2025商丘中招考试试卷及答案

2025商丘中招考试试卷及答案

一、单项选择题（每题2分，共20分）1.下列词语中，加点字读音完全正确的一项是（）A.静谧（mì）粗犷（kuàng）B.抖擞（sǒu）莅临（wèi）C.贮蓄（zhù）吝啬（lìn）D.黄晕（yūn）应和（hè）答案：C2.下列词语书写无误的一项是（）A.哄托嘹亮花枝招展B.键壮宽敞淅淅沥沥C.地毯干涩迫不急待D.化妆睫毛呼朋引伴答案：D3.下列句子中加点成语使用恰当的一项是（）A.小明对每道题都不求甚解，虽然很快就完成了作业，但做错的也很多。B.真是心有灵犀一点通，我正犯愁没法解决这个问题，你都替我想到了。C.接连几件事都不顺心，他心里如十五个吊桶打水——七上八下。D.他上课经常迟到，老师批评了好几回还是改不了，已经到了不可救药的地步。答案：A4.下列句子没有语病的一项是（）A.通过这次活动，使我明白了团结的重要性。B.他那崇高的革命品质，经常浮现在我的脑海中。C.为了防止不再发生类似的事故，学校采取了很多安全措施。D.他的写作水平明显提高了。答案：D5.下列文学常识表述有误的一项是（）A.《春》的作者是朱自清，字佩弦，散文家、诗人、学者。B.《济南的冬天》作者老舍，原名舒庆春，字舍予，北京人，满族，作家。C.《观沧海》作者曹操，字孟德，东汉末政治家、军事家、诗人。D.《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》作者李白，字太白，号香山居士，唐代诗人。答案：D6.下列句子中“之”的用法与其他三项不同的是（）A.友人惭，下车引之B.知之者不如好之者C.择其善者而从之D.禽兽之变诈几何哉答案：D7.下列对诗歌理解有误的一项是（）A.《次北固山下》中“海日生残夜，江春入旧年”蕴含着新事物孕育于旧事物解体之时的哲理。B.《天净沙·秋思》中“夕阳西下”点明了特定时间，与首句的“昏鸦”相呼应。C.《峨眉山月歌》中“峨眉山月半轮秋，影入平羌江水流”描绘了一幅优美的峨眉山夜间景象。D.《江南逢李龟年》中“正是江南好风景，落花时节又逢君”流露出诗人对友人的思念之情。答案：D8.下列词语中，“益”的意思与“香远益清”中“益”的意思相同的是（）A.受益匪浅B.精益求精C.开卷有益D.老当益壮答案：D9.下列对课文内容理解不正确的一项是（）A.《从百草园到三味书屋》通过对百草园和三味书屋美好生活的回忆，表现了儿童热爱大自然、追求自由快乐的心理。B.《秋天的怀念》通过回忆母亲在自己瘫痪后所做的一系列小事，歌颂了母爱的伟大。C.《植树的牧羊人》讲述了一个孤独的牧羊人靠自己的双手和坚韧的毅力将荒芜之地变成绿洲的故事。D.《皇帝的新装》通过一个昏庸无能而又穷奢极欲的皇帝上当受骗的故事，揭露和讽刺了皇帝和大臣们的虚伪、愚蠢和自欺欺人的丑行。答案：无（四个选项理解均正确）10.下列句子排序正确的一项是（）①他用这颗赤子之心上下求索。②哪怕他的生活窘迫潦倒，面容苍老干枯，他的精神在备受折磨之后已然错乱。③读卢梭的《漫步思想录》，内心始终处在一种最容易被触动的状态里。④从苦难和孤寂里寻找生命中点滴的甘美。⑤他饱尝过人世的辛酸，却依然留着一颗纯真、敏感、脆弱的心。A.⑤①②④③B.①④②⑤③C.③⑤①④②D.③①⑤②④答案：C二、多项选择题（每题2分，共20分）1.下列关于修辞手法判断正确的有（）A.“红的像火，粉的像霞，白的像雪”运用了排比和比喻的修辞手法。B.“盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了”运用了排比和拟人的修辞手法。C.“那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点粉色”运用了拟人的修辞手法。D.“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”运用了夸张和比喻的修辞手法。答案：ACD2.下列词语中，描写人物神态的有（）A.眉开眼笑B.目瞪口呆C.面红耳赤D.手舞足蹈答案：ABC3.下列诗句中，表达思乡之情的有（）A.露从今夜白，月是故乡明。B.举头望明月，低头思故乡。C.独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。D.此夜曲中闻折柳，何人不起故园情。答案：ABCD4.下列文学作品及其作者对应正确的有（）A.《繁星》——冰心B.《骆驼祥子》——老舍C.《呐喊》——鲁迅D.《西游记》——吴承恩答案：ABCD5.下列关于古代文化常识表述正确的有（）A.古人常用“阴”“阳”表示方位，山南水北称为“阳”，山北水南称为“阴”。B.“河”一般专指黄河，“关”一般专指函谷关。C.古代兄弟之间的排行有伯、仲、叔、季，伯是老大，仲是老二，叔是老三，季是老四。D.“令尊”“令堂”是对别人父母的尊称，“家严”“家慈”是对自己父母的谦称。答案：ABCD6.下列句子中，体现诚信品质的有（）A.与朋友交，言而有信。B.人而无信，不知其可也。C.一言既出，驷马难追。D.精诚所至，金石为开。答案：ABC7.下列关于小说的说法正确的有（）A.小说的三要素是人物、情节、环境。B.人物形象的塑造可以通过外貌、语言、动作、心理等描写方法。C.情节一般包括开端、发展、高潮、结局四个部分。D.环境描写包括自然环境描写和社会环境描写。答案：ABCD8.下列词语中，词性相同的有（）A.美丽B.奔跑C.善良D.高大答案：ACD（都是形容词，“奔跑”是动词）9.下列关于修辞手法的作用表述正确的有（）A.比喻可以使抽象的事物具体化，使深奥的道理浅显化。B.拟人可以使事物具有人的情感、动作，使描写更加生动形象。C.排比可以增强文章的气势，表达强烈的感情。D.夸张可以突出事物的特征，给人以深刻的印象。答案：ABCD10.下列关于阅读方法的表述正确的有（）A.精读时要逐字逐句地研读，品味词句的含义和表达效果。B.略读时可以快速浏览文章，把握文章的大致内容。C.浏览时要抓住关键词、关键句，了解文章的主要信息。D.批注阅读可以在文中写下自己的理解、感悟、疑问等。答案：ABCD三、判断题（每题2分，共20分）1.“盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了”运用了排比的修辞手法。（）答案：×（运用了反复和拟人的修辞手法）2.《论语》是儒家经典著作之一，由孔子及其弟子编写而成。（）答案：×（由孔子的弟子及再传弟子编写而成）3.“他像一只小鸟一样快乐”运用了比喻的修辞手法。（）答案：√4.“未若柳絮因风起”这句话出自《世说新语》中的《咏雪》。（）答案：√5.寓言一般篇幅短小，常常用假托的故事寄寓意味深长的道理。（）答案：√6.“花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着”中的“闹”字不仅写出了蜜蜂嗡嗡的声音，还写出了蜜蜂在花丛中飞舞、忙碌的热闹景象。（）答案：√7.“我到了自家的房外，我的母亲早已迎着出来了，接着便飞出了八岁的侄儿宏儿”这句话运用了拟人的修辞手法。（）答案：×（运用了拟物的修辞手法，把宏儿当作鸟来写）8.《秋天的怀念》的作者是史铁生，他的代表作有《我与地坛》《合欢树》等。（）答案：√9.“温故而知新，可以为师矣”这句话强调了复习的重要性。（）答案：√10.记叙文的六要素是时间、地点、人物、事情的起因、经过和结果。（）答案：√四、简答题（每题5分，共20分）1.请简要概括《散步》的主要内容。答案：文章讲述了一家四口在初春的田野散步，在走大路还是走小路的分歧中，“我”决定委屈儿子走大路，母亲却依从孙子走小路。最后“我”和妻子分别背起母亲和儿子，体现了亲情的温暖与责任。2.请说说《诫子书》中诸葛亮所阐述的治学之道。答案：诸葛亮强调治学要宁静专一，“非宁静无以致远”“夫学须静也”，只有内心宁静才能深入学习。同时要珍惜时光，“年与时驰，意与日去”，劝勉要抓紧时间勤奋学习，才能有所成就。3.请分析《狼》中屠户的形象。答案：屠户起初面对狼的追赶害怕妥协，表现出怯懦的一面；但后来他冷静下来，凭借智慧和勇气，巧妙地利用柴堆和刀，先后杀死两只狼，又展现出勇敢、机智果断的一面。4.请简述《朝花夕拾》中《五猖会》的主题思想。答案：文章通过写“我”兴高采烈准备去看五猖会，却被父亲要求背《鉴略》，等背完书去看会时已没了兴致。揭示了封建教育对儿童身心发展的压制和摧残，表达对封建教育制度的不满与批判。五、讨论题（每题5分，共20分）1.在《皇帝的新装》中，皇帝、大臣和百姓都不敢说出真话，这反映了当时怎样的社会现象？答案：反映出当时社会虚伪、虚荣、自私的现象。皇帝和大臣为了维护自己的地位和虚荣，不敢说真话；百姓则因害怕被认为愚蠢或不称职，也随声附和。整个社会弥漫着虚伪风气，人们缺乏真诚和勇气。2.有人认为《从百草园到三味书屋》中描写的三味书屋学习生活很枯燥，你怎么看？答案：虽三味书屋学习生活有规矩约束看似枯燥，如要严格背书等。但也有乐趣，寿镜吾先生的教学认真又不乏风趣，学生们在课堂上提问、课余在园子里玩耍等，同样留下美好回忆，并非完全枯燥。3.《西游记》中孙悟空的成长历程给我们带来哪些启示？答案：启示我们要敢于反抗权威，