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文档简介

2026年甘肃省甘南州卓尼县柳林中学高一下生物期末经典模拟试题考生须知:1.全卷分选择题和非选择题两部分,全部在答题纸上作答。选择题必须用2B铅笔填涂;非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。2.请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。3.保持卡面清洁,不要折叠,不要弄破、弄皱,在草稿纸、试题卷上答题无效。一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1.正常情况下,下列物质中都可在血浆中找到的是()A.甲状腺激素、氧、尿素、蛋白质B.氨基酸、血红蛋白、二氧化碳、钠离子C.胃蛋白酶、钙离子、脂肪、葡萄糖D.呼吸酶、脂肪酸、尿酸、胆固醇2.下列能正确表示脱氧核苷酸分子内连接关系的是()A.磷酸—碱基—脱氧核糖 B.磷酸—核糖—碱基C.磷酸—脱氧核糖—碱基 D.脱氧核糖—磷酸—碱基3.下列关于红绿色盲遗传的叙述中,错误的是A.男性不存在携带者 B.表现为交叉遗传现象C.有隔代遗传现象 D.色盲男性的母亲必定是色盲4.某雌雄同株植物的基因型为AA,在该基因型的群体中偶尔出现了基因型为Aa的后代。现将基因型为Aa的植株隔离种植,让其连续自交。下列有关说法错误的是()A.基因型为Aa的个体出现的原因是基因突变B.基因型为Aa的个体自交后代会出现基因型为aa的个体C.基因型为Aa的个体连续自交,后代中杂合子的比例越来越大D.基因型为Aa的个体连续自交,后代中纯合子的比例越来越大5.如图所示为真核细胞蛋白质合成过程中必需的两种物质(甲、乙),下列有关叙述中正确的是A.甲是该生物的遗传物质B.乙的结构中没有氢键C.甲在合成时需要RNA聚合酶D.乙能识别并转运一种或多种氨基酸6.调查是生物学研究的方法之一,下列调查活动或实验中,计算所得数值与实际数值相比,可能偏大的是()A.进行酵母菌数量统计取样时,从静置的试管中取上层培养液计数B.标志重捕法调查灰喜鹊的种群密度时标记物脱落C.用血细胞计数板计数酵母菌数量时只统计方格内的菌体D.样方法调查蒲公英的种群密度时在分布稀疏的地区取样7.生物膜的流动镶嵌模型认为生物膜是()①以磷脂双分子层为基本支架②蛋白质—脂质—蛋白质的三层结构③静止的④流动的A.①③ B.②④ C.①④ D.②③8.(10分)YyRr的黄色圆粒豌豆植株与植株X杂交,所得F1中黄色圆粒:黄色皱粒:绿色圆粒:绿色皱粒=3:3:1:1,则植株X的基因型为A.YyRr B.Yyrr C.yyrr D.yyRr二、非选择题9.(10分)下图1为DNA分子片段的结构示意图;将某哺乳动物的含有31P磷酸的G0代细胞移至含有32P磷酸的培养基中培养,经过第一、二次细胞分裂后,分别得到G1、G2代细胞,再从G0、、G1、G2代细胞中提取DNA,经密度梯度离心后得到结果如图2所示,请据图回答下列问题:(1)图1中__________(填数字序号)相间排列,构成了DNA分子的基本骨架;若某DNA分子热稳定性非常高,那么此DNA分子中___________碱基对所占比例较高。(2)④结构的名称是________________________。将⑤所在的核苷酸中五碳糖换为核糖,磷酸外再连上两个磷酸,此物质称为_____________________________。(3)G1、G2代DNA离心后的试管分别是图2中的_____________(填字母),G2代在S1、S2、S33条带中DNA数的比例为________________。(4)图2S2条带中DNA分子所含的同位素磷是____________。10.(14分)如图是以二倍体水稻(2N=24)为亲本的几种不同育种方法示意图回答问题。(1)A→D表示的育种方法称为__________。A→B育种途径中,常采用__________方法来获取单倍体幼苗。(2)若亲本的基因型有以下四种类型(两对基因控制不同性状,且A对a、B对b完全显性):①两亲本相互杂交,后代表现型为3:1的杂交组合是__________。②选乙、丁为亲本,经A、B、C途径可培育出__________种纯合植株。(3)科学家培育出了抗旱的水稻新品种,而海岛水稻没有抗旱类型。有人想培育出抗旱的海岛水稻新品种,但是用海岛水稻与抗旱的陆地水稻进行了多次杂交,始终得不到子代,原因可能是__________。11.(14分)野生罗汉果(2n=28)的果皮、果肉中含有具有重要药用价值的罗汉果甜苷,但有种子的罗汉果口感很差,人们日常食用的罗汉果多为三倍体无子罗汉果。下图是无子罗汉果的育种流程图,请回答下列问题:(1)培育三倍体无子罗汉果依据的遗传学原理是________________________。在培育四倍体时,要将一定浓度的秋水仙素滴在野生罗汉果幼苗的芽尖上,原因是__________________(2)三倍体罗汉果植株的果实没有种子的原因是__________。(3)为确认三倍体罗汉果植株的染色体数目,应在显微镜下观察根尖分生区细胞,观察的最佳时期是_________________,看到的染色体数目应是___________________________条。(4)上述育种过程可称为多倍体育种,多倍体是指_____________________。12.阅读下图,回答问题:(1)乙图过程发生的场所是________;GGU称为________。(2)合成②的场所是________,所需原料为________。(3)从图中可以看出,tRNA与氨基酸结合的过程中可能有________生成。(4)细胞中①分子比②分子________(填“大”或“小”)得多,分子结构也很特别。(5)在整个翻译过程中,下列事件发生的先后顺序是_______。①tRNA与氨基酸的结合②氨基酸与下一个氨基酸形成肽键③tRNA与氨基酸分离(6)图示tRNA中,G和C的数目是否相等?________。从图中还可以看出tRNA具有___________和___________的功能。

参考答案一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1、A【解析】

人体内环境是指细胞外液,主要包括组织液、血浆和淋巴。组织液中含有大量的水、二氧化碳、氧、无机盐、葡萄糖、氨基酸、脂肪、酶、激素、维生素、尿素等物质。激素、神经递质、血浆蛋白、机体吸收的营养物质、细胞代谢产生的废物都属于内环境成分。细胞内的如血红蛋白、呼吸氧化酶、递质小泡等都不属于内环境。消化道、呼吸道及输尿管、膀胱内的物质都不属于体内环境。【详解】A、甲状腺激素、氧、尿素、蛋白质均属于细胞外液的成分,A正确;B、血红蛋白位于红细胞内,不是血浆的成分,B错误;C、胃蛋白酶位于消化道内,不属于内环境,C错误;D、呼吸酶位于细胞内,不属于内环境,D错误。故选A。本题主要考查内环境的成分,解答本题的关键是识记内环境的成分包括各种营养物质、各种代谢废物、气体和激素等。2、C【解析】

1.核酸是遗传信息的携带者,是一切生物的遗传物质,在生物体的遗传、变异和蛋白质的生物合成中具有重要作用,细胞中的核酸根据所含五碳糖的不同分为DNA(脱氧核糖核酸)和RNA(核糖核酸)两种,构成DNA与RNA的基本单位分别是脱氧核苷酸和核糖核苷酸,每个脱氧核苷酸分子是由一分子磷酸、一分子脱氧核糖和一分子含氮碱基形成,每个核糖核苷酸分子是由一分子磷酸、一分子核糖和一分子含氮碱基形成。

2.脱氧核苷酸和核糖核苷酸在组成上的差异有:①五碳糖不同,脱氧核苷酸中的五碳糖是脱氧核糖,核糖核苷酸中的五碳糖是核糖;②碱基不完全相同,脱氧核苷酸中的碱基是A、T、G、C,核糖核苷酸中的碱基是A、U、G、C。【详解】ABCD、一分子脱氧核苷酸由一分子脱氧核糖、一分子磷酸和一分子碱基构成,其中脱氧核糖的一侧连接磷酸,另一侧连接碱基,即磷酸—脱氧核糖—碱基,C正确,ABD错误。

故选C。3、D【解析】

色盲是伴X隐性遗传病,男孩基因型可能为XBY、XbY,不存在携带者,A正确;伴X隐性遗传病具有交叉遗传、隔代遗传的特点,BC正确;色盲男性的色盲基因一定来自于母亲,但是母亲不一定色盲,可能是携带者,D错误。4、C【解析】

1、杂合子自交n代,后代纯合子和杂合子所占的比例:杂合子的比例为(1/2)n,纯合子所占的比例为1-(1/2)n,其中显性纯合子=隐性纯合子=1/2×[1-(1/2)n]。由此可见,随着自交代数的增加,后代纯合子所占的比例逐渐增多,且无限接近于1;显性纯合子=隐性纯合子的比例无限接近于1/2;杂合所占比例越来越小,且无限接近于0。2、基因突变具有不定向性,但基因突变的结果是形成其等位基因。3、杂合子连续自交时,后代基因型频率改变(纯合子的频率逐渐升高,杂合子的频率逐渐降低),但基因频率保持不变。【详解】A、雌雄同株植物的基因型为AA,所以Aa个体的出现是由于基因突变,A正确;B、基因型为Aa的个体自交后代为AA、Aa、aa,所以会出现基因型为aa的个体,B正确;C、基因型为Aa的个体连续自交,后代中杂合子的比例越来越小,纯合子的比例越来越大,C错误;D、基因型为Aa的个体连续自交,后代中杂合子的比例越来越小,纯合子的比例越来越大,D正确。故选C。本题考查基因分离定律的实质及应用、基因突变、基因频率等知识,要求考生识记基因突变的概念;掌握基因分离定律的实质及应用;掌握基因频率的相关计算,能结合所学的知识准确判断各选项。5、C【解析】

由图可知,甲是mRNA,作为翻译的模板;乙是tRNA,能识别密码子并转运相应的氨基酸到核糖体上进行翻译过程。【详解】A、真核生物的遗传信息位于DNA上,A错误;

B、乙为tRNA,是由一条单链RNA通过折叠形成的,含有多个碱基,形成局部双链去,有氢键,B错误;

C、甲是mRNA,是转录形成的,该过程需要RNA聚合酶的参与,C正确;

D、一种tRNA只能转运一种氨基酸,D错误。故选C。6、B【解析】进行酵母菌数量统计取样时,静止的试管中酵母菌由于受到重力影响,大部分会沉淀下来,如果取上层培养液计数,会使得到数值比实际数值小,A错误;标志重捕法调查种群密度,如果标记物脱落,那么重新捕获的个体中被标记的个体数减少,依据公式:种群密度=(初次捕获总数×标记后捕获总数量)/标记后捕获的带有标记个体的数量,则计算所得的数值比实际数值要大,B正确;用血细胞计数板计数酵母菌数量时只统计方格内的菌体,方格边线上的没有统计,使得统计值偏小,那么得到的计算值会小于实际值,C错误;样方法调查种群密度要求随机均匀取样,如果只调查分布稀疏的地区,易使得计算值低于实际值,D错误。故本题的答案选择B。7、C【解析】

流动镶嵌模型:是膜结构的一种假说模型。脂类物质分子的双层,形成了膜结构的基本支架,而膜的蛋白质则和脂类层的内外表面结合,或者嵌入脂类层,或者贯穿脂类层而部分地露在膜的内外表面。磷脂和蛋白质都有一定的流动性,使膜结构处于不断变动状态。【详解】①项和②项,生物膜的流动镶嵌模型认为,细胞膜的基本支架是磷脂双分子层,蛋白质分子或覆盖、或镶嵌、或贯穿在磷脂双分子层中,故①正确,②错误。③项和④项,生物膜的流动镶嵌模型认为生物膜具有流动性,组成生物膜的磷脂分子和蛋白质分子大都是可以运动的,故④正确,③错误。综上所述,因为①④正确,②③错误,故本题正确答案为C.8、B【解析】利用逐对分析法可知,F1中豌豆的黄色:绿色=(3+3):(1+1)=3:1,则双亲的基因型均为Yy;F1中豌豆的圆粒:皱粒=(3+1):(3+1)=1:1,则双亲的基因型分别为Rr、rr,又已知黄色圆粒豌豆植株的基因型为YyRr,故植株X的基因型为Yyrr。故选B。二、非选择题9、①③GC胞嘧啶脱氧核苷酸三磷酸腺苷(或ATP)BD0:1:131P和32P【解析】试题分析:分析图2,DNA分子的复制是半保留复制,含有31P、32P的磷酸作为DNA分子的组成成分参与DNA分子的复制,由于31P、32P的分子量不同,形成的DNA分子的相对质量不同,DNA分子中两条DNA链中都是31P的分子量小,分布在试管的上方“轻”的位置,即S1位置;DNA分子中若一条链是31P、另一条链是32P,DNA的分子量处于中间,分布在试管的“中”的位置,即S2位置;DNA分子中的两条链都是32P,DNA的分子量大,DNA分子在试管的下方“重”的位置,即S3的位置。(1)DNA分子的基本骨架是由①脱氧核糖、③磷酸交替连接形成的;由于G、C碱基对之间的氢键是3个,A、T碱基对之间的氢键是2个,因此G、C碱基对比例越高,DNA分子越稳定。

(2)④是胞嘧啶脱氧核苷酸;将⑤所在的核苷酸中五碳糖换为核糖,磷酸外再连上两个磷酸,则为三磷酸腺苷,即ATP。

(3)由于DNA分子复制是半保留复制,含有31P磷酸的GO代细胞移至含有32P磷酸的培养基中培养。G1代DNA是P31-P32,G,2代DNA是2P31-P32、2P32-P32,因此G1、G2代DNA离心后的试管分别是图2中的B、D;),G2代在S1、S2、S33条带中DNA数的比例为0:1:1。

(4)图2S2条带是中带,其中中DNA分子所含的同位素磷是31P和32P。【点睛】解答本题关键能利用DNA复制的半保留复制特点,准确的分析出图中S1、S2和S3所代表的DNA分子的类型。10、杂交育种花药离体培养甲、乙4陆地水稻与海岛水稻存在生殖隔离【解析】

根据题意和图示分析可知:A→D是杂交育种,A→B→C是单倍体育种,E是诱变育种,F是多倍体育种。【详解】(1)A过程表示雌雄两个亲本杂交,D表示F1自交,经过连续自交和选择,获得能稳定遗传的所需性状的个体,这种育种方法为杂交育种。获得单倍体幼苗常采用花药离体培养的方法。(2)①甲(AaBb)与乙(AABb)杂交,后代的基因型为A_BB(1/4)、A_Bb(1/2)、A_bb(1/4),所以后代表现型之比为3︰1。②乙(AABb)与丁(aabb)杂交,F1的基因型为AaBb、Aabb,AaBb产生的配子有AB、Ab、aB、ab,Aabb产生的配子有Ab、ab,故利用单倍体育种(A、B、C途径)可以获得4种纯合植株(AABB、AAbb、aaBB、aabb)。(3)用海岛水稻与抗旱的陆地水稻进行多次杂交,始终得不到子代,说明二者间存在生殖隔离。本题将几种不同的育种方法结合在一起,考查了学生的育种方法及识图能力,训练了学生的综合实践能力。准确判断图解中各种育种方法是解答本题的关键。11、染色体数目变异芽尖是有丝分裂旺盛的部位,秋水仙素能抑制纺锤体的形成,从而形成四倍体植株三倍体植株不能进行正常的减数分裂。从而不能形成正常的生殖细胞(或三倍体植株在减数分裂过程中同源染色体联会紊乱,不能形成正常的生殖细胞)有丝分裂中期42由受精卵发育而来,体细胞中含有三个及以上染色体组的个体【解析】

图示为三倍体罗汉果的形成过程,先用秋水仙素处理野生二倍体的罗汉果形成四倍体,以四倍体做母本,二倍体做父本进行杂交,获得三倍体的种子,然后种植三倍体的种子获得三倍体植株,授粉期让二倍体的花粉进行刺激,可获得没有种子的三倍体罗汉果。【详解】(1)二倍体的罗汉果的体细胞中含有两个染色体组,四倍体的罗汉果的体细胞中含有四个染色体组,而获得的三倍体罗汉果的体细胞中含有三个染色体组,所以培育三倍体无子罗汉果依据的遗传学原理是染色体数目变异。秋水仙素发挥作用的时期是有丝分裂前期,由于芽尖是有丝分裂旺盛的部位,秋水仙素能抑制纺锤体的形成,从而形成四倍体植株,所以在培育四倍体时,要将一定浓度的秋水仙素滴在野生罗汉果幼苗的芽尖上。(2)由于三倍体植株不能进行正常的减数分裂,从而不能形成正常的生殖细胞(或三倍体植株在减数分裂过程中同源染色体联会紊乱,不能形成正常的生殖细胞),所以三倍体罗汉果植株的果实没有种子。

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