吉林省普通高中联合体2026届生物高一下期末联考模拟试题含解析

吉林省普通高中联合体2026届生物高一下期末联考模拟试题注意事项1．考生要认真填写考场号和座位序号。2．试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上，在试卷上作答无效。第一部分必须用2B铅笔作答；第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。3．考试结束后，考生须将试卷和答题卡放在桌面上，待监考员收回。一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1．农作物育种常采用的方法有：杂交育种、诱变育种、多倍体育种、单倍体育种，它们的理论依据依次是A．基因重组、基因突变、染色体变异、染色体变异B．染色体变异、基因突变、染色体变异、基因互换C．染色体变异、染色体变异、基因突变、基因重组D．染色体变异、基因重组、基因突变、染色体变异2．下列关于细胞分化的叙述，正确的是（）A．细胞分化既能使细胞数目增加，也能使细胞种类增加 B．细胞分化不受遗传物质的控制C．细胞分化后细胞表面结构以及细胞器的种类和数量可能会改变 D．细胞分化使细胞趋向全能化，有利于提高细胞代谢的效率3．下列有关人体免疫的叙述，错误的是A．体液中的溶菌酶的杀菌作用属于人体的第一道防线B．过敏反应具有发作迅速、反应强烈、消退较快的特点C．类风湿性关节炎和系统性红斑狼疮属于自身免疫病D．免疫抑制剂的应用大大提高器官移植的成活率4．若用DNA酶处理S型肺炎双球菌的DNA，再使其与活的R型肺炎双球菌（无毒性）一起感染小鼠，结果是（）A．小鼠不死亡B．小鼠死亡C．从小鼠体内可分离得到S型活菌D．从小鼠体内可分离得到S型菌的DNA5．在下图3个密闭装置中，分别放入质量相等的三份种子：消毒且刚萌发的小麦种子，未消毒刚萌发的小麦种子及未消毒刚萌发的花生种子。把三套装置放在隔热且适宜条件下培养，下列有关叙述中错误的是（）A．当a和b玻璃管中的水珠开始移动时，分别记录其移动速率va和vb，则va＜vbB．如果b和c中都消耗了等质量的有机物，记录温度计读数为Tb和Tc，则Tc＞TbC．如果b和c中都消耗了等质量的有机物，记录水珠移动距离Lb和Lc，则Lb＜LcD．如果a和c中都消耗了等质量的有机物，记录温度计读数为Ta和Tc，则Ta＞Tc6．下列有关基因转录与翻译的叙述中错误的是A．两个过程的完成都需要进行碱基互补配对B．两个过程的完成都需要以tRNA作为运载工具C．两个过程都需要ATP提供能量D．两个过程都需要模板7．某双链DNA分子中，G占碱基总数的38%，其中一条链中的T占该DNA分子全部碱基总数和5%，那么另一条链中的T在该DNA分子中的碱基比例为A．5% B．7% C．24% D．38%8．（10分）果蝇的红眼基因(A)对白眼基因(a)为显性，位于X染色体上；长翅基因(B)对残翅基因(b)为显性，位于常染色体上。现有一只红眼长翅果蝇与一只白眼长翅果蝇交配，F1雄蝇中有1/8为白眼残翅，下列叙述错误的是（）A．亲本雌蝇的基因型是BbXAXaB．F1中出现长翅雄蝇的概率为3/8C．雌、雄亲本产生含Xa配子的比例不相同D．白眼残翅雌蝇可形成基因型为bXa的极体二、非选择题9．（10分）人类某遗传病受一对基因(T、t)控制。3个复等位基因IA、IB、i控制ABO血型，位于另一对染色体上。A血型的基因型有IAIA、IAi，B血型的基因型有IBIB、IBi，AB血型的基因型为IAIB，O血型的基因型为ii。两个家系成员的性状表现如下图，Ⅱ-3和Ⅱ-5均为AB血型，Ⅱ-4和Ⅱ-6均为O血型。请回答下列问题：（1）Ⅱ-2基因型为Tt的概率为_________。（2）Ⅰ-5个体有_________种可能的血型。Ⅲ-1为Tt且表现A血型的概率为_________。（3）若Ⅲ-1与Ⅲ-2生育一个正常女孩，可推测女孩为B血型的概率为_________。若该女孩真为B血型，则携带致病基因的概率为_________。10．（14分）下图为DNA分子结构模式图，请据图回答下列问题：（1）6的名称是______________________，5的名称是___________________________（2）2的名称是_________________________，7的名称是________________。（3）DNA的空间结构是规则的_____________结构。（4）若8代表的脱氧核苷酸链中（A+T）/(C+G)为36%，则（A+T）/(C+G)在整个DNA分子的比值为___________。（A+T）/(C+G)的比值越______（大/小），DNA的热稳定性越高。11．（14分）假设A、b代表玉米的优良基因，这两种基因是自由组合的。现有AABB、aabb两个品种，为培育出优良品种AAbb，可采用的方法如图所示。请据图回答问题：（1）由品种AABB、aabb经过①②③过程培育出新品种的育种方式称为____________，其原理是____________。（2）过程④常采用____________技术得到Ab个体。与过程①②③的育种方法相比，过程④⑤的优势是________________________。（3）过程⑥的育种方式是____________。12．下图是加拉帕戈斯群岛上物种演化的模型。图中上为甲岛，下为乙岛，A、B、C、D为四个物种及其演化关系，请据图回答下面的问题。（1）物种指的是_________的一群生物的统称。不同物种之间、________之间在相互影响中不断进化和发展，这就是共同进化，共同进化促进了__________的形成。（2）由A物种进化为B、C两个物种，其内在因素是_________________，造成这种现象的外部因素是________________。甲岛上的B物种迁到乙岛后，不与C物种发生基因交流，其原因是_________________.（3）甲岛上B物种所有个体构成一个种群，其所有个体所含的全部基因称为____________.如果甲岛上B种群中基因型AA的个体占20％，基因型aa的个体占50％。倘若人为含弃隐性性状个体仅保留显性性状个体，让基因型相同的个体之间交配，则子一代中A的基因频率为__________，经过这种人工选择作用，该种群是否发生了进化?________(填“是”或“否”)

参考答案一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1、A【解析】杂交育种的原理是基因重组，诱变育种的原理是基因突变，多倍体育种的原理是染色体数目的变异，单倍体育种的原理是是染色体数目的变异，故选A。2、C【解析】

细胞分化的实质是基因的选择表达，遗传物质没有发生改变，细胞分化的结果是产生不同的组织、器官。【详解】A、细胞分化能使细胞种类增加，但不能使细胞数目增加，A错误；B、细胞分化的实质是基因的选择性表达，仍受遗传物质的控制，B错误；C、细胞分化的结果是产生不同功能的组织、器官，故细胞分化后细胞表面结构以及细胞器的种类和数量可能会改变，C正确；D、细胞分化使多细胞生物体中的细胞趋向专门化，有利于提高生理功能的效率，D错误。故选C。关于“细胞分化”，考生可以从以下几方面把握：（1）细胞分化是指在个体发育中，由一个或一种细胞增殖产生的后代，在形态，结构和生理功能上发生稳定性差异的过程；（2）细胞分化的特点：普遍性、稳定性、不可逆性；（3）细胞分化的实质：基因的选择性表达；（4）细胞分化的结果：使细胞的种类增多，功能趋于专门化。3、A【解析】

人体免疫系统的第一道防线是皮肤和黏膜，第二道防线是体液中的吞噬细胞和杀菌物质，第三道防线是特异性免疫。免疫功能异常包括过敏反应、自身免疫病和免疫缺陷病。【详解】A、体液中的溶菌酶的杀菌作用属于人体的第二道防线，A错误；B、过敏反应是再次遇到过敏原时发生的，具有发作迅速、反应强烈、消退较快的特点，B正确；C、类风湿性关节炎和系统性红斑狼疮是自身免疫系统对自身组织、器官产生免疫反应，属于自身免疫病，C正确；D、器官移植是存在免疫排斥反应，免疫抑制剂的应用大大提高了器官移植的成活率，D正确。故选A。唾液、泪液、胃液具有一定的杀菌作用，但都不属于体液，而属于黏膜的分泌物，属于第一道防线。4、A【解析】试题分析：若用DNA酶处理S型肺炎双球菌，由于DNA酶能催化DNA的水解，因此S型细菌的DNA被破坏，与活的R型细菌混合后不能使R型细菌发生转化，故小鼠不死亡，故A正确，B错误；R型细菌没有发生转化，因此不能分离得到S型细菌，故C错误；S型细菌的DNA被水解，因此小鼠体内不能分离S型细菌的DNA，故D错误。考点：本题考查肺炎双球菌的转化实验的有关知识，意在考查考生理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。5、D【解析】

本题考查实验的分析，要把握住实验的结果是由于变量导致的。（1）消毒且刚萌发的小麦种子和未消毒刚萌发的小麦种子形成对照，变量为是否消毒，即是否有微生物。（2）未消毒刚萌发的小麦种子及未消毒刚萌发的花生种子形成对照，变量是小麦种子和花生种子。解答本题需要把握住单一变量原则和对照性原则，导致不同的结果的原因就是那个变量的影响，本题的变量分别是微生物和有机物的不同。【详解】装置a和装置b形成对照实验，装置b中含有微生物，消耗更多的氧气，所以装置b中消耗的氧气多，产生的二氧化碳被氢氧化钠溶液吸收，所以装置b向左移动的速率快，分别记录其移动速率Va和Vb，则Va＜Vb，A正确；装置b和装置c形成对照，装置b中分解的有机物是淀粉，装置c中分解的有机物是脂肪，小麦种子中主要是淀粉，花生种子中主要含脂肪，脂肪分子中含氧元素比糖类（淀粉）少，其氧化分解时，需要的氧气比糖类（淀粉）氧化分解时多，产生的热量比糖类（淀粉）氧化分解时多，如果b和c中都消耗了等质量的有机物，则c中消耗的氧气多，产生的热量多，记录温度计读数为Tb和Tc，则Tc＞Tb，B正确；小麦种子中主要是淀粉，花生种子主要含脂肪，脂肪分子中含氧元素比糖类（淀粉）少，其氧化分解时，需要的氧气比糖类（淀粉）氧化分解时多，产生的热量比糖类（淀粉）氧化分解时多，如果b和c中都消耗了等质量的有机物，则c中消耗的氧气多，气体体积减少的多，记录水珠移动距离Lb和LC，则Lb＜LC，C正确；a和c相比较，由于小麦种子中主要是淀粉，花生种子中主要含脂肪，脂肪中含氧元素比糖类（淀粉）少，其氧化分解时，需要的氧气比糖类（淀粉）氧化分解时多，产生的热量比糖类（淀粉）氧化分解时多，如果b和c中都消耗了等质量的有机物，则c中消耗的氧气多，产生的热量多，记录温度计读数为Ta和Tc，则Tc＞Ta，D错误。本题以图形为载体，主要考查细胞呼吸过程的知识，意在考查学生具有对一些生物学问题进行初步探究的能力，并能对实验现象和结果进行解释、分析和处理的能力。6、B【解析】

转录和翻译的比较：

转录翻译时间

个体生长发育的整个过程场所主要在细胞核细胞质的核糖体模板DNA的一条链mRNA原料4种游离的核糖核苷酸20种游离的氨基酸条件酶（RNA聚合酶等）、ATP酶、ATP、tRNA产物一个单链RNA多肽链特点边解旋边转录一个mRNA上结合多个核糖体，顺次合成多条肽链碱基配对A-U

T-A

C-G

G-CA-U

U-A

C-G

G-C遗传信息传递DNA------mRNAmRNA-------蛋白质意义

表达遗传信息，使生物表现出各种性状【详解】两个过程的完成都需要碱基互补配对，A正确；翻译过程需要tRNA作为运载工具，而转录过程不需要运载工具，B错误；两个过程的产物分别都需要ATP分解供能，C正确；两个过程都以核酸作为模板，转录以DNA的一条链为模板，翻译是以mRNA为模板，D正确。熟悉转录和翻译的过程、条件是判断本题的关键。7、B【解析】

本题考查DNA分子结构特点和碱基互补配对原则的应用，重点考查碱基互补配对原则的应用，要求学生能运用碱基互补配对原则进行计算，同时要求考生认真审题，注意题干信息是“一条链中的T占该DNA分子全部碱基总数的5%”，而不是“一条链中的T占该链全部碱基总数的5%”。【详解】由碱基互补配对原则可知：A=T，G=C，已知双链DNA分子中，G占碱基总数的38%，则C=G=38%，A=T=50%-38%=12%。又已知一条链中的T占该DNA分子全部碱基总数的5%，则这条链中的T占该链的碱基总数的10%，即T1=10%，根据碱基互补配对原则，T=（T1+T2）/2，则T2=14%，所以另一条链中的T在该DNA分子中的碱基比例为14%÷2=7%。B正确，ACD错误。故选B。8、C【解析】

根据题意，一只红眼长翅果蝇（B＿XA＿）与一只白眼长翅果蝇（B＿XaXa或B＿XaY）交配，F1的雄果蝇中出现白眼残翅（bbXaY），因此亲本基因型肯定为Bb×Bb；F1雄蝇中有1/8为白眼残翅，即1/4×1/2，则亲本应为XAXa×XaY，故亲本基因型为BbXAXa和BbXaY。【详解】A.据分析可知，亲本雌蝇的基因型是BbXAXa，A正确；B.亲本基因型为BbXAXa和BbXaY，F1中出现长翅雄蝇的概率为3/4×1/2=3/8，B正确；C.亲本基因型为BbXAXa和BbXaY，雌、雄亲本产生含Xa配子的比例都为1/2，C错误；D.白眼残翅雌蝇的基因型为bbXaXa，经减数分裂产生的极体和卵细胞的基因型都为bXa，D正确。

故选C。

二、非选择题9、2/333/105/1613/27【解析】

据图分析，Ⅰ-1、Ⅰ-2正常，而Ⅱ-1为女性患者，可判断该遗传病的遗传方式为常染色体隐性遗传。就该病而言，Ⅱ-1患病，则Ⅰ-1、Ⅰ-2都是杂合体Tt，所以Ⅱ-2的基因型为1/3TT、2/3Tt。已知Ⅱ-3和Ⅱ-5均为AB血型即IAIB，Ⅱ-4和Ⅱ-6均为O血型即ii，故Ⅲ-1的基因型为1/2IAi、1/2IBi，Ⅲ-2的基因型为1/2IAi、1/2IBi，据此分析。【详解】（1）据分析可，故Ⅰ-1、Ⅰ-2都是杂合体Tt，所以Ⅱ-2的基因型为Tt的概率为2/3。（2）由于Ⅱ-5为AB血型（IAIB），则Ⅰ-5基因型可能为IAIA、IAIB、IAi、IBIB、IBi，血型共3种：A型、B型、AB型。Ⅰ-1、Ⅰ-2基因型均为Tt，又Ⅱ-3为AB血型，则Ⅱ-3基因型为(1/3TT、2/3Tt)IAIB，由于I-3患病即为tt，又Ⅱ-4为O型，则Ⅱ-4基因型为Ttii，Ⅲ-1正常，TT:Tt=2:3，则Tt占3/5，血型为A型（IAi）的概率为1/2，故Ⅲ-1为Tt且表现A血型的概率为3/5×1/2=3/10。（3）就血型而言，Ⅲ-1基因型为1/2IAi、1/2IBi，由于Ⅱ-5为AB型（IAIB），I-6为O型（ii），则Ⅲ-2基因型为1/2IAi、1/2IBi，Ⅲ-1和Ⅲ-2的女儿为B血型（IBIB或IBi）的概率为1/4×1/4+1/4×1/2×2=5/16。就该病而言，据（2）可知，Ⅲ-1基因型为2/5TT、3/5Tt，产生的配子为7/10T、3/10t，由于Ⅲ-3患病，则Ⅱ-5、Ⅱ-6基因型均为Tt，则Ⅲ-2基因型为1/3TT、2/3Tt，产生的配子为2/3T、1/3t，Ⅲ-1和Ⅲ-2婚配，正常女儿中TT和Tt的比例为14:13，其中携带致病基因Tt的概率为13/27。本题主要考查人类遗传病的相关知识，要求学生正确判断人类遗传病的遗传方式，写出各个体的基因型，判断后代患病的概率。10、碱基对（胸腺嘧啶）脱氧核苷酸脱氧核糖氢键双螺旋36%小【解析】

分析题图：图示为DNA分子结构模式图，其中1为磷酸，2为脱氧核糖，3和4为含氮碱基，5为脱氧核苷酸，6为碱基对，7为氢键，8为脱氧核苷酸链。【详解】（1）通过分析可知，6的名称是碱基对，5的名称是脱氧核苷酸。（2）通过分析可知，2的名称是脱氧核糖，7的名称是氢键。（3）DNA的空间结构是规则的双螺旋结构。（4）任意一条单链DNA中（A+T）/(C+G)等于双链DNA中（A+T）/(C+G)的比例，故脱氧核苷酸单链中（A+T）/(C+G)为36%，则（A+T）/(C+G)在整个DNA分子的比值为36%。在DNA分子稳定性的比较中，G、C碱基对的比例越高，氢键越多，DNA分子稳定性越高，故（A+T）/(C+G)的比值越小，DNA的热稳定性越高。本题考查DNA分子结构相关知识，考生通过理解记忆相关知识吗，分析作答，难度较小。11、杂交育种基因重组花药离体培养能明显缩短育种年限诱变育种【解析】

分析题图：图中①②③的育种方法是杂交育种；④⑤是单倍体育种，育种原理是染色体变异；⑥都诱变育种，育种原理是基因突变。【详解】（1）由品种AABB、aabb经过①杂交、②和③自交过程培育出新品种的育种方法称之为杂交育种其原理是基因重组。（2）过程④常采用花药离体培养技术得到Ab个体。过程①②③为杂交育种，优点在于可以将多种优良性状集中在一个生物体上，与该育种方法相比，过程④⑤单倍体育种的优势是能明显缩短育种年限。（3）过程⑥的育种方式是诱变育种。识记杂交育种、诱