浙江省湖州市菱湖镇第一中学2026届生物八年级第二学期期末经典试题含解析

浙江省湖州市菱湖镇第一中学2026届生物八年级第二学期期末经典试题注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。用2B铅笔将试卷类型（B）填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右上角"条形码粘贴处"。2．作答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。3．非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。4．考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。1．医生在治疗感染H1N5患者过程中，发现抗病毒药物对一些重症患者很难起作用，研究证明H1N5病毒已出现变异。下列对这一现象的解释正确的是（）A．药物的质量越来越差B．H1N5病毒的繁殖速度越来越快C．H1N5病毒的耐药性永远都是有利的D．抗病毒药物的选择使有耐药变异的H1N5病毒保留下来2．人体胚胎发育所需的营养主要来自（）A．胎盘B．脐带C．母体D．胚胎本身3．红丝带是对HIV和艾滋病认识的国际符号，象征着我们对艾滋病病人和感染者的关心与支持。下图所示情形中不会传播艾滋病的是（）A．①②③ B．①②④ C．③④⑤ D．①③⑤4．下列高科技成果中，属于基因工程的是（）A．袁隆平培育出超级杂交水稻 B．利用大肠杆菌生产人的胰岛素C．通过返回式卫星搭载的种子培育出太空椒 D．通过体细胞克隆技术培育出克隆牛5．关于人生长发育的说法，正确的是（）A．受精卵只有到达母体子宫后，才开始进行分裂和分化B．婴儿的出生标志着人体生长发育的开始C．人体第二性征的出现是性激素作用的结果D．青春期独立意识增强，必然会出现逆反心理6．某个经常刮大风的海岛上，长翅昆虫少，无翅或残翅昆虫却很多。其原因错误的是（）A．这是自然选择的结果 B．长翅昆虫大量迁出C．长翅昆虫易被大风吹到海中 D．无翅或残翅昆虫不易被大风吹到海中7．生物体形态、结构总是与其生活环境相适应。下列叙述不正确的一项是A．家鸽前肢变成翼，骨骼中空轻便，适宜空中飞行。B．蝗虫具有坚韧的外骨骼，能防止体内水分散失，适宜陆地生活。C．鱼类身体呈流线型，体表覆盖黏滑的鳞片，还有鳍突出，适宜水中游泳。D．家兔体温多变。可以适应冷暖不同的生活环境。8．下列属于植物有性生殖的是()A．桃树的嫁接 B．南瓜用种子繁殖C．用番茄藤进行扦插 D．马铃薯用带芽的块茎繁殖9．下列能构成生态系统的是（）A．鱼缸内的一群金鱼 B．麦田中的小麦C．坝上繁茂的草原 D．街道旁的两排杨树10．最早能两足行走、会用火和使用更先进工具的原始人类分别是A．南方古猿、直立人 B．智人、能人C．直立人、南方古猿 D．南方古猿、能人11．“繼（jì）木初开思杳然，因花造字古来鲜。”繼木是中国特有的植物，我们的祖先为它发明了专门的汉字，这个字的意思就是花瓣丝状，共四枚。通常情况下繼木开白花或红花。我区人民广场内有一棵繼木，每年的4～5月其树一半开白花另一半开红花，甚为奇特。由此现象可猜测其利用了何种培育方法（）A．扦插 B．嫁接 C．有性生殖 D．组织培育12．下列关于遗传病及其病因的说法中，错误的是（）A．由遗传物质发生改变引起的或者是由致病基因所控制的疾病B．健康的人都没有致病基因C．可通过父母遗传给孩子的疾病D．禁止近亲结婚是预防遗传病发生的有效措施之一13．下图表示A、B两物种化石的发现地层,下列推测合理的是()A．A物种由B物种进化而来B．A层最高等的物种比B层最高等的物种复杂C．A物种比B物种个体数目多D．A物种比B物种形体大14．随科养宠物家庭的增加，被狗咬伤的事件时有发生。被狗咬伤后可能感染，发病后死亡率几乎100%，全世界每年有数万人死于狂犬病。下列有关说法正确的是（）A．狂犬病病毒属于传染源B．被狗咬伤后，人体三道线先后发挥作用C．给狗定期注射疫苗是为了切断传播途径D．被狗咬伤后及时注射狂犬疫苗，属于特异性免疫15．某植物已有根、茎、叶的分化，但不结种子，它应归为（）A．苔藓植物 B．蕨类植物 C．被子植物 D．裸子植物16．注射青霉素之前，要先用少量青霉素做皮试，如果注射处有较大红肿现象，该患者则不能注射青霉素。由此可知，对这个患者来说，青霉素属于：（）A．病原体 B．抗原 C．抗体 D．失效药物17．人作为生物圈中的一员，与环境之间有着密切关系。下列叙述不合理的是（）A．人类破坏环境的行为最终威胁人类自身B．资源和环境问题不需要我们重视，政府会解决C．植被的破坏是导致土地荒漠化的主要原因D．生物圈是所有生物共同的家园，人类应该保护它18．人体产生抗体的过程是A．抗原→淋巴细胞→抗体 B．抗原→胸腺→抗体C．抗原→脾脏→抗体 D．抗原→淋巴结→抗体19．被子植物在受精完成后，一般能继续发育的是：A．雄蕊 B．子房 C．萼片 D．花瓣20．豌豆花色有紫色（显性）和白色（隐性）之分．显性基因用A表示，隐性基因用a表示，则基因组成为Aa的豌豆花，颜色为（）A．紫白相间B．浅紫色C．紫色D．白色21．我国生物学家在浙江沿海的海水养殖场中发现了一个新物种A。（1）观察发现，A具有头胸腹三部分，三对足、两对翅。根据这一特征，初步可判断它属于_____门、昆虫纲。（2）它的幼虫在水中生活，以某些藻类为食，通常在夏末秋初时经过蛹期羽化为成虫，漂浮在水面上。由此可知，它的发育方式为_____。（3）成虫的翅，不具有飞行能力，但可以帮助它在水面滑行。这一结构特点使它可以_____。从进化的角度看，这种翅是____的结果。（4）昆虫种类丰富，占所有动物总数的2/3。已知的水生昆虫约30000种，其中在海洋生活的昆虫仅为250~300种。关于这种现象，目前有多种推测。以下所列几种说法中，合理的是____。A．海水的高盐浓度会造成组织细胞失水B．海洋中没有昆虫所需的食物C．海洋中昆虫天敌很少22．阅读下面有关甲肝的资料，分析回答下列问题：甲型病毒性肝炎（简称甲肝）是一种由甲肝病毒引起的急性传染病．我国为高发区，其发病为各型肝炎的首位．甲肝病人或携带甲肝病毒的人，其粪便里就有甲肝病毒，这些病毒一旦污染了饮水、食物、蔬菜或日常家庭用具等，没有感染过甲肝病毒的健康人，通过饮水和食物等途径，会导致甲肝病毒进入体内而感染．（1）引起“甲肝”的病原体是___．（2）在传染病流行的三个环节中，甲肝病人或携带甲肝病毒的人属于___，健康的人属于___．（3）由资料可知，甲肝的传播途径主要是___．（4）注射甲肝疫苗是预防甲肝的最有效方法，甲肝疫苗注射到人体内会刺激人体的___产生抵抗甲肝病毒的___，这种免疫类型属于___免疫．

参考答案1、D【解析】抗病毒药物刚被使用的时候，能够杀死大多数的H1N5病毒。但少数H1N5病毒由于变异而具有抗药性，不能被抗病毒药物杀死而生存下来，并将这些特性遗传给下一代。因此，下一代就有更多的具有抗药性的个体，经过抗病毒药物的长期选择，使得有的H1N5病毒已不再受其影响了。可见，H1N5病毒出现的变异是抗病毒药物选择使有耐药变异的H1N5病毒留下来。2、A【解析】试题分析：胎儿生活在子宫内半透明的羊水中，通过胎盘、脐带与母体进行物质交换，从母体中获得营养物质和氧，胎盘呈扁圆形，是胎儿和母体交换物质的器官，胎盘靠近胎儿的一面附有脐带，脐带与胎儿相连，胎盘靠近母体的一面与母体的子宫内膜相连，胎盘内有许多绒毛，绒毛内有毛细血管，这些毛细血管与脐带内的血管相通，绒毛与绒毛之间则充满了母体的血液，胎儿和母体通过胎盘上的绒毛进行物质交换，而胎儿产生的废物也是经脐胎盘由母体排出体外的，故选C。考点：本题考查的是胚胎的发育和营养。3、B【解析】

艾滋病全称为获得性免疫缺陷病毒综合征，是由人类缺陷病毒（HIV）引起的一种严重威胁人类健康的传染病。HIV主要存在于感染者和病人的血液、精液、阴道分泌物、乳汁中；因此艾滋病的传播途径主要有：性传播、静脉注射吸毒、母婴传播、血液及血制品传播等；但是，交谈、握手拥抱、礼节性亲吻、同吃同饮、共用厕所和浴室、共用办公室、公共交通工具、娱乐设施等日常生活接触不会传播HIV。【详解】①握手、②同吃同饮、④蚊虫叮咬都不会传播艾滋病；③静脉注射吸毒、⑤不洁性交会传播艾滋病。故选：B。本题主要考查了对常见的病毒性传染病（包括艾滋病）的认识，解答此类题目的关键是理解掌握艾滋病的传播途径。4、B【解析】

基因工程又称基因拼接技术和DNA重组技术，是以分子遗传学为理论基础，以分子生物学和微生物学的现代方法为手段，将不同来源的基因按预先设计的蓝图，在体外构建杂种DNA分子，然后导入活细胞，以改变生物原有的遗传特性、获得新品种、生产新产品。基因工程技术为基因的结构和功能的研究提供了有力的手段。【详解】A．袁隆平院士培育的杂交水稻是利用了不同水稻的基因不同，通过有性生殖过程进行自然的随机的基因重组，然后通过人工选择培育形成的新品种，属于杂交育种，不属于基因工程，故A不符合题意。B．科学家利用现代技术手段，把其他生物的某种基因转入一些细菌内部，使这些细菌能够生产药品，例如大肠杆菌属于细菌，繁殖速度很快，科学家把控制合成胰岛素的基因转入大肠杆菌内，对大肠杆菌进行大规模的培养，使之大量生产治疗糖尿病的药物——胰岛素，所以利用大肠杆菌生产人的胰岛素，属于基因工程，故B符合题意。C．我国科学家通过返回式卫星搭载种子培育出太空椒，属于改变生物的基因进行育种，故C不符合题意。D．克隆技术本身的含义是无性繁殖，即由同一个祖先的细胞分裂繁殖而形成的纯细胞系，该细胞系中每个细胞的基因彼此相同，所以我国科学家通过体细胞克隆技术培养出太空牛，属于无性生殖技术，故D不符合题意。故选B。解答此类题目的关键是理解基因工程的概念以及应用。5、C【解析】试题分析：受精卵一旦形成立即开始细胞分裂活动，新生命就开始了。A错误；人体的生长发育是从受精卵形成胚胎并且长成为性成熟个体的过程。B错误；男性的睾丸和女性的卵巢能够产生生殖细胞和分泌性激素，性激素能激发和维持相应的第二性征出现。C正确；人进入青春期之后，身体会发生很大的变化，并出现一系列正常的生理现象、心理现象的变化。D错误。考点：精子和卵细胞，受精；性激素的作用及其内分泌腺分泌异常时的症状。6、B【解析】

在经常刮大风的海岛上，生活着的昆虫多是无翅或残翅的类型，这是自然选择的结果。由于海岛上经常刮大风，哪些有翅能飞但翅膀不够强大的昆虫，就常常被大风吹到海里，因而生存和繁殖后代的机会较少。而无翅或残翅的昆虫，由于不能飞翔，就不容易被风吹到海里，因而生存和繁殖后代的机会就多。经过一段时间的自然选择之后，经常刮大风的海岛上无翅或残翅的昆虫就特别多。【详解】A、某个经常刮大风的海岛上，长翅昆虫少，无翅或残翅昆虫却很多这是自然选择的结果，正确。B、长翅昆虫易被大风吹到海中，而不是长翅昆虫大量迁出，错误；C、长翅昆虫易被大风吹到海中，正确。D、无翅或残翅昆虫不易被大风吹到海中，正确。故选B解答此类题目的关键是理解自然选择的过程以及生物进化的原因。7、D【解析】

从各种动物类群的特征分析作答。【详解】家鸽属于鸟类，前肢变成翼，骨骼中空轻便，能减轻体重，适宜空中飞行，A不符合题意；蝗虫是节肢动物，体表具有坚韧的外骨骼，能防止体内水分散失，适宜陆地生活，B不符合题意；鱼类身体呈流线型，体表覆盖黏滑的鳞片，能减少在水中游泳时的阻力，还有鳍突出，适宜水中游泳，C不符合题意；家兔属于哺乳动物，体温不随环境的变化而变化，属于恒温动物，可以适应冷暖不同的生活环境，D符合题意。掌握各种动物的形态特征是本题解题关键。8、B【解析】分析：花粉落到柱头上后，长出花粉管，再通过花柱伸入子房，一直到达胚珠，花粉管具有精子，胚珠内有卵细胞，花粉管进入胚珠后，释放出精子，精子与卵细胞融合，形成受精卵，这个过程叫受精，像这样，经过两性生殖细胞结合的生殖方式叫有性生殖；不需要两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体，这种生殖方式叫无性生殖解答：A、桃树的嫁接是直接把一种植物的枝条或芽接在另一个植物上，使接在一起的两部分长出完整的植物体，属于无性生殖。B、南瓜用种子繁殖，经过了两性细胞的结合属于有性生殖。C、用番茄藤进行扦插，将其下部插入湿润的土壤中，然后长出新个体，是无性生殖的一种方式。D、马铃薯利用块茎繁殖，由母体直接产生新个体，属于无性繁殖。故选B考点：有性生殖与无性生殖的区别及应用。9、C【解析】试题分析：“鱼缸内的一群金鱼”，只有消费者，没有生产者、分解者、消费者和非生物部分，因此不属于生态系统，A错误；“麦田中的小麦”，只有生产者，没有分解者、消费者和非生物部分，因此不属于生态系统，B错误；“坝上繁茂的草原”，即包括了环境，又包括了此环境中所有的生物，因此属于生态系统，C正确；“街道旁的两排杨树”，只有生产者，没有分解者、消费者和非生物部分，因此不属于生态系统，D错误。考点：生态系统的组成及各部分的作用。10、A【解析】

人类的进化主要分五个阶段：南方古猿→能人→直立人→智人→现代人，分析作答。【详解】南方古猿，约600万年前，现代公认的最早的人类祖先，即人类的起源。最早出现在非洲大陆南部，是最早的人科动物，开始直立。此后，原始人类逐渐从猿类分离出来。直立人会打制不同用途的石器，学会了用火，是人类进化最关键的一个阶段。能人，约150万到250万年，南方古猿的其中一支进化成能人，最早在非洲东岸出现。能人是能使用工具、能制造工具的人，也就是所谓的早期猿人。是最早的人属动物。旧石器时代开始；后经过数十万年的演进，能人最终为被新品种的人类直立人所取代而消亡。能人与后代直立人曾共存过一段时间，A正确。故选：A。解答此类题目的关键是结合人类进化的历程了解在人类进化的各个阶段的特点。11、B【解析】

此题考查嫁接的知识，嫁接属于无性繁殖，没有精子和卵细胞结合成受精卵的过程，因而后代一般不会出现变异，能保持嫁接上去的接穗优良性状的稳定。【详解】嫁接是指把一个植物体的芽或枝，接在另一个植物体上，使结合在一起的两部分长成一个完整的植物体。嫁接属于无性繁殖，没有精子和卵细胞结合成受精卵的过程，因而后代一般不会出现变异，能保持嫁接上去的接穗优良性状的稳定，而砧木一般不会对接穗的遗传性产生影响。因此我区人民广场内有一棵繼木，每年的4～5月其树一半开白花另一半开红花，可采用的繁殖方法是嫁接，可以用开出白花、红花的枝或芽做接穗，嫁接到一棵植株上即可。可见B正确。熟练掌握嫁接的知识，最好既能用已掌握的知识解答题目，又能用所学的知识指导我们的生产生活。12、B【解析】

遗传病是指由遗传物质发生改变（包括染色体畸变以及在染色体水平上看不见的基因突变）而引起的或者是由致病基因所控制的疾病。【详解】A.遗传病是由于遗传物质发生改变而引起的疾病，或者是由致病基因所控制的疾病，A正确。B.一对基因中一个基因是显性、一个是隐性致病基因时，则不会患遗传病，表现正常。因此，健康的人都没有致病基因的说法错误，B错误。C.父母的性状遗传给子女是通过生殖细胞包括精子和卵细胞传递，遗传病是可通过父母遗传给孩子的疾病，C正确。D.禁止近亲结婚：原因是近亲带有相同隐性遗传致病基因的可能性较大，近亲结婚所生的孩子患有遗传病的可能性较大，如近亲结婚时所生的子女中，单基因隐性遗传病的发病率比非近亲结婚要高出7.8～62.5倍；先天畸形及死产的机率比一般群体要高3～4倍。孩子智力下降，并患有许多先天性疾病如先天愚型，其危害十分显著。因此，预防遗传病发生的有效措施是禁止近亲结婚。D正确。故选：B。回答此题的关键是要明确遗传病的发生原因。13、B【解析】

在研究生物进化的过程中，化石是最直接的、比较全面的证据；图示中B位于较古老的地层，A位于较晚近的地层。【详解】埋藏于较浅地层中的化石与现代生物结构比较相似，埋藏于较深地层中的化石与现代生物结构差别较大，并且越是古老的地层中发掘的生物化石结构越简单、越低等，水生生物的化石越多；越是晚期的地层中发掘的生物化石结构越复杂、越高等，陆生生物化石越多。由图知，B位于较古老的地层，A位于较晚近的地层，即物种A比物种B出现的较晚，说明A层最高等的物种比B层最高等的物种复杂、高等。但是不能说明物种A一点是由物种B进化而来的，也不能说明物种A比物种B数目多、形体大。故B符合题意。理解化石的形成和分布规律是解答此题的关键。14、D【解析】

（1）传染病是有病原体引起的，能在生物之间传播的疾病。传染病一般有传染源、传播途径和易感人群这三个基本环节。（2）特异性免疫是后天获得的，只针对某一特定的病原体起作用。【详解】A、传染源是携带病原体的人或动物，狂犬病病毒属于病原体，不是传染源，A错误。B、人体有三道防线，被狗咬伤后首先破坏了人体的第一道防线，然后第三道防线发挥免疫功能，但其防御能力是有限的，当狂犬病病毒侵入严重时会使人患狂犬病。B错误。C、给狗定期注射疫苗是为了保护易感者，C错误。D、狂犬病疫苗属于抗原，保护人体不被狂犬病病毒侵袭，维持人的身体健康，而对其它病原体无效，这种免疫类型只对特定病原体起作用，属于特异性免疫，D正确。区分特异性免疫和非特异性免疫要看生来就有的还是后天获得的，是针对多种病原体有防御作用还是针对某一特定的病原体有防御功能。15、B【解析】

本题考查的是蕨类植物的主要特征。蕨类植物有了根、茎、叶的分化，根能吸收大量的水和无机盐，并且体内有输导组织，能为植株输送大量的营养物质供植物生长利用，因此蕨类植物一般长的比较高大．蕨类植物不结种子，用孢子繁殖后代。【详解】A、苔藓植物无真正的根，只有假根，有了茎、叶的分化，不结种子，产生孢子，C、被子植物有根、茎、叶、花、果实和种子六大器官，D、裸子植物有根、茎、叶、种子四种器官，故A、C、D都不符合题意。B、蕨类植物有了根、茎、叶的分化，根能吸收大量的水和无机盐，并且体内有输导组织，能为植株输送大量的营养物质供植物生长利用，因此蕨类植物一般长的比较高大．蕨类植物不结种子，用孢子繁殖后代，符合题意。此题为基础知识题，解答此类题目的关键是熟记各种植物类群的特征。16、B【解析】

此题考查的是抗原，可以从抗原和抗体的概念、特点方面来切入。【详解】引起淋巴细胞产生抗体的物质就是抗原。抗原包括进入人体的微生物等病原体、异物、异体器官等。抗体是指抗原物质侵入人体后，刺激淋巴细胞产生的一种抵抗该抗原物质的特殊蛋白质，可与相应抗原发生特异性结合的免疫球蛋白。主要分布在血清中，也分布于组织液及外分泌液中。注射青霉素后青霉素会刺激体内的淋巴细胞产生的一种抵抗该青霉素的抗体，因此“注射青霉素之前，要先用少量青霉素做皮试，如果注射处有较大红肿现象，该患者则不能注射青霉素”对这个患者来说，青霉素成了抗原。解答此类题目的关键是理解掌握抗体、抗原的概念和特点。17、B【解析】人类破坏环境的行为最终威胁人类自身，A正确；资源和环境问题关系到社会生活中的每个人，不能只等政府会解决，B错误；植被的破坏是导致土地荒漠化的主要原因，C正确；生物圈是包括人类在内的所有生物共同的家园，人类应该保护它，D正确。18、A【解析】试题分析：抗原，是指能够刺激机体产生（特异性）免疫应答，并能与免疫应答产物抗体和致敏淋巴细胞在体内外结合，发生免疫效应（特异性反应）的物质，抗体是指病原体侵入人体后，刺激淋巴细胞产生一种抵抗该病原体的特殊蛋白质，可与相应抗原发生特异性结合的免疫球蛋白，主要分布在血清中，也分布于组织液及外分泌液中，抗体都是免疫球蛋白，但并非所有免疫球蛋白都是抗体，故人体产生抗体的过程是：抗原→淋巴细胞→抗体。考点：本题考查的是抗原、抗体。点评：此题为基础题，难度一般，解答此类题目的关键是理解抗原、抗体的概念。19、B【解析】

本题考查果实与种子的认识及形成．花在受精后，胚珠继续发育形成种子，子房壁继续发育果皮，最终形成果实。【详解】当一朵花完成传粉与受精后，子房的发育如下：所以，受精完成后，子房继续发育，最终发育成果实。故选B。20、C【解析】试题分析：“豌豆花色有紫色（显性）和白色（隐性）之分。显性基因用A表示，隐性基因用a表示”，则基因组成为Aa的豌豆花，颜色为紫色。考点：基因的显性和隐性以及它们与性状表现之间的关系。21、节肢动物完全变态（发育）适应海洋环境自然选择A【解析】

节肢动物的特征是身体有许多体节构成的，