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文档简介
四川省宜宾县白花中学2026届高二下生物期末复习检测模拟试题考生请注意:1.答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内,不得在试卷上作任何标记。2.第一部分选择题每小题选出答案后,需将答案写在试卷指定的括号内,第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。3.考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1.某同学对培养液中酵母菌种群数量的变化实验进行了相关的操作,得到了如图所示的结果。在该实验中下列操作或结果分析科学的是()A.培养酵母菌前,加热去除培养液中的溶解氧B.用吸管从静置的锥形瓶中吸取一定量的培养液滴在血细胞计数板的中央进行计数C.图中c点和d点相比,d点的生存环境更恶劣D.e点和f点种群数量相同,两点对应的出生率和死亡率均相同2.下列关于“探究生长素类似物促进插条生根的最适浓度”的实验叙述中,错误的是()A.探究的问题:所选定的生长素类似物促进某种植物插条生根的最适浓度是多少B.实验中用生长素类似物处理插条的方法可选用浸泡法或沾蘸法C.在正式实验前先做一个预实验,若预实验失败则须重新设置D.实验中不同浓度生长素类似物溶液浸泡的时间长短要有梯度3.下列关于酶的叙述正确的是A.酶是活细胞产生的具有催化作用的有机物B.一个细胞中酶的种类和数量始终不会改变C.酶通过提供化学反应的活化能提高反应速度D.低温破坏了酶的空间结构而使酶的活性降低4.下列关于细胞中化合物的叙述,错误的是A.DNA与RNA的化学组成相似,都能携带遗传信息B.淀粉、糖原和纤维素都是生物大分子,其单体都是葡萄糖C.蛋白质的空间结构被破坏后,其特定功能发生改变D.胆固醇和磷脂属于脂肪,都是细胞膜的组成成分5.某生态系统中有a、b、c、d四种生物,构成食物链a→b→c,d为分解者。下图是该生态系统中能量流入b处发生的一系列变化的示意图,下列说法错误的是A.图中b的粪便中流向分解者的能量不属于bB.参与丁过程的主要是真菌和细菌C.当生态系统处于相对稳定状态时,b的种群数量一般处于K/2值D.图中d的能量不全部来自b生物6.研究发现,水分子进入植物细胞的两种方式如图所示。下列叙述错误的是()A.根毛细胞吸水能力与其细胞液中水的相对含量有关B.土壤溶液浓度过高时,植物细胞吸水需要消耗能量C.水分子通过水通道蛋白是顺相对含量梯度运输的D.水分子通过水通道蛋白的跨膜运输方式为协助扩散7.科研工作者将基因型为Aa(A对a完全显性)的某植物幼苗用秋水仙素处理,使其成为四倍体;再将该四倍体产生的配子进行离体培养成幼苗后再用秋水仙素处理使之染色体加倍。依据上述材料,你认为下列说法正确的组合是()①最终获得的后代有2种表现型和3种基因型②上述育种方式包含了多倍体育种和单倍体育种③最终获得的后代都是纯合子④花药离体培养得到的幼苗为单倍体,不可育⑤第二次用秋水仙素处理后得到的植株是可育的A.①②③B.①②④C.①②⑤D.②③⑤8.(10分)将某植物细胞各部分结构用差速离心法分离后,取其中三种细胞器测定它们有机物的含量如下表所示。以下有关说法正确的是()蛋白质(%)脂质(%)核酸(%)细胞器a6720微量细胞器b59400细胞器c61039A.如果细胞器a是线粒体,其中能完成的生理过程是:C6H12O6+6H2O―→6CO2+12H2O+能量B.细胞器b只含有蛋白质和脂质,说明其具有膜结构,肯定与分泌蛋白的加工和分泌有关C.细胞器c中进行的生理过程产生水,产生的水中的氢来自于羧基和氨基D.蓝藻细胞与此细胞共有的细胞器可能有a和c二、非选择题9.(10分)下图表示生长素浓度对植物根、芽和茎生长的影响,请根据此图回答相关问题:(1)该图说明植物生长素的生理作用具有_____性。生长素的化学本质是________。(2)对生长素浓度最敏感的部位是_______。当生长素浓度为D时,对根的生长有_______(促进、抑制)作用。(3)生长素在植物的幼叶和幼根中,只能从形态学上端运输到下端,这称为______运输。(4)下列化学物质中,不存在于自然界中,只属于人工合成的植物生长调节剂的是(________)A.赤霉素B.乙烯C.细胞分裂素D.α-萘乙酸10.(14分)利用发酵技术制作腐乳、果酒、果醋等产品,是我国劳动人民的智慧结晶。请回答:(1)制作腐乳时,毛霉产生的__________能将豆腐中的蛋白质和脂肪分解成小分子物质。(2)卤汤中酒精含量应控制在12%左右,酒精含量过高导致的结果是_______。(3)实验室制作果酒时,将葡萄汁装入发酵瓶要留1/3空间,以保证含有一定量氧气的目的是______。发酵后期,发酵瓶中酒精产生速率下降,最终发酵液中酒精浓度不再增加。(4)与酵母菌相比,醋酸杆菌在细胞结构上的显著特点是________。(5)与制作果酒相比,利用醋酸杆菌制作果醋需在__________和温度较高的条件下完成。11.(14分)下图为某种遗传病(显、隐性基因分别为A、a)的系谱图,已知Ⅱ1不携带该遗传病的致病基因,请据图回答:(1)该遗传病的遗传方式为__________染色体上__________(显/隐)性遗传。(2)Ⅰ2的基因型是_____________,Ⅲ1的基因型是_____________。(3)若Ⅲ3和一个基因型与Ⅲ5相同的女性结婚,则他们后代正常的概率为_________。(4)此遗传病在人群中,男女患病率是否相同?_______________(填“相同”或“男多于女”或“女多于男”)。12.基因工程又称为DNA重组技术,回答相关问题:(1)在基因工程中,获取目的基因主要有两大途径,即______和从_______中分离。(2)利用某植物的成熟叶片为材料,同时构建cDNA文库和基因组文库,两个文库相比,cDNA文库中含有的基因数目比基因组文库中的__。(3)在基因表达载体中,启动子是______聚合酶识别并结合的部位。若采用原核生物作为基因表达载体的受体细胞,最常用的原核生物是_______。
参考答案一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1、C【解析】
本题考查酵母菌种群数量变化相关知识,意在考查考生识记所列知识点,并能运用所学知识做出合理的判断或得出正确的结论的能力。【详解】酵母菌在有氧条件下繁殖快,不用去除培养液中的溶解氧,A错误.把培养液滴在血细胞计数板盖玻片一侧,使其自行渗入计数室,B错误.图中d点比c点的种群数量下降,所以d点的生存环境更恶劣,C正确.e点种群数量下降出生率小于死亡率,f点种群数量增长,出生率大于死亡率,D错误.酵母菌是兼性厌氧菌,有氧条件下有利于繁殖;出生率和死亡率的大小关系影响种群数量的变化,出生率等于死亡率时,种群数量稳定,图中c点出生率等于死亡率。2、D【解析】
实验设计要遵循对照原则和单一变量原则,本实验的目的是探索生长素类似物促进插条生根的最适浓度,因此自变量是生长素类似物的浓度,因变量是生根的平均数量和平均长度,其他均为无关变量。【详解】A、探究的问题:所选定的生长素类似物促进某种植物插条生根的最适浓度是多少,A正确;B、实验中用生长素类似物处理插条的方法可选用浸泡法或沾蘸法,B正确;C、在正式实验前先做一个预实验,目的是避免盲目开展实验造成人力、物力、财力的大量浪费,若预实验失败则须重新设置,C正确;D、实验中不同浓度生长素类似物溶液浸泡不同插条的时间应相等,D错误。故选D。3、A【解析】
A.酶是活细胞产生的具有催化作用的有机物,A正确;B.比如说哺乳动物的红细胞年轻时候有线粒体,线粒体内部就有相应的酶,但红细胞成熟后没有线粒体相应的酶就没有了,B错误;C.酶通过降低化学反应的活化能加快生化反应速度,C错误;D.低温不会破坏酶的空间结构,D错误;因此,本题答案选A。4、D【解析】
本题考查细胞中的糖类、脂质、核酸和蛋白质四种化合物的结构及功能特点。【详解】A、DNA和RNA都属于核酸,都能携带遗传信息,DNA是由一分子磷酸、一分子含氮碱基(A、T、C、G)和一分子脱氧核糖组成,RNA是由一分子磷酸、一分子含氮碱基(A、U、C、G)和一分子核糖组成,两者化学组成相似,A正确;
B、淀粉、糖原和纤维素都是多糖,属于生物大分子,其单体都是葡萄糖,葡萄糖长链的空间结构不同,形成不同大分子,B正确;
C、蛋白质功能多样是因为其空间结构多样,空间结构被破坏后,其特定功能发生改变,C正确;
D、胆固醇和磷脂属于脂质,都是动物细胞膜的组成成分,D错误。
故选D。
5、C【解析】
据题文的描述和图示分析分析可知:该题考查学生对生态系统的能量流动等相关知识的识记和理解能力,以及识图分析能力。【详解】A、图中b的粪便中流向分解者的能量不属于b,而是属于a的同化量,A正确;B、丁过程表示分解者的呼吸作用,参与丁过程的分解者主要是真菌和细菌,B正确;C、当生态系统处于相对稳定状态时,b的种群数量一般处于K值,C错误;D、图中d的能量,除来自b生物外,还来自a生物,D正确。故选C。正确理顺某营养级获取能量的过程及该能量的去向是解题的关键。易错点在于:不清楚自身粪便不属于自身所同化的能量,而应属于上一营养级的能量。能量流经第二营养级的流程图如下:6、B【解析】
据图分析,水分子的跨膜运输有两种方式,都是从高浓度向低浓度运输,都属于被动运输,其中左侧方式水分子通过磷脂双分子层,为自由扩散;右侧水分子通过水通道蛋白,为协助扩散。【详解】A、根毛细胞吸水能力与其细胞液中水相对含量有关,如细胞液水的相对含量少,则根毛细胞吸水能力强,A正确;据图分析可知,土壤溶液浓度过高时,细胞可通过自由扩散或协助扩散失水,都不需要消耗能量,B错误;据图分析,水分子通过水通道蛋白是顺相对含量的梯度进行的,C正确;据图分析已知,水分子通过水通道蛋白的跨膜运输方式为协助扩散,D正确。7、C【解析】
单倍体育种是植物育种手段之一,即利用植物组织培养技术(如花药离体培养等)诱导产生单倍体植株,再通过某种手段使染色体组加倍(如用秋水仙素处理),从而使植物恢复正常染色体数;单倍体育种的优点是明显缩短育种年限,且后代都是纯合子;多倍体育种最常用最有效的方法是用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗,使其染色体数目加倍。根据题干信息分析,Aa培养后秋水仙素处理使之染色体加倍获得AAaa个体,该个体产生的配子有AA、aa、Aa三种类型的单倍体,再经秋水仙素处理后获得的是AAAA、aaaa、AAaa(杂合)个体。【详解】根据以上分析已知,最终获得的后代的基因型为AAAA、AAaa、aaaa,分别表现为显性性状、显性性状、隐性性状,①正确;上述育种方式包含了多倍体育种和单倍体育种,②正确;最终获得的后代中AAaa属于杂合子,③错误;花药离体培养得到的幼苗为单倍体(AA、aa、Aa),都是可育的,④错误;第一次、第二次秋水仙素处理后得到的植株都是可育的,⑤正确。因此,以上说法中正确的是①②⑤,故选C。解答本题的关键是了解单倍体育种和多倍体育种的相关知识点,能够根据题干信息判断两次秋水仙素处理后得到的个体的基因型以及花药离体培养获得的单倍体的基因型。8、C【解析】
本题主要考查细胞器的种类、功能以及原核细胞和真核细胞结构的异同。分析表格:题中提出,该细胞为植物细胞,细胞器a中含有微量核酸,可能是线粒体或叶绿体;细胞器c中只有蛋白质和核酸,因此确定其为核糖体;细胞器b中只有含蛋白质和脂质,因此可能为内质网、高尔基体、液泡、溶酶体等,据此解答本题即可。【详解】A、线粒体进行有氧呼吸的第二、三阶段,分解底物是丙酮酸,A错误;B、B细胞器含有蛋白质和脂质,说明是具膜结构的细胞器,不含有核酸,因此可能是内质网、高尔基体、溶酶体等,不一定与分泌蛋白质的分泌和加工有关,B错误;C、细胞器C无脂质,是无膜细胞器,但含有核酸,可判断为核糖体,核糖体是脱水缩合的场所,氨基酸脱水缩合过程中,产生的水中的氢来自羧基和氨基,C正确;D、蓝藻是原核生物,原核生物只具有一种细胞器核糖体,叶绿体或线粒体不是原核细胞和真核细胞共同具有的细胞器,D错误;故选C。二、非选择题9、两重吲哚乙酸根抑制极性D【解析】
生长素的作用具有两重性,即低浓度促进生长,高浓度抑制生长。由图可知,根对生长素的反应敏感性最强,其次是芽和茎;由图中D点对应的根、芽、茎的纵坐标可知,此生长素浓度对茎、芽的生长起促进作用,对根的生长起抑制作用。【详解】(1)由图可说明生长素的生理作用具有两重性。生长素的化学本质是吲哚乙酸。(2)由图可知,对生长素浓度最敏感的部位是根。当生长素浓度为D时,对根的生长有抑制作用。(3)生长素在植物的幼叶和幼根中,只能从形态学上端运输到下端,这称为极性运输。(4)赤霉素、乙烯、细胞分裂素都是植物激素,α-萘乙酸是植物生长调节剂,因此属于人工合成的植物生长调节剂的是D。本题的知识点是植物激素的调节与植物生长调节剂的概念,意在考查学生的识记能力和理解所学知识要点的能力。10、蛋白酶、脂肪酶蛋白酶的活性降低,腐乳成熟期延长让酵母菌进行有氧呼吸,快速繁殖无核膜包被的细胞核氧气充足【解析】
1、参与果酒制作的微生物是酵母菌,其新陈代谢类型为异养兼性厌氧型。果酒制作的原理:(1)在有氧条件下,反应式如下:C6H12O6+6H2O+6O26CO2+12H2O+能量;(2)在无氧条件下,反应式如下:C6H12O62CO2+2C2H5OH+能量。2、参与果醋制作的微生物是醋酸菌,其新陈代谢类型是异养需氧型。果醋制作的原理:当氧气、糖源都充足时,醋酸菌将葡萄汁中的果糖分解成醋酸。当缺少糖源时,醋酸菌将乙醇变为乙醛,再将乙醛变为醋酸。3、参与腐乳制作的微生物主要是毛霉,其新陈代谢类型是异养需氧型。腐乳制作的原理:毛霉等微生物产生的蛋白酶能将豆腐中的蛋白质分解成小分子的肽和氨基酸;脂肪酶可将脂肪分解成甘油和脂肪酸。【详解】(1)制作腐乳时,毛霉产生的蛋白酶、脂肪酶能将豆腐中的蛋白质和脂肪分解成易于消化吸收的小分子物质。(2)卤汤中酒精含量应控制在12%左右,酒精含量过高导致蛋白酶的活性降低,腐乳成熟期延长。(3)实验室制作果酒时,将葡萄汁装入发酵瓶要留1/3空间,以保证含有一定量氧气,目的是让酵母菌进行有氧呼吸,快速繁殖。(4)醋酸杆菌为原核生物,酵母菌为真核生物,与真核细胞相比,原核细胞在细胞结构上的显著特点是无核膜包被的细胞核。(5)果酒制作需要无氧条件,且果酒制作的适宜温度是18-25℃,而果醋制作需要不断通入氧气,且适宜温度是30-35℃。因此,与制作果酒相比,利用醋酸杆菌制作果醋需在氧气充足和温度较高(30-35℃)的条件下完成。本题考查果酒和果醋的制作、腐乳的制作,对于此类试题,需要考生注意的细节较多,如实验的原理、实验采用的方法、实验现象及结论等,需要考生在平时的学习过程中注意积累。11、X隐XAYXAXA或XAXa1/2男多于女【解析】
分析:根据系谱图可知,Ⅱ1和Ⅱ2都正常,但他们有一个患病的儿子,即“无中生有为隐性”,说明该病为隐性遗传病;又已知Ⅱ1不携带该遗传病的致病基因,
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