吉林省长春市重点名校2026届生物高一第二学期期末检测模拟试题含解析

吉林省长春市重点名校2026届生物高一第二学期期末检测模拟试题注意事项1．考生要认真填写考场号和座位序号。2．试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上，在试卷上作答无效。第一部分必须用2B铅笔作答；第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。3．考试结束后，考生须将试卷和答题卡放在桌面上，待监考员收回。一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1．下列属于可遗传的变异的是（）A．人由于晒太阳而使皮肤变黑。B．紫外线照射使人患皮肤癌。C．由于水肥充足，玉米出现果穗大且粒多的性状。D．在高茎豌豆的自然种群中出现了一株矮茎的豌豆。2．下列细胞亚显微结构示意图，正确的是()A．A B．B C．C D．D3．在农业生产中，用一定浓度的植物生长素类似物作为除草剂，可以除去单子叶农作物田间的双子叶杂草。如图表示生长素浓度对两类植物生长的影响，则Ⅰ、Ⅱ曲线分别表示何类植物？以及应当选用生长素类似物的浓度是A．单子叶植物、双子叶植物、a点浓度B．双子叶植物、单子叶植物、b点浓度C．单子叶植物、双子叶植物、b点浓度D．双子叶植物、单子叶植物、c点浓度4．下列属于基因直接控制生物性状的实例的是①镰刀型细胞贫血症②人类的白化病③囊性纤维病④苯丙酮尿症A．①③ B．②④ C．①② D．③④5．下图为某细胞一个DNA分子中a、b、c三个基因的分布状况，图中Ⅰ、Ⅱ为非基因片段。下列有关叙述正确的是（）A．基因a、b、c均可能发生基因突变，体现了基因突变具有普遍性B．Ⅰ、Ⅱ也可能发生碱基对的增添、缺失和替换，但不属于基因突变C．一个细胞周期中，分裂间期基因突变频率较高，主要是由于分裂间期时间相对较长D．在减数分裂的四分体时期，b、c之间可发生交叉互换6．下列现象中，与减数分裂同源染色体联会行为有关的是A．三倍体西瓜植株的高度不育B．人类的47条染色体和XYY综合征个体的形成C．线粒体DNA突变会导致在培养大菌落酵母菌时出现少数小菌落D．某胚胎卵裂时个别细胞染色体异常分离，形成21三体综合征患者7．艾弗里和同事用R型和S型肺炎双球菌进行实验，结果如下表。下列说法正确的是A．实验①说明S型菌的蛋白质不是转化因子 B．②说明S型菌的荚膜多糖有酶活性C．③和④①说明S型菌的DNA是转化因子 D．①～④说明DNA是主要的遗传物质8．（10分）同一动物个体的神经细胞与肌细胞在功能上是不同的，造成这种差异的主要原因是A．二者所处的细胞周期不同B．二者合成的特定蛋白不同C．二者所含有的基因组不同D．二者核DNA的复制方式不同二、非选择题9．（10分）如图为蛋白质合成的一个过程，据图分析并回答问题：氨基酸

丙氨酸

苏氨酸

精氨酸

色氨酸

密码子

GCA

ACU

CGU

UGG

GCG

ACC

CGC

GCC

ACA

CGA

GCU

ACG

CGG

（1）图中所示属于蛋白质合成过程中的步骤，该过程的模板是[]．（2）由图中信息可推知DNA模板链上对应的碱基序列为．（3）根据图并参考表分析：[1]上携带的氨基酸是．10．（14分）某科研机构发现了一新型病毒，并对该病毒的遗传物质做了进一步研究。请思考并回答下列相关问题:（1）据研究人员介绍，该病毒的遗传物质比HIV的遗传物质更加稳定。据此可初步推测，该病毒的遗传物质是__________，理由是__________。（2）通过化学分析的方法对该病毒的遗传物质种类进行研究，分析其五碳糖或碱基种类均可作出判断，如果__________，则为DNA，如果__________，则为RNA。（3）也可以用同位素标记技术研究其遗传物质种类，将宿主细胞在含有放射性标记的核苷酸的培养基中培养，再用该病毒感染宿主细胞，一段时间后收集病毒并检测其放射性。培养基中的各种核苷酸是否都需要标记?__________，理由是__________。（4）若该DNA分子中A有P个，占全部碱基数的20%，则该DNA分子中的G有__________个。11．（14分）已知西瓜的染色体数目2N＝22，请根据下面的西瓜育种流程回答有关问题：（1）图中所用的试剂①是________，该试剂的作用是_________________________________。（2）培育无子西瓜A的育种方法称为_____________________________________。（3）③过程中形成单倍体植株所采用的方法是______________。该过程利用了植物细胞的________性。用试剂①处理该单倍体植株后获得的个体是________。12．某单子叶植物的非糯性(B)对糯性(b)为显性，抗病(R)对不抗病(r)为显性，花粉粒长形(D)对圆形(d)为显性，三对等位基因位于三对同源染色体上。非糯性花粉遇碘液变蓝色，糯性花粉遇碘液呈棕色。现提供以下4种纯合亲本：（1）若采用花粉形状鉴定法验证基因的分离定律，可选择亲本甲与亲本__________杂交。（2）若采用花粉鉴定法验证基因的自由组合定律，杂交时选择的亲本是___________。将杂交所得F1的花粉涂在载玻片上，加碘液染色，置于显微镜下观察，统计花粉粒的数目，预期花粉粒的类型及比例为__________________。（3）利用提供的亲本进行杂交，F2能出现非糯性、抗病、花粉粒圆形植物的亲本组合有_____________，其中F2表现型为非糯性、抗病、花粉粒圆形植物比例最高的亲本组合是__________，在该组合产生的F2表现型为非糯性、抗病、花粉粒圆形的植株中，能稳定遗传的个体所占的比例是________。

参考答案一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1、D【解析】试题分析：由题意分析可知,人由于晒太阳而使皮肤变黑,其遗传物质没有改变,不能遗传给后代,属于不可遗传的变异，A项错误；紫外线照射使人得皮肤癌,这属于基因突变，一般情况下不会传给子代，B项错误；玉米因水肥充足而产生的果穗大且粒多性状,其遗传物质没有改变,不能遗传给后代,属于不可遗传的变异，C项错误；在高茎豌豆的自然种群中出现了一株矮茎的豌豆，这属于基因突变，可以遗传给下一代，D项正确。考点：基因突变点睛：本题考查生物变异的类型,要求考生识记生物变异的类型,掌握可遗传变异和不可遗传变异之间的区别,能根据题干要求准确判断各选项,属于考纲理解层次的考查。2、D【解析】

本题考查原核细胞和真核细胞的区别，动物细胞核植物细胞的区别。

（1）原核细胞只有唯一的一种细胞器--核糖体，没有核膜，真核细胞有众多的细胞器，有真正的细胞核。

（2）动物细胞有中心体，没有叶绿体、液泡，高等植物细胞有叶绿体、液泡，没有中心体。【详解】A、细菌细胞属于原核生物，只有唯一的一种细胞器核糖体，没有线粒体，A错误；

B、蓝藻细胞属于原核生物，只有唯一的一种细胞器核糖体，没有叶绿体，B错误；

C、水稻叶肉细胞是高等植物细胞，没有中心体，C错误；

D、小鼠肝脏细胞属于动物细胞，具有中心体、核糖体、线粒体等结构，D正确。

故选D。3、B【解析】生长素类似物作为除草剂的原理是生长素作用的双重性，由于双子叶植物比单子叶植物对生长素更敏感，因此图中曲线Ⅰ代表双子叶杂草，而曲线Ⅱ代表单子叶作物。

生长素类似物作为除草剂的浓度要求是促进单子叶植物生长而抑制双子叶植物生长，因此所用的生长素类似物的浓度最好在b点左右，此时生长素类似物抑制双子叶植物生长，却明显促进单子叶植物生长，故选B。【点睛】解答本题关键要知道双子叶植物比单子叶植物对生长素更敏感，从而准确分析出Ⅰ、Ⅱ曲线所代表的生物。4、A【解析】

基因对生物性状的控制途径是：①基因通过控制酶的合成控制细胞代谢进而间接控制生物的性状，②基因控制的吧的结构直接控制生物的性状。【详解】①镰刀型细胞贫血症是基因控制蛋白质的结构直接控制生物性状的实例，①正确；②人类的白化病是基因通过控制酶的合成控制细胞代谢进而间接控制生物的性状的实例，②错误；

③囊性纤维病是基因控制蛋白质的结构直接控制生物性状的实例，③正确；

④苯丙酮尿症基因通过控制酶的合成控制细胞代谢进而间接控制生物的性状的实例，④错误。

故选A。

5、B【解析】

基因是具有遗传效应的DNA片段，图中a、b、c表示三个基因，它们的结构中发生的碱基对的增添、缺失或替换都属于基因突变；Ⅰ、Ⅱ是DNA中没有遗传效应的DNA片段，它们的结构中发生的增添、缺失或替换都不属于基因突变。【详解】A、基因突变具有普遍性是指基因突变普遍存在于各种生物中，A错误；B、根据以上分析已知，Ⅰ、Ⅱ是DNA中没有遗传效应的DNA片段，它们的结构中发生的增添、缺失或替换都不属于基因突变，B正确；C、基因突变主要发生在DNA分子复制的时候，因此一个细胞周期中，分裂间期基因突变频率较高，C错误；D、在减数分裂的四分体时期，同源染色体的非姐妹染色单体之间会发生交叉互换，而图示b、c属于同一条染色体，D错误。故选B。解答本题的关键是识记基因突变的定义、时间、特点等，明确基因是有遗传效应的DNA片段，DNA分子上肺基因片段发生的碱基对的增添、缺失或替换不属于基因突变。6、A【解析】三倍体西瓜植株的高度不育的原因是三倍体减数分裂时联会紊乱，不能将遗传物质均等的分配到两个子细胞，与减数分裂同源染色体联会行为有关，A正确；XYY综合征个体的形成是减数第二次分裂两条姐妹染色单体未分离造成的，与减数分裂同源染色体联会行为无关，B错误；线粒体DNA突变会导致在培养大菌落酵母菌时出现少数小菌落，与减数分裂同源染色体联会行为无关，C错误；卵裂是受精卵早期进行的有丝分裂，与与减数分裂同源染色体联会行为无关，D错误。7、C【解析】

肺炎双球菌转化实验包括格里菲斯体内转化实验和艾弗里体外转化实验，其中格里菲斯体内转化实验证明S型细菌中存在某种“转化因子”，能将R型细菌转化为S型细菌；艾弗里体外转化实验证明DNA是遗传物质。【详解】A、单独①实验不能说明蛋白质不是转化因子，A错误；B、②实验加入了荚膜多糖，后代培养未出现S型菌，可以说明荚膜多糖不是转化因子，而与其酶活性无关，B错误；C、③和④实验中唯一的变量即是否加入DNA酶处理，前者结果既有R型菌，又有S型菌，直接说明DNA可以使R型菌转化为S型菌；后者结果仅有R型菌，侧面说明DNA水解物无法使其转化，C正确；D、四组实验仅证明了DNA是遗传转化的因子，并未发现其他物质可以起该作用及其所起作用的大小，所以不能说明DNA是主要的遗传物质，D错误。故选C。8、B【解析】试题分析：神经细胞和肌细胞都不进行有丝分裂，都不具有细胞周期，A项错误；同一动物个体的神经细胞与肌细胞在功能上是不同的，造成这种差异的主要原因是二者合成的特定蛋白不同，B项正确；同一动物个体的神经细胞与肌细胞遗传物质相同，C项错误；神经细胞与肌细胞都不进行分裂，都没有核DNA的复制，D项错误。考点：细胞的分化二、非选择题9、翻译[3]mRNAACCCGATTTGGC转运RNA丙氨酸【解析】

分析题图：图示为蛋白质合成的翻译过程，其中1是tRNA，能识别密码子并转运相应的氨基酸；2为氨基酸，约有20种，是翻译的原料；3是mRNA，是翻译的模板．【详解】（1）图中所示属于蛋白质合成过程中的翻译步骤，该过程的模板是3（mRNA）．（2）图中mRNA上的碱基序列为UGGGCUAAACCG，则根据碱基互补配对原则，DNA模板链上对应的碱基序列为ACCCGATTTGGC．（3）图中1为转运RNA，其上的反密码子是CGA，其对应的密码子是GCU，根据密码子表可知上其携带的是丙氨酸．10、DNADNA是双链，而RNA是单链，DNA的结构相比RNA更稳定，不易发生变异五碳糖是脱氧核糖或含有碱基T五碳糖是核糖或含有碱基U不需要如果对各种核苷酸都进行标记，则该病毒的核酸无论是DNA还是RNA，在病毒中均能检测到放射性1.5P【解析】

病毒没有细胞结构，必须要寄生在活细胞中才能进行各种生命活动。病毒是由蛋白质和遗传物质组成，如果遗传物质是DNA，则该病毒为DNA病毒；如果遗传物质是RNA，则该病毒为RNA病毒。【详解】（1）HIV的遗传物质是RNA，RNA为单链，结构不稳定，DNA是双链，DNA的结构比RNA更稳定，不易发生变异。所以该病毒的遗传物质是DNA。（2）组成DNA的五碳糖为脱氧核糖，特有的碱基是T（胸腺嘧啶），组成RNA的五碳糖为核糖，特有的碱基是U（尿嘧啶）。所以，如果五碳糖是脱氧核糖或含有碱基T，则为DNA，如果五碳糖是核糖或含有碱基U，则为RNA。（3）如果将各种核苷酸都进行标记，则检测到的病毒无论是DNA还是RNA，都能检测到放射性，应该只标记胸腺嘧啶脱氧核苷酸和尿嘧啶核糖核苷酸。（4）根据题意，DNA分子中的全部碱基数为5P，A为P个，根据碱基互补配对原则，T为P个，则C+G=3P，则C=G=1.5P。检测是DNA病毒还是RNA病毒时，应该以DNA和RNA的区别为出发点。DNA中特有的碱基是T（胸腺嘧啶），RNA中特有的碱基是U（尿嘧啶）。11、秋水仙素抑制纺锤体的形成，使染色体数目加倍多倍体育种花药离体培养全能纯合子【解析】

1、据图分析，品种甲经过秋水仙素处理形成四倍体；与二倍体品种乙杂交形成三倍体植株A；三倍体植株A在减数分裂过程中同源染色体联会紊乱，不能形成正常的生殖细胞，因此形成无子果实。

2、品种乙经过花药离体培养形成单倍体植株。【详解】（1）图中①过程为诱导染色体组加倍，常用秋水仙素处理;其作用为抑制纺锤体的形成，使染色体数目加倍。

（2）无子西瓜是三倍体，比正常的二倍体多一个染色体组，育种方法是多倍体育种。

（3）二倍体通过花药离体培养可获得单倍体，所以③过程中形成单倍体植株所采用的方法是花药离体培养；过程③为获得单倍体的过程，该过程利用的是植物细胞的全能性；用试剂①秋水仙素处理该单倍体植株后获得的个体是纯合子。易错点：品种甲在试剂①的作用下生成四倍体，这是诱导染色体组加倍过程，所以试剂①为秋水仙素，作用为抑制纺锤体的形成，使染色体数目加倍。12、乙或丙甲和丙、乙和丁圆形蓝色∶圆形棕色∶长形蓝色∶长形棕色＝1∶1∶1∶1甲和乙、甲和丙、乙和丙乙和丙