广东省佛山市三水区三水十三校联考2024-2025学年八年级下学期4月期中物理试题（含答案）

第第页广东省佛山市三水区三水十三校联考2024-2025学年八年级下学期4月期中物理试题一、单项选择题(本大题共7小题，每小题3分，共21分)在每小题列出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的.1．下列说法中最接近实际情况的是A．托起一个鸡蛋的力大约为0.5NB．人正常骑自行车的速度大约为20m/sC．一名中学生的质量大约为100kgD．普通居民楼每层楼的高度大约为8m2．以下说法正确的是A．刘华强一刀把西瓜劈成两半说明力可以改变物体的运动状态B．做托里拆利实验时必须把玻璃管竖直放置C．马德堡半球实验可以说明大气压强的存在D．活塞式抽水机的吸水扬程可以达到25m3．如图所示，梓萱推着小车在平直道路上匀速前进，下列说法正确的是A．小车所受重力与水平面受到的压力是一对相互作用力B．梓萱对小车的推力和地面对小车的阻力是一对平衡力C．梓萱对小车的推力和小车对梓萱的推力是一对平衡力D．撤去推力后，小车最终停下来说明运动需要力来维持4．日常生活中，处处有物理.下列生活现象分析正确的是()A．书包带做的很宽是为了减小压强B．在高山上利用高压锅煮食物才容易煮熟，原因是压强越大，沸点越低C．船闸是利用了大气压强让船通航D．梓轩把笔攥在手上静止，如果他用更大的力攥着，笔受到的摩擦力变大5．关于浮力，下列说法中正确的是()A．只有浮在液体表面上的物体才受到浮力B．只要下沉的物体就不会受到浮力C．一切浸入液体中的物体(其下表面未与容器底紧密接触)都受到液体对它施加的浮力D．浮力的方向总是垂直向上的6．在“探究二力平衡条件”的实验中，将系于轻质小卡片两对角的细线分别斜跨过左右吸在黑板上的滑轮，在细线的两端挂上钩码，如图所示.此时作用在卡片上的两个力大小相等、方向相反.若要证明：“两个力平衡的必要条件之一是必须作用在同一直线上”，则下列实验操作正确的是()A．手扶卡片，在右侧加挂一个钩码，松手B．手扶卡片，绕其中心在竖直平面旋转90°，松手C．手扶卡片，使其竖直向下移动一些，松手D．手扶卡片，将右侧滑轮竖直向下移动至与左侧滑轮在同一水平线上，松手7．放在水平桌面上的物体，如图甲所示，一直受到水平向右的拉力F的作用，F的大小随时间t的关系如图乙所示，物体的速度随时间的变化如图丙所示，则A．t=1s时，物体受到的摩擦力为1NB．t=3s时，物体受到的摩擦力为8NC．t=5s时，物体受到的摩擦力为4ND．t=7s时，物体受到的摩擦力为6N二、填空题(本题有7小题，每空1分，共21分)8．如图所示，运动员射箭时，绷直的弦被手拉弯，说明力使物体发生了；放手后，射出的利箭最终会落地，这是因为利箭受到的作用；手握弓的地方，往往雕刻有凹凸不平的花纹，这是通过增大接触面的来增大摩擦力。9．如图所示，重12N的物体静止在水中，弹簧测力计的示数为4N，则小球受到的浮力为N，方向为；继续增大小球浸入水中的深度，它受到的浮力(选填"增大”减小”或“不变”).10．洗手液瓶中的按压式吸液结构，如图所示.按压式瓶盖的工作原理和(选填“活塞式抽水机”**船闸”或“微小压强计”)的工作原理相同，洗手液能被“吸”上来是利用了，向下按压后松手时，液体从导液管通过进液阀门进入到储液筒，是因为瓶中气压(选填“大于****小于”或“等于”)储液筒中气压.11．甲、乙两人用一条绳子水平向东拉同一条船，甲用力为300N，乙用力为100N，则船受到的拉力为N，若甲用力大小和方向不变，乙改为用原力大小不变水平向西拉，则船受到的拉力为N，方向向。12．如图所示，某同学用弹簧测力计拉着放在水平桌面上的木块滑动，在木块前端离开桌面至一半移出桌面的过程中，木块对桌面的压强：若加速拉动木块，木块受到的摩擦力：若把木块竖起来拉动，木块受到的摩擦力(以上三空均选填“变大”“变小”或“不变”).13．在大试管内装适量的水，将小试管轻轻地放入大试管内，再把大试管倒扣，如图所示，小试管会，若在A处开一小口，小试管会，若在B处开一小口，小试管会(以上三空均选填“上升”、“下降”或“静止不动”).14．如图：甲乙丙三个相同的容器中分别盛有密度不同的液体，放在水平桌面上.已知液体内部同一水平面ABC三点处压强相等，则容器中液体密度最大，容器底受到液体压强最大，容器对桌面压强最大(以上三空均选填“甲”、“乙”或“丙”).三、作图题(本大题共3小题，共7分)15．（1）一个球被绳子拴着被风吹着，静止在空中，请画出它受到的重力.（2）一个箱子在水平传送带上，传送带加速向右运动，请画出它受到的摩擦力、它对传送带的压力.（3）用手把一木块压在水中静止，请画出木块受到的力.四、实验题(本大题共3小题，16题6分，17题6分，18题6分，共18分)16．在"探究重力与质量的关系"实验中，用质量已知的钩码为被测物体，用弹簧测力计测量钩码的重力G，逐次增挂钩码，分别测量它们所受的重力，并将各次钩码总质量m、重力G的数据记录在下表中.m/kg0.050.100.150.200.250.300.35G/N0.51.01.52.02.53.03.5（1）根据表格数据可以得到实验结论：物体受到的重力与它的质量成为。（2）如下图所示，使测力计弹簧伸长的力是____。A．钩码的重力 B．钩码和测力计的总重力C．钩码对弹簧的拉力 D．弹簧对钩码的拉力（3）如图所示，关于物体重力与质量的关系，下列图像中正确的是。（4）探究重力大小与物体形状的关系时，用橡皮泥作为实验对象.芷涵用小刀将橡皮泥雕刻成各种形状进行实验，智轩将橡皮泥捏成各种形状进行实验选填"芷涵"或“智轩”)同学的做法是错误的，错误之处是，智轩把橡皮泥直接放水中，发现橡皮泥会沉入水底，把它捏成碗状可以浮在水面，他认为物体受到的浮力跟物体的形状有关.紫涵指出他的错误之处是。17．（1）用弹簧测力计沿水平方向拉动木块，示数如图甲所示，木块所受滑动摩擦力是N；（2）比较甲、乙两图的实验可知：滑动摩擦力的大小与有关；比较两图的实验可知：滑动摩擦力的大小与接触面的粗糙程度有关；（3）试验评估阶段，子轩认为把实验装置改成如图丁所示更好，此装置的优点是：梓涵认为甲、丙两图是由于接触面的材料不同导致摩擦力大小不同，为了让实验更严谨，我们可以去掉毛巾把木板换成。18．紫萱在“探究液体压强与哪些因素有关”的实验中，进行了如下操作：（1）组装好器材后，用手指无论是轻压还是重压探头的橡皮膜，U形管两侧液面几乎没有变化，说明该压强计气密性(选填“好”或“差”)；（2）比较两图可知，液体压强与液体深度有关；（3）比较甲、丙两图可知，液体压强与液体有关：（4）根据实验结论对压强计进行改装，改装后可用于比较不同液体的密度大小.现将压强计两个探头分别浸入酒精和水中并处于同一深度，如图丁所示，可判断出A杯中盛有(选填“酒精”或“水”).将A杯中的探头向(选填“上”或“下”)移，U形管两侧液面会再次相平：（5）梓晗把不同液体倒进U型管两端，发现液体不流动时液面并不相平如图戊所示，左端装的是未知液体，密度为P液，液柱高度为hi，右端装的是水，密度为P水，水柱高度为h2，请用以上物理量把未知液体密度表达为ρ液=。五、计算题(本大题共2小题，第19小题6分，第20小题7分，共13分)19．一块塑料，底面积为100cm2，质量为1.5kg，放在水平地面上.求：（1）塑料块对地面的压强是多大?（2）梓璇用吸盘把它吸起来，假设吸盘内为真空，则吸盘的底面积最小为多大?20．如图，一圆柱体木块被栓在水中静止.木块的重力为12N，底面积为0.01m2，其上表面所处深度为30cm，绳子拉着木块的力是8N.求：（1）木块上表面受到的压力为多大?（2）木块受到的浮力为多大?（3）木块下表面受到的压力多大?六、综合能力题(本大题共3小题，第21小题7分，第22小题7分，第23小题6分，共20分)21．为了探究阻力对物体运动的影响，子璇和紫涵做了如图所示的实验.（1）实验中，每次均让小车从同一斜面、同一由静止开始下滑.（2）实验表明：表面越光滑，小车运动的距离越，这说明小车受到的阻力越(以上两空均选填“大”或“小”)，速度减小得越(选填“快”或“慢”).由此推理，水平面光滑时小车将做。（3）如图所示，安全带和安全气囊是汽车的两种安全装置.它们(选填“能”或“不能”)减小人的惯性.安全气囊是防止汽车(选填“急停”或“被追尾”)时给人带来的危害.22．阅读短文，回答问题胡克定律弹力的大小和弹性形变的大小有关系，弹性形变越大，弹力也越大；弹性形变消失，弹力就随着消失.对于拉伸(或压缩)形变来说，伸长(或缩短)的长度越大，产生的弹力就越大.把一个物体挂在弹簧上，物体越重，把弹簧拉得越长，弹簧产生的拉力也越大。实验表明弹簧弹力的大小F和弹簧伸长(或缩短)的长度x成正比.写成公式就是F=kx，其中k是比例常数，叫做弹簧的劲度系数，在数值上等于弹簧伸长(或缩短)单位长度时产生的弹力，劲度系数跟弹簧的长度、材料、粗细等都有关系.这个规律是由英国科学家胡克发现的，叫做胡克定律。当物体形变过大，超出一定限度后，上述比例关系就不再适用，这时即使撤去外力，物体也不能完全恢复原状，物体发生了塑性形变，这个限度叫做弹性限度.胡克定律在弹性限度内适用。（1）使用弹簧测力计测量物体重力的时候，需要示数稳定了再读数.如图物体的重力是N。（2）弹簧测力计的工作原理选填"遵循"或"不遵循")胡克定律。使用弹簧测力计时，应注意不能超过它的量程，一旦超出它的量程，弹簧会发生；测完物体的重力后再测物体受到的水平拉力时(选填"需要"或"不需要")重新把测力计的指针调零。（3）弹簧的劲度系数与弹簧受力的大小(选填"有关"或"无关")，它的单位是(选填"N/m""N/m2"或"N·m")。（4）在弹性限度内，某弹簧挂1N的重物时长度为10cm，挂2N的重物时长度为14cm，则该弹簧的原长为cm。23．阅读短文，回答问题.伯努利原理伯努利原理是一个关于流体(比如空气或水)流动的物理规律，听起来可能有点抽象，但我们可以用生活中的例子来轻松理解它.让我们一步步来学习!一伯努利原理的核心内容简单来说：流体(比如空气或水)流动得越快，它对周围产生的压强(压力)就越小；反之，流动得越慢，压强就越大.生活中的例子⒈喷雾器或香水瓶当你按压喷雾器的气囊时，空气快速通过一个小管(流速快)，导致管口的压强降低.这时，瓶内的液体(比如香水)会被外部大气压“推”进管子里，和高速气流混合后喷出雾状液体.⒉吸尘器电机带动风扇高速旋转，将吸尘器内部的空气快速排出，导致吸尘器内部的气压低于外部大气压.吸嘴附近的空气被高速吸入管道，流速急剧增加，导致吸嘴开口处的压强显著降低.此时，吸嘴外的空气(正常大气压)会“压”着灰尘和碎屑进入低压区，形成吸力.⒊足球中的“香蕉球”足球运动员踢球时，如果让球旋转，球表面的气流会受到球旋转的影响.球的一侧气流速度会因为球的旋转而加快，而另一侧气流速度则会减慢.气流速度较快的一侧压强较小，气流速度较慢的一侧压强较大.两低压免高压侧的压强差会让球的飞行路径变弯，形成弧线!三总结伯努利原理告诉我们：流体的速度变化会引发压强变化.这个原理在飞机、赛车、通风系统、甚至吸管喝水时都发挥着作用!下次看到这些现象，你可以自豪地说：“这是伯努利原理在搞事情!（1）如图所示，高铁站的站台边沿标有黄色安全线，提示乘客在候车时要站在安全范围内.原因是当列车高速通过时，车体附近气体流速大，压强(选填“大”或“小”)，使乘客受到一个“推”向列车的力，十分危险.同时，这也说明了力可以改变物体的。（2）飞机机翼的横截面应该是以下哪种?。（3）吸尘器是靠把灰尘纸屑压进吸尘器内部.（4）球员踢出香蕉球时，球旋转速度越快，轨迹弯曲幅度越.要踢出如上图所示轨迹的香蕉球，球应该旋转(选填“顺时针”或“逆时针”).

答案解析部分1．【答案】A【解析】【解答】A、两个鸡蛋重力约1N，托起一个鸡蛋的力大约为0.5N，A符合题意；

B、人骑自行车的速度大约为7m/s，汽车的速度约20m/s，B不符合题意；

C、一名中学生的质量大约为50kg，C不符合题意；

D、普通居民楼每层楼的高度大约为3m，D不符合题意。

故选A。

【分析】根据常见物体的重力、速度、质量和长度，结合数据解答。2．【答案】C【解析】【解答】A、用刀把西瓜劈成两半，西瓜发生形变，是力可以改变物体的形状，A错误；

B、在托里拆利实验中，玻璃管倾斜，不影响实验结果，玻璃管不一定竖直放置，B错误；

C、马德堡半球实验中，半球不易被拉开，是受到了大气压的作用，证明大气压强的存在，C正确；

D、根据大气压，计算支持水的深度为：h=pρg=1.01×103．【答案】B【解析】【解答】A、小车匀速运动时，所受重力方向向下，水平面受到的压力向下，方向相同，不是相互作用力，A错误；

B、人对小车的推力和地面对小车的阻力在同一物体，大小相等、方向相反、在同一直线，是一对平衡力，B正确；

C、人对小车的推力和小车对人的推力是力和反作用力，是一对相互作用力，C错误；

D、撤去推力后，小车受到阻力停下来，是力改变物体的运动状态，D错误。

故选B。

【分析】匀速直线运动的物体，受到平衡力，二力平衡时，力的大小相等、方向相反、在同一物体、同一直线上；相互作用力是力和反作用力，大小相等、方向相反、在同一直线，在不同物体上。4．【答案】A【解析】【解答】A、书包带做的很宽，增大了受力面积，在压力一定是，可以减小压强，A正确；

B、液体沸点随气压升高而升高，高压锅内气压大，沸点高，利用高压锅煮食物容易煮熟，B错误；

C、船闸的底部连通，上部开口，构成连通器，利用连通器原理让船通航，C错误；

D、手握笔上静止时，笔受到静摩擦力，静摩擦和压力大小无关，用更大的力攥着，摩擦力变大，D错误。

故选A。

【分析】压力一定时，增大受力面积，可以减小压强；液体的沸点随气压减小而降低；船闸利用了连通器的原理；静摩擦力和压力大小无关。5．【答案】C【解析】【解答】一切浸入液体中的物体都受到液体对它施加的浮力，包括漂浮、悬浮、沉底的物体，浮力的方向竖直向上，C符合题意，ABD不符合题意。

故选C。

【分析】浸入液体中的物体都受到液体对物体向上的力，为浮力。6．【答案】B【解析】【解答】探究二力平衡时，探究两个力平衡时，必须作用在同一直线上，保持物体受到的拉力相等，方向相反，在同一物体上，使拉力不在同一直线上，则将卡片在竖直平面内旋转90°放手，观察卡片是否平衡，B符合题意，ACD不符合题意。

故选B。

【分析】探究二力平衡时，两个力在同一直线上，保持其他条件不变，使两侧的拉力不在同一直线，观察现象。7．【答案】D【解析】【解答】A、图丙中，0~2s，速度为0，物体静止，受到平衡力，图乙中，推力为2N，t=1s时，则摩擦力为2N，A不符合题意；

BCD、在4~6s时，物体匀速直线运动，此时推力为6N，根据二力平衡，则摩擦力为6N；在2~4s时，压力和粗糙程度不变，滑动摩擦力不变，仍为6N；在6~8s时，推力为4N，摩擦力仍不变，为6N，BC不符合题意；D符合题意。

故选D。

【分析】物体静止和匀速直线运动时，受到平衡力，二力平衡时，力的大小相等；当压力和接触面的粗糙程度相同时，滑动摩擦力不变，判断摩擦力的大小。8．【答案】形变；重力；粗糙程度【解析】【解答】射箭时，弦被手拉弯，则力使物体发生了形变，即改变物体的形状。重力的方向总是竖直向下的，箭受到重力的作用，所以射出的利箭最终会落地。手握弓的地方雕刻有凹凸不平的花纹，增大接触面的粗糙程度，可增大摩擦力。故第1空填：形变；第2空填：重力；第3空填：粗糙程度。

【分析】弓变弯，是力可以改变物体的形状；物体受到的重力竖直向下，使物体下落；压力一定时，增大接触面的粗糙程度，可以增大摩擦力。9．【答案】8；竖直向上；；不变【解析】【解答】物体重12N，浸没在水中静止，弹簧测力计的拉力4N，根据称重法，则小球受到的浮力为：F浮=G-F示=12N-4N=8N，方向为竖直向上；增大小球浸入水中的深度，液体密度和排开液体的体积不变，则受到的浮力不变。故第1空填：8；第2空：竖直向上；第3空：不变。

【分析】根据物体的重力和浸没在液体中受到的拉力，计算浮力；浮力竖直向上；液体密度和排开液体的体积一定，浮力和深度无关。10．【答案】活塞式抽水机；大气压；大于【解析】【解答】图中，按压瓶盖时，工作原理和活塞式抽水机的工作原理相同，洗手液在瓶内气压作用下，被压上来，向下按压后松手时，液体从导液管通过进液阀门进入到储液筒，是因为瓶中气压大于储液筒中气压。故第1空：活塞式抽水机；第2空：大气压；第3空：大于。

【分析】当瓶内气压大于外部大气压时，液体在气压作用下被压上来，和活塞式抽水机原理相同。11．【答案】400；200；东【解析】【解答】甲、乙用绳子水平向东拉船，方向相同，则船受到的拉力：F=300N+100N=400N；若甲的拉力大小和方向不变，乙拉力大小不变，方向向西，力的方向相反，则船受到的拉力为：

F'=300N-100N=200N，方向向东。故第1空：400；第2空：200；东。

【分析】计算物体受到同一直线上的合力时，方向相同，力相加，方向相反力相减，合力方向和较大力的方向相同。12．【答案】变大；不变；不变【解析】【解答】图中，弹簧测力计水平拉着木块滑动，木块离开桌面部分时，木块的重力不变，对桌面压力不变，部分离开桌面后，受力面积减小，根据p=FS，压强变大；当加速拉动木块，木块对桌面的压力、接触面的粗糙程度不变，摩擦力不变：当木块竖起来拉动，受力面积变化，但压力和粗糙程度不变，摩擦力不变。故第1空：变大；第2空：不变；第3空：不变。13．【答案】上升；下降；静止不动【解析】【解答】试管倒扣后，小试管上分受到的水的压强和自身重力，小试管下方受到大气压强，大气压强大于小试管上方水的压强和试管的重力，则小试管会上升；当A处开小口后，有气体进入，受到大气压的作用，小试管在重力和大气压的作用下会下降；在B处开口，小试管下方有会流出，当小试管上方和下方的压强相同时，小试管静止不动。故第1空：上升；第2空：下降；第3空：静止不动。

【分析】根据小试管受到上下的压强的大小关系，判断运动方向。14．【答案】甲；甲；甲【解析】【解答】图中，ABC处压强相等，而深度关系为hA<hB<hC，根据p=ρgh，可知ρA>ρB>ρC，即甲容器中液体密度最大；由于ABC到容器底的距离相等，根据密度关系，则pA下>pB下>pC下，则容器底的压强关系为：p甲>p乙>p丙；根据F=pS，容器底面积相同，压强越大，容器底受到的压力越大，则甲容器底受到的压力最大，柱形容器中，容器底受到的压力等于液体的重力，则甲液体重力最大，容器相同，水平桌面受到的压力等于总重力，则甲对桌面的压力最大，根据p=FS，甲对桌面的压强最大。故第1空：甲；第2空：甲；第3空：甲。

【分析】根据液体压强相等，结合深度，利用p=ρgh，判断液体密度关系；根据深度相同，结合液体密度判断压强的大小；根据F=pS，判断容器底受到的压力关系；柱形容器中，容器底的压力等于液体重力，判断液体重力大小，利用15．【答案】（1）（2）（3）【解析】【解答】（1）小球受到的重力竖直向下，作用点在重心，向下画有向线段，并标符号G，如图

；

（2）传送带加速向右运动，箱子有向左的运动趋势，受到向右的摩擦力，作用点在箱子上；箱子对传送带的压力在传送带上，方向和传送带垂直，如图；

（3）木块受到手的压力，浸没在水中，木块还受到竖直向下的重力，竖直向上的浮力，三个力构成平衡力，在同一直线上，画出对应的力，并标符号，如图。

【分析】（1）物体受到的重力竖直向下，作用点在重心位置；

（2）木箱对传送带的压力和支撑面垂直，箱子有向左的运动趋势，受到向右的摩擦力；

（3）浮力方向竖直向上，重力竖直向下，手对木块的压力向下，浮力与向下的重力、压力构成平衡力。16．【答案】（1）正比（2）C（3）丁（4）芷涵；没有控制质量相同；没有控制排开液体的体积相同【解析】【解答】探究重力和质量的关系时，

（1）根据表格数据，质量增大几倍，物体的重力也增大几倍，重力和质量的比值是一个定值，可以得到结论：物体受到的重力与它的质量成为正比；

（2）测力计的弹簧伸长，发生形变，受到的拉力的作用，弹簧挂钩上有钩码，对弹簧有拉力，使弹簧伸长，C符合题意；

故选C；

（3）根据实验数据分析，物体受到的重力和质量成正比，是过原点的直线，丁图合理；

选择丁；

（4）探究重力大小与物体形状的关系时，若芷涵用小刀将橡皮泥雕刻成不同形状，在改变形状的同时，物体的质量发生了变化，没有控制质量一定，做法是错误的；

智轩把橡皮泥放水中，橡皮泥沉入水底，捏成碗状可以浮在水面，得出物体受到的浮力跟物体的形状有关，做法错误，是因为没有控制排开液体的体积相同。

【分析】（1）根据实验数据，物体的重力和质量成正比；

（2）弹簧上的物体使弹簧受到拉力而伸长；

（3）重力和质量成正比，是正比例函数关系图像；

（4）探究重力和物体形状的关系，需要保持质量相同，改变形状；探究浮力和物体形状的关系，需要保持排开液体的体积相同。17．【答案】（1）匀速直线；2.6（2）压力；甲、丙（3）拉动木板不需要匀速直线运动；粗糙程度不同的木板【解析】【解答】探究滑动摩擦力的影响因素时，

（1）实验时，弹簧测力计拉动木块沿水平方向匀速直线运动，根据二力平衡，拉力等于摩擦力，图甲中，测力计指针位置，示数为2.6N，木块所受滑动摩擦力是2.6N；

（2）根据乙、丙两实验，接触面的粗糙程度相同，乙图压力更大，测力计拉力更大，摩擦力更大，可知：滑动摩擦力的大小与压力有关；探究滑动摩擦力的大小与接触面的粗糙程度的关系时，需保持压力相同，接触面的粗糙程度不同，选择甲、丙两图进行实验；

（3）装置改成图丁实验，测力计拉住木块静止，拉动木板向左运动，由于木块静止，木板不需要匀速直线运动，测力计示数稳定，便于读数；甲、丙两图接触面的材料不同导致摩擦力大小不同，为了让实验更严谨，要去掉毛巾，把木板换成粗糙程度不同的木板进行实验。

【分析】（1）探究滑动摩擦力的影响因素时，测力计拉住物体匀速直线运动，根据测力计指针位置，测量摩擦力；

（2）当接触面的粗糙程度相同时，压力越大，滑动摩擦力越大；比较滑动摩擦力和接触面的粗糙程度的关系，需要保持压力相同；

（3）测力计拉住物体固定，拉动下面的接触面时，不需要匀速直线运动；探究摩擦力和粗糙程度的关系，可以换用相同材料不同粗糙程度的物体进行实验。18．【答案】（1）差（2）甲乙（3）液体密度（4）水；上（5）h【解析】【解答】探究液体压强的影响因素时，

（1）组装器材后，用手指按压探头的橡皮膜，U形管两侧液面几乎不变，压强计气密性差，装置漏气；

（2）探究液体压强与液体深度有关，保持液体密度相同，深度不同，选择甲乙两图，进行实验；

（3）根据甲、丙两图，液体密度不同，深度相同，U形管液面高度不同，可以探究液体压强与液体密度有关：

（4）图丁中，探究不同液体的密度大小关系时，将压强计两个探头分别浸入酒精和水的同一深度处，U形管左侧液面更低，则压强大，根据p=ρgh，深度相同时，A杯中液体密度较大，是水；若U形管两侧液面相平，需减小左侧压强，将A杯中的探头向上移；

（5）图戊中，U形管中液体不同，左端装未知液体，液柱高度为h1，右端是水，水柱高度为h2，液面静止时，压强相等，根据p=ρgh，则ρ液gh1=ρ水gh2，液体密度为ρ液=h1h2ρ水。

第1空、

【分析】（1）探究液体压强特点时，按压橡皮膜，U形管液面高度不变，装置漏气，气密性差；19．【答案】（1）解：结合塑料的质量，计算对水平面的压力：F=G=mg=1.5kg×10N/kg=15N，

对地面的压强为：p=（2）解：标准大气压约1×105Pa，提起塑料，拉力F=G=15N，则面积至少：

S'=【解析】【分析】（1）水平面受到的压力等于物体的重力，根据F=G=mg，计算压力，根据p=FS，计算压强；

（2）根据拉力和压强，根据20．【答案】（1）解：根据木块上表面深度30cm=0.3m，

计算压强为：p=ρgh=1.0×103km/m3×10N/kg×0.3m=3000Pa，

上表面受到的压力：F向下=pS=3000Pa×0.01m2=30N（2）解：木块重力向下为12N，绳子向下的拉力为8N，物体静止，受到平衡力，受到向上的浮力等于向下的力，

则F浮=F拉+G=12N+8N=20N；（3）解：根据浮力产生原因，计算下表面的压力：

F向上=F浮+F向下=20N+30N=50N【解析】【分析】（1）根据p=ρgh，计算液体压强大小，根据F向下=pS，计算压力；

（2）物体静止，受到平衡力，受到的向下的拉力和重力，向上的浮力和向下的力大小相等，计算物体受到的浮力；

（3）根据物体上下表面的压力差和浮力，计算物体下表面受到的压力。21．【答案】（1）高度（2）远；小；慢；匀速直线运动（3）不能；急停【解析】【解答】探究阻力对物体运动的影响时，

（1）实验中，让小车从同一斜面、同一高度由静止开始下滑，使小车到达水平面的速度相同；

（2）实验时，水平面越光滑，小车受到的阻力越小，速度减小得越慢，运动的距离越远；推理可知，水平面绝对光滑时，小车不受阻力，速度不减小，小车将做匀速直线运动；

（3）惯性只和物体的质量有关，汽车上的安全带和安全气囊可保证人的安全，但不能减小人的惯性；汽车急停时，人由于惯性，继续向前运动，安全气囊可防止给人带来的危害。

【分析】（1）物体下落