河南省鹤壁市2025-2026学年上期教学质量调研测试七年级语文试题（含答案）

河南省鹤壁市2025-2026学年上期教学质量调研测试七年级语文试题注意事项：1．本试卷共8页，五个大题，19小题，满分120分，考试时间120分钟。2．本试卷上不要答题，请按答题卡上注意事项的要求，直接把答案填写在答题卡上。答在试卷上的答案无效。一、积累与运用（共24分）班级要举办“交友”主题班会活动，请你参与并完成相关任务。1.下面是班会开始的主持词，请你帮助规范表达。同学们，告别小学的纯真岁月，我们满怀热chén步入初中。在这里，我们A________（开启开起）了生活的新篇章，认识了更多的同学，他们有的zhì朴，有的幽默，有的爱好广泛，有的博学多识，你愿意跟什么样的人交朋友呢？让我们敞开心扉，发表拙见，共同B________（查探探寻）友谊的真谛。（1）根据语境，写出语段中拼音对应的汉字。热chén（）zhì（）朴（2）根据语境，从括号中选择恰当的词，并工整书写。A__________B__________（3）语段画横线句子，有一处用语不得体，请写出修改意见。2.读文字，理解朋友含义。以下是关于“朋”“友”的甲骨文，猜猜它们的意思。“朋”：像两串贝壳并排系在同一根棍子上，“朋”为古代的货币单位，后引申为“朋友”“同类相好”。“友”像两只方向相同、紧紧相握的手，本义是彼此以手相助的人，（1）_______________“有朋自远方来”的“朋”理解为：（2）_____________3.读材料，关于交友你得出了什么结论？材料一材料二友直，友谅，友多闻，益矣。——《论语》世间最美好的东西，莫过于有几个头脑和心地都很正直的朋友。——爱因斯坦4.补充古诗文，了解古人的友情。友情是乘船远行时对朋友的思念，“__________，__________”（李白《峨眉山月歌》），舟行愈快，思念愈深；友情是托明月伴老友随行的牵挂，“__________，__________”（《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》），人行愈远，忧思愈浓；友情是暮春时节与故人意外重逢的沧桑感慨“__________，__________”（杜甫《江南逢李龟年》）。真挚的友情离不开用心对待与相互砥砺，就像本学期所学的《论语·述而》中写的“__________，__________”，我们要善于向身边的朋友学习，学习他们的优点，及时反思自己的缺点。5.写卡片，赠朋友。请结合卡片左侧图片内容，仿照下列句子，在横线上补写一句话，补全卡片内容。朋友是一阵清风，一阵为你拂去烦恼的清风；朋友是一座山，一座让你随时依靠的山；__________________，__________________。二、现代文阅读（共27分）（一）（共15分）阅读下文，回答小题。春似锦①大瓦房，松木门，竹篱笆围一圈。菜地几亩，庭院几方，桃、李、梨、柚，间隔有序。外婆的小院，是个绿匣子。绿蔬菜、绿苔藓、绿果树，野性自由。绿莹莹的草儿，一簇一簇；红纷纷的花儿，一朵一朵。花蝴蝶、大黄蜂、黑蟋蟀，嗡嗡嘤嘤，安居乐业。②人对外婆说：“您老人家好享福咧，随便哪一个子女都够您争脸，手荡荡，脚翘翘，吃穿不愁。以后不用做了咧。”外婆笑着应答：“做一做精神好。”日子顺心，身子硬朗，六十来岁的外婆，干活利索，脚步带风，煮饭，洗衣，割草，喂猪，农家琐事，得心应手。③小院是外婆的心头宝，依着节气，精心侍弄。那几亩地，横耕竖耙，绣花一般，在外婆的经营下，土粒细软，乌黑发亮，光溜平整，不见疙瘩。那地也爱着外婆，抱出瓜，结出果，开出花，比娃孩儿还招人疼。④人从院门过，啧啧称奇：“阿花婶，你好享福咧，还这么勤快，你看你这小院，瓜肥菜鲜，让俺们羞煞。”外婆立于柚树下，笑眯眯地接话儿。阳光斑驳，微风不燥，外婆脸上的皱纹，是镶了金边的小鱼儿。⑤二月的小院，绿汪汪，亮闪闪，一批又一批青菜冒出。长得最茁壮的当数芥菜，一畦畦，一片片，密密麻麻，如同绿色的小森林。⑥外婆走进芥菜田里，矮小的身子淹没在暗影里，阔大挺拔的芥菜簇拥至外婆的腰部，像讨食的鸭群。外婆喜欢芥菜，望着芥菜的眼神，仿佛瞧着心爱的孩子。芥菜长得越茁壮，外婆越高兴。⑦“那么多芥菜，吃得完吗？”我问。⑧“吃得完。”外婆笑着说，“芥菜可以用来做咸菜，足够吃一年，而且二月二快来了。”⑨二月二，吃芥菜饭。⑩这个日子成了一朵芬芳的小花，在春天的风里飘呀荡呀。小院的桃花一朵朵开，二月二，终于到了。⑪外婆早早地起床，去田里剥芥菜。她站在地里，左看右看，挑一株最嫩的，对着根部，使劲儿一掰，咔嚓一声，一片菜叶子在外婆的手中晃荡。⑫外婆将浸泡之后的糯米倒进蒸笼，再把蒸笼放进大锅。灶膛的火旺旺的，红红的火苗舔着锅底，一跃一跃。高高的蒸笼冒出白白的水雾，迷迷蒙蒙。约莫半小时，糯米的香味儿一缕缕地溜出来，轻手轻脚，开始只有头发丝一般细，渐渐地变成了小河一般欢悦，最后成了大片的云朵，成群结队地飘浮着。外婆小心地掀开蒸笼，里面的糯米变得热乎乎、亮晶晶、圆溜溜。外婆的脸上露出满意的笑容，用手按一按，挑一撮，近前瞧一瞧，放在嘴里尝一尝。⑬糯米出锅了，准备配料了。外婆的菜刀明晃晃，铛铛铛，响个不停。酱油肉、香菇、虾皮，剁成细细的丁儿；芥菜丢进沸水中，焯一焯，捞出，也剁成细细的丁儿。⑭大铁锅被抹布擦得干干净净，青烟在锅的上方袅袅上升。猪油下去了，盐粒子也欢快地进去了，沙沙啦啦的响声中，酱油肉、香菇、虾皮、芥菜统统丢下去。⑮浓郁的香味儿，乘着风，满屋子跑。⑯几分钟后，蒸好的糯米一并倒进去，铲子欢快地翻动，嚓，嚓，嚓，绿的、白的、黄的，这些鲜艳的色彩混合在一起，好闻的香味儿从家门口成群结队地跑出去，又混合其他家飘出的香味儿，在二月二的天空，肩并肩，手拉手，浩浩荡荡。⑰勺子贴着锅底继续嚓嚓作响，芥菜饭在锅里微微变了颜色。看好了时机，外婆倒下红酒，滴上酱油，撒些葱花，再用铲子翻炒几下。⑱芥菜饭，终于出锅了。⑲整个花前村都笼罩在芥菜的清香里，人们端着粗瓷大碗，坐在家门口的小院里幸福地品尝。外婆说，吃过美味的芥菜饭，这一年都不会长疥疮了。⑳二月二过后，盼三月三。㉑三月三，把花簪。㉒茶花、月季、一年蓬，在外婆的小院喷红染绿，画儿似的。外婆将花枝剪下，放在竹篮里。朱红、淡绿、月白叠层层。一些露，从蕊中落，滴滴清响——外婆提溜一篮子的春天。左邻右舍，都送些。青姨皮肤白，挑一朵大红的月季，压在乌黑的发髻边，眉目如画。娟婶高挑，送她一把洋牡丹，粉的、黄的、白的，随意摘几朵，戴在衣襟上，人动花也动，人与花儿一般娇。㉓剩下的花儿朵儿，外婆用来编花环，左斜，右斜，缠住，绕出。一个彩虹般的花环戴在我头上。我顶高兴，戴着花环，满村跑。“看我，看我，大家都来看我呀。”我得意地咯咯笑。“丫头，花环谁编的？”“外婆。”我说出这两个字，响亮又自豪。（作者：胡曙霞，有改动）6.请根据提示，用简洁的语言概括有关内容，完成下面的表格。时间小院的景物外婆的活动平日里有绿色的蔬菜和果树，有草有花儿，还有各种小昆虫做农家琐事，依着节气，精心侍弄小院的几亩地二月一批又一批的青菜生长，芥菜最茁壮①________________三月②________________③________________7.文章语言充满童趣，根据括号中的提示赏析下列句子的童趣。（1）花蝴蝶、大黄蜂、黑蟋蟀，嗡嗡嘤嘤，安居乐业。（句式的角度）（2）阳光斑驳，微风不燥，外婆脸上的皱纹，是镶了金边的小鱼儿。（修辞手法角度）8.同样写草，本文与《春》关于草的描写在写法上有何异同？绿莹莹的草儿，一簇一簇。——《春似锦》小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。园子里，田野里，瞧去，一大片一大片满是的。坐着，躺着，打两个滚，踢几脚球，赛几趟跑，捉几回迷藏。风轻悄悄的，草软绵绵的。——《春》9.结合文章情感和语言形式上的特点，说说本文该用怎样的语气和语调朗读。知识小贴士：抒发欢喜愉悦之情宜用轻快语气，语言节奏明快跳跃的宜用上扬语调（如《春》）；抒发深沉哀伤之情宜用低沉语气，语言节奏缓慢凝重的宜用沉缓语调（如《秋天的怀念》）。（二）（共12分）阅读下文，回答小题。大雁和鸭子①在很久很久以前，大雁和鸭子是一对姐妹，它们住在南方的一个湖边。后来，南方的气候发生了变化，湖逐渐干涸，大雁提议道：“我们去北方的海边生活吧，那里不仅凉快，还有充足的水和鱼。”鸭子同意了大雁的建议。②这是她们第一次出远门，对路上所遇到的一切都很感兴趣。它们飞过一片村庄，看见前面有一群鸽子。这群鸽子一边低空盘旋一边咕咕咕抱怨着气候的不适。鸭子便好奇地问道：“姐姐呀！我们为什么不和他们一起飞去北方呢？”③大雁回答说：“它们并没有打算飞去北方。咱们还是快飞吧。”④“我不信，我去问问它们。”于是鸭子慢慢地扇动着翅膀靠近这群鸽子，冲它们喊道：“美丽的朋友们！你们去不去北方的海边呀？”⑤一只鸽子懒懒地回答道：“那是长途飞行，实在太艰苦了。这里的气候还能勉强接受。”说完，便跟着鸽群落在平原上，咕咕咕地唱着，啄食地上的谷粒。⑥鸭子叹了口气，还往下看了好几眼，才追着大雁飞去。⑦它们飞过长长的山谷和丛丛的森林，这时看到一群黑色的野驴。它们有的在沙滩上打滚，有的在互相追逐，有的拉着长腔大叫。鸭子看着笑起来：“咱们下去跟他们玩吧！”⑧大雁回答说：“不行！快飞吧，咱们的路程还远得很哩。”⑨太阳降到地底下去了，空中有一阵阵风吹过。鸭子一连打了几个寒噤说：“姐姐，我们已经飞到北方了吗？”⑩“没有，还远着呐。”⑪“我们什么时候才能休息呢？”⑫“再坚持一会儿。前面有一个小沼泽，到了那里我们就可以休息了。”⑬鸭子勉强地拍着翅膀，说：“好吧。”⑭它们终于飞到了一个小湖边，大雁仔细地观察了一下四周环境，最终决定钻到芦苇丛里休息。半夜，鸭子突然被什么声音惊醒了，黑暗中还有光点向她们靠近。大雁猛叫：“快，飞起来！”⑮鸭子揉了揉眼睛，说：“怕什么，那是太阳，太阳才刚刚升起，等天完全亮了，我们再飞吧，我实在太累了。”⑯“快，快！那不是太阳光。”大雁说完，迅速扇动着翅膀飞到了空中。⑰只听“咔嚓”一声，几根芦苇断了。一道强光射到鸭子身上。还没等鸭子反应过来，一只大手紧紧地将鸭子从地面拖起。一个提灯的男人仔细地打量并说道：“一个多么驯良的小东西啊！我们可以把它养起来，冬天就不用出去打猎了。”一个女人摸摸鸭子的羽毛说：“我一定好好喂它。”鸭子的害怕完全消失了，老老实实被人拎着。⑱这时候，大雁还在天空盘旋，连声呼唤鸭子。鸭子回答了一声：“姐姐呀……”⑲女人听到后，拍拍鸭子的脑袋说：“这个小东西真有意思！它还会‘嘎嘎嘎’地叫！”⑳大雁在空中徘徊了好久，也不见鸭子飞来，天已经大亮，她只好独自一个向着北方飞去。最后，它终于到达了那片大海，遇到了许许多多兄弟姐妹，过着勤劳且自由的生活。㉑鸭子呢？整天什么也不用干，一天天胖了起来。渐渐地，它飞不动了；后来，它不会飞了；最后，它连“飞”是什么也不懂了。只有偶然记起大雁时，它才会悲哀而软弱地叫两声：“姐姐呀，姐姐呀！”㉒于是，大雁和鸭子变成了两种不同的动物。（作者：严文井有改动）10.请根据提示，梳理这篇童话的情节，并填写在下面横线上。大雁和鸭子飞过一片村庄，鸭子询问鸽群后，追着大雁飞去。大雁和鸭子飞过山谷和森林，鸭子想跟野驴玩，①_______________。大雁和鸭子飞到湖边的芦苇丛，②_______________，被人捉住。大雁到达北方的大海，③_______________，它们④_______________。11.文中画线句子重复中又有变化，它们有什么作用？咱们还是快飞吧。不行！快飞吧，咱们的路程还远得很哩。快，飞起来！12.结合童话内容，谈谈你获得了哪些启示。三、古诗文阅读（共15分）（一）（共11分）阅读下面两个文段，完成下面小题。【甲】谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似？”兄子胡儿曰：“撒盐空中差可拟。”兄女曰：“未若柳絮因风起。”公大笑乐。即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。——《世说新语·言语》【乙】谢太傅问诸子侄：“子弟亦何预人事①，而正欲使其佳？”诸人莫有言者。车骑②答曰：“譬如芝兰玉树③，欲使其生于阶庭耳④。”——《世说新语·言语》注释：①子弟亦何预人事：子侄们和自己有什么关系。预：参与，干预。②车骑：谢玄，谢安之侄。③芝兰玉树：比喻才质优秀的子弟。芝兰，一种香草。玉树，天界的神树。④欲使其生于阶庭耳：总想使它们生长在自家的庭院中啊！13.下面说法不正确的一项是（）A.【甲】文中的“儿女”和【乙】文中的“子侄”都泛指家中小辈。B.【甲】文最后一句表明作者对谢道韫才情的赞赏。C.【乙】文中“诸人莫有言者”意思是在座的人都没有回答。D.两篇文章均表现谢太傅的文学才华与教育智慧。14.把【甲】文画横线的句子翻译成现代汉语。白雪纷纷何所似？15.结合【甲】文，谈谈谢太傅家有怎样的家庭氛围。16.有人认为【乙】文最后也可以补一句“公大笑乐”，请结合相关内容谈谈你的看法。（二）（4分）17.阅读下面两首诗，完成小题。夜雨寄北李商隐君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。十一月四日风雨大作陆游僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台。夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。两首诗歌画线句子都有“雨”，它们借“雨”抒发的情感有什么不同？请简要分析。四、整本书阅读（4分）18.追求梦想时，有人坚定不移，虽历经磨难但实现梦想；有人选择及时调整方向，走出一条更适合的路。请从以下两个人物中任选一个，结合他的故事谈谈你的理解。唐僧《西游记》鲁迅《朝花夕拾》五、作文（共50分）19.阅读下面材料，任选一题写作。七年级的生活，藏着百般滋味：经历了作别旧友的酸，也感受了结识新朋的甜；体会过作业如山的苦，也品尝过学业进步的乐；咽下过不被理解的委屈，也收获过被大家认可的幸福……（1）你七年级是什么滋味？请以《七年级的味道》为题，写一篇记叙文，把专属于你的独特体验讲给我们吧！①围绕中心，选择印象深刻的事情来写；②思路要清晰，写清楚事情；③不少于500字；④文中不得出现真实人名、地名、校名。（2）很多同学对小学生活念念不忘。你是否想象过：假如重回小学，你又成为小学生，会发生什么呢？请你以《哇，我又变回了小学生》为题，写一篇想象作文吧！①展开合理的想象和联想，展现“重回小学”的新奇体验；②内容丰富具体，在想象中融入自己对成长的思考；③不少于500字；④文中不得出现真实人名、地名、校名。参考答案1.【答案】（1）①.忱②.质（2）①.开启②.探寻（3）将“发表拙见”修改为“发表见解（或：畅谈看法、分享想法）”。2.【答案】①.引申为互相合作，给予帮助或支持。②.志同道合的人3.【答案】示例：调查显示，中学生交友首选“人品”，这反映出他们对真诚与道德的重视。《论语》提出要结交正直、诚信、博学之人，爱因斯坦也认为真正的朋友应具备正直的心灵。可见，无论古今中外，人们都认同友谊应以人格为基础。因此，良好的人际关系始于对他人品格的信任与尊重，这才是长久友谊的根基。4.【答案】①.夜发清溪向三峡②.思君不见下渝州③.我寄愁心与明月④.随君直到夜郎西⑤.正是江南好风景⑥.落花时节又逢君⑦.择其善者而从之⑧.其不善者而改之5.【答案】①.示例：朋友是一湾碧水，一湾为你抚平心绪的碧水。②.示例：朋友是一道山峦，一道为你遮挡风雨的山峦。【答案】6.①.早早起床去田里剥最嫩的芥菜，用芥菜和糯米等食材做芥菜饭②.茶花、月季、一年蓬等喷红染绿，小院像画儿一样③.剪下花枝送给左邻右舍簪花，编花环给我戴7.（1）这句话运用了短句、排比的句式，“花蝴蝶、大黄蜂、黑蟋蟀”三个短语结构整齐、节奏轻快，“嗡嗡嘤嘤，安居乐业”语言简洁活泼。整体句式短小灵动，朗朗上口，充满孩子观察世界时的天真口吻，富有童真童趣。（2）这句话运用了比喻的修辞手法，将外婆脸上的皱纹比作“镶了金边的小鱼儿”。比喻新奇可爱，充满儿童式的浪漫想象，把原本普通的皱纹写得灵动又温暖，没有丝毫苍老之感，尽显童真与美好。8.相同点：两篇文章都从色彩和形态的角度描写春草，都抓住了春草嫩绿、鲜活、生机勃勃的特点；都运用了叠词，语言清新明快，富有画面感和节奏感。不同点：《春似锦》只运用正面描写，直接写出草的颜色与形态，描写简洁凝练，氛围宁静恬淡；而《春》采用正面描写与侧面描写相结合的写法，既通过拟人手法直接刻画出小草的生机勃勃，又通过人在草地上的活动侧面烘托草的茂盛柔软，写法和内容更细腻丰富，氛围活泼热闹。9.本文语言质朴清新、节奏舒缓柔和，充满童真与生活气息，抒发的是对外婆小院的喜爱、对温馨乡村生活的怀念与满足之情，情感温暖恬淡，没有热烈奔放，也没有深沉哀伤。因此朗读时应使用温柔、亲切、舒缓的语气，语调平和、轻柔、略带上扬，节奏缓慢而不拖沓，清新而不激昂，读出春日小院的宁静美好与童年回忆的温暖甜美。【答案】10.①.被大雁劝阻，继续向前飞行②.半夜遇到危险，鸭子不听大雁提醒③.过上勤劳且自由的生活④.变成了两种不同的动物11.这三句话是大雁对鸭子的三次催促，运用了反复的手法，语气从劝说逐渐变得急促、紧张，层层递进，既推动了故事情节发展，又突出了大雁坚定执着、目标明确、警惕性高的形象，与鸭子贪图安逸、犹豫懈怠的特点形成鲜明对比，同时突出了只有坚持吃苦、不贪图安逸才能获得自由的主题。12.①做人要有坚定的目标和坚持不懈的精神，不能像鸭子一样半途而废、贪图安逸，只有像大雁那样不畏艰难、勇往直前，才能实现自己的理想。②要学会听从正确的劝告，大雁多次提醒鸭子抓紧赶路、躲避危险，可鸭子总是懒惰懈怠、不以为然，最终失去自由，这告诉我们要虚心接受他人善意且正确的提醒。③只有勤劳勇敢、不怕吃苦，才能获得真正的自由与幸福，大雁坚