芜湖市重点中学2025-2026学年初三下-期中统一考试生物试题试卷含解析_第1页
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文档简介

芜湖市重点中学2025-2026学年初三下-期中统一考试生物试题试卷注意事项:1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其它答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上,写在本试卷上无效。3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。1、我们日常所说的“血缘关系”,其中的“血”,实际上是指()A.血液B.血浆C.血细胞D.遗传物质2、草原中存在着“牧草→兔→狐→狼”的食物链,如果牧草受到DDT污染,那么下列生物中DDT含量最多的是(

)A.牧草 B.兔 C.狐

D.狼3、调查的一般步骤为()①明确调查目的和调查对象②整理、分析③确定调查范围④如实记录⑤制定调查方案.A.①④⑤②③ B.①⑤③④② C.⑤①③②④ D.①③⑤④②4、艳丽妖娆的海葵,伸缩蠕动的蚯蚓,缓缓爬行的蜗牛,轻巧机灵的蜻蜓,这些动物都属于无脊椎动物。下列关于动物类群及其特征的描述中,错误的是()A.海葵—腔肠动物—有口无肛门,身体左右对称B.蚯蚓——环节动物—身体由许多相似的环状体节构成C.蜗牛——软体动物身体柔软,外面有贝壳D.蜻蜓——节肢动物—足和触角均分节,体表有外骨骼5、研究人员近日宣布,他们以裸藻为主要原料成功生产出塑料,裸藻是一类兼具动物和植物特点的单细胞生物,之所以把它称为“裸藻”,原因是与其它的藻类细胞相比,它的细胞没有(

)A.细胞壁B.细胞膜C.细胞质D.细胞核6、下面生物的形态结构特征与防止水分丢失无关的是()A.蛇的体表有鳞 B.狮子的体表有毛 C.蝗虫的体表有外骨骼 D.龟的体表有甲7、下列关于生物与环境的关系的说法,正确的是()A.同种生物的个体之间只有合作关系B.现存的每一种生物都有着与其环境相适应的形态结构、生理特征或行为方式C.生物的生存环境是指影响生物的所有非生物因素D.“大树底下好乘凉”体现了环境对生物的影响8、花、果实和种子是绿色开花植物的生殖器官。开花、传粉后结出果实,下列花与果实各部分的对应关系,正确的是A.子房——果实 B.受精卵——种子 C.胚珠——胚 D.子房壁——种皮9、实验室有如下镜头供选择,要使视野最暗,应选择的镜头为()A.④和⑤ B.②和⑤ C.④和② D.②和③10、番茄果皮红色(D)对黄色(d)为显性。若将红色番茄(Dd)的花粉授到黄色番茄(dd)的多个柱头上,则黄色番茄植株上所结果实的果皮颜色、种皮基因组成及种子中胚的基因组成分别是()A.红色,dd,Dd或DD B.黄色,dd,Dd或ddC.红色,Dd,Dd或dd D.黄色,Dd,DD或dd11、人体消化系统中消化食物吸收营养的主要场所是()A.口腔 B.胃 C.大肠 D.小肠12、“人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开”,造成这一差异的环境因素是()A.光 B.水 C.温度 D.湿度13、“芳草茵茵,踏之何忍”,提醒人们要爱护草坪,因为踩踏草坪会导致土壤板结,影响小草生长。原因是土壤板结会导致()A.小草气孔关闭,影响小草的光合作用B.小草缺水,影响小草的蒸腾作用C.土壤缺少氧气,影响小草根的呼吸作用D.破坏土壤结构,影响小草对营养物质的吸收14、“人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开”,影响山寺中的桃花推迟开放的因素主是()A.阳光 B.温度 C.水分15、下列几种变异中,不能遗传的变异是()A.杂交产生的新品种B.转基因产生的新品种C.遮阴处的幼苗出现白化现象D.化学药剂处理产生的新品种16、如图是某些生物结构或部分结构示意图,下列说法中不正确的是()A.除③外,其他都有细胞结构,都属于真核细胞B.①进行的是分裂生殖,③必须寄生在活细胞内C.④对污水净化有一定作用D.①②④是由细胞直接构成生17、下列做法符合生态文明建设要求的是()A.将生活污水直接倒入江河B.在景区游玩时,将自己的名字刻在景区大树的树干上C.将纪念馆里的鲜花采摘下来并带回家D.为了节能减排,禁止无环保标志的车辆上路18、疟疾由侵人人体的疟原虫引起,主要通过蚊虫叮咬进行传播,我国科学家屠呦呦研制的青蒿素能有效治疗疟疾下列分析正确的是()A.疟原虫是该病的传染源 B.该病的传播途径与流感相同C.消灭蚊子属于保护易感人群 D.给患者注射青蒿素属于控制传染源19、保护生物多样性最有效的措施是()A.保护生物的生活环境B.建立濒危物种的种质库C.建立自然保护区D.颁布保护生物多样性的相关法律和文件20、下列生态系统中,被称为“地球之肾”之称的是()A.海洋生态系统 B.森林生态系统 C.草原生态系统 D.湿地生态系统21、在生物分类的等级单位中,最基本的分类单位是(

)A.属B.种C.界D.科22、下列动物与其运动方式相匹配的是()A.蚯蚓﹣﹣爬行 B.鲨鱼﹣﹣游泳 C.蟒蛇﹣﹣蠕动 D.蜗牛﹣﹣行走23、如图是人一次平静呼吸中肺内气压与外界气压差曲线,下列叙述正确的是()A.在曲线AB段的变化中,肋间肌和膈肌处于收缩状态B.在曲线BC段的变化中,胸廓的前后径和左右径由大变小C.B点是本次呼吸中呼气结束的瞬间,此时肺内气体全部排出体外D.C点是本次呼吸中吸气结東的瞬间,此时肺内气压等于外界气压24、2018年3月18日中国田径协会和清远市人民政府联合主办了2018清远马拉松比赛,比赛中运动员体内多种生理过程发生了变化。下列叙述错误的是()A.运动员听到发令枪开始起跑,控制这一反射类型的神经中枢位于大脑皮层B.比赛中,运动员需要不断补充水分,消化道中能吸收水分的结构有胃、小肠、大肠C.运动中,通过呼吸系统吸入的大量氧气要经过心脏两次才能到达肌肉细胞D.冲刺时,运动员呼吸的频率和深度都会增加25、下列对脊椎动物特征的描述,错误的是A.鲫鱼用鳃呼吸、用鳍游泳 B.哺乳动物一般体表被毛,胎生、哺乳C.鸟类骨骼轻薄而坚固,有利于飞行 D.爬行动物都为陆生生物,都在陆地上生活26、下图是植物细胞与动物细胞示意图,请据图作答:(1)植物细胞示意图是___________图,你的判断依据是该细胞有________。(任写一项即可)(2)图中②④⑥是动植物细胞都有的结构,其中④的名称是_________,⑥的名称是__________。(3)对④进行染色后观察发现,它主要是由染色体组成的,染色体的主要成分是_______和________,其中_______是主要的遗传物质。27、如图是尿的形成示意图,请据图回答问题:1、2、3组成一个_________________。血液流经(1)______________时会发生过滤,在(2)_______________中形成原尿。原尿流经(3)肾小管时,全部的____________、大部分水和部分无机盐被重吸收,其余成分形成尿液。尿液中出现红细胞,可能是_______________发生病变。28、镰刀型细胞贫血症是一种遗传病(H表示显性基因,h表示隐性基因)。基因组成为HH或Hh的个体表现正常,基因组成为hh的个体患病。下表为某家庭镰刀型细胞贫血症的遗传情况,据表回答:家庭成员父亲母亲孩子1孩子2性状表现正常正常患病?(1)镰刀型细胞贫血症是一种_____(填“显性”或“隐性”)遗传病。父母正常,孩子患病,这一现象在遗传学上称为_____。该家庭中父亲和母亲的基因组成都是_____。若这对夫妇再生一个孩子,则这个孩子表现正常的可能性是_____,其基因组成是_____。29、据下列资料并结合所学知识回答问题:资料一:果蝇的长翅和残翅是一对相对性状(基因用R、r表示)。果蝇体细胞中有4对染色体,其性别决定方式与人类相同,由X、Y染色体决定。资料二:科学家研究发现,在正常环境溫度(25℃)中培育,幼虫期的长翅果垅发育成长翅果蝇,幼虫期的残翅果蝇发育成残翅果蝇。但把纯种长翅果蝇交配产生的幼虫放在35℃〜37℃的环境中培育,发育成残翅果蝇,这些残翅果蝇交配产生的幼虫在正常环境温度中培育,仍然发育成长翅果蝇。据资料一可知:雌果蝇的卵细胞中有__________条染色体,其中与性别决定有关的染色体是__________。据资料二可知:果蝇残翅的形成与__________密切相关。若一对长翅果蝇交配产生的幼虫放在正常环境温度中培育,发育成的子代果蝇有残翅也有长翅,则__________是显性性状,子代长翅果蝇个体的基因组成是__________,子代个体中出现残翅果蝇的概率是__________。因此,资料二中在35℃〜37℃环境中发育成的残翅果蝇的基因组成是__________。某同学捕到一只残翅雄果蝇,为了确定其是否是由幼虫期的长翅果蝇在35℃〜37℃环境中发育成的,设计了如下实验方案:随机选取一只在正常环境温度中发育成的残翅雌果蝇与该梁蝇交配,产生的幼虫在正常环境温度中培育成子代果蝇(子代果蝇数量足够多)。预期的实验结果及结论:①若子代果蝇翅型____________________,则该果蝇是由幼虫期的长翅果蝇在35℃〜37℃环境中发育成的;②若子代果蝇翅型____________________,则该果蝇不是由幼虫期的长翅果蝇在35℃〜37℃环境中发育成的。30、生命和健康是我们的宝贵财富,关爱生命、关注健康从生活点滴做起。因此,需要每一位中学生掌握健康的有关知识,提高预防疾病的意识,养成良好的生活习惯,选择健康的生活方式。请据资料回答下列问题:资料一研究表明,影响健康的因素是可以控制的,通过有效地改变生活方式,80%的心脏病和糖尿病,70%的中风以及50%的癌症是可以避免的。这说明,疾病是可以预防的,健康是需要科学管理的。资料二据有关部门抽样调查显示,我国学生营养不良、肥胖等营养健康问题日益严重。为此,我国确定每年5月20日为“中国学生营养日”,旨在号召学生“全面、均衡、适量、运动——远离肥胖、慢性病”,倡导学生健康地生活。资料三我国营养学家将食物按照每日摄入量,形象地设计成“平衡膳食宝塔”,下面将宝塔中各级食物进行具体分类并提供了较为科学的参考数据。如下表:在“膳食宝塔”中的位置食物分类每日摄取量Ⅴ级油脂类小于25gⅣ级豆类和奶类100g~150gⅢ级鱼、禽、肉、蛋类125g~200gⅡ级果蔬类400g~450gⅠ级谷类450g~500g(1)资料一中提及的疾病的产生与生活方式有关,如饮食结构不合理、缺少运动等原因可能会引起人体内_______分泌不足,从而引发糖尿病。资料二中,学生肥胖的主要原因是____________________。据资料三可知,处在发育时期的青少年应多摄取表中的III级和_____级的食物,原因是该类食物中含有较多的蛋白质和钙。坚持运动可帮助人们远离肥胖和慢性病。运动时增多的汗液能帮助人体排出更多的________和少量的尿素等代谢废物,使人体更加健康。人体运动时,应注意补充水分。水分进入人体后,至少______次经过心脏才能送到四肢的细胞。图是人体部分生理活动示意图。外界空气中的氧要输送到全身细胞,参与细胞的呼吸作用,为人体生命活动提供能量,必须经过图中的_______处(用图中字母表示)进行气体交换。31、流行性腮腺炎是由腮腺炎病毒感染引起的呼吸道传染病,可侵犯多种器官,常引起脑膜脑炎、睾丸炎、卵巢炎等并发症。某地一所小学出现流行性腮腺炎疫情,在流行发病期间对该校六个年级30个班级,共1471人,发病情况、处置措施等情况进行记录统计,结果如下。(1)腮腺炎病毒的生活方式是_____在腮腺、睾丸和卵巢等腺器官的组织细胞中。(2)对该小学疫情发生情况进行研究用到的主要研究方法是_____。据统计,首发病例发生在9月6日,截至到9月21日,累计发病人数达_____人。(3)造成了疫情扩大的原因是,一方面初期没有对患者及时隔离,另一方面,从腮腺炎病毒侵染人体到发病时间较长,约12~25天。其中携带病毒的儿童属于_____,可以散播病原体。(4)疫情发生后,除了停课处理,还有很多孩子应急接种了腮腺炎疫苗。接种疫苗属于预防传染病措施中的保护易感人群,疫苗注射进入人体,可引发人体免疫系统产生抗体,产生_____反应(填“特异性免疫”或“非特异性免疫”)。通过上述措施的综合应用,有效控制了疫情。

参考答案1、D【解析】试题分析:遗传是指亲子代之间具有相同的性状.亲代通过生殖细胞传给后代的是遗传物质(基因).因此人们常说的“血缘关系i”中的“血”,实际上把它当作遗传物质.考点:本题考查的是遗传的概念,解答此类题目的关键是理解基因在亲子代间的传递.2、D【解析】

动物直接或间接地以植物为食,从而使物质和能量沿着食物链和食物网在生态系统的各营养级中流动。有毒物质会通过食物链不断积累,营养级别越高的生物,体内积累的有毒物质就越多,因为环境中有些污染物(如重金属、化学农药等)具有化学性质稳定、不易分解的特点,会在生物体内积累而不易排出;随着营养级的升高而不断积累,最终危害到人类的安全。在食物链:牧草→兔→狐→狼中狼的营养级最高、草的营养级最低,DDT含量最多是狼。3、B【解析】

调查的一般步骤:明确调查目的和对象→制定合理的调查方案→进行调查、如实做好记录→对调查结果进行整理和分析。【详解】为了达到设想的目的,制定某一计划全面或比较全面地收集研究对象的某一方面情况的各种材料,并作出分析、综合,得到某一结论的研究方法,称为调查法。它的目的可以是全面把握当前的状况,也可以是为了揭示存在的问题,弄清前因后果,为进一步的研究或决策提供观点和论据。调查的一般步骤是:①明确调查目的和调查对象,⑤制定调查方案,③确定调查范围,④如实记录②整理、分析。B正确。调查是注意事项.调查是一项科学工作.对你所看到的生物,不管你是否喜欢它,都要认真观察,如实记录.不能仅凭个人好恶取舍;不要伤害动植物和破坏生物的生存环境;注意安全。4、A【解析】

(1)腔肠动物:结构简单,生活在水中,身体辐射对称,体壁由外胚层和内胚层两层细胞及中间无细胞结构的中胶层构成,体内有消化腔,有口无肛门,如海蜇、海葵、水螅。(2)环节动物:身体由许多彼此相似的环状体节构成,可以使动物的运动更为灵活,称为环节动物。(3)软体动物:它们身体柔软,具外套膜,一般身体外面有贝壳,如花蛤、河蚌。(4)节肢动物除昆虫外,还包括甲壳类(如虾、蟹)、多足类(如蜈蚣)等。它们的共同特征是:身体由许多体节构成,体表有外骨骼,足和触角分节。【详解】A.海葵属于腔肠动物,结构简单,身体辐射对称,体内有消化腔,有口无肛门,故A错误。B.蚯蚓属于环节动物,身体由许多彼此相似的环状体节构成,可以使动物的运动更为灵活。故B正确。C.蜗牛属于软体动物,身体柔软,身体外面有贝壳,故C正确。D.蜻蜓属于节肢动物,足和触角均分节,体表有外骨骼,故D正确。故选:A。解答此类题目的关键是明确各种动物的特征。5、A【解析】

动物细胞的基本结构有:细胞膜、细胞质、细胞核。植物细胞的基本结构包括:细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、液泡、叶绿体等,据此解答。【详解】动植物细胞共有的结构有:细胞膜、细胞质、细胞核。裸藻是一类兼具动物和植物特点的单细胞生物,之所以把它称为“裸藻”,原因是与其它的藻类细胞相比,它的细胞没有细胞壁,A正确。本题考查学生对植物细胞的基本结构和功能的掌握情况,考查学生的分析问题的能力。6、B【解析】

由于陆地环境相对比较干燥,陆地生活的动物体表具有角质的鳞、外骨骼或甲,可以防止体内水分的蒸发,有利于适应陆地生活,而狮子的体表有毛具有保温作用,维持恒定的体温。【详解】蛇的体表有角质的细鳞,可以防止体内水分的散失,故A正确;狮子的体表生有大量的毛,可以起到维持体温恒定的作用,与防止水分丢失无关,故B错误;蝗虫的体表有外骨骼的作用是保护和支撑体内柔软的器官的作用,还可以防止体内水分的散失,故C正确;龟的体表有甲,可以起到保护和防止体内水分的散失,故D正确。故选B。关键知道动物体表可以防止体内水分的散失的结构,如甲、外骨骼和细鳞等。7、B【解析】

适者生存,现在生存的每一种生物,都有与其生活环境相适应的形态结构和生活方式,如鸟有翼适应空中飞行生活,蝗虫有外骨骼适应干旱的陆生环境。所以生物适应环境具有普遍性。【详解】同种生物的个体之间由于相互争夺食物、配偶、巢穴等,会发生竞争关系;但是同种生物的个体之间也有合作关系如蜜蜂、蚂蚁、狒狒、猕猴等。因此,同种生物的个体之间既有竞争关系又有合作互助关系,故A错误;现在生存的每一种生物,都具有与环境相适应的形态结构、生理特征。如猛兽和猛禽都具有锐利的牙齿(或喙)和尖锐的爪,有利于捕食其他动物,故B正确;生物的环境不仅是指生活的地点,还包括环境中影响生物生活的各种因素,故C错误;千里之堤,毁于蚁穴。是白蚁在大堤内挖洞影响了大堤的牢固性,体现了生物对环境的影响,故D错误。故选B。解答此类题目的关键是理解生物既能适应环境又能影响环境。8、A【解析】

一朵完整的花经过传粉和受精后才能结出果实。【详解】受精后,子房发育情况为:

可见A正确,故选A。果实和种子形成以前必须要经过传粉和受精两个生理过程,明确花蕊是花的主要结构。9、D【解析】试题分析:①、②、⑤是物镜,③④⑥是目镜,显微镜的放大倍数越大,视野越暗,故本题应该选放大倍数大的镜头组合,由图可知,D正确。考点:本题考查显微镜的使用,意在考查考生理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系的能力。10、B【解析】

(1)生物体的性状是由一对基因控制的,当控制某种性状的一对基因都是显性或一个是显性、一个是隐性时,生物体表现出显性基因控制的性状;当控制某种性状的基因都是隐性时,隐性基因控制的性状才会表现出来。(2)番茄果皮红色(D)对黄色(d)为显性,则红色番茄的基因组成是DD或Dd,果皮黄色番茄的基因组成是dd。(3)受精完成后子房的发育情况如图:,

从图中可知,果实是由雌蕊的子房发育成的,子房壁发育成果实的果皮,胚珠发育成种子。只有胚珠的卵细胞和极核接受了精子的遗传物质,因此基因发生改变的是植物产生的种子,而由子房壁发育成的果皮其基因组成并没有改变。【详解】植物的果实是由子房发育而成,其中子房壁发育成果皮,子房壁的基因组成没有发生变化,因此果皮的颜色是由母株的基因决定,与授的花粉没有关系。所以若将红色番茄(Dd)的花粉授到黄色番茄(dd)的多个柱头上,则黄色番茄植株上所结果实的果皮颜色、果皮基因型分别是黄色、dd。若将红色番茄(Dd)的花粉授到黄色番茄(dd)的多个柱头上,形成种子胚的遗传图解如图:,从遗传图解看出,种子中胚的基因型是Dd或dd。所以若将红色番茄(Dd)的花粉授到黄色番茄(dd)的多个柱头上,则黄色番茄植株上所结果实的果皮颜色、果皮基因型及种子中胚的基因型分别是黄色,dd,Dd或dd。

故选:B。解答此类题目的关键是理解掌握基因的显性与隐性以及会利用遗传图解分析解答遗传问题。11、D【解析】

人体各段消化道对食物的消化和吸收能力是不同的,小肠是消化食物和吸收营养物质的主要场所。【详解】A.口腔能初步消化淀粉,无吸收功能,故A错误。B.胃能初步消化蛋白质,只能吸收少量的水、无机盐和酒精,故B错误。C.小肠里有多种消化液,含有多种消化酶,在小肠中淀粉最终被分解成葡萄糖,蛋白质最终被分解成氨基酸;脂肪最终被分解成甘油和脂肪酸;小肠能够吸收大部分的水、无机盐、维生素和全部的氨基酸、葡萄糖、甘油和脂肪酸。因此,小肠是消化食物和吸收营养物质的主要场所,故C错误。D.大肠无消化功能,只能吸收少量的水、无机盐和维生素,故D正确。故选:D。解题的关键是掌握消化系统的组成和功能。12、C【解析】

环境中影响生物生活的各种因素叫生态因素,分为非生物因素和生物因素。非生物因素包括:光、温度、水、空气、土壤等。生物因素是指环境中影响某种生物个体生活的其他所生物。【详解】“人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开”,表明环境影响生物的生长开花等,海拔每升高1千米气温下降6℃左右,因此山上的温度比山下低,山上的桃花比山下的开的晚。才有了“人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开”的自然现象,造成这一差异的环境因素是温度。故选:C。解答此类题目的关键是运用所学知识对某些自然现象做出科学的解释。13、C【解析】试题分析:小草的根吸收水分和无机盐的过程都要消耗能量,其消耗的能量来源于植物根的呼吸作用,板结的土壤中缺少氧气,使小草的根的呼吸作用能力降低,影响小草的生长。故选C考点:本题考查呼吸作用,意在考查考生理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系的能力。14、B【解析】

环境中影响生物生活的各种因素叫环境因素,分为非生物因素和生物因素非,生物因素包括:光、温度、水、空气、土壤等,生物因素是指环境中影响某种生物个体生活的其他所生物。【详解】“人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开”,表明环境影响生物的生长开花等,海拔每升高1千米气温下降6℃左右,因此山上的温度比山下低,山上的桃花比山下的开的晚。才有了“人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开”的自然现象,造成这一差异的环境因素是温度。故选:B。解答此类题目的关键是运用所学知识对某些自然现象做出科学的解释。15、C【解析】

遗传是指亲子间的相似性,变异是指亲子间和子代个体间的差异。按照变异的原因可以分为可遗传的变异和不遗传的变异。可遗传的变异是由遗传物质改变引起的,可以遗传给后代;由环境改变引起的变异,是不遗传的变异,不能遗传给后代。【详解】由分析可知,杂交产生的新品种、转基因产生的新品种、化学药剂处理产生的新品都是遗传物质改变引起的变异,因此是可遗传的变异;遮阴处的幼苗出现白化现象是环境影响产生的变异,遗传物质没有发生改变,因此是不能遗传的变异。解答此类题目的关键是理解变异的原因。16、A【解析】观图可知:①是细菌,为单细胞生物,无成形的细胞核;②是酵母菌,为单细胞真菌,有成形的细胞核;③是病毒,无细胞结构;④是草履虫,为单细胞动物;⑤是植物细胞,具有成形的细胞核。原核细胞与真核细胞相比,没有被核膜包被的成形的细胞核,①细菌也是原核细胞,A错误;

①通常进行的是分裂生殖,③是病毒,无细胞结构,由蛋白质外壳和内部遗传物质构成,不能独立生存,只有寄生在活细胞里才能进行生命活动,B正确;④是草履虫,以细菌和单细胞藻类为食,对污水有一定的净化作用,C正确;

①②④是单细胞生物,由细胞直接构成生物体,D正确。

点睛:本题主要考查的是真菌、细菌、细胞以及病毒之间的区别,考查的比较全面,需要熟练地掌握知识点。17、D【解析】

人类活动对生态环境的影响有二大方面,一是有利于或改善其它生物的生存环境;二是不利于或破坏其它生物的生存环境。从目前看,大多活动都是破坏性的。【详解】将生活污水直接倒入江河污染河水,不符合生态文明建设要求,A错误;在景区游玩时,将自己的名字刻在景区大树的树干上是不文明的行为,B错误;将纪念馆里的鲜花采摘下来并带回家是不文明的行为,C错误;为了节能减排,禁止无环保标志的车辆上路符合生态文明建设要求,D正确。解答此类题目的关键是理解人类活动对环境所造成的影响。18、D【解析】

传染病的预防措施有三个:控制传染源、切断传播途径、保护易感人群。【详解】A.疟原虫是传染病疟疾的病原体,不是传染源,A错误。B.疟疾属于血液传染病,其传播途径是以吸血的疟原虫为媒介传播的,流感传播途径是空气、飞沫传播,传播途径不同,B错误。C.消灭传染疟疾的蚊子属切断传播途径,C错误。D.给患者注射青蒿素属于控制传染源,D正确。掌握传染病有传染源、传播途径和易感人群这三个基本环节和理解传染病的预防措施即能答题。19、C【解析】

根据保护生物多样性的措施进行解答。【详解】保护生物多样性的主要措施有:就地保护、迁地保护、法制管理、建立濒危物种的种质库。建立自然保护区是保护生物多样性最为有效的措施。自然保护区是人们把包含保护对象在内的一定面积的陆地或水体划分出来,进行保护和管理自然保护区是人们把包含保护对象在内的一定面积的陆地或水体划分出来,进行保护和管理。建立自然保护区属于就地保护。20、D【解析】

地球上最大的生态系统是生物圈,它包括地球上全部的生物及其环境。生态系统有自然生态系统和人工生态系统两类,前者包括森林生态系统、草原生态系统、荒漠生态系统、海洋生态系统和淡水生态系统;后者包括农田生态系统和城市生态系统。【详解】海洋生态系统由海洋生物群落和海洋环境两大部分组成。海洋中的植物绝大部分是微小的浮游植物,虽然这些植物光合作用的效率不如森林生态系统的植物,但由于数量庞大,因为在地球上70%的水域中全是藻类植物,且代谢速率极快。所以它们通过光合作用每年能够产生三百六十亿吨氧气,占全球每年产生氧气总量的70%,是产生氧气最多的生态系统,A错误。森林生态系统有“绿色水库”之称,具有涵养水源,保持水土的作用,B错误;草原生态系统分布在干旱地区,这里年降雨量很少,C错误;湿地生态系统是在多水和过湿条件下形成的生态系统。沼泽是典型的湿地生态系统,以沼泽植物占优势,动物的种类也很多。湿地具有净化水源、蓄洪抗旱的作用,因此被称为“地球之肾”,D正确。生态系统的特点决定了生态系统的功能。21、B【解析】

生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种。【详解】界是最大的分类单位,最基本的分类单位是种。分类单位越大,共同特征就越少,包含的生物种类就越多;分类单位越小,共同特征就越多,包含的生物种类就越少,B正确。解答此类题目的关键是熟记生物的分类单位等级。明确种是最基本的单位。22、B【解析】

动物因种类不同,生存环境各异,其运动方式也大相径庭,动物运动的方式多种多样,主要有飞行、奔跑、跳跃、行走、爬行、蠕动、游泳等方式。【详解】蚯蚓的体内无骨骼,运动方式是蠕动,故A错误;鲨鱼生活在水中,运动方式是游泳,故B正确;蟒蛇的运动方式是爬行,故C错误;蜗牛的运动方式是蠕动,故D错误。故选B。对于本知识的掌握,可以通过绘制知识结构图来记忆。知识的形象化,一个是便于记忆,另一个可以将知识系统化,便于理解。23、D【解析】

图示中表示的是一次呼吸过程,曲线AB段表示肺内气压高于外界大气压,此时,肺内气体排出;曲线BC段表示肺内气压低于外界大气压,此时外界气体进入肺内。【详解】AB段表明肺内气压高于外界大气压,是呼气时肺内气压的变化,当肋间肌舒张时,肋骨因重力回落向下运动,使胸廓的前后径和左右径都变小,同时膈肌舒张,膈的面积增大,膈顶部上升,使胸廓的上下径变小,这样胸廓的容积就变小,肺也随之回缩,肺内气压高于外界大气压,肺内气体通过呼吸道排出体外,完成呼气,A错误;BC段肺内气压与大气压的气压差是负值,表示肺内气压低于外界大气压,是吸气过程;吸气时膈肌收缩,顶部下降,肋间肌收缩,肋骨上移。胸腔容积由小变大,B错误;B点的肺内气压与大气压的气压差是0,表示肺内气压等于外界大气压,是本次呼吸中,是本次呼吸中呼气结束的瞬间,此时肺内气体并没有全部排出体外,C错误;C点是本次呼吸中吸气结束的瞬间,此时肺内气压等于外界气压,D正确;故选D。正确认识呼吸运动的过程,并且读懂图示中曲线的含义是做好该题的关键。24、C【解析】运动员听到发令枪后,受大脑皮层的调控,迅速起跑,为条件反射,A正确;胃能吸收少量的水和酒精,小肠能够吸收水分、无机盐、维生素、葡萄糖、甘油、脂肪酸、氨基酸,大肠吸收水、无机盐和维生素,B正确;外界空气通过呼吸运动到达人体胸部,氧气通过扩散作用进入肺泡周围的毛细血管后,经血液循环到达心脏,依次经过心脏的左心房、左心室,最后到达骨骼肌细胞。氧气在骨骼细胞的线粒体中,分解有机物,释放能量,供生命活动需要,C错误;冲刺时会消耗大量的氧气,运动员呼吸的频率和深度都会增加,D正确。25、D【解析】鲫鱼生活在水中,用鳃呼吸、用鳍游泳,A正确;哺乳动物一般体表被毛,胎生、哺乳,B正确;鸟类骨骼轻薄而坚固,有利于飞行,C正确;有些爬行动物生活在水中,如龟、鳖等,D错误。26、(1)甲;液泡(或细胞壁或叶绿体)(2)细胞核;细胞质(3)DNA蛋白质DNA【解析】

图中①是细胞壁,②是细胞膜,③是叶绿体,④是细胞核,⑤是液泡,⑥是细胞质。【详解】(1)植物细胞和动物细胞共有的结构是:细胞膜、细胞质和细胞核;植物细胞有而动物细胞没有的结构是:细胞壁、叶绿体和大的液泡。所以甲属于植物细胞,乙属于动物细胞。

(2)图中,植物细胞和动物细胞共有的结构是:②细胞膜、⑥细胞质和④细胞核。

(3)对④细胞核进行染色后观察,它主要是由染色体组成的,染色体的主要成份是DNA和蛋白质,其中DNA是主要的遗传物质。熟记动植物细胞的区别是解题的关键。27、肾单位肾小球肾小囊葡萄糖肾小球【解析】

构成肾脏结构和功能的基本单位是肾单位,肾单位由肾小球、肾小囊和肾小管组成。尿的形成要经过肾小球的滤过和肾小管的重吸收作用.当血液流经肾小球时,除了血细胞和大分子的蛋白质外,其他的如水、无机盐、尿素、葡萄糖会滤过到肾小囊腔形成原尿;当原尿流经肾小管时,其中大部分水、部分无机盐和全部的葡萄糖被重新吸收回血液,而剩下的如尿素、一部分无机盐和水等由肾小管流出形成尿液。

(1)图中1为肾小球,2为肾小囊,3为肾小管组成一个肾单位。

(2)血液流经[1]肾小球时会发生过滤,在[2]肾小囊中形成原尿。

(3)原尿流经[3]肾小管时,全部的葡萄糖、大部分水和部分无机盐被重吸收,其余成分形成尿液。

(4)正常情况下肾小球不能过滤血细胞和大分子蛋白质,若肾小球病变,肾小球的通透性增大.原本不能过滤的血细胞和大分子蛋白质进入了原尿.而肾小管又不重吸收血细胞和大分子蛋白质,因此尿液中会出现血细胞和大分子蛋白质。因此,尿液中出现红细胞,可能是肾小球发生病变。【详解】28、隐性变异Hh、Hh75%HH或Hh【解析】

生物体的性状是由一对基因控制的,当控制某种性状的一对基因都是显性或一个是显性、一个是隐性时,生物体表现出显性基因控制的性状;当控制某种性状的基因都是隐性时,隐性基因控制的性状才会表现出来。人类遗传病是由于遗传物质的改变引起的人类疾病,镰刀型细胞贫血症和红绿色盲的致病基因都为隐性基因,遗传的规律为“无中生有”即亲代没有该遗传病后代出现了患者,或“有中生无”,即亲代都是患者,后代出现正常的。【详解】(1)遗传的规律为“无中生有”即亲代没有该遗传病后代出现了患者,或“有中生无”,即亲代都是患者,后代出现正常的。父母均正常个体生出得病的孩子1个体,属于“无中生有”这一规律,由此可以判断出镰刀型细胞贫血症是隐性性状,由隐性基因控制,个体表现正常是显性性状,由显性基因控制。因此,镰刀型细胞贫血症是一种隐性遗传病。(2)父母正常,孩子患病,体现了亲代与子代之间性状上的差异,因此这一现象在遗传学上称为变异。(3)镰刀型细胞贫血症是由隐性基因控制的遗传性疾病。若控制这一相对性状的基因用H、h表示,一对表现正常的夫妇生出了一个镰刀型细胞贫血症孩子,镰刀型细胞贫血症孩子的基因组成是hh,其中每一个基因h分别来自父母,而父母正常,因此这对夫妇的基因组成是Hh、Hh。(4)基因组成是Hh、Hh的父母,遗传图解如图所示:根据遗传图解可知:若这对夫妇再生一个孩子,则这个孩子表现正常的可能性是75%,其基因组成是HH或Hh。解答此类题目的关键是理解基因的显性与隐性以及在基因在亲子间的传递,基因的显性和隐性的关系。29、4X温度长翅RR或Rr25%RR①Rr②rr

【解析】

(1)变异是指亲代间和子代个体间的差异。根据变异是否可以遗传,分为可遗传变异和不可遗传变异。

(2)生物体的某些性状是由一对基因控制的,而成对的基因往往有显性和隐性之分,当控制生物性状的一对基因都是显性基因时,显示显性性状;当控制生物性状的基因一个是显性一个是隐性时,显示显性基因控制的显性性状;当控制生物性状的一对基因都是隐性基因,显示隐性性状。

(3)生物体的形态特征、生理特征和行为方式叫做性状,生物体的性状由基因控制,但同时也受环境的影响。基因型相同的个体,在不同的环境条件下,可以显示出不同的表现型。【详解】(1)据资料一可知:在亲代的生殖细胞形成过程中,经过减数分裂,染色体彼此分离。果蝇体细胞中有4对染色体,雌果蝇的卵细胞中有4条染色体,其性别决定方式与人类相同,由X染色体决定的。

(2)资料二:科学家研究发现,在正常环境温度(25℃)中培育,幼虫期的长翅果蝇发育成长翅果蝇,幼虫期的残翅果蝇发育成残翅果蝇。但把纯种长翅果蝇交配产生的幼虫放在35℃~37℃的环境中培育,发育成残翅果蝇,这些残翅果蝇交配产生的幼虫在正常环境温度中培育,仍然发育成长翅果蝇。据资料二可知:果蝇残翅的形成与温度密切相关。

(3)同种生物同一性状的不同表现形式叫做相对性状,由一对等位基因控制。由资料二可知:一对长翅果蝇交配后产下的

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