S32Mg24Zn65Ti48一、选择题(本题包括14个小题,每小题2分,共28分。每小题只有一个选项符合题意)1.三门峡地区拥有丰富的物质文化遗产,以下研究过程中,涉及化学变化的是A.仰韶彩陶烧制成器 B.测量陕州温泉水温C.灵宝苹果榨成果汁 D.查看地坑院黄土质地2.空气是人类宝贵的自然资源。下列说法中错误的是A.洁净的空气是混合物 B.干燥空气中氮气的质量分数约C.人类的生活离不开空气 D.、、、都属于空气污染物3.主持测定了铟、铱、锑等元素的相对原子质量数据值的科学家是A.屠呦呦 B.张青莲 C.徐寿 D.闵恩泽4.这些遥感卫星使用镀金钼丝天线,搭建起天空与地面间的通信桥梁,如图是钼元素在元素周期表中的相关信息。下列说法错误的是A.钼的元素符号是Mo B.钼属于金属元素C.钼的相对原子质量为95.96 D.1个Mo原子中含有的中子数为425.下列各组物质中,都由分子构成的一组是A.氨气水 B.金刚石 C.氯化钠硫酸铜 D.铁氢气6.水是一种重要的资源,下列关于水资源及其净化说法错误的是A活性炭净水可吸附色素和异味 B.静置加入明矾可加速杂质沉降C.自然界的水循环中存在不同物态的水 D.单一操作中净化程度最高的是消毒7.化学是一门以实验为基础的科学,如图实验操作错误的是A.读取液体体积 B.滴加液体C.加固体粉末 D.检查装置气密性8.菠萝中含有丁酸乙酯(),使其具有特殊的香味。下列说法正确的是A.丁酸乙酯中有氧分子 B.丁酸乙酯属于氧化物C.丁酸乙酯中碳元素的质量分数为 D.丁酸乙酯含有20个原子9.《辍耕录》中记载,杭人燃烧松木前,将其削成薄纸片状。削成薄纸片状的目的是A.降低了松木的着火点 B.升高了松木的着火点C.提高了氧气的浓度 D.增大了松木与空气的接触面积10.生活中人们运用化学知识解释和解决实际问题,下列叙述不正确的是A.进入久未开启地窖时先做灯火试验B.处理野炊后的铁锅,涂一层植物油进行防锈处理C.冬季瓶装矿泉水冻成冰后会膨胀,因为水分子变大了D.两位同学分喝一瓶糖水,甜度是一样说明溶液的均一性11.物质的除杂和鉴别是重要的实验技能。下列方案不能达到目的的是A.除去中的少量CO——点燃B.除去生石灰中少量碳酸钙——高温煅烧C.鉴别氨气和氧气——闻气味D.鉴别硫酸铜溶液和硫酸亚铁溶液——观察颜色12.化学是一门以实验为基础的学科。如下图所示实验设计不能达到实验目的的是A.图①验证水的组成 B.图②探究可燃物燃烧的条件C.图③探究水是铁钉生锈的条件之一 D.图④验证质量守恒定律13.某化学兴趣小组欲用氢氧化钠固体配制50g质量分数为10%的氢氧化钠溶液制作“叶脉书签”。下列说法不正确的是A.计算:配制该溶液时需要5g氢氧化钠和45mL水B.称量:由于氢氧化钠固体具有强腐蚀性,应放在烧杯中称量C.量取:量取水时俯视读数,会使所得溶液的溶质质量分数偏小D.溶解:用玻璃棒不断搅拌,可以加速氢氧化钠溶解14.取黄铜(铜和锌的合金)样品粉末32.5g,放入烧杯中,然后逐渐加入稀硫酸至过量。所加稀硫酸的质量与剩余固体的质量关系如图所示。恰好完全反应时,所得溶液的溶质质量分数是A.10.5% B.12.8% C.16.1% D.17.2%二、填空题(本题包括6个小题,每空2分,共32分)15.请用化学用语填空:“神舟十八号”航天员在空间站的生活离不开氧气,保持氧气化学性质的最小粒子是_______,与地壳中含量最多的金属元素化合的产物是_______。16.汽车、轮船使用的燃料有_______,埋藏于海底将来会替代化石燃料的新能源是_______。氢气作为能源,越来越受到人们重视,其优点为_______。17.氯化钠和硝酸钾的溶解度曲线如图所示。请回答下列问题:(1)t℃时,硝酸钾的溶解度_______(填“>”“<”或“=”)氯化钠的溶解度。(2)P点表示60℃时硝酸钾的_______(填饱和或不饱和)溶液。(3)60℃时,将60g硝酸钾加入50g水中,充分溶解,所得溶液中溶质与溶剂的质量比为_______。18.我国自主研发的氨燃料动力集装箱船,助力全球航运业在清洁能源领域取得了重大突破。下图是氨在氧气中燃烧的微观示意图。(1)补全方框内分子模型示意图______。(2)写出上述反应的化学方程式______。(3)该反应的化学反应类型为______。19.《易经》中有“泽中有火”“上火下泽”的描述。这里的“泽”是指湖泊池沼。“泽中有火”是指甲烷在水面上燃烧的现象,写出甲烷完全燃烧化学方程式:_____;当氧气不足时,甲烷燃烧会生成和,若甲烷燃烧生成二氧化碳和一氧化碳的质量比为,则参加反应的氧气的质量为_____g。20.甲、乙、丙、丁均为初中化学常见的物质,它们之间的转化关系如图所示(“→”表示反应一步实现,部分物质和反应条件略去)。已知乙是目前世界上年产量最高的金属,丙、丁是组成元素相同的气体。(1)甲的化学式为_______。(2)丁转化为乙的化学方程式为_______。(3)从微观的角度解释丙、丁性质有差异的原因_______。三、简答题(本题包括4个小题,每空2分,共20分。)21.第19届杭州亚运会开幕式,桂花元素多角度地为观众呈现出一场“桂花盛宴”。回答以下问题:(1)桂花香:观众在闭幕式上能够闻到阵阵桂花香,请从微观角度解释。(2)桂冠:亚运会火炬称“桂冠”,在储存火炬燃料零碳甲醇时,可将其压缩装入钢瓶中,这一现象能说明分子具有哪些性质?22.某同学用如图装置验证CO2的性质。(1)通入CO2,玻璃管中只有湿润的紫色石蕊小花变红,由此得出什么结论?(2)玻璃管右端下方木条先熄灭,可证明CO2具有什么性质?23.实验室可选用如图装置制取和干燥气体。(1)写出用甲制取氧气的化学方程式。(2)若甲中试管口向上倾斜,实验时可能造成试管炸裂,请解释原因。(3)若用乙装置收集二氧化碳气体时,进气口应该为_______(填“a”或者“b”)端。24.2025年最后一天,三门峡千年崤函古道上响起久违的驼铃声。(1)驼铃由青铜(铜锡合金)铸造,与纯铜相比,用青铜制作驼铃有何优点?(2)青铜铃铛在空气中表面会生成一层青绿色的铜锈[主要成分为碱式碳酸铜]。结合化学式分析,铜锈的形成需要空气中哪些物质的参与?(3)“乌铜走银”是我国特有的铜制工艺技术。该工艺的废料经初步处理后可得到硝酸银和硝酸铜的混合溶液,向其中加入一定量的金属铁,充分反应后过滤,得到滤渣和滤液,向滤渣中滴加稀盐酸,无气泡产生,判断滤液中所含溶质成分。四、综合应用题(共20分)25.实验探究和证据推理是提升认知的重要手段。某兴趣小组进行了如下实验探究。【查阅资料】草酸钙()在高温的条件下分解,生成氧化钙、二氧化碳、一氧化碳。为验证分解产物中既有CO又有,设计如下实验装置。(1)中碳元素的化合价为_______,写出草酸钙分解的化学方程式_______。(2)根据B中出现实验现象可证明有存在,写出该反应的化学方程式:_______。(3)观察装置D玻璃管内_______色粉末变为黑色,即可证明有CO存在。实验结束后发现:装置D生成的黑色固体都能被磁铁吸引,兴趣小组对黑色粉末继续探究:【查阅资料】铁粉、、均为黑色固体;铁粉、均能被磁铁吸引。【提出猜想】对磁铁吸引的黑色固体成分有以下三种猜想:(4)猜想Ⅰ:铁粉猜想Ⅱ:猜想Ⅲ:_______。【实验验证】(5)取少量反应后的黑色固体放入试管中,加入足量的硫酸铜溶
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