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文档简介
陕西省西安新城区七校联考2026届八下生物期末调研试题注意事项:1.答题前,考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚,将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。2.选择题必须使用2B铅笔填涂;非选择题必须使用0.5毫米黑色字迹的签字笔书写,字体工整、笔迹清楚。3.请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试题卷上答题无效。4.保持卡面清洁,不要折叠,不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。1.“人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开”。造成这一差异的非生物因素主要是()A.光 B.水 C.湿度 D.温度2.人类的下列活动中,对保护生物圈不一定有利的是A.实施计划生育B.引进和种植国外动植物新品种C.垃圾分类,部分回收利用D.节能减排,减少污染3.下列关于生殖和发育的说法错误的是()A.植物无性生殖产生的后代具有保持亲本遗传性和繁育速度快的特点B.樱桃素有“开春第一果”之称,我们食用的部分是由其花的子房壁发育而来的C.蟋蟀的发育过程经过卵、幼虫、成虫三个时期,属于完全变态发育D.鸟卵的孵化时间与其大小有关,鸟卵越大孵化时间越长4.下列植物中,常用扦插繁殖的是()A.甘薯和银杉 B.葡萄和月季 C.梨和苹果 D.菊花和金鱼藻5.小景是一个健康的孩子,暑假里打算和同学一起去旅游,妈妈提醒他要准备一个旅行小药箱,在他的药箱里不必准备()A.感冒胶囊B.创可贴C.乘晕宁D.胰岛素6.有关人的性别遗传,下列叙述中不正确的是A.女性的性染色体类型为XX,男性的性染色体类型为XYB.就性染色体而言,男性产生两种精子,女性只产生一种卵细胞C.男性体细胞中的X染色体可能来自父方,也可能来自母方D.女性同时排出的两枚卵细胞都受精,发育成的双胞胎性别可能不同7.菜农在大田中韭菜收获的是绿色的韭菜,而在密闭的暗室中种韭菜收获的却是黄色的韭菜,影响这一差异的生态因素是()A.温度 B.阳光 C.土壤 D.空气8.下列有关非特异性免疫的叙述,最准确的是A.是出生后逐渐形成的B.针对某一微生物产生免疫力C.不针对特定的病原体D.个体间差异较大9.发酵技术与我们的生活息息相关。下列食品中,都是利用酵母菌发酵的一组是A.泡菜、酸奶B.泡菜、米酒C.面包、米酒D.腐乳、酸奶10.保护生物多样性是我们每个公民应尽的责任,下列有关叙述错误的是()A.生物多样性是人类赖以生存和持续发展的物质基础B.生物多样性是生态平衡的基础C.生物多样性只包括生态系统的多样性D.保护物种多样性的最有效的措施是建立自然保护区11.青蛙是两栖动物。下列说法不正确的是()A.受精方式为体内受精B.发育类型为变态发育C.幼体生活在水中D.繁殖时出现抱对现象12.下列关于人工授粉的说法,错误的是()A.在开花之前去掉雄蕊B.去掉雄蕊的目的是为了防止自花传粉的发生C.去掉雄蕊后需在花冠上套上透气的纸袋D.在大棚中,风力和昆虫匮乏,对农作物实施人工授粉达不到增产的目的13.青蛙不能成为真正的陆生动物的原因是()A.体温不恒定 B.生殖和幼体发育离不开水C.皮肤辅助呼吸 D.变态发育14.“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”,从家蚕的发育过程来看,诗中蚕的“死”是指家蚕哪个发育时期的结束?()A、受精卵B、幼虫C、蛹D、成虫15.减轻心理压力的对策有①坚持运动②休假旅游③知足常乐④着眼当前⑤丢掉手头上的学习任务A.①②③④⑤ B.②⑤ C.①②③④ D.①③④16.鸟卵中,将来可孵化成雏鸟的部分是A.卵黄 B.卵白 C.胚盘 D.卵黄系带17.下列哪种生物所代表的类群最早出现根()A.海带 B.葫芦藓 C.金花茶 D.满江红18.下列关于染色体、DNA、基因的关系,表达不正确的是()A.染色体的主要成分是蛋白质和DNA B.基因是有遗传效应的DNA片段C.DNA分子主要存在于细胞核中 D.一个DNA分子就是一个基因19.正常情况下,冬季雷鸟的体色变成白色,以适应冬季多雪的环境,但是有一年不下雪,雷鸟的颜色也变成白色,这个事例说明()A.雷鸟的毛色不能够稳定遗传B.基因对性状的表达起决定作用C.环境对基因的表达有影响D.环境是决定生物性状的根本因素20.美国政府引种我国的野生大豆,以改良美国的大豆品种,这是利用了()A.生物种类的多样性 B.生物因素的多样性C.生态系统的多样性 D.基因的多样性21.探究实验题:科学家做过如下实验,将深色桦尺蛾和浅色桦尺蛾分别进行标记,然后放养于不同的地点,一段时间后,将所释放的桦尺蛾尽量收回,统计其数目,结果如下表:项目数据类别工业污染区非工业污染区深色桦尺蛾浅色桦尺蛾深色桦尺蛾浅色枠尺蛾释放数目154只164只472只496只再回收率58%25%6%42%(1)假设桦尺蛾的体色受一对基因控制,深色由显性基因控制(用B表示),浅色由隐性基因控制(用b表示),那么深色蛾的基因组成可能是_____或_____;浅色蛾的基因组成可能是_____。(2)从表中可以看出,在不同环境中生活着的桦尺蛾,保护色是不同的。在非工业污染区_____色桦尺蛾所占比例高,在工业污染区_____色桦尺蛾所占比例高,原因_____。(3)根据达尔文理论,保护色的形成是长期(选择正确的选项并填在横线上)_____的结果。A.烟熏B.捕食这种颜色的食物C.自然选择22.2019年2月18日,农业农村部接到中国动物疫病预防控制中心报告,经中国动物卫生与流行病学中心确诊,北海市银海区两个养殖小区发生非洲猪瘟疫情。非洲猪瘟是由非洲猪瘟病毒感染家猪和各种野猪引起的一种急性、出血性、烈性传染病。截至目前,上述两个养殖小区共存栏生猪23555头,发病1629头,死亡924头。疫情发生后,农业农村部立即派出督导组赴当地,当地已按照要求启动应急响应机制,采取封锁、扑杀、无害化处理、消毒等处置措施,对全部病死和扑杀猪进行无害化处理、同时,禁止所有生猪及其产品调出封锁区。(1)这种传染病的病原体是_____。(2)非洲猪瘟疫情发生后,当地采取对全部病死和扑杀猪进行无害化处理,属于预防传染病措施中的_____;对养殖场进行彻底的消毒,属于预防传染病措施中的_____。(3)非洲猪瘟可以通过注射抗生素治疗吗?_____,原因是_____。(4)甲型H1N1流感病毒毒株包含有猪流感、禽流感和人流感三种流感病毒的基因片段。接种甲型H1N1流感灭活疫苗可以预防甲型H1N1流感,却不能预防非洲猪瘟。这是因为_____。(5)去年8月13日、14日,云南省相继发生两次5.0级地震,地震发生之后,在政府组织下进行了一系列的救援。地震后,医护人员在救灾的过程中,发现有暗红的血液从一伤者大腿处连续不断地流出,极有可能是_____血管出血,因此医护人员立即按压伤口的_____止血或用止血带止血。
参考答案1、D【解析】
环境中影响生物生活的各种因素叫环境因素,分为非生物因素和生物因素。非生物因素包括:光、温度、水、空气、土壤等。生物因素是指环境中影响某种生物个体生活的其他所生物。【详解】“人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开”,表明环境影响生物的生长开花等,海拔每升高1千米气温下降6℃左右,因此山上的温度比山下低,山上的桃花比山下的开的晚。才有了“人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开”的自然现象,造成这一差异的环境因素是温度。故选:D。解答此类题目的关键是运用所学知识对某些自然现象做出科学的解释。2、B【解析】
保护环境,实现人与自然和谐发展.做到人与自然和谐发展就要合理开发、利用资源,保护生态平衡.【详解】A、实施计划生育,控制人口过快增长,可以使人与自然和谐发展,A不符合题意;
B、引进外来物种,一般不引进它的天敌,因此外来物种会大量繁殖,进而影响其它生物的生存,反而会破坏生物的多样性,破坏生态系统的稳定,B符合题意;
C、垃圾分类回收利用提高垃圾的资源价值和经济价值,有利于保护生物圈,C不符合题意;
D、节能减排能够节约能源和减少环境有害物排放,有利于保护生物圈,D不符合题意。
故选:B。3、C【解析】
(1)无性生殖的关键在于没有两性生殖细胞的结合,由母体直接产生新个体的方式,如嫁接、扦插、压条、克隆、组织培养等。
(2)有性生殖是指经过两性生殖细胞(例如精子和卵细胞)的结合成为受精卵,再由受精卵发育成为新的个体的生殖方式。【详解】A、植物无性生殖产生的后代具有保持亲本的遗传性和繁育速度快的特点,A正确;
B、樱桃素有“开春第一果”之称,我们食用的部分是由其花的子房壁发育而来的,B正确;
C、蟋蟀的发育过程经过卵、幼虫、成虫三个时期,属于不完全变态发育,C错误;
D、鸟卵的孵化时间与其大小有关,鸟卵越大孵化时间越长,D正确。
故选:C解答此类题目的关键是理解掌握有性生殖与无性生殖的概念和特点。4、B【解析】
扦插一般是指把植物的茎进行切断,经过处理之后,插在土壤中,然后每一段枝条都可以生根发芽,长出一个新的植株。【详解】扦插是无性繁殖,不经过雌雄两性生殖细胞的结合,因此扦插所得植株不会变异,保持遗传基因的稳定。葡萄、月季、菊花都可用扦插繁殖;苹果、梨树、百香果都可用嫁接繁殖,可见,C符合题意,故选C。5、D【解析】【分析】根据题目可知小景是一个健康的孩子,但感冒、晕车、磕碰是不可避免的。胰岛素是用来治疗糖尿病的药物,可以不准备。【详解】感冒胶囊具有明显的退热、镇咳、抗炎、祛痰作用,对风寒型和风热型感冒均有显著疗效,可准备,A错误;创可贴,是人们生活中最常用的一种外科用药,具有止血,护创作用,可准备,B错误;乘晕宁是防止晕车的药物,可准备,C错误;胰岛素能增强细胞对葡萄糖的摄取利用,对蛋白质及脂质代谢有促进合成的作用,治疗糖尿病、消耗性疾病,小景是一个健康的孩子,不必准备,D正确。【点睛】此类题目是安全用药的延伸,难度不大,仔细阅读题目,分解题意,结合所学知识和生活实际进行分析解答。6、C【解析】
人的体细胞内的23对染色体,有一对染色体与人的性别有关,叫做性染色体。男性的性染色体是XY,女性的性染色体是XX。【详解】人的性别遗传过程如图:
。
从性别遗传图解看出:
A、人的性别主要是由性染色体决定的,女性体细胞中的一对性染色体组成是XX,男性体细胞中的一对性染色体组成是XY,A正确;
B、男性产生两种类型的精子--含X染色体的精子和含Y染色体的精子;女性则只产一种含X染色体的卵细胞,B正确;
C、从性染色体的来源看,第23对性染色体是XY,其中X来自母方,Y来自父方,C错误;
D、女性同时排出的两枚卵细胞都受精,发育成的双胞胎性别相同或不同,D正确。
故选:C。解答此类题目的关键是会借助人类的性别遗传图解分析解答此类问题。7、B【解析】
由我们所学的知识可以知道:植物的颜色与体内的色素有关,绿色一般是叶绿素的颜色,韭菜和韭黄本是由同一种植物,但韭菜是绿色,而韭黄是黄色的,如果把韭黄放在露天环境中几天,那么其颜色也会变成绿色,这说明叶绿素的形成与光有关。据此可以解答本题。【详解】由于叶绿素的形成与光照有关,所以韭菜和韭黄本是由同一种植物,但韭菜由于生活在露天环境中有光有叶绿素,所以是绿色的,而黄色的韭菜是在遮光的条件下没有制造叶绿素故生长的颜色是黄色的。故选:B。解答此题的关键是知道环境对生物的影响。8、C【解析】
非特异性免疫是生来就有的,人人都有,能对多种病原体有免疫作用,包括第一、二道防线;特异性免疫是指第三道防线,产生抗体,消灭抗原,是出生后才有的,只能对特定的病原体有防御作用。【详解】非特异性免疫的特点是人生来就有的,人人都有,能对多种病原体有免疫作用。不针对某一特定的病原体,可见C正确。解答此类题目的关键是理解掌握特异性免疫和非特异性免疫的特点。9、C【解析】试题分析:做馒头或面包时,经常要用到酵母菌,酵母菌可以分解面粉中的葡萄糖,产生二氧化碳,二氧化碳是气体,遇热膨胀而形成小孔,使得馒头或面包膨大和松软,酿酒也要用到酵母菌,酿酒时在无氧的条件下,酵母菌发酵分解葡萄糖能产生酒精,故选C。考点:本题考查的是发酵技术在食品制作中的应用。10、C【解析】
生物多样性通常有三个主要的内涵,即生物种类的多样性、基因(遗传)的多样性和生态系统的多样性。保护生物的多样性就是保护生物种类的多样性、基因(遗传)的多样性和生态系统的多样性。【详解】A.生物的多样性为人类提供了丰富的生物资源,是人类衣食住行的来源,为食品、纺织等工业提供了生产原料,人类赖以生存和持续发展的物质基础,人类经济和社会发展不可缺少的基础,A正确。B.生物多样性是生态平衡的基础,保护生物多样性利用维持生物圈的生态平衡,生物的种类和数量越多,生态系统的自动调节能力越强,平衡越不容易被破坏,B正确。C.生物多样性通常有三个主要的内涵,即生物种类的多样性、基因(遗传)的多样性和生态系统的多样性,C错误。D.建立自然保护区是保护物种多样性的最有效的措施,D正确。故选:C。解答此题目可结合生物多样性的内涵来分析,注意灵活答题。11、A【解析】
青蛙的发育经过受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙,青蛙的幼体和成体在系统结构和生活习性上差异很大,这样的发育属于变态发育。【详解】青蛙的受精方式为体外受精,雄雌个体分别把精子和卵细胞产在水中,在水中完成受精。A错误;青蛙在繁殖时出现抱对现象;青蛙的幼体生活在水中,和成体在系统结构和生活习性上差异很大,这样的发育属于变态发育。由此可知B、C、D正确。掌握青蛙的生殖和发育过程。12、D【解析】
用人工方法把植物花粉传送到柱头上以提高结实率的技术措施。对于自花传粉,要注意:除去未成熟花的全部雄蕊,即去雄;给这只有雌蕊的花套上纸袋,密封,待花成熟时,再采集你需要的植株的花粉,撒在去了雄花的雌花柱头上。【详解】自花传粉的花开花前要去雄蕊,故A正确;去雄蕊的目的是防止自花传粉的产生,故B正确;去掉雄蕊后需在花冠上套上透气的纸袋,保证呼吸作用的正常进行,故C项确;在大棚中,风力和昆虫匮乏,对农作物实施人工授粉,可以提高产量,故D错误。人工辅助授粉属于农业生产方面的知识,目的是提高结实率。13、B【解析】
两栖动物的主要特征是:幼体生活在水中,用鳃呼吸,大多数成体生活在潮湿的陆地上,用肺呼吸,皮肤可以辅助呼吸。【详解】青蛙是是变温动物,体温不恒定,要经过抱对,分别把精子和卵细胞排放到水中,精子和卵细胞在水中结合,形成受精卵,体外受精,幼体生活在水中,由鳃呼吸,成体生活在水中或潮湿的陆地上,用肺呼吸,同时用皮肤辅助呼吸。以上都是青蛙的特点,但是体温不恒定、变态发育、皮肤辅助呼吸都不是青蛙不能成为真正的陆生动物的原因,ACD不正确;真正的原因是青蛙的生殖和发育都离不开水,不能完全摆脱水的束缚到陆地上来生活,B正确。理解掌握两栖动物的主要特征。14、B【解析】试题分析:昆虫在个体发育中经过卵、幼虫、蛹和成虫等4个时期的叫完全变态发育,完全变态发育的幼虫与成虫在形态构造和生活习性上明显不同,差异很大,如菜粉蝶、蜜蜂,蚕等,蚕是幼虫期,幼虫发育成熟后,吐丝作茧,吐完丝,蚕的幼虫化为不食不动的蛹,好像是“死”了,其实没死,蛹过一段时间就能羽化为蚕蛾(成虫),因此诗中的蚕“死”是指家蚕幼虫发育时期的结束。故选B考点:本题考查了家蚕的无完全变态发育过程,意在考查考生理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系的能力。15、C【解析】【分析】调节自己的情绪可概括为:一、转移注意力;二、宣泄;三、自我安慰。【详解】心情愉快是儿童青少年心理健康的核心。在日常生活中,遇到不顺心的事,每个人都会或多或少地出现一些情绪问题,如紧张、生气、烦恼等。当出现这些问题时,我们可以试着调节自己的情绪。如①坚持运动、②休假旅游、③知足常乐、④着眼当前,都可以减轻心理压力,但⑤丢掉手头上的学习任务,不是减轻心理压力正确方法。【点睛】在日常生活中,遇到不顺心的事或压力时,要采取适当的方法来调节自己的情绪,不要莽撞。16、C【解析】
如图是鸟卵的结构:鸟卵各部分的作用是:卵壳、外层卵壳膜、内层卵壳膜的作用是保护卵细胞;卵白能够保护卵细胞,还能为胚胎发育提供水分和养料;气室为胚胎发育提供氧气;系带能够固定卵细胞,还能减轻震动;胚盘、卵黄、卵黄膜构成卵细胞。其中胚盘中含有细胞核,是胚胎发育的场所,将来可孵化成雏鸟;卵黄为胚胎发育提供养料;卵黄膜起保护作用。气孔分布在卵壳上,可以进行气体交换。【详解】A、卵黄储存着供给胚胎发育所需的营养物质,是卵细胞的主要的营养物质,故不符合题意。B、卵白起保护卵细胞的作用,还能供给胚胎发育所需的营养和水分。故不符合题意。C、胚盘内含有细胞核,内有遗传物质,是由受精卵分裂形成的。是进行胚胎发育的部位,将来发育成雏鸟。故符合题意。D、卵黄系带固定卵黄,不符合题意。故选C。此题为基础题,本题主要考查鸟卵的结构及功能,只有熟练掌握基础知识才能灵活答题。。17、D【解析】
生物进化的趋势是由低等到高等,由简单到复杂,由水生到陆生。【详解】A.海带属于藻类植物,大多生活在水中,藻类植物结构简单,无根、茎、叶的分化,是一类相对低等的植物,不符合题意。B.葫芦藓属于苔藓植物,苔藓植物比藻类植物高等一些,有了茎、叶的分化,体内无输导组织,植株矮小,但没有真正的根,只有假根,不符合题意。C.金花茶属于被子植物,被子植物的种子外面有果皮包被着,具有根、茎、叶、花、果实和种子六大器官,被子植物在繁殖的过程中能受到更好的保护,适应环境的能力更强,适于生活在不同的环境中,是植物界中最高等的一个类群,其种类最多,分布最广,不符合题意。D.满江红属于蕨类植物,蕨类植物又比苔藓植物高等一些,有了根、茎、叶的分化,体内有输导组织,能为植株输送大量的营养物质,一般长的比较高大,用孢子来繁殖后代。由此判断在这四类植物中最早出现根的应该是满江红,符合题意。了解生物的进化趋势,掌握藻类植物、苔藓植物和蕨类植物的主要特征,就能总结出正确的答案。18、D【解析】染色体是由DNA和蛋白质两种物质组成,A正确;
DNA是主要的遗传物质,DNA分子上具有特定遗传效应的片段就是基因,基因决定生物的性状,B正确;
DNA是遗传信息的载体,主要存在于细胞核中,C正确;
一个基因只是DNA上的一个片段,一个DNA分子上有很多个基因,D错误。点睛:解答此类题目的关键是熟记一条染色体有一个DNA分子组成,一个DNA分子上有许多个基因。19、B【解析】
根据基因控制生物的性状及生物的变异等知识进行解答。【详解】生物的性状由基因决定,也会受到环境的影响。生物对环境的适应是普遍存在的。现在生存的每一种生物,都具有与环境相适应的形态结构、生理特征或行为。雷鸟在冬季到来的时候会换上一身白色的羽毛,使体色与环境一致,不容易被敌害发现,是生物对环境的适应;如果当年的降雪来得过早或过晚都会使雷鸟暴露在敌害的视野中,表明雷鸟随环境的适应是相对的,只能适应一定的环境,基因决定雷鸟的毛色,说明基因对形状的表达起决定性作用,故选B。20、D【解析】
生物多样性通常有三个层次的含义,即生物种类的多样性、基因(遗传)的多样性和生态系统的多样性,基因的多样性是指物种的种内个体或种群间的基因变化,不同物种(大豆和小麦)之间基因组成差别很大,同种生物如野生大豆和美国栽培大豆之间基因也有差别,每个物种都是一个独特的基因库,如美国政府引种我国的野生大豆,以改良美国的大豆品种,这是利用了基因的多样性,表明生物遗传基因的多样性是培育农作物新品种的基因库。故选D。解答此类题目的关键是理解基因的多样性为动植物的遗传育种提供了宝贵的遗传资源。21、BBBbbb浅深环境的改变是生物进化的外在动力,生物只有不断适应环境才能生存和繁殖C【解析】
分析表格中的数据可知:在工业污染区,深色桦尺蛾更容易生存,而在非工业区,浅色桦尺蛾更容易生存;这说明生物的体色与环境的颜色一致时即具有保护色的生物更容易生存。【详解】(1)生物体的某些性状是由一对基因控制的,而成对的基因往往有显性和隐性之分,当控制生物性状的一对基因都是显性基因时,显示显性性状;当控制生物性状的基因一个是显性一个是隐性时,显示显性基因控制的显性性状;当控制生物性状的一对基因都是隐性基因,显示隐性性状。因此深色蛾的基因组成可能是BB或Bb,浅色蛾的基因组成
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