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文档简介

山东省济南三中2026届生物高一下期末质量检测试题注意事项1.考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回.2.答题前,请务必将自己的姓名、准考证号用0.5毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置.3.请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符.4.作答选择题,必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑;如需改动,请用橡皮擦干净后,再选涂其他答案.作答非选择题,必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答,在其他位置作答一律无效.5.如需作图,须用2B铅笔绘、写清楚,线条、符号等须加黑、加粗.一、选择题:(共6小题,每小题6分,共36分。每小题只有一个选项符合题目要求)1.下列关于肺炎双球菌转化实验和艾弗里实验的叙述中,正确的是A.将S型细菌中的DNA注入小鼠体内,小鼠会死亡B.在转化过程中,加热杀死后的S型细菌中的DNA片段进入R型活细菌的细胞中C.艾弗里的实验中,加入S型细菌的DNA后,所有R型细菌转化为S型细菌D.加热杀死后的S型细菌也能使小鼠的体细胞发生转化2.下列关于原核细胞和真核细胞的叙述,正确的是A.原核细胞和真核细胞都有生物膜系统B.蓝藻能进行光合作用是因为细胞中含有叶绿体C.原核细胞和真核细胞的边界都是细胞膜D.原核细胞的拟核除没有核膜外,其他与真核细胞的细胞核没有差别3.有一对基因型为XBXb、XbY的夫妇,生了一个基因型为XBXbY的孩子。如果这对夫妇中只有一方在减数分裂时发生异常,且没有基因突变发生,则下列哪些原因可以导致上述结果?①精原细胞减数第一分裂正常、减数第二分裂异常;②精原细胞减数第一分裂异常、减数第二分裂正常;③卵原细胞减数第一分裂正常、减数第二分裂异常;④卵原细胞减数第一分裂异常、减数第二分裂正常。A.①③B.①④C.②③D.②④4.蚕豆根尖分生区细胞连续分裂的时间(单位:h)数据如下图所示,下列叙述正确的是A.ab阶段完成染色体的复制 B.bc阶段发生着丝点分裂C.cd阶段发生染色体的平均分配 D.“ab+bc”为一个细胞周期且时长为17.3h5.如图为葡萄糖和Na+进出小肠上皮细胞的示意图.下列选项中正确的是()A.胰岛素能加速小肠上皮细胞摄取葡萄糖B.小肠上皮细胞运出Na+与运出葡萄糖的方式相同C.葡萄糖进入小肠上皮细胞与进入红细胞的方式相同D.Na+进入小肠上皮细胞与进入神经细胞的方式都是被动运输6.最早证实“基因在染色体上”的实验是()A.孟德尔的豌豆杂交实验B.萨顿蝗虫细胞观察实验C.摩尔根的果蝇杂交实验D.现代分子生物学技术印证二、综合题:本大题共4小题7.(9分)图1表示人类镰刀型细胞贫血症的病因(已知谷氨酸的密码子是GAA,GAG)。图2中①②分别表示不同的变异类型。请分析下图,回答下列问题:(1)图1中①②表示遗传信息流动过程,①主要发生的时期是__________;②发生的主要场所是__________。(2)若图1正常基因片段中的CTT突变成CTC,由此控制的生物性状________(会或不会)发生改变。(3)镰刀型细胞贫血症的病因是因为发生了哪种类型的变异?__________________。这种病十分罕见,严重缺氧时会导致个体死亡,这表明该变异具有__________________和_________________特点。(4)图2中,①和②分别属于哪种类型的变异:____________________、__________________。染色体结构的改变会使排列在染色体上的基因的__________________和________________发生改变,从而导致性状的改变。8.(10分)下图为两种不同的育种方法示意图,请回答:(1)①的育种方法是__________,原理是__________,②的育种方法是__________。(2)在①育种方法中,在F2中挑选符合条件的品种的原因是__________。(3)图②中将F1的花粉进行离体培养获得__________植株,这种植株的特点是__________,然后经过人工诱导滴加B__________试剂的处理,获得纯合的二倍体植株并再进行__________。B试剂的作用机理是____________________;这种育种方法的优点是____________________。9.(10分)有两个纯种小麦,一为高秆(D)锈病(T),另一为矮秆(d)不抗锈病(t)。这两对性状独立遗传,现要培育矮秆抗锈病的新品种,过程如下:(1)这种育种方法叫__________育种,过程a是__________,过程b是__________。(2)F1的基因型是__________,表现型是__________,矮秆抗锈病新品种的基因型是_________。(3)过程c的处理方法是______________________________。10.(10分)请根据下表回答相关问题:生物种类遗传信息传递过程肺炎双球菌T2噬菌体烟草花叶病毒HIV病毒(1)在表格中写出T2噬菌体遗传信息的传递过程:____________________。(2)肺炎双球菌的遗传物质是__________,将R型活细菌与加热杀死的S型细菌混合后注射到小鼠体内,过一段时间后,小鼠__________(填“有”或“无”)死亡的可能。(3)T2噬菌体和HIV病毒共同含有的碱基种类是____________________。(4)烟草花叶病毒在烟草细胞中能发生RNA复制,是因为病毒利用烟草细胞合成了__________酶。在人体内,高度分化的神经细胞内遗传信息的流动途径有____________________。11.(15分)下图为生产实践中的几种育种方法的示意图,请据图分析回答下面的问题。(1)图中①→②→③方向所示的育种方法是______________,其优点是______________,过程②常用的方法是____________________________。(2)①→④所示方向的育种方法,就是将两个或多个品种的______________通过交配集中在一起,再经过______________和培育,获得新品种的方法。该育种方式的原理是__________________________。(3)⑤过程用射线处理的目的是使DNA分子中发生______________,从而引起其结构的改变,该过程一般用射线等因素来诱导,原因是____________________________。(4)⑦过程的常用试剂是______________,该试剂的作用原理是____________________________。(5)高产的青霉菌菌株利用了上述哪种育种途径获得______________(用序号表示)。

参考答案一、选择题:(共6小题,每小题6分,共36分。每小题只有一个选项符合题目要求)1、B【解析】将S型细菌中的DNA注入小鼠体内,不会出现S型细菌,小鼠不会死亡,A项错误;加热杀死后的S型细菌中的DNA片段进入R型活细菌的细胞中,使R型菌转化为S型菌,B项正确;艾弗里的实验中,加入S型细菌的DNA后,仅有少数R型细菌转化为S型细菌,C项错误;加热杀死后的S型细菌不会使小鼠的体细胞发生转化,D项错误。2、C【解析】

1、生物膜系统由细胞膜、细胞器膜和核膜组成。2、原核细胞和真核细胞的异同:比较项目原核细胞真核细胞大小较小较大主要区别无以核膜为界限的细胞核,有拟核有以核膜为界限的细胞核

细胞壁有,主要成分是糖类和蛋白质

植物细胞有,主要成分是纤维素和果胶;动物细胞无;真菌细胞有,主要成分为多糖

生物膜系统无生物膜系统有生物膜系统细胞质有核糖体,无其他细胞器有核糖体和其他细胞器

DNA存在形式拟核中:大型环状、裸露质粒中:小型环状、裸露

细胞核中:和蛋白质形成染色体细胞质中:在线粒体、叶绿体中裸露存在增殖方式二分裂

无丝分裂、有丝分裂、减数分裂可遗传变异方式基因突变基因突变、基因重组、染色体变异【详解】A、原核细胞中只有细胞膜一种生物膜,不具有生物膜系统,A错误;B、蓝藻属于原核生物,其细胞中没有叶绿体,B错误;C、原核细胞和真核细胞的边界都是细胞膜,C正确;D、原核细胞的拟核除没有核膜外,真核细胞的细胞核内有染色体和核仁等结构,而原核细胞内没有,D错误。注意:原核细胞中只有细胞膜一种生物膜,不具有生物膜系统3、D【解析】①精原细胞减数第一分裂正常,表明同源染色体分离,减数第二分裂异常,则可能产生XbXb或YY的精子,该精子与正常的卵细胞(XB或Xb)结合,不可能产生XBXbY的孩子,①错误;②精原细胞减数第一分裂异常,可能导致同源染色体未分离,即X和Y染色体进入同一个次级精母细胞中,而减数第二分裂正常,通过着丝点的分裂产生XbY和没有性染色体的两种精子,XbY精子与XB卵细胞结合可以产生XBXbY的孩子,②正确;③卵原细胞减数第一分裂正常,表明同源染色体分离,减数第二分裂异常,则可能产生XBXB或XbXb的卵细胞,该卵细胞与正常的精子(Xb或Y)结合,不可能产生XBXbY的孩子,③错误;④卵原细胞减数第一分裂异常,可能导致同源染色体未分离,即XB和Xb染色体进入同一个次级卵母细胞中,而减数第二分裂正常,能够产生XBXb的卵细胞,该卵细胞与Y的精子结合可以产生XBXbY的孩子,④正确。【考点定位】细胞的减数分裂4、C【解析】

1、分析题图:题图是研究蚕豆根尖细胞分裂情况,得到根尖细胞连续分裂的时间(单位:h)数据图,根据图示可知:ab、cd、ef段表示分裂期,bc、de段表示分裂间期。2、细胞周期是连续分裂的细胞一次分裂完成开始到下一次分裂完成为止称为一个细胞周期,包括分裂间期和分裂期,分裂间期持续的时间比分裂期长,分裂间期完成DNA分子的复制和有关蛋白质的合成,分裂期主要完成遗传物质的平均分配。【详解】A、染色体的复制发生在间期,分析图可知,ab阶段为分裂期,A错误;B、着丝点分裂发生在分裂期,分析图可知,bc阶段为分裂间期,B错误;C、染色体的平均分配发生在分裂期,分析图可知,cd阶段为分裂期,C正确;D、一个细胞周期应该从一次分裂完成开始到下一次分裂完成为止,应该是分裂间期加分裂期,可以用图中(bc+cd)或(de+ef)表示,“ab+bc”虽然也为一个细胞周期的时长,但不能表示一个细胞周期,D错误。故选C。5、D【解析】胰岛素能加速组织细胞摄取、利用和储存葡萄糖,进而降低血糖浓度,但不能加快小肠上皮细胞运输葡萄糖,A项错误;Na+运出细胞时,是通过Na+-K+泵的转运由低浓度向高浓度一侧运输,需要消耗能量,属于主动运输。葡萄糖运出细胞时,是从高浓度向低浓度一侧运输,属于协助扩散,B项错误;葡萄糖进入小肠上皮细胞时,是由低浓度向高浓度一侧运输的,属于主动运输,而葡萄糖进入成熟的红细胞属于协助扩散,C项错误;Na+进入小肠上皮细胞时,是由高浓度向低浓度一侧运输,属于协助扩散,Na+内流进入神经细胞也是协助扩散,故D项正确。【考点定位】物质进出细胞的方式【名师点睛】小分子和离子进出细胞的方式物质出入细胞的方式

被动运输

主动运输

自由扩散

协助扩散

运输方向

高浓度到低浓度

高浓度到低浓度

低浓度到高浓度

是否需要载体

不需要

需要

需要

是否消耗能量

不消耗

不消耗

消耗

举例

O2、CO2、H2O、甘油乙醇、苯等出入细胞

红细胞吸收葡萄糖

小肠吸收葡萄糖、氨基酸、无机盐等

6、C【解析】

A、孟德尔的豌豆杂交实验采用假说演绎法提出基因分离定律和基因的自由组合定律,故A项错误;B、萨顿的蝗虫实验,采用类比推理法提出基因位于染色体上假说,故B项错误;C、摩尔根的果蝇眼色遗传杂交实验,证实了白眼基因位于X染色体上,即证明基因位于染色体上,故C项正确;D、现代分子生物学技术不属于实验证据,D项错误。故选C。基因在染色体上的“2”个要点(1)萨顿利用类比推理提出基因位于染色体上;摩尔根利用假说—演绎法证明了基因位于染色体上。(2)真核生物的细胞核基因位于染色体上,细胞质基因位于叶绿体和线粒体的DNA上。二、综合题:本大题共4小题7、细胞分裂间期细胞核不会基因突变低频性多害少利基因重组染色体变异排列顺序数目【解析】

图1中①过程为DNA复制,②过程为转录,根据正常血红蛋白形成过程中DNA与RNA上碱基互补情况可知DNA的上面一条链为模板链,经过DNA复制后根据新形成的DNA一条链上碱基为GTA,可推知α链上碱基为CAT,转录形成的β链上碱基序列为GUA,对应缬氨酸。图2中的①变异是在同源染色体的非姐妹染色单体之间发生的交叉互换,属于基因重组。②的变异发生在非同源染色体之间,为染色体结构变异中的易位。【详解】(1)图1中①表示DNA复制,②表示转录过程,DNA复制主要发生在细胞分裂的间期;转录发生的主要场所是细胞核。(2)根据分析可知,转录的模板链为CTT所在的链,正常基因片段中的CTT突变成CTC,转录的mRNA中对应的密码子由GAA变为GAG,GAA和GAG对应的氨基酸都为谷氨酸,因此这种改变不会导致表达的多肽链中氨基酸的数目和排列顺序发生改变,控制的生物性状也不会发生改变。(3)镰刀型细胞贫血症产生的原因是基因中碱基对的替换,这种变异属于基因突变。这种病十分罕见,说明这种变异具有低频性,严重缺氧时会导致个体死亡,这表明该变异具有多害少利性。(4)图2中,①是同源染色体非姐妹染色单体的交叉互换,属于基因重组,②是易位,属于染色体结构变异。由于基因位于染色体上,所以染色体结构的改变会使排列在染色体上的基因的数量和排列顺序发生改变,从而导致性状的改变。本题考查生物变异的相关知识,意在考查考生的识图能力和理解所学知识要点,把握知识间内在联系,形成知识网络结构的能力;能运用所学知识,准确判断问题的能力。8、杂交育种基因重组单倍体育种因为F2才出现性状分离,才有所需的表现类型出现单倍体长得弱小且髙度不育秋水仙素筛选抑制纺锤体的形成明显缩短育种年限【解析】

根据图示分析可知:育种方法①“亲本→F1→F2→Fn→新品种”是杂交育种,原理是基因重组;育种方法②“亲本→单倍体→纯合二倍体→新品种”是单倍体育种,原理是染色体变异。其中A为花药离体培养,B为秋水仙素处理。【详解】(1)根据前面的分析可知:①的育种方法是杂交育种,原理是基因重组;②的育种方法是单倍体育种。(2)在杂交育种中,由于要在F2出现性状分离,才有所需的表现类型出现,所以挑选符合条件的品种必须从F2开始。(3)结合前面的分析,图②中将F1的花粉进行离体培养获得单倍体植株,这种植株的特点是长得弱小且髙度不育,然后经过人工诱导滴加B秋水仙素试剂处理,获得纯合的二倍体植株并再进行筛选。秋水仙素的作用机理是抑制纺锤体形成;这种育种方法与杂交育种相比,能明显缩短育种年限。熟悉杂交育种与单倍体育种的基本流程是解决本题的关键。9、杂交杂交自交DdTt高秆抗锈病ddTT筛选和连续自交,直至选出能够稳定遗传的矮秆抗锈病新品种【解析】

育种方法的比较如下表:

杂交育种诱变育种单倍体育种多倍体育种方法

杂交→自交→选优

辐射诱变、激光诱变、化学药剂处理花药离体培养、秋水仙素诱导加倍

秋水仙素处理萌发的种子或幼苗原理

基因重组基因突变

染色体变异(染色体组先成倍减少,再加倍,得到纯种)

染色体变异(染色体组成倍增加)【详解】(1)如图所示的是将亲本各自优良的性状通过杂交育种的方法培育出的能稳定遗传的矮杆抗锈病的过程,其中a过程为杂交,b过程为自交。(2)亲本的基因型是DDTT×aatt,则F1的基因型是DdTt,表现出的性状是高杆抗锈病。培育出的矮杆抗锈病为纯合子,则其基因型是ddTT。(3)过程c为筛选和连续自交,直至选出能够稳定遗传的矮秆抗锈病新品种。本题考查杂交育种的相关知识,意在考查学生的识记能力和判断能力,运用所学知识综合分析问题和解决问题的能力。10、DNA有A、G、CRNA复制转录、翻译(或者答DNARNA蛋白质)【解析】

根据表格分析,肺炎双球菌的遗传物质是DNA,可以发生DNA的复制、转录和翻译过程;烟草花叶病毒的遗传物质是RNA,可以发生RNA的复制、翻译过程;HIV的遗传物质是RNA,可以发生逆转录、DNA的复制、转录和翻译;而T2噬菌体的遗传物质是DNA,因此其遗传信息传递过程包括DNA的复制、转录和翻译

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