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文档简介

广东省仲元中学等七校联合体2026届高一生物第二学期期末综合测试试题请考生注意:1.请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上,请用0.5毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题区内。写在试题卷、草稿纸上均无效。2.答题前,认真阅读答题纸上的《注意事项》,按规定答题。一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1.关于细胞结构的叙述,正确的是()A.核糖体、染色体都含有核酸和蛋白质B.有O2时,葡萄糖在线粒体内被氧化分解成CO2和H2OC.在光学显微镜下,鱼腥藻和水绵细胞中都能观察到叶绿体D.细胞凋亡时,溶酶体可合成和分泌多种水解酶2.癌细胞容易扩散的重要原因是()A.细胞膜上糖蛋白减少,细胞间粘着性小B.细胞的形态结构发生了变化,易转移C.细胞分裂速度快,组织无限扩大D.癌细胞代谢旺盛,容易向周围扩展3.下图所示是一个陆地生态系统食物网的结构模式图。下列各项叙述中,错误的是A.此生态系统中的生产者有2个,是该生态系统的主要成分B.若丙种群数量发生变化,则辛种群不会发生明显变化C.在该食物网中辛占有3个营养级D.既存在竞争关系又有捕食关系的只发生在丁和辛、丙和乙之间4.下列生物学操作及方法对应不正确的是A.鉴别细胞死活——染色排除法或是否发生质壁分离B.分离各种细胞器——差速离心法C.观察人的口腔上皮细胞中的线粒体——甲基绿染色剂D.观察叶肉细胞中的叶绿体——无需染色5.如图为某DNA分子中a、b、c三个基因的分布状况,图中Ⅰ、Ⅱ为无遗传效应的序列,有关叙述正确的是A.在同一细胞中,a、b、c基因都一定会表达B.在减数分裂的四分体时期,b、c之间可发生交叉互换C.基因在染色体上呈线性排列,基因的首端存在起始密码子D.c中碱基对若发生替换,则发生了基因突变,但生物体性状不一定改变6.水稻为雌雄同株植物,其抗稻瘟病与易感稻瘟病是由一对等位基因决定的相对性状,抗病(R)对易感病(r)为显性。细胞中另有一对等位基因B、b对稻瘟病的抗性表达有影响,BB会使水稻抗性完全消失,Bb使抗性减弱(弱抗病),bb不影响抗性表达。两对基因均位于常染色体上。现有两纯合亲本杂交,实验过程和结果如图所示。下列相关叙述错误的是A.两对基因位于两对同源染色体上B.F2中的弱抗病植株全部是杂合子C.F2中的抗病植株自交,后代中抗病植株占5/6D.F2中的易感病植株可通过测交鉴定其基因型7.在洋葱根尖培养的过程中,有关说法正确的是()A.洋葱根尖细胞染色体复制时有核糖体参与B.需要经常给洋葱换水防止其因为缺水而影响生长C.培养初期洋葱本身所含有机物逐渐增多D.洋葱根生长的越长越有利于实验8.(10分)基因突变的随机性表现在()A.生物个体发育的任何时期都可能发生基因突变B.基因突变可以形成原有基因的多种等位基因C.细胞分裂间期和分裂期都可能发生基因突变D.DNA复制、转录都可能发生基因突变二、非选择题9.(10分)图甲表示某雌性动物体内某细胞(染色体数目为2对)有丝分裂过程中不同时期细胞内染色体、染色单体和DNA含量的关系,图乙表示该细胞有丝分裂的相关图像。请分析并回答:(1)图甲中a、b、c表示染色单体的是________。(2)图乙中A细胞对应于图甲中的________时期(填数字)。(3)图乙中B细胞处于有丝分裂的____期,该细胞中有________条染色体。(4)请在图甲中画出与图乙中B细胞对应的3时期的柱形图____。10.(14分)如图1表示绿色植物叶肉细胞部分结构中的某些生命活动过程,①〜⑦代表各种物质,甲、乙代表两种细胞器。图2表示该植物叶片C02释放量随光照强度变化的曲线,S代表有机物量。据图回答下列问题:(1)图1中,甲、乙两种细胞器的膜面积都很大,其中乙增加膜面积主要是通过__________。若光照减弱,短时间内图中⑤的含量会_________

。(2)若该绿色植物长时间处于黑暗状态中,则图1中“⑥—⑤—⑥”的循环________进行,(填能或不能),原因是________________。(3)若已知该植物光合作用和呼吸作用的最适温度分别为25℃和30℃,图2为C02浓度一定,环境温度为25℃时不同光照条件下测得的该植物的光合作用强度。图2中A点时,图1中能产生ATP的细胞器有_________

;当光照强度处于图2中B〜D间,光合作用有机物的净积累量为_________(用图中字母表示)。11.(14分)下图为某遗传病的系谱图,正常色觉(B)对色盲(b)为显性,为伴性遗传;正常肤色(A)对白色(a)为显性,为常染色体遗传。请识图完成下列问题:(1)Ⅰ1的基因型是______________。(2)Ⅱ5为纯合子的几率是______________。(3)若Ⅲ10和Ⅲ11婚配,所生的子女中发病率为______________;只得一种病的可能性是______________;同时得两种病的可能性是______________。12.建构种群增长的数学模型,回答下列问题。(1)理想条件下,一个大肠杆菌每20min就通过分裂繁殖一代,繁殖n代后大肠杆菌数量的计算公式是Nn=________。“J”型增长的数学模型为Nt=N0λt,其中λ的含义为________。(2)上图所示的S型曲线中有abcde共5个关键点。种内竞争最激烈是在_________段;害虫治理最佳点是在_________点之前;渔业捕捞后,最有利于该种群数量恢复的是在_________点。(3)下图中甲曲线是探究培养液中酵母菌种群数量变化的实际曲线。种群数量达到K值时,种群的出生率_________(填“大于”或“等于”或“小于”)死亡率;图中阴影部分表示_________;a点以后甲曲线下降,可能是_________导致的。

参考答案一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1、A【解析】

线粒体和叶绿体是植物细胞中重要的细胞器,它们都是具有双层膜的细胞器,膜结构成分主要为蛋白质和磷脂;并且在两种细胞器的基质中均含有少量的DNA。核糖体是合成蛋白质的细胞器,其化学组成为蛋白质和RNA。染色体是DNA的主要载体,其化学组成为蛋白质和DNA。【详解】核糖体主要由蛋白质和RNA组成,染色体主要由蛋白质和DNA组成,因此核糖体和染色体中都含有蛋白质和核酸,A正确;有O2时,葡萄糖在细胞质基质中分解成丙酮酸,丙酮酸进入线粒体内被氧化分解成CO2和H2O,B错误;鱼腥藻属于蓝藻是原核生物,细胞中无叶绿体,C错误;溶酶体不可合成和分泌多种水解酶,溶酶体含有多种水解酶,D错误;故选A。2、A【解析】试题分析:癌细胞膜表面的糖蛋白减少,造成细胞间的黏着性降低,因此癌细胞容易扩散,故A正确,BCD错误。考点:本题考查细胞癌变的有关知识,意在考查考生理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系的能力。3、D【解析】此生态系统中的生产者有甲、戊2个,是该生态系统的主要成分,A项正确;丙种群数量发生变化,能量和物质可通过其他渠道传递到辛,辛种群不会发生明显变化,B项正确;在该食物网中辛占有三、四、五3个营养级,C项正确;既存在竞争关系又有捕食关系的发生在丁和辛、丙和乙、乙和丁之间,D项错误。4、C【解析】

活细胞的细胞膜均有选择透过性,死细胞失去选择透过性。【详解】染色法鉴定细胞死活,死细胞会被染色,活细胞不会,能发生质壁分离的细胞是活细胞,A正确;分离细胞器用差速离心法,B正确;线粒体会被健那绿染成蓝绿色,C错误;叶绿体呈绿色,不需染色,D正确。故选C。5、D【解析】

基因突变指DNA中碱基对的增添、缺失、替换引起基因结构的改变。【详解】A、由于基因的选择性表达,在同一细胞中,a、b、c基因不一定都会表达,A错误;B、b、c位于同一条染色体上,不能发生交叉互换,B错误;C、密码子位于mRNA,C错误;D、c中碱基对若发生替换,则发生了基因突变,由于密码子的简并性,生物体性状不一定改变,D正确。故选D。6、D【解析】

题图显示:F2的性状分离比为3∶6∶7,是9∶3∶3∶1的变式,说明2对等位基因的遗传遵循基因的自由组合定律,F1的基因型是RrBb,表现为弱抗性。再结合题意“BB会使水稻抗性完全消失,Bb使抗性减弱(弱抗病),bb不影响抗性表达”可进一步推知亲本基因型分别是rrBB(易感病)和RRbb(抗病)。【详解】A、依题意和分析题图可知:在F2中,抗病∶弱抗病∶易感病=3∶6∶7,为9∶3∶3∶1的变式,表明该性状的遗传符合基因的自由组合定律,两对基因位于两对同源染色体上,F1的基因型是RrBb,A正确;B、F2中的弱抗病植株的基因型及其比例为RRBb∶RrBb=1∶2,全部是杂合子,B正确;C、F2中抗病植株的基因型及其比例为RRbb∶Rrbb=1∶2,即各占1/3、2/3,全部抗病植株自交,后代抗病植株占1-2/3×1/4rrbb=5/6,C正确;D、F2中易感病植株的基因型是rrBB、rrBb、rrbb、RRBB、RrBB,其中rrBB、rrBb、rrbb分别与rrbb进行测交,后代都是易感病个体,因此不能通过测交鉴定F2中易感病植株的基因型,D错误。故选D。解答此题的关键是:由题意“水稻抗稻瘟病是由基因R控制”与“BB使水稻抗性完全消失、Bb使抗性减弱、bb不影响抗性表达”明辨抗病、弱抗病与易感病可能的基因型,进而由“F2的性状分离比”准确定位该性状的遗传遵循基因的自由组合定律,推知双亲和F1的基因型,进而作答。7、A【解析】

观察洋葱根尖细胞有丝分裂的实验时,需将洋葱放置在温暖的地方培养,待根长至长约5cm时,剪取洋葱根尖2~3mm,放入解离液中解离。培养过程中为了防止根系进行无氧呼吸产生毒害作用,需要经常换水。【详解】A、染色体主要由DNA和蛋白质组成,洋葱根尖细胞染色体复制时,需要合成相关蛋白,有核糖体参与,A正确;B、需要经常换水是为了防止无氧呼吸导致烂根,B错误;C、培养初期细胞呼吸消耗有机物,使洋葱本身所含有机物逐渐减少,C错误;D、根长至长约5cm时,根的长势最佳,此时细胞分裂最旺盛,容易找到分裂期的图像,而洋葱根生长得太长不利于实验,D错误。故选A。8、A【解析】

基因突变具有随机性、普遍性、不定向性、多害少利性、低频性的特点。其中基因突变的随机性表现在:生物个体发育的任何时期都可能发生基因突变;所有的DNA分子都能发生基因突变;同一个DNA分子的任何部位都能发生基因突变;生物体的任何细胞都能发生基因突变。【详解】A、生物个体发育的任何时期都可能发生基因突变,A正确;B、基因突变可以形成原有基因的多种等位基因,体现了基因突变的不定向性,B错误;C、基因突变一般发生在细胞分裂间期DNA复制时,不能体现突变的随机性特点,C错误;D、DNA复制、转录都可能发生基因突变,但不是随机性特点的体现,D错误。关键要抓住基因突变具有随机性的具体表现:生物个体发育的任何时期都可能发生基因突变;所有的DNA分子都能发生基因突变;同一个DNA分子的任何部位都能发生基因突变;生物体的任何细胞都能发生基因突变。二、非选择题9、c2后8【解析】

本题结合柱形图和细胞分裂图,考查有丝分裂和减数分裂的相关知识,要求考生识记有丝分裂和减数分裂不同时期的特点,掌握有丝分裂和减数分裂过程中DNA含量、染色体数目和染色单体数目变化规律,能准确判断图一和图二中各细胞的分裂方式及所处时期.【详解】(1)细胞有丝分裂过程中,着丝点分裂后染色单体消失,而DNA和染色体不会消失,所以图甲中c表示染色单体。(2)图乙中A细胞处于有丝分裂的中期,一个染色体有两个染色单体和两个DNA,对应于图甲中的2时期。(3)图乙中B细胞着丝点分裂,染色体加倍,染色体平均分配向两极移动,处于有丝分裂的后期,该细胞中有8条染色体。(4)图乙中B细胞8条染色体,8个DNA,没有染色单体,依次为依据画柱形图,关键点:有丝分裂过程中核DNA数量要么是染色体的二倍、要么与染色体数目相等;染色单体不是一直都有。图二中:甲细胞含有同源染色体,排列在赤道析上,处于有丝分裂中期;乙细胞含有同源染色体,着丝点分裂,染色体移向细胞两极,处于有丝分裂后期.10、内膜向内腔折叠形成嵴上升不能缺少光反应提供的ATP和还原氢乙(线粒体)S2【解析】试题分析:依据图1中甲、乙的形态结构等信息准确判断甲、乙所示细胞器的名称,进而以甲中箭头的指向为切入点,围绕光合作用过程的相关知识准确判断甲中各数字所示的物质名称。乙图中CO2释放量表示净光合速率,根据“净光合速率=光合速率-呼吸速率”的关系式,分析判断S1、S2、S3所蕴含的生物学信息。在此基础上,围绕题意信息,对各问题情境进行分析解答。(1)图1中的乙为线粒体,线粒体通过内膜向内腔折叠形成嵴来增加其膜面积。甲为叶绿体,其中的①〜⑦分别代表H2O、[H]、ATP、ADP和Pi、C3、C5、O2。若光照减弱,在短时间内,光反应生成的[H]和ATP减少,C3的还原过程受阻,导致C3的消耗速率下降,而CO2与C5结合生成C3的CO2固定过程仍在进行,所以短时间内图中⑤即C3的含量会上升。(2)若该绿色植物长时间处于黑暗状态中,因没有光照,光反应不能进行,缺少光反应提供的ATP和[H],所以暗反应不能进行。因图1中“⑥→⑤→⑥”的循环属于暗反应范畴,所以也不能进行。(3)图2中A点时,光照强度为零,光合作用不能进行,但能进行有氧呼吸,因此图1中能产生ATP的细胞器有乙(线粒体)。当光照强度处于图2中B〜D间,CO2的释放量为负值,说明其光合作用速率大于呼吸作用速率,因此S2表示B~D之间光合作用有机物的净积累量。【点睛】本题以图文结合的形式,考查学生对光合作用、细胞呼吸及其影响因素等知识的理解能力。解答此类问题需熟练掌握相关的基本过程,更主要的是能够准确识别图1中甲、乙所示细胞器的名称、各数字所代表的物质名称及其箭头的含义,明确图2中纵、横坐标的含义,找出纵、横坐标及各种变量之间的关系及其曲线的变化趋势;挖掘图中隐含的信息,再联系教材相关的生物学基础知识进行推理、判断,得出结论。11、AaXBY1/61/311/361/36【解析】试题分析:分析系谱图,正常色觉(B)对色盲(b)为显性,为伴性遗传,则图中7号和12号的基因型均为XbY;正常肤色(A)对白色(a)为显性,为常染色体遗传,则图中6号、9号和12号的基因型均为aa。(1)由6号可知,1号和2号都含有a基因,则Ⅰ1的基因型是AaXBY。(2)Ⅰ1的基因型是AaXBY,Ⅰ2的基因型是AaXBXb,Ⅱ5的基因型为A_XBX_,其为纯合体的概率是1/3×1/2=1/6。

(3)Ⅲ10的基因型及概率为1/3AAXBY、2/3AaXBY,Ⅲ11的基因型及概率婚配为1/3AAXBXb、2/3AaXBXb,所生的子女中患甲病的概率为2/3×2/3×1/4=1/9,患乙病的概率为1/4,因此他们所生子女发病的概率为1-(1-1/9)×(1-1/4)=1/3;只得一种病的可能性是1/9×3/4+8/9×1/4=11

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