部编版七年级下册《道德与法治》2.1揭开情绪的面纱 课件_第1页
部编版七年级下册《道德与法治》2.1揭开情绪的面纱 课件_第2页
部编版七年级下册《道德与法治》2.1揭开情绪的面纱 课件_第3页
部编版七年级下册《道德与法治》2.1揭开情绪的面纱 课件_第4页
部编版七年级下册《道德与法治》2.1揭开情绪的面纱 课件_第5页
已阅读5页,还剩15页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

年 级:七年级学 科:道德与法治(统编版)第一单元第二课珍惜青春时光做情绪情感的主人揭开情绪的面纱新课导入生活观察设想一下,在下列情境中,你会产生什么情绪?假期和家人一起外出旅行。课间问老师问题,老师耐心作答。收到好朋友送的生日礼物。提醒同学遵守课堂纪律,却遭到同学的白眼。在学校住宿,不能经常回家。新知探究你演我猜规则每组派两名学生,抽取一个情绪词语,一人表演一人猜。限时

2

分钟。表演者可以用肢体语言和口头语言的形式向猜词者传达信息,但是不得说出词语中包含的字。猜不出可以喊“过”,有

3

次“过”的机会。其他同学不得提醒。你认为什么是情绪?大家是通过什么方式演绎各种各样的情绪的?你可以给上述情绪分类吗?一、情绪的分类和构成人的情绪是复杂多样的,除了常见的喜、怒、哀、惧,还有自豪、感激、焦虑、厌恶、内疚等。情绪是人的内心世界的重要组成部分,是我们的主观体验,常常伴随着生理感受,并通过语言、表情和行为等表现出来。情绪能反映人的内心状态,可以说是人的内心世界的“晴雨表”。情绪有什么作用呢?探究与分享这些情绪会给生活带来什么影响?梳理自己最近一段时间的情绪状态,并和同学交流。时间情绪事件(在哪里?跟谁在一起?发生了什么?)对事件的看法结合你的经历,说一说:积极情绪和积极作用、消极情绪和消极作用一定是一一对应的吗?二、情绪的作用情绪非常神奇,会影响人的观念和行动。积极情绪通常伴随愉悦的体验,可以提高人的积极性和活动能力;消极情绪通常会给人带来不良体验,会产生负面影响。在一定条件下,消极情绪也会有积极作用。三、影响情绪的因素情境分析情境中“我”出现了哪些情绪?这些情绪受到了哪些因素的影响?3月15

日今天课间同桌弄掉了我的水杯,感觉他是故意的,我现在看见他就觉得烦躁!3月17

日今天学校组织了春游活动,一路上看着自然风景,心情真舒畅!我很享受亲近大自然的感觉!3月16

日很多同学都在因为下雨不能上体育课而感到遗憾,喜静不喜动的我却觉得很开心。3月14

日昨天的随堂检测出成绩了,有些题目因为粗心大意丢了分,

我真难过……三、影响情绪的因素情绪受多方面因素影响。外部环境、生活事件、个人的性格特点、对事物的观念和看法等都会影响人的情绪。随着这些因素的变化,我们的情绪也经常发生变化。了解青春期情绪特点随着心理的发展和生活经验的累积,青少年的情绪越发细腻而且反应强烈、波动大,具有半成熟半幼稚的矛盾性特点。拓展提升情绪的波动性青少年的情绪不够稳定,常常从一种情绪很快转为另一种情绪。尽管青少年的情绪从表面上看强度很大,但情绪体验并不深刻,一种情绪容易被另一种情绪取代。情绪反应强烈青少年富有激情和热情,会因为一点儿小事而冲动。因此,可以用“急风暴雨”来形容青少年的情绪。同样一件事,青少年的情绪反应强度相对要大得多。情绪细腻青少年的情绪体验不再像儿童那样简单,而是越发丰富和细腻。课堂小结积极情绪的作用消极情绪的作用情绪的分类和构成情绪的作用影响情绪的因素揭开情绪的面纱影响人们的观念和行动外部环境生活事件性格特点观念和看法构成:主观体验、生理感受、外部表现分类:基本情绪、复杂情绪1.

情绪,是对一系列主观认知经验的统称,是多种感觉、思想和行为综合产生的心理和生理状态。情绪可以被分类为与生俱来的“基本情绪”和后天学习到的“复杂情绪”。人最基本的情绪种类有( C )喜、忧、哀、恨喜、怒、哀、乐喜、怒、哀、惧喜、悲、忧、恐课堂练习2.

有人把情绪比作万花筒。被师长夸赞时,我们会高兴、自豪;学习成绩退步时,会感到忧愁、焦躁;面临激烈的竞争时,会紧张、恐惧;遭遇误解或上当受骗时,会愤怒、生气……这表明(

D

)我们要学会控制自己的情绪情绪的作用非常神奇,影响我们的观念和行动积极的情绪会激励我们克服困难,努力向前受多方面因素的影响,我们每个人都有着丰富多样的情绪感受3.

人们常常用“多愁善感”和“喜怒无常”来形容少年的情绪。青春期是情绪发展的一个特殊时期。面对在青春期产生的复杂情绪,我们应有的正确做法是(

D

)①青春期的情绪特点体现了青春的活力②要善于激发我们的正面情绪感受③任其发泄和表现④对于烦恼和担忧等负面情绪,我们要学会积极面对A.①② B.

①③ C.

①④ D.

②④4.【生活与情绪】情境一

上数学课时,小齐偷偷写小说,被数学老师发现,手稿被没收,他还被狠狠批评了一顿,小齐感到很难过。情境二

语文考试时,小冲因为紧张导致许多原本会做的题目做不出来,一怒之下,他把试卷撕了,哭着离开了考场。之后的几天他吃不下饭、睡不着觉,精神恍惚。情境三

默默在一次考试中,把本是强项的数学考砸了。试卷发下来后,她冷静地分析自己出错的原因。没等老师讲评,她就把错题改正并写在作业本上,心里感到舒服多了。之后的几天她吃得好、睡得香,精力充沛,学习劲头很足。结合情境和同学们的观点,运用所学知识,谈谈情绪对我们的影响。情绪影响着我们的观念和行动。积极情绪通常伴随愉悦的体验,可以提高人的积极性和活动能力;消极情绪通常会给人带来不良体验,会产生负面影响。在一定条件下,消极情绪也会有积极作用,如适度的焦虑情绪可以把压力转化为动力,从而有助于我们提升思考能力、加快反应速度、提高学习效率。我们要学会正确对待青春期的情绪。善于激发正面的情绪感受,积极

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论