2024-2025学年南京特殊教育师范学院单招《语文》复习提分资料及完整答案详解1套

南京特殊教育师范学院单招《语文》复习提分资料考试时间：90分钟；命题人：教研组考生注意：1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。第I卷（选择题80分）一、单选题（30小题，每小题2分，共计60分）1、下列各句中字的注音，全都正确的一项是（）A．儿歌在一个人成长过程中扮演着十分重要的角色，从懵（méng）懂的孩童到成年，正是这些稚（zhì）嫩的旋律，见证并陪伴着我们成长。B．《芝麻胡同》的热播说明，创作者只有潜（qián）心打造带有浓厚地域色彩的故事，才能打破时空的藩（pān）篱，让观众感受到文化温度。C．为师者厚植家国情怀，谆（zhūn）谆教导学生热爱祖国和人民，学生才能把人生理想扎根广袤（máo）大地，同祖国前途紧密联系在一起。D．习近平在联合国教科文组织总部演讲时提出：让和平的薪（xīn）火代代相传，让文明的光芒熠（yì）熠生辉，这是当代政治家应有的担当。答案:D解析:这道题考查字音。A项中“懵”应读“měng”；B项中“藩”应读“fān”；C项中“袤”应读“mào”。D项中“薪”“熠”的读音均正确。做此类题要牢记常见字的正确读音，平时多积累，才能准确判断。2、下列各句所涉及的年龄，由小到大排列正确的一项是①余自束发读书轩中②豆蔻梢头二月初③既加冠，益慕圣贤之道④年近知命，位止方州⑤行行向不惑，淹留遂无成A．③①②④⑤B．③②①⑤④C．②④③①⑤D．②①③⑤④答案:D解析:这道题考查对古代年龄称谓的了解。束发一般指15岁，豆蔻指女子13岁，加冠指20岁，知命指50岁，不惑指40岁。按照年龄从小到大排序，依次是豆蔻（13岁）、束发（15岁）、加冠（20岁）、不惑（40岁）、知命（50岁），所以答案是D。3、下列成语中，没有错别字的一组是（）A．穿流不息趋之若鹜B．一愁莫展美伦美奂C．炙手可热滥竽充数D．沤心沥血悬梁刺骨答案:C解析:这道题考查对成语中易错字的辨别。在常见成语中，“川流不息”而非“穿流不息”，“一筹莫展”而非“一愁莫展”，“美轮美奂”而非“美伦美奂”，“呕心沥血”而非“沤心沥血”，“悬梁刺股”而非“悬梁刺骨”。C选项“炙手可热”“滥竽充数”没有错别字。4、“耳提面命”中“面命”是什么意思（）A．对着脸命令B．当面教导C．当面命令D．捏着脸教导答案:B解析:这道题考查对成语“耳提面命”中“面命”含义的理解。在古代汉语中，“面命”常指当面教导。A选项“对着脸命令”侧重于命令的方式；C选项“当面命令”重点在命令；D选项“捏着脸教导”不符合常见用法。综合来看，B选项“当面教导”更符合“面命”的准确释义。5、18世纪，一位夫人在参观美国杰出科学家富兰克林的实验室时，曾经问道：“您做的这些工作有什么用？”富兰克林反问道：“新生婴儿有什么用？”现在看来，这位妇人无意中涉及了当时人们普遍不解的一个重大问题——科学的价值。而富兰克林的回答则正代表了近代科学诞生之初多数科学家对科学价值的认识——_____________________________。

近代科学诞生之初，并没有显示出重大的使用价值。近代科学家们基本认为，科学是有关自然、社会和意识的系统而符合理性的知识体系。科学的本质体现在发现新现象，提出新问题，创造新知识，建立新的理论和方法。科学的价值首先体现在对客观世界的正确认识与合理解释上。

近现代科学的某些成果，它们的价值并没有都直接体现为现实生产力，而基本体现在认知层面，体现在对真理的追求，对世界的合理性解释。科学的认识价值，曾经而依然体现在对人类思想解放的推动。历史表明，人类文明的进步首先要有人类思想新的解放。近代科学所特有的注重实证、倡导理性和批判质疑精神，成了启蒙运动思想的核心要素，在推动欧洲社会告别神权迷信和封建统治，进入现代文明社会，发挥了重要的作用。正是由于哥白尼天文学、开普勒天体动力学、牛顿力学等，使人类形成了对宇宙的唯物论认知；正是由于达尔文的进化论，人类开始从运动、相互作用和发展变化的角度看待生物与人类的起源及进化，形成了科学的生命观；正是由于普朗克的量子论、爱因斯坦的相对论、玻尔的原子论、薛定谔和狄拉克的量子力学，人类的认知深入到微观、快速运动的物质世界，拓展到广袤的宇宙和宇宙诞生之初，形成了人类新的物质观、宇宙观和时空观。

今天，科学的认识价值仍对人类的思想进步产生重大影响。目前人类正在探索的基因组、蛋白质组、代谢组、干细胞、脑与认知以及暗物质和暗能量，正在不断完善着的宇宙、生命、人类自身的演化理论和模型，无疑还将引发科学和哲学等发生重大变革，并将进一步推动人类文明的进步。同时，科学中所蕴含的理性思维方式，也影响了人文社会科学的发展，现代经济学、社会学、人类学等人文社会科学，越来越重视数学与建模方法等实证研究思路，并且更加走向定量化。而注重实证性，注重定量化，注重理性、公平、和谐，又恰是当今公共治理的核心所在。

下列表述不符合文意的一项是（）A．科学的价值首先体现为认识价值，而这一认识价值，过去、现在乃至将来仍然推动着人类思想解放。B．近现代科学的某些成果都没有转化为现实生产力，而基本体现在认知层面，体现在对真理的追求，对世界的合理性解释。C．近代科学所特有的精神，在推动人类进步方面发挥了重要作用，是人类思想新的解放的反映。D．当今公共治理将注重实证性、定量性作为自己的核心，反映了科学中所蕴含的理性思维方式对人文社会科学发展的影响。答案:B解析:这道题考查对文章内容的理解。B选项说近现代科学的某些成果“都没有转化为现实生产力”表述错误，原文说的是“它们的价值并没有都直接体现为现实生产力”，强调不是全部，A、C、D选项均符合文意。所以应选B选项。6、下列句子中，修辞手法的使用不同于其它三项的一项是（）A．低眉信手续续谈，说尽心中无限事。B．主人下马客在船，举酒欲饮无管弦。C．皓魄当空宝镜升，云间仙籁寂无声。D．田园寥落干戈后，骨肉流离道路中。答案:C解析:这道题考查修辞手法的辨别。A项“低眉”代指低头，B项“管弦”代指音乐，D项“干戈”代指战争，这三项均用了借代的修辞手法。C项把月亮比作宝镜，用了比喻的手法。所以答案是C选项。7、曲曲折折的荷塘上面，弥望的是田田的叶子。叶子出水很高，像亭亭的舞女的裙。层层的叶子中间，零星地点缀着些白花，有袅娜地开着的，有羞涩地打着朵儿的；正如一粒粒的明珠，又如碧天里的星星，又如刚出浴的美人。微风过处，送来缕缕清香，仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的。这时候叶子与花也有一丝的颤动，像闪电般，霎时传过荷塘的那边去了。叶子本是肩并肩密密地挨着，这便宛然有了一道凝碧的波痕。叶子底下是脉脉的流水，遮住了，不能见一些颜色；而叶子却更见风致了。

“微风过处，送来缕缕清香，仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的。”这句话写出清香的特点是（）。A．随风飘散，荡然无存B．聚而不散，芳香浓郁C．悠长连绵，沁人心脾D．断断续续，若有若无答案:D解析:这道题考查对文中语句所描写清香特点的理解。文中将清香比作远处高楼上渺茫的歌声，强调其似有似无、断断续续。A选项“荡然无存”不符合；B选项“芳香浓郁”错误；C选项“悠长连绵”不准确。所以答案选D，其准确地体现了清香断断续续、若有若无的特点。8、下列各句中，表达得体的一句是（）A．我刚在姑姑家坐下来，她就有事失陪了，我只好无聊地翻翻闲书，看看电视。B．这么珍贵的书您都毫不犹豫地借给我，太感谢了，我会尽快璧还，请您放心。C．这种壁纸是最近才研制出来的，环保又美观，贴在您家里会让寒舍增色不少。D．我们夫妇好不容易才得了这个千金，的确放任了些，以后一定对她严格要求。答案:B解析:这道题考查语言表达的得体性。A项“失陪”使用不当，应是自己不能陪别人。C项“寒舍”是谦称自己的家，不能用于别人的家。D项“千金”用于称他人女儿，此处说自己女儿不恰当。B项“璧还”指归还物品，表达得体，所以答案是B。9、下列句子中，没有语病的一项是()A．通过使用“电子往来港澳通行证”自助通关,使旅客大大缩短了排队等候过关的时间。B．新建的广州儿童公园为小朋友提供了观鱼池、转盘、滑梯、迷宫、超市等游乐设施。C．有的宠物狗因其事迹和照片在网上传播而成为明星,这样的宠物狗被称为“汪星人”。D．如果考生考前吃得太饱或者太油腻,就会延长消化时间,降低复习效率和考试状态。答案:C解析:这道题考查对句子语病的判断。A选项“通过……使”导致句子缺少主语；B选项“超市”不属于游乐设施；D选项“降低”与“考试状态”搭配不当。C选项没有语病，句子表述清晰准确。所以应选C选项。10、下列词语中相同的字，每对读音都不相同的一组是（）A．便笺∕便宜烦躁∕腥臊悄然∕悄声细语B．籍贯∕慰藉恬静∕舐痔勉强∕强颜欢笑C．茶几∕几何宁愿∕狞笑淬火∕粹而不杂D．引擎∕掣肘怠慢∕舌苔缉鞋口∕缉查答案:D解析:这道题考查对字音的辨别。A项中“便笺”的“笺”读jiān，“便宜”的“便”读pián；“烦躁”的“躁”读zào，“腥臊”的“臊”读sāo；“悄然”的“悄”读qiǎo，“悄声细语”的“悄”读qiāo。B项读音不同的是“籍贯”的“籍”读jí，“慰藉”的“藉”读jiè。C项“茶几”的“几”读jī，“几何”的“几”读jǐ。D项每对读音都不同，“引擎”的“擎”读qíng，“掣肘”的“掣”读chè；“怠慢”的“怠”读dài，“舌苔”的“苔”读tāi；“缉鞋口”的“缉”读qī，“缉查”的“缉”读jī。11、下列词语中的字，注音正确的一项是（）A．游说（shuì）桀骜（ào）浪遏（è）飞舟百舸（gě）争流B．徘徊（huí）颓圮（pǐ）浸渍（zé）刽（kuài）子手C．长篙（gāo）造诣（zhǐ）纤（qiān）细溯（sù）流而上D．霎（chà）时否（fǒu）泰重创（chuàng）忸怩（ní）不安答案:A解析:这道题考查字音的正确读法。在汉语中，“游说”的“说”读“shuì”，“桀骜”的“骜”读“ào”，“浪遏飞舟”的“遏”读“è”，“百舸争流”的“舸”读“gě”。B选项中“徘徊”应读“huái”，“浸渍”应读“zì”，“刽子手”应读“guì”。C选项“造诣”应读“yì”，“纤细”的“纤”读“xiān”。D选项“霎时”应读“shà”，“否泰”的“否”读“pǐ”，“重创”的“创”读“chuāng”。综上，答案选A。12、我在游览赵长城时，作了一首诗，称颂赵武灵王，并且送了他一个英雄的称号。赵武灵王是无愧于英雄的称号的。大家都知道，秦始皇以全国的人力物力仅仅连接原有的秦燕赵的长城并加以增补，就引起了民怨沸腾。不知什么时候起，在秦始皇面前就站着一个孟姜女，控诉这条举世闻名的万里长城。甚至在解放以后，还有人把万里长城作为“炮弹”攻击秦始皇。而赵武灵王以小小的赵国，在当时的物质和技术条件下，竟能完成这样一个巨大的国防工程而没有挨骂，不能不令人惊叹。文中“炮弹”一词加上引号，其作用是（）A．引用B．讽刺C．强调D．比喻答案:D解析:这道题考查引号的作用。在文中语境，“炮弹”并非其本义，而是用比喻的手法，将万里长城比作攻击秦始皇的“炮弹”，形象地表现出有人借长城来批评秦始皇。A选项引用不符，B选项讽刺不准确，C选项强调也不合适，所以答案选D。13、下面词语中字注音完全正确的一项是（）A．钝响（dùn）幽微（wēi）镯子（zhuó）桌帏（wěi）B．夹袄（jiā）负疚（jiù）烟霭（ǎi）彷徨（páng）C．胆怯（què）监生（jiān）咀嚼（jiáo）讪笑（shàn）D．门槛（kǎn）驯服（xùn）惴惴（zhuì）草窠（kē）答案:D解析:这道题考查对词语注音的掌握。A选项“桌帏”的“帏”应读“wéi”；B选项“夹袄”的“夹”应读“jiá”；C选项“胆怯”的“怯”应读“qiè”，“监生”的“监”应读“jiàn”，“咀嚼”的“嚼”应读“jué”。D选项注音完全正确，所以答案是D。14、下列各句中，加【】成语使用正确的一项是（）A．他临危不惧、勇斗歹徒的事迹见报后，立即【满城风雨】，成为热门话题，大家对此都赞不绝口。B．一边是举世瞩目的科学巨匠，一边是德高望重的无产阶级革命家，而其切身体验竟如此【不谋而合】。C．“简练为文”是适应快节奏运行的时代要求的，所以写作时应删除【繁文缛节】，追求“句无可削”“字不得减”的高水准。D．他性格热情、大方，【豁然开朗】，很让大家喜欢。答案:B解析:这道题考查成语的正确运用。“满城风雨”多含贬义，与赞不绝口的语境不符；“繁文缛节”指繁琐的礼节、仪式，不能用于写作；“豁然开朗”形容由狭窄幽暗变为开阔明亮，不能形容人的性格。“不谋而合”指事先没有商量过，意见或行动却完全一致，符合句子中两人切身体验一致的语境。所以答案选B。15、下列词语中括号里的字读音全都正确的一组是（）A．弄（lòng）堂楹（yíng）帖莞（guǎn）尔而笑咄咄（duō）逼人B．苍穹（qíng）愀（qiǎo）然酾（shī）酒临江前仆（pū）后继C．飘泊（bó）江渚（zhǔ）安步当（dàng）车不绝如缕（liǚ）D．咒（zhòu）语颓圮（pǐ）屏（bǐng）息以待一叶扁（piān）舟答案:D解析:这道题考查对汉字读音的掌握。在汉语中，读音有明确规范。A项“莞尔而笑”的“莞”应读wǎn；B项“苍穹”的“穹”应读qióng；C项“不绝如缕”的“缕”应读lǚ。D项读音均正确，所以答案是D。要准确判断读音，需牢记常见字的标准读音。16、下列各句中，没有语病的一句是（）A．由宋仲基、宋慧乔主演的韩国电视剧《太阳的后裔》，受到了全国各高校青年学生的热烈欢迎，并给予了很高的评价。B．中西部地区劳动力扩大，而东部地区的薪酬吸引力在下降，两种因素共同作用，导致东部地区出现某种程度上的“民工荒”现象。C．中国接连在空间对接以及深海探潜上取得重大突破，不但是中国科技发展史上的一个里程碑，而且显示出大国崛起的战略眼光，体现出大国应有的视野及胸怀。D．王毅表示高度重视中澳关系，感谢澳方为我舰队在亚丁湾和索马里海域实施护航任务，愿同澳方建立各领域全面战略合作关系。答案:C解析:这道题考查对病句的辨析能力。A句主客倒置，应是“全国各高校青年学生热烈欢迎《太阳的后裔》，并给予很高评价”。B句“劳动力扩大”搭配不当，应是“劳动力数量扩大”。C句没有语病，在空间对接和深海探潜取得突破，体现了科技成就和战略眼光。D句成分残缺，应在“护航任务”后加“提供的支持”。综上，答案选C。17、下列标点符号使用错误的一项是（）A．傅雷给儿子提出的建议涉及很多方面，如生活细节、人际交往、读书求学、感情处理等。B．有这么一群人，他们告别亲人，背负希望，奔赴疫区，被称为“最美逆行者”。C．你是喜欢毛宗岗对《三国演义》的评点？还是喜欢脂砚斋对《红楼梦》的评点？D．《秋天的怀念》选自《史铁生散文选》（人民文学出版社2005年版）。答案:C解析:这道题考查标点符号的正确使用。C选项中“是……还是……”是选择疑问句，中间应用逗号，而非问号。A选项列举清晰，标点使用正确。B选项陈述事实，标点无误。D选项对出处的标注，标点也无差错。综上，应选C。18、被闻一多先生誉为“以孤篇压倒全唐乙作”,是“诗中的诗,顶峰上的顶峰”的是哪位诗人作的哪一首诗?（）A．李白——《将进酒》B．杜甫——《野望》C．张若虚——《春江花月夜》D．白居易——《长恨歌》答案:C解析:这道题考查对古代诗歌的了解。在古代诗歌中，张若虚的《春江花月夜》艺术成就极高。它语言优美，意境深远，韵律和谐。闻一多先生对其赞誉有加，称其“以孤篇压倒全唐”。A选项《将进酒》、B选项《野望》、D选项《长恨歌》虽也优秀，但在这方面不如《春江花月夜》。所以答案是C。19、下列对文学文化常识的表述，不正确的一项是（）A．孟子是儒家学派代表人物之一。《孟子》与《大学》《中庸》《礼记》并称为“四书”。B．日常生活中我们常用到谦辞和敬辞，如“见教”“见谅”是谦辞，“赏光”“奉陪”是敬辞。C．在中华诗文中有一些表意相对固定的词语，如“汗青”指史册，“瀚海”指沙漠。D．“今日又南冠”中的“南冠”出自《左传·成公九年》，后世以“南冠”为俘虏的代称。答案:A解析:这道题考查文学文化常识。“四书”是《大学》《中庸》《论语》《孟子》，A选项中《礼记》不属于“四书”。B选项对谦辞和敬辞的表述正确。C选项中“汗青”“瀚海”表意固定的解释无误。D选项“南冠”作为俘虏代称的说法也正确。综上，答案选A。20、下列标点符号使用错误的一项是（）A．春天到了，陆游广场上桃花啊，杏花啊，李花啊，都开满了枝头，吸引了许多市民前来观赏。B．四川省成都市召开的“考古中国”重大项目工作进展会上，通报了三星堆遗址重要考古发现与研究成果。C．你是喜欢毛宗岗对《三国演义》的评点？还是喜欢脂砚斋对《红楼梦》的评点？D．看着眼前的白桦林，我领悟了一个道理：正与直是它们赖以生存的首要条件，哪棵树在生长中偏离了这个方向，即意味着失去阳光和死亡。答案:C解析:这道题考查标点符号的正确使用。C选项中“是……还是……”是选择疑问句，中间应用逗号，而非问号。A选项列举花名用顿号正确；B选项陈述工作进展会的情况，标点使用无误；D选项陈述道理，标点使用恰当。综上，答案选C。21、对下面句子中画【】词语理解正确的一项是（）A．既而大叔命西鄙北鄙【贰】于己。(排名第二)B．臣请【事】之。(事情,事项)C．公曰:“【无庸】,将自及。“(少了平庸)D．公曰:“不义不暱,厚将【崩】。”(崩溃)答案:D解析:这道题考查对文言文中词语的理解。在古代汉语中，“崩”常指崩溃、垮台。文中“不义不暱，厚将崩”意思是多行不义，亲属也会叛离，势力雄厚也会崩溃。A选项“贰”应是两属的意思；B选项“事”是侍奉的意思；C选项“无庸”是不用的意思。所以理解正确的是D选项。22、下列各句中标点使用不正确的一句是（）A．这翻滚的麦浪，这清清的河水，这大雁的歌唱，使年轻人深深陶醉了。B．记者在一些家庭采访，不少家长反映：孩子作业多，作业时间长，有时做作业到深夜，这些情况在全国多处学校都存在。C．张家界石峰林立，峭壁万仞；天子山居高临下，气势磅礴；索溪峪群峰环抱，粗壮雄峻。D．黑格尔曾指出过，错误本身乃是“达到真理的一个必然的环节”，这是很有见解的。答案:B解析:这道题考查标点符号的正确使用。A句中逗号使用恰当，展现了不同景象。C句分号准确区分了不同景点的特点。D句中逗号和引号使用无误。B句中“反映”后的冒号使用不当，应改为逗号，因为后面并非直接引语。所以答案选B。23、填入下面画横线处的语句，衔接最恰当的一项是（）

①你要快乐，孩子，在每一个清晨或傍晚。___________。

②____________，___________。月光照在苹果树上，就是美与美的相遇，就是世界上大美之物的诞生。A．①你要试着与你身边的河流、山川、大地交谈，你要学会倾听万物的语言②月光在世界上是最美的，苹果树在村子里是最美的B．①你要学会倾听万物的语言，你要试着与你身边的河流、山川、大地交谈②苹果树在村子里是最美的，月光在世界上是最美的C．①你要学会倾听万物的语言，你要试着与你身边的河流、山川、大地交谈②月光在世界上是最美的，苹果树在村子里是最美的D．①你要试着与你身边的河流、山川、大地交谈，你要学会倾听万物的语言②苹果树在村子里是最美的，月光在世界上是最美的答案:C解析:这道题考查语句衔接。①处应先“交谈”再“倾听”，这符合逻辑顺序。②处先说“月光”再说“苹果树”，与后文“月光照在苹果树上”的表述顺序一致，更能顺畅衔接。综合来看，C选项的语句顺序最为恰当。24、《冯谖客孟尝君》一文中,“冯谖”是什么身份（)A．朋友B．门客C．兄弟D．政敌答案:B解析:这道题考查对《冯谖客孟尝君》中人物身份的了解。在古代，门客是依附于贵族或有权势之人并为其出谋划策的人。冯谖就是孟尝君的门客，为孟尝君效力。A选项朋友关系较宽泛，C选项兄弟不符合，D选项政敌更是错误，所以答案是B选项门客。25、下列句子，主干提取错误的一项是（）A．他给我拣定了靠车门的一张椅子。主干：他拣椅子。B．爷爷正在找五十年前的照片。主干：爷爷找照片。C．他不是一个懦弱的人。主干：他是人。D．昨天，全体同学都做完了语文作业。主干：同学做作业。答案:C解析:这道题考查句子主干的提取。句子的主干是指把句子中的定语、状语、补语等修饰成分去掉后剩下的主要成分。A选项“他拣椅子”正确；B选项“爷爷找照片”无误；D选项“同学做作业”合理。C选项“他不是一个懦弱的人”，主干应是“他不是人”，答案选C。26、下列各句中，加【】熟语使用正确的一项是（）A．有些人自己只是【半瓶醋】，却总爱在别人面前指手划脚，炫耀自己。B．张老师看到课堂上气氛有些沉闷，不断【点火】，同学们的积极性很快被激发起来了。C．巴以局势日益紧张，鲍威尔紧急飞赴中东斡旋，敦促双方执行中东路线图计划，布莱尔也不断为其【敲边鼓】。D．《宋词欣赏》课上，小赵听到小高说宋词不适应新时代的发展的话题，马上反驳说：“我们可以【换汤不换药】，用词的形式来写新时代的生活嘛。”答案:A解析:这道题考查对熟语含义及用法的理解。“半瓶醋”常指对知识或技艺一知半解却喜欢卖弄的人，A选项使用恰当。“点火”指挑起事端，不符合语境。“敲边鼓”指从旁帮腔，这里用得不恰当。“换汤不换药”强调形式改变但本质不变，与语境不符。所以答案是A选项。27、下列语句中【】的成语使用不正确的一项是（）A．我们只有雷霆，只有闪电，只有风暴，我们没有【拖泥带水】的雨！B．尘世人生也是如此：开始于【盛气凌人】的物质的铁蹄之下，终结在不动声色的死神的怀抱。C．如果醉驾者在一起起车祸面前还【无动于衷】，无疑会成为极其危险的人物。D．《雪》这篇散文诗写的是雪，却是【别有用心】地从描写雨来开篇的。答案:D解析:这道题考查成语的正确运用。“拖泥带水”形容做事不干脆，A项使用恰当。“盛气凌人”指傲慢的气势逼人，B项符合语境。“无动于衷”指对应该关心的事毫不关心，C项使用无误。D项中“别有用心”指心中另有算计，含贬义，作者以雨开篇并非贬义，使用不当。所以这道题选D。28、下列成语使用恰当的一项是（）A．时间真如【行云流水】，刚入初中时的情形仍历历在目，转眼已是初三。B．中华优秀传统文化作为中华民族的精神命脉，正在被越来越多的人【顶礼膜拜】。C．在抗美援朝战争中，中朝两国人民和军队【休戚与共】，用鲜血凝结成了伟大战斗友谊。D．实现中华民族伟大复兴梦不是一下子【一蹴而就】的，需要亿万中华儿女长期艰苦奋斗。答案:C解析:这道题考查成语的正确运用。“行云流水”形容文章自然不受约束，不能形容时间，A项错误。“顶礼膜拜”多含贬义，不符合对传统文化的态度，B项错误。“休戚与共”指关系紧密，祸福相连，C项用于形容中朝两国人民和军队恰当。“一蹴而就”与“一下子”语义重复，D项错误。综上，答案选C。29、以下生字有错误的一项是()A．卑躬屈膝B．人才辈出C．金榜题名D．一股作气答案:D解析:这道题考查对常见成语中生字的正确写法。A选项“卑躬屈膝”、B选项“人才辈出”、C选项“金榜题名”写法均正确。而“一股作气”应为“一鼓作气”，出自《左传》，原指作战时第一次击鼓能振作士兵的勇气。所以这道题应选D选项。30、下列对名篇名句的感悟，不恰当的一项是（）A．读《论语》中的“已所不欲，勿施于人”，知道了自己不想做的事，也不要强加在别人身上的真谛。B．读《劝学》中的“学不可以已”，懂得了人要活到老学到老，学习不可以停止的道理。C．读《师说》中的“闻道有先后，术业有专攻”，了解了学生不一定不如老师，老师不一定比弟子高明的道理。D．读《蜀道难》中的“连峰去天不盈尺，枯松倒挂倚绝壁”，领略了蜀地山峰之高、绝壁之险的特色。答案:C解析:这道题考查对名篇名句感悟的理解。A选项准确阐述了“已所不欲，勿施于人”的内涵。B选项正确点明“学不可以已”的学习态度。D选项切实体现了“连峰去天不盈尺，枯松倒挂倚绝壁”所展现的蜀地景象。而C选项“闻道有先后，术业有专攻”强调的是懂得道理有早有晚，学问技艺各有专长，并非说学生一定不如老师或老师一定不如学生，所以C选项不恰当。二、多选题（5小题，每小题4分，共计20分）1、[多选题]小说的三要素分别是（）A．人物B．情节C．环境D．时代背景答案:ABC解析:这道题考查小说的基本要素。人物是故事的核心，情节推动故事发展，环境营造氛围。人物通过行为和性格展现故事，情节包含开端、发展和结局，环境有自然和社会之分。而时代背景是影响因素，并非小说的直接构成要素。2、[多选题]下列成语中，成语和解释都正确的是？（）A．虚左以待——虚，空着；左，古时以左位为尊。空着左边的位置等待客人，表示尊敬。也泛指留出位置恭候他人。B．穿云裂石——形容声音高亢嘹亮。〖错例〗这些具有穿云裂石之功的大力士一上场，就把观众的目光吸引了过去。C．勉为其难——勉强去做能力所不及的事情。〖错例〗你们知道他能力水平都不够，却把这么繁重的任务交给他，这不是勉为其难吗？（用“强人所难”为好）D．游刃有余——厨师把整个的牛分割成块，技术熟练，刀子在牛的骨头缝里自由移动着，没有一点阻碍。比喻做事熟练，轻而易举。〖错例〗他退休以后，作点家务，还抽空锻炼身体、写字画画，生活得真是游刃有余。（生活轻松又丰富多彩）答案:ABCD解析:这道题考查对成语含义的理解。虚左以待体现对客人的尊敬，穿云裂石形容声音高亢，勉为其难指勉强做力不能及之事，游刃有余指做事熟练轻松。四个选项的解释均准确恰当。3、[多选题]下列句子，礼貌用语使用不正确的是（）A．今日亲聆诸位先贤的高论，真是茅塞顿开。B．我们荣幸地莅临母校参加校庆活动。C．明天我准时去，你务必在家恭候。D．令尊还在公司当经理吗?快离休了吧?答案:ABC解析:这道题考查礼貌用语的正确使用。“先贤”指已故的有才德的人，A句使用不当。“莅临”多用于贵宾，B句说自己不合适。“恭候”是敬辞，C句让对方“恭候”错误。D句“令尊”使用恰当。4、[多选题]为括号里的词语选择恰当的解释。

在历史的长河中，人们发现并描述了许多（不同的世界）。人们的观察力和概括力改进时，就会产生一个（新的世界）形象，可是他仍然没有能把一切（可能的世界）都描述完。A．指人类可